云和仙姑岩

阳春三月，草长莺飞，是春游的好时节。上个星期天，爸爸妈妈带着我与他们的同事一起来到仙姑岩春游。

仙姑岩位于平江县长寿镇塘口村境内，从县城出发驱车约60公里便可到达。仙姑岩方圆有3·5公里，属丹霞地貌，沟壑纵横，岩洞遍布，悬崖峭壁，山势险峻。

仙姑岩的山很高。据资料显示，仙姑岩海拔有280多米。从山底爬到山顶，上面微风习习，发热的身子顿时感到凉爽。站在山顶往下看，远处公路上的车子像一只只甲壳虫在爬行。远处山底下的一栋栋房子，仿佛像一只只美丽的火柴盒。

仙姑岩的路很险。从山底到山顶都是石台阶，我一边走一边数台阶，不知数到几百就忘了。台阶非常陡，我一脚一脚往上走，非常吃力，有的人走一段总要停下来休息一会儿。台阶的两旁都用牢固的铁链围着，防止游客不小心滑落。有的台阶特别陡，只能用手抓着铁链往上爬。下山时，看着几乎笔直的台阶，两脚直打颤。

仙姑岩的景点很刺激。仙姑岩有两处景点非常刺激，进入作文景区大门往上走大约200米处便来到第一个景点攀岩。游客系好安全带，顺着固定在悬崖峭壁上的铁索一步一步往上爬。大家非常小心，每跨出一步都要小心翼翼。站在对面的山顶望去，许多正在攀岩的游客连成一条曲线，像一条彩色的长龙在慢慢游动。第二个景点是飞夺泸定桥&rdqu

仙姑山是武穴十大美景之一，为了目睹这一美景，中秋节那天，我随爸爸来到这风景如画的仙姑山。

来到了仙姑山的大门口，只见气势宏伟的牌楼上写着三个鲜红的大字：仙姑山。顶上绿色的琉璃瓦闪闪发光，左右两侧各有一条金龙在抢夺龙珠。

沿着林荫小道向前走去，只见一只庞大的石龟映入眼帘。它大约八米长，两米宽，栩栩如生。爸爸告诉我乌龟在我国象征着长寿，能避邪、消灾。

绕着大石龟，我们来到了湖边，只见那一望无际的天空中飘着几朵白云，在蔚蓝的天空掩映下湖水是那样湛蓝，那样晶莹透澈，阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的蓝缎。

接着我们来到了大雄宝殿，来到门口我就被震撼了，它是多么的金碧辉煌、气势雄伟啊！进入大雄宝殿，看到正中间坐的是南无本师释迦牟尼佛，他手中的法器是一个钵。在释迦佛右面的是南无消朱延寿药师佛，其中的法器是一座宝塔。释迦佛左面的是南无阿弥陀佛，他是西方极乐世界教主，手中的法器是一个莲台。看见这些庄严的佛像，我赶紧去磕了个头来，表达内心的敬畏。

走出大雄宝殿，我们准备登山了。来到山脚下，抬头向上看，一行数不清的台阶向山顶延伸而去，走到半山腰，我已经走不动了，可是，我看到旁作文边的小妹妹还努力地走，我就下定决心，我也要努力，爸爸也

虚云和尚法汇

序

虚云大师。以百载光阴。尽瘁传化。其事震烁中外今古。倓虚久仰 道风。幸获亲近。追惟芳躅。揽兹世变。又何能已于怀。大师。其入佛境界。行菩萨行者耶。圣法毗奈耶一法不取。法法成佛。若非亲符此境。其何能繁兴万行。虽被大功德铠。而成无所成。虽成无所成。而无成之化。化化无极。薄海同伦。谁能外此恩德。师先代兴圣国师。世传有圣箭令誉。今师躬临大难。而不循他家通霄之路。亦不感于失殿离宫。可不谓之为道精纯。而臻化境也哉。岂特五家纲宗。藉以振起。而整个佛法。胥赖撑扶于不堕。吁。诚伟矣。按师生平所著诸经义疏。悉遭世变散失。兹书仅集法语。书问。散文。诗集。宗源。祖赞各篇。暨师之一生化迹。以及各家赞颂。追思。纪念等文。整体钜观。纲宗灿列。读法语启示诸篇。俾知夫宗门虽玄。而侧击旁敲。疏导启发。尚非无津涯可入。其有功世道。讵可限量。盖师之吐属。一一发自胸襟。盖天彻地。观其斥宗教之互诤。而尊护群经。严宗门之家风。而慎于记 。佛祖言教。收来如珠走团圆。公案精微。披剥如犀分俐落。又以法运不振而魔强。戒行不严而法弱。历主名山。戒法为重。此又观其同戒录诸作。可概见矣。方今法运垂秋。人心陷溺。而世变亦日亟。兹书一出。倘能唤起大众。自审本分。各顾脚跟。则教乘

