小动物下雨了看图写话

【篇一：小动物过河看图写话】

申亦彤

一天早晨，天气晴朗，空气非常清新。小兔子和小公鸡起了一个大早去爬山。

小白兔和小公鸡匆匆忙忙地来到小河边，他们发现破旧的小桥已经断了，并且掉到河里了。

正在他们着急的时候，突然想起了长颈鹿家就在附近，他们可以请长颈鹿来帮忙。

长颈鹿立刻同意了。

长颈鹿跪在草地上，弯着脖子，伸向对岸，嘴巴撑在草地上，让小动物们过河。小兔和小鸡沿着长颈鹿的脖子过了河，他们高高兴兴的去爬山了。

【篇二：小动物过河看图写话】

邱乐祺

有一天，小兔叫小公鸡去小白兔家玩儿。他们走啊走啊，来到了一条宽宽的大河旁边。他们用了很多办法，都不管用。

正在发愁的时候，小白兔看见了一头英俊的长颈鹿。小白兔叫长颈鹿过来。长颈鹿说：小白兔、小公鸡，你们找我什么事儿吗？”

小白兔说：我们想过河，想要请你帮我们过河。你把脖子伸到对岸，咬着草地，做成一座桥，这样我们就能过去了。”

长颈鹿就照着做了。小兔从长颈鹿的脖子上走了过去，小鸡也走了过去。他们很感激的说：谢谢你长颈鹿！”

他们就这样度过了开开心心的一天。

【篇三：小动物过河看图写话】

邓博涵

阳光明媚的一天，小兔邀请小鸡去他家玩儿。当走到半路，突然有一条小河拦住了路。

小兔说：咦？独木桥呢？我知道

　　导语：引导学生观察画面根据所观察到的内容说一说，在说的时候让学生分清主次，抓住重点，并展开合理的想象。是培养小学生写作的基础，下面是小编收集的看图写话，请大家认真阅读!

　　【下雨了作文1】

　　这三月的天啊，真是小孩的脸，刚刚还是晴天，一会儿就下起了大雨。

　　放学了，同学们纷纷打开雨具，三三两两地回家了。其中有两位同学没带雨具，头顶着书包，急冲冲地往家赶。小明看见了，连忙打开自己的雨衣，把它同时披在两位同学的身上，然后依次送他们回家。

　　【下雨了作文2】

　　下雨啦，下雨啦!小明合小刚没带伞，在雨中跑着。这时候小强看见了他们，连忙脱下自己的雨衣给他俩披上。

　　三个人躲在雨衣下，乌云婆婆找也找不到他们三个。

　　【下雨了作文3】

　　放学回家的路上，小强、小明和小刚高高兴兴地走着。突然，天空下起了大雨，小强赶紧拿出雨披穿上，小明就赶紧把书包顶在头上，小刚只能快速地跑起来。这时，小强想，同学之间要互相帮助。于是，他让小明、小刚一起躲到他的雨披下，快快乐乐地回了家。

　　【下雨了作文4】

　　放学了，小刚和小明急急忙忙回家去。突然天下起了倾盆大雨。小刚和小明没带雨伞，只好把书包放在头上，顶着大雨在雨中跑。这时，旁边的小朋友看见了，主动跟小刚他

怎样写小动物作文

在我们周围生活着很多可爱的小动物，怎样写好一种可爱的动物，是我们作文考试时经常碰到的命题。因此，我们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要注意以下几点：

第一，写好动物，怎样写小动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。

第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。

第三，如果你喜欢小动物，一定就和动物之间发生过许多有趣的事情，挑选一件具有典型性的事情来写一写，就更能表达出你对小动物的喜爱之情。

第四，要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。

除此之外，还应该注意一点，那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该

　　下面是小编整理的有关下雨小兔回家看图写话作文，欢迎阅读。

　　一天早晨，天气晴朗。小兔跟妈妈说：“妈妈，我出去玩了。”兔妈妈说：“好，早去早回。”

　　小兔兴奋地走出家门，它来到了草地上，采美丽的花朵。一朵，两朵……一直采了十几朵。轰隆隆的雷声响了起来，几滴晶莹的小雨滴落了下来。接着，倾盆大雨就下了起来。小兔扔下花，急忙跑到树下躲雨。忽然，他看见树下有大蘑菇，灵机一动，就拿起大蘑菇走了。

