我是小诗人什么什么一年级

篇一：一年级作文

一年级第一单元写话检测

班级：姓名：

图上都有谁？什么时间？在哪里做

什么？他们会说些什么？请你把看到

的、想到的用几句话写下来。

要求：用通顺的语句把上面的几个问题表达清楚。字迹工整，不会写的字可以用拼音代替。注意使用标点符号。

篇二：一年级作文：桃花

一年级作文：桃花

春天来了，小草绿了，小树发芽了桃花也开了，我们上体育课的时候，我发现操场上的几棵桃树也开花了，右边的是白色的，左边的花是粉色的，中间是五颜六色的。它们芬芳夺艳，就好像两边是士兵中间的是公主。一下就把我吸引注了。我马上跑过支，看见地上有许多掉下来的桃花，拾起来一闻特别香，我把地上的桃花都拾起来，向上抛，桃花就像又长到树上一样，小花张开了笑脸好像对我说谢谢一样！

篇三：一年级作文

我

我的名字叫杨葛，长着一头乌黑发亮的头发，乌溜溜的眼睛像两颗黑豆子似的，圆圆的小脸，不大不小的耳朵，高高的鼻子下面长着一张爱说爱唱的小嘴。我最喜欢穿妈妈给我买的那套《名侦探阿兰》的卡通衣服。

我是个勇敢的小男孩，昨天我到杨溢薏家玩儿，天色渐渐黑了，大街都看不清了，我准备回家了。我告别了杨溢薏，勇敢地走在了回家的路上，我穿过大街小巷，一步一步走上回家的台阶，这里没有路灯，四周漆黑一片，什么也看不清楚，我的心“

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诗人是什么

作者：余秋雨

来源：《中华活页文选·教师版》2016年第10期

一

大地为证：我们的祖先远比我们更亲近诗。

这并不是指李白、杜甫的时代，而是还要早得多。至少，诸子百家在黄河流域奔忙的时候，就已经一路被诗歌所笼罩。

他们不管是坐牛车、马车，还是步行，心中经常会回荡起“诗三百篇”，也就是《诗经》中的那些句子。这不是出于他们对于诗歌的特殊爱好，而是出于当时整个上层社会的普遍风尚。而且，这个风尚已经延续了很久很久。

由此可知，我们远祖的精神起点很高。在极低的生产力还没有来得及一一推进的时候，就已经“以诗为经”了。这真是了不起！试想，当我们在各个领域已经狠狠地发展了几千年之后，不是越来越渴望哪一天能够由物质追求而走向诗意居息，重新企盼“以诗为经”的境界吗？ 那么，“以诗为经”，既是我们的起点，又是我们的目标。《诗经》这两个宇，实在可以提挈中华文明的首尾了。

当时流传的诗，应该比《诗经》所收的数量大得多。

司马迁在《史记》中说，是孔子把三千余篇古诗删成三百余

　　终于放假了，我很高兴。

　　在家里，我可以想怎么玩就怎么玩了。

　　可是，每次我玩的时候，爸爸妈妈都很不高兴，都要骂我，甚至还要打我，说我太顽皮了，都是小学生了，应该好好学习了，可我讨厌学习。上学时，老师都要我们抄写很多很多的字，抄不完的话，就不让我们回家吃饭，还要打我们的手板。我觉得上学一点都不好玩。

　　可是，为什么连放假了，爸爸妈妈也不让我玩呢？

　　导语：幸福，隐藏在人们身边，它摸不着，看不见，只能用心去感受。幸福是什么呢。有人说，拥有健康就是幸福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快是幸福那幸福到底是什么呢，下面　小学生一年级作文幸福是什么由范文网小编最新整理收集，欢迎大家阅读！

　　幸福就是一辈子没有赶上地震，洪水，海啸，台风-和所有的灾难绝缘。

　　幸福就是，睡在屋里的人不必担心自己一醒来发现房子正在被强行拆除，吃饭时不担心食物里有农药，化肥和激素，会不会喝道假酒。

　　幸福就是，当官的因秉公廉结，夜夜能睡安稳觉，富人不必担心被敲诈勒索，穷人不必担心孩子上不起学。做房奴车奴的白领一族，每月能够按时还上贷款。

　　幸福就是寻常日子依旧。水果摊上每天有最普通的苹果，香蕉，菜场里每天有活鸡活鱼。

　　幸福就是，头发白了，背也拖了，用放大镜费劲读报的人，还能自己走到胡同口买回油条，烧饼。

　　幸福就是，无论你在异国他乡多久，给年迈的父母打越洋电话，永远会请到父母苍老的声音。叮嘱你多穿衣，多往家里打电话。

　　每个人都有自己的幸福，只是各个人对幸福的理解不一样。那幸福是什么呢?