数学活动《云和雨滴》教学反思

数学活动《云和雨滴》教学反思

细节描述：

细节一：出示四片下雨的云朵，谁来说说哪片云朵的眼泪最多，为什么？（3号云朵）说说你的理由（下面有好多的雨滴），那么我们一起来帮他数一数这片云朵有多少滴眼泪？谁数好了马上举手，这样老师就知道你数好了。

细节二：请数对的小朋友举手，谁来教给我们你是怎么数的？（我是手指头指着数的）那手指头怎么指着数才不会数错呢？（老师，我是这么数的，每一排都有5滴，有4排，那么加起来就是20了）看来你已经很厉害，会5个5个一起加，老师把大拇指奖给你，那么还有谁也有好办法呢？（我是从上面这样一排一排地数下去的）上面的哪边开始数的？（右边）那我们也学着他的办法来数一数吧。（还有还有，我是竖着从上面开始数的）这也是个不错的方法哦，我们也学着他的方法来数一数吧。那么我们再用这几种来把其他的几片云朵的眼泪也来数一数，看看谁数得又快又对。

评价分析：

因为在导入环节中有提到雨滴是云朵的眼泪，所以在整个活动中，我把雨滴就定义为云的眼泪。而我在细节一这个环节中没有让幼儿进行一个一个数，再请幼儿说说谁的眼泪最多；我是先让幼儿进行观察，让幼儿自己去发现哪片云朵，并来说说自己的理由

《云和水》读书笔记

《云和水》读书笔记

这个星期我在家又读了一本好书，这本书的名字叫《水孩子》。书中主要介绍了一个男孩，这位孩子的名字叫汤姆，他原来是一个陆地的孩子，他还是扫烟囱的孩子，他不知道他的爸爸妈妈是谁，在那儿，他不会读书，也不会写字，整天和叫葛林的师傅一起扫烟囱，他的全身都黑乎乎的。

一天，汤姆跟着师傅要去一个比较远的地方，葛林先生骑着驴子走在前面，汤姆带着烟囱刷子走在后面，师徒俩出了院子，走在大街上，一路上,他们碰到了一个贫穷的爱尔女人,她背着包袱艰难地走着，头上裹着一块灰色的头巾，穿着一条大红裙子。她光着脚没穿鞋子，也没穿袜子，一拐一拐的，好像很疲倦。不过她看起来长的很高，也非常漂亮。接着他们俩个又到了海边，开始玩了起来。

汤姆和师傅葛林走了三英里多路，就到了约翰爵爷庄园的门口。庄园里的房子非常高，非常大。汤姆对这里的一切都很好奇，也非常感兴趣，接着他们三个人就聊了起来。汤姆开始扫烟囱了，这里的烟囱弯弯曲曲地像个迷宫，汤姆扫着扫着就迷失了方向，走着来到了凡谷。这时他已经很渴，很饿，也非常累了。凡谷的一个屋子里有一位老婆婆正在教孩子们学字母，孩子们都胖乎乎的可爱极了!

汤姆走向前对老婆婆说明了自己的处境，老婆婆给汤姆安排了一个睡觉

虚云和尚法汇诗歌偈赞

鼓山门下弟子顺德岑学吕宽贤编辑

皮袋歌

皮袋歌。歌皮袋。空劫之前难名状。威音过后成挂碍。三百六十筋连体。八万四千毛孔在。分三才。合四大。撑天拄地何气概。知因果。辨时代。鉴古通今犹蒙昧。只因迷著幻形态。累父母。恋妻子。空逞无明留孽债。

皮袋歌。歌皮袋。饮酒食肉乱心性。纵欲贪欢终败坏。做官倚势欺凌人。买卖瞒心施狡狯。富贵骄奢能几时。贫穷凶险霎时败。妄分人我不平等。害物害生如草芥。每日思量贪嗔痴。沉沦邪僻归淘汰。杀盗淫妄肆意行。傲亲慢友分憎爱。呵风咒雨蔑神明。不知生死无聊赖。出牛胎。入马腹。改头换面谁歌哭。多造恶。不修福。浪死虚生徒碌碌。入三途。堕地狱。受苦遭辛为鬼畜。古圣贤。频饶舌。晨钟暮鼓动心曲。善恶业报最分明。唤醒世人离五浊。

皮袋歌。歌皮袋。有形若不为形累。幻质假名成对待。早日回心观自在。不贪名。不贪利。辞亲割爱游方外。不恋妻。不恋子。投入空门受佛戒。寻明师。求口诀。参禅打坐超三界。收视听。罢攀缘。从今不入红尘队。降伏六根绝思虑。无人无我无烦恼。不比俗人嗟薤露。衣遮体。食充饥。权支色身好因依。舍财宝。轻身命。如弃涕唾勿迟疑。持净戒。无瑕疵。玉洁冰清四威仪。骂不嗔。打不恨。难忍能忍忘讥嗤。没寒暑。无间断。始终如一念阿弥

虚云和尚法汇(法语).txt我的优点是：我很帅；但是我的缺点是：我帅的不明显。什么是幸福？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽！令堂可是令尊表姐？我是胖人，不是粗人。 虚云和尚法汇