　　回到了家，妈妈惊奇地说：“你怎么没有淋到雨啊?”小兔开心地说：“我撑蘑菇伞回来的。”然后小兔就把蘑菇伞做成了一朵花，送给了妈妈。

　　六月的一个星期天，阳光明媚，万里无云，小白兔花花去森林里玩。可是六月的天气就像小孩子的脸说变就变，片刻之间乌云密布，紧接着一声雷响，黄豆般大小的雨点稀稀拉拉地落下来，花花心里很发愁，她想：要是被雨淋了会感冒的，得找把雨伞才好。这时她发现一颗大树下面长着一朵大大的蘑菇，兴奋的喊道“啊!有了，我可以用这大蘑菇当伞呀。”花花摘下大

【篇一：小狗大白”】

刘文翔

我家的小狗，性别男”，年龄一岁”，因为它长着一身洁白如雪的长毛，亮的就像擦了油一样，所以给他起名叫大白”。

它尖尖的嘴里长着两排参差不齐的牙齿，吃起骨头来就像一台粉碎机。黑黑的小鼻子总是湿漉漉的。两个圆圆的眼睛在灯光里闪闪发亮。两只三角形的耳朵耷拉着，四只短租短租的腿跑起来又轻又快，一条长尾巴时常翘起，样子可爱极了！

虽然它样子可爱但它可是个贪吃呢！每次我吃东西的时候他都会靠着他那灵敏的嗅觉找到我，可怜巴巴的盯着我，好像在说：小主人，给我吃一点吧”！

它特别爱睡觉，而且每次都会摆出很多奇怪的姿势，有时四脚朝天，有时身子缩在一起，像一个雪球还会发出吱吱”的声音，好像在说梦话。我想她大概是梦到它的妈妈了！

每次我放学回家大白都会冲出来，两只前爪交叉，后腿离地，跳起来迎接我，样子好像在跳骑马舞”，真是太有意思了！

我喜欢大白，我想你们阅读了文章后也一定和我有同感吧！

【篇二：可爱的小白兔雪球”】

石振轩

‘’门牙大，耳朵长，青菜白菜都吃掉，蹦蹦跳跳真可爱‘’。你们猜一猜我说的这个到底是一个什么东西

【篇一：我家的小鱼儿】

郑舒文

有人喜欢可以看门的小狗，有人喜欢可爱的小猫，而我却喜欢我家的小鱼。

我家有三条小鱼，一条是红色的，一条是黄色的，还有一条是白色的，这三条小鱼很活泼，眼睛鼓鼓的，像两颗黑色小珍珠，没有眼皮，所以不会向我眨眼。嘴巴一张一合，在不停的喝水，再吐出去，时常有一串气泡飞出。小鱼的身子很圆，在水里一扭一扭的跳着舞。

它们有时在水里嬉戏，有时会在水里睡觉，睡觉时，在水里一动不动，可能在做着龙王封赐的美梦吧。每当我把鱼食放进去时，它们就会开始抢食，抢到了就马上把食物吞进肚子里。

我在家时，经常逗小鱼玩，有一次我拿一根筷子，碰了一下它的尾巴，它惊吓的撒着欢儿，向远处拼命的游去，另外两只也吓得逃跑，逗得我不由的笑出声来了。

我爱我家的小鱼，它们太可爱了。

【篇二：小蚂蚁】

李玫瑾

我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳朴实的性格，更佩服他们在危难时机互相帮助，勇往直前的精神。

今天我看见几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，作文飞快的去大厅用茶杯倒了一些水，朝他们倒去，他们受了惊，到处乱跑，他们张开比针还细的小腿拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆粒大的水珠，像胶水似的粘住了他们，使他们寸步难行，就在这紧张的时候，它们围成一团，手拉手，努力冲出围栏，到

【篇一：小兔近视了看图写话】

在周三，小兔在它的书桌上看书，天气晴朗，草地绿油油的。

小兔手嫌累，就躺在那看，这时山羊来了，山羊说：你不能这样看书，会近视的。”小兔左耳朵进，右耳朵出，不搭理山羊。

小兔手嫌累了，就坐在那看书，这时小鹿来了，小鹿说：你这样会近视的。”

第二天，小兔近视了，戴上了眼镜，小兔烦恼地说：妈妈会不会吵我，我很后悔看书的时候没有摆正姿势。”

【篇二：小兔近视了看图写话】

一天上午，晴空万里，小兔在图书馆借了很多书回家看，小兔子在书桌边捧着脸专心致志地读书。过了一会，小兔的手酸了，于是小兔就躺在草地上看书。

一会，山羊爷爷过来了，对小兔严格地说：小兔，不能这样看书，这样对眼睛不好。”小兔是左耳朵进，右耳朵出，不听山羊爷爷的话。山羊爷爷非常生气，摇摇头，生气地走了。小兔的手又酸了，于是小兔就坐在阳光下看书了。