序

虚云大师。以百载光阴。尽瘁传化。其事震烁中外今古。倓虚久仰 道风。幸获亲近。追惟芳躅。揽兹世变。又何能已于怀。大师。其入佛境界。行菩萨行者耶。圣法毗奈耶一法不取。法法成佛。若非亲符此境。其何能繁兴万行。虽被大功德铠。而成无所成。虽成无所成。而无成之化。化化无极。薄海同伦。谁能外此恩德。师先代兴圣国师。世传有圣箭令誉。今师躬临大难。而不循他家通霄之路。亦不感于失殿离宫。可不谓之为道精纯。而臻化境也哉。岂特五家纲宗。藉以振起。而整个佛法。胥赖撑扶于不堕。吁。诚伟矣。按师生平所著诸经义疏。悉遭世变散失。兹书仅集法语。书问。散文。诗集。宗源。祖赞各篇。暨师之一生化迹。以及各家赞颂。追思。纪念等文。整体钜观。纲宗灿列。读法语启示诸篇。俾知夫宗门虽玄。而侧击旁敲。疏导启发。尚非无津涯可入。其有功世道。讵可限量。盖师之吐属。一一发自胸襟。盖天彻地。观其斥宗教之互诤。而尊护群经。严宗门之家风。而慎于记。佛祖言教。收来如珠走团圆。公案精微。披剥如犀分俐落。又以

有一次，白云和乌云一起出门。白云看到乌云非常惊讶：你看你，长得这么黑，还有脸出门啊！”

乌云很生气：长得这么黑，又不是我的错，我觉得自己挺好看的。”白云不服气：你看我，洁白得像是草原上的白马在奔腾，多么美丽，多么迷人啊！再看看你，全身黑乎乎的，多难看呀！”乌云反驳：别光说你美了，我觉得人类更喜欢我！”是吗？你也太自大了吧！我们就比一比。作文”白云用不服气的目光看着乌云。比比就比。”乌云紧张地说。

白云洋洋得意：我非常美丽，人们看见我就心情舒畅，你呢？”乌云自信地说：我可以给人类的庄稼浇水，他们一定会喜欢我的。”你给他们浇水也改变不了自己的丑陋。”白云大笑起来。

乌云不再理会白云，阴沉着脸，做着准备下雨的表情。

突然，一阵大风吹过，把那个骄傲的白云吹得无影无踪。

变质岩岩理学总结

一、变质作用概述

1、变质作用概念

1)与地壳形成和发展密切相关的一种地质作用。 2)地壳已存岩石在基本保持固态条件下的转变过程. 3)在特殊条件下，还可以产生重熔（溶），形成部分流体相（岩浆）

2、变质作用影响因素：包括原岩化学成分；地质条件；物理化学环境。

物理化学因素包括温度、压力、应力、流体。它们通常是同时出现，相互促进又相互制约。

温度一般是最重要的因素，它不仅控制着变质作用的发生和发展，也制约着流体的活性和岩石变形性质；压力也是影响物化平衡的独立因素，有时对矿物组合起决定作用；应力不是变质反应物化平衡的独立因素，但它是变质岩组构的最重要因素，此外还控制着变质反应的速度和规模；流体是变质作用得以实现的基本因素，但温度又是流体具有活动性的前提。

3、变质作用类型：分类依据:分布规模/地质背景或物化条件。有关术语

（1）局部变质作用：接触变质作用; 动力变质作用; 冲击变质作用; 交代变质作用. （2）区域变质作用: 造山变质作用; 洋底变质作用; 埋藏变质作用; 混合岩化作用.

二、变质岩的形成作用（变质作用方式）

1、 变质重结晶作用：概念、类型（静态、动态重结晶）、影响因素、产物特点。 2、 变质

云和县生态文明建设规划 （2016—2025年）

文 本

中国环境科学研究院

目 录

第1章 生态文明建设的基础背景

1.1 现状与基础 1.2 建设意义

1.3 优势与挑战

第2章 规划总则

2.1 规划思想与原则 2.2 规划范围与期限 2.3 建设目标 2.4 规划定位 2.5 指标体系

第3章 生态文明建设空间引导

3.1 生态功能定位与生态红线 3.2 生态文明建设分区管理 3.3 生态安全格局构建

第4章 生态产业体系建设

4.1 发展策略与发展方向 4.2 精品高效的生态农业体系 4.3 集约创新的生态工业体系 4.4 绿色环保的生态服务业体系

第5章 生态文化体系建设

5.1 构建云和特色生态文化体系 5.2 培育生态产业文化 5.3 倡导低碳生活

5.4 加强宣传教育

第6章 生态环境体系建设

6.1总量控制，推进产业转型升级 6.2多措并举，提升水环境质量 6.3联防联控，持续改善大气环境质量 6.4防控结合，着力营造清静声环境 6.5分类处置，妥善处理固体废弃物 6.6切实谋划，拓展污染防控领域

第7章 生态人居体系建设

7.1 优化生态绿地网络，营造山水园林景