小鹿姐姐来了，对小兔说：不要在阳光下看书，阳光刺眼，作文这样你也会被晒晕的。”小兔仍然不听。

过了几个月，小兔果然戴眼镜了，小兔抓耳挠腮地想：我做错了什么，我为什么要戴眼镜？”它开始反省自己做了什么错事。

【篇三：小兔近视了看图写话】

一天，天气晴朗，小兔拿着书趴在书桌

　　【第一篇】

　　快下雨了，乌云从四面八方挤上来，聚集在一起，顿时，天暗下来，一道白色闪点在天空划开。“隆隆”的雷声，惊起树林中的小鸟。

　　雨来了，丝丝缕缕的雨点从乌云中滴落。“哗哗——哗哗”雨滴落在了水缸里，溅起一朵朵水花，好像遇到了水的同伴，快乐地跳起了舞。风呼呼地吼叫起来，小草在风中用根紧紧抓住大地妈妈的身体，惊慌地在喊：“救命啊!救命啊!”水沟里的水也增多了，建筑物站在水中，对着风雨说：“来吧我不怕你。”可是，树木却在一旁摇动着身子，结结巴巴地说;“别下啦，别下啦!我都摇晕了。”地面上，水成了主角，到处都是。

　　一常大雨结束了，可是，檐角下还听得见“滴答滴答”的声响，仿佛是一场雨后余韵。

　　雨水，冲周走了尘灰，冲走了异味，冲走了过去，留下了泥土的芳香，留下了新的世界!

　　【第二篇】

　　“滴嗒滴嗒”外面下起了小雨。闪电公公忍不住张天大嘴，雷公公被惊醒了，发出了“轰隆隆”的雷声。天空乌云密布，突然，雨从天空中倾泻下来

　　导语：看图写话是作文最初步的训练为小学生三年级的作文打下基础。下面是小编收集的关于下雨了的看图写话，请大家认真阅读!

　　【下雨了作文1】

　　星期五，小学生二年级一班下午放学了。王明忘了带伞，站在了班级门口等家长。可是，好久过去了，王明的爸爸妈妈还没有来接呢!突然，张云理完了书包走出了教室，看见王明没有带伞，十分着急。张云想：我一定要把王明送回家，不然，王明的爸爸妈妈一定很着急。于是，张云大胆地走到王明身前，说：“你没有带伞，要不，我送你回家吧!王明回答到：好啊，谢谢你。”于是，张云和王明俩一同撑一把伞，他们路上有说有笑的，十分开心。张云先把王明送回了家，正好王明的爸爸在楼下准备去接王明，张云把王明送回来的，王明告诉爸爸：“是张云送我回来的。”爸爸夸奖了张云，张云的心里十分高兴。张云回到了家，王明的爸爸其实已经打了电话给张云，张云刚回到家，妈妈就表扬了她。

　　【下雨了作文2】

　　这天下午刚放学，天空就下起倾盆大雨。小红拿着妈妈给她买的雨伞，走出校门。

　　小红走着走着，看见了一位阿姨，那阿姨没带伞，手里还抱着一个还没满三岁的小孩。小红连忙跑过去，和那位阿姨一起打伞。她还说：“

小学语文二年级上册（苏教版）第七单元 第19课 小动物过冬

一、复习

1、冬天到了，天气渐渐凉了。小朋友准备怎样度过冬天呢？

在冬天的时候，大家都穿上了棉衣；出门的时候，小朋友要戴上手套，帽子，在家还要打开暖气。多暖和呀！可小动物怎样过冬呢?今天我们继续学习第19课 小动物过冬 2、读词语。1 读词语 2 你发现了什么？

3、原来这三种动物就是课文中的主人公。你最喜欢谁？

蜜蜂：小蜜蜂的胆子有点小，“蜜蜂”两个字都含有小小的虫字旁，让我们一起来大声地、热情地呼唤它——（生齐读“蜜蜂妹妹”） 蜜蜂妹妹听见了。你还喜欢谁？ 燕子：小燕子到处飞，见识广。我们可以亲切地称它为——生齐：燕子姐姐！

青蛙：还有一个谁喜欢？（生答“小青蛙”）我听出来了，你很喜欢。“青”是后鼻音。小青蛙是怎么叫的？(生答“呱呱呱”)多响亮啊!就像个神气的男孩子。让我们一起来跟它打招呼，读——青蛙哥哥!

4、这三个小动物关系可好了，瞧，他们在干什么？（出示）（我听出来了，你真是一个会学习的小朋友；我知道，上节课你一定学得特别用心；） 5、一起来读读第一自然段，分享一下这三个好朋友的快乐。

二、讲读课文

1、快乐的日子就一天一天的过去了，转眼间，〔图〕秋风起了，天