　　乞丐的幸福是能讨上一碗饭吃得饱饱的;贫穷孩子的幸福是能吃到一顿可口的饭菜，

小时候，由于一直受中华民族之瑰宝诗歌的熏陶，我一直对文学情有独钟。

最近，老师向班里同学布置了一项任务：课余时间自己动手写首诗，当回真正的小诗人。嘿，我内心潜伏已久的创作激情一下子被点燃了！满怀着兴奋、激动、紧张，又有一丝丝神秘感的心情，我拿起了笔。

然而这时，一道最大也是最困扰我的选择题却显露出来：到底是写现代诗还是古典诗呢？老师也没有明确。我反复比量着它们各自的特点：现代诗内容、字数不限，格式较为随意，更通俗易懂；古典诗则更为精炼，有一定的格式，内涵丰富，艺术价值也高。在烧死了几亿个脑细胞后，我横下心来：要写就写有难度的，写成什么样就是什么样！于是，现代诗就被搁在了一边。

写诗可真不容易啊！十几分钟过去了，望着桌面上白白净净”的作文纸，我心里别提有多难受了，真正体会到了什么叫眼高手低”。我不禁联想到了诗仙”李白那斗酒诗百篇”的潇洒，唉，这可是天上地下没法比啊！赶紧请教请教老师吧。

我从书柜里将老教授”《唐诗三百首》请作文”了出来，一页页地配着注释慢慢翻阅起来。一边翻阅，一边结合着自己生活实际思考写作素材。嘿，有了！今年暑假，我刚登上了两座山，不如就以登山为素材吧！我这样想着，

《我是小学生》教案

教学目标：

1. 初步体验作为一名小学生的喜、怒、哀、乐。 教学重点：

能够清楚、响亮地说清楚“我是阜南一小一年级的小学生。”

教学难点：初步感受成为小学生的快乐，了解做一名小学生的基本要求。 教学准备1.歌曲《上学歌》，以及伴奏乐。 教学过程

（一）联系实际，启发谈话

1.教师清唱歌曲《上学歌》前半段：“太阳当头照，花儿对我笑，小鸟说：‘早，早，早，你为什么背上小书包？’”

2.谈话交流：我们是小学生啦，我们背着书包来上学啦！ 今天早晨来上学，你是怎么来的？你的心情是怎样的？

（二）指导观察，读唱儿歌

1.说说图上画着什么人？他们在干什么？他们之间可能会说些什么？ 2.听老师朗读《上学歌》，想一想：在儿歌中，你听到了什么？ 3. 儿歌中小鸟：“早，早，早，你为什么背上小书包？”你会怎么回答小鸟呢？4.从歌曲中，了解小学生的基本要求。

①从《上学歌》里，你了解到做为一名小学生要怎么做？

②重点朗读：“我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。”

5.听《上学歌》歌曲，听后交流：你听了以后，觉得歌曲里的小朋友上学时的心情是怎样的？

6.学生跟着乐曲《上学歌》的伴奏，演唱《

《我是小学生》教案

教学目标：

1. 初步体验作为一名小学生的喜、怒、哀、乐。 教学重点：

能够清楚、响亮地说清楚“我是阜南一小一年级的小学生。”

教学难点：初步感受成为小学生的快乐，了解做一名小学生的基本要求。 教学准备1.歌曲《上学歌》，以及伴奏乐。 教学过程

（一）联系实际，启发谈话

1.教师清唱歌曲《上学歌》前半段：“太阳当头照，花儿对我笑，小鸟说：‘早，早，早，你为什么背上小书包？’”

2.谈话交流：我们是小学生啦，我们背着书包来上学啦！ 今天早晨来上学，你是怎么来的？你的心情是怎样的？

（二）指导观察，读唱儿歌

1.说说图上画着什么人？他们在干什么？他们之间可能会说些什么？ 2.听老师朗读《上学歌》，想一想：在儿歌中，你听到了什么？ 3. 儿歌中小鸟：“早，早，早，你为什么背上小书包？”你会怎么回答小鸟呢？4.从歌曲中，了解小学生的基本要求。

①从《上学歌》里，你了解到做为一名小学生要怎么做？

②重点朗读：“我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。”

5.听《上学歌》歌曲，听后交流：你听了以后，觉得歌曲里的小朋友上学时的心情是怎样的？

6.学生跟着乐曲《上学歌》的伴奏，演唱《

　　导语：什么的一天 小学生一年级作文怎么写呢？下面就先来看看小编整理的几篇不错的范文吧！欢迎大家阅读！

　　周六，老师带我们去妇保医院卖报纸，一路上，我们十分兴奋，说说笑笑，讨论着该怎么以最快的速度把报纸卖出去。不知不觉，我们就来到妇保医院门口了。 进了大门，我和筱乖一起冲进大门，东张西望，在挂号处的一条长椅上，我发现了一位翘着二郎腿的叔叔，正优哉游哉地晃着腿，我打足气，胆大走过去地说： “叔叔，您买一份报纸看看吧?”可是那位叔叔，只是漫不经心地甩了一手，便低下了头，那墨绿的衣服也皱了。我与筱乖也低下了头，筱乖嘟起了小嘴，似乎失去了一半的信心。 哼，我不相信我们今天连一张报纸都卖不动，我鼓起勇气继续向前走。走着走着，我看见了一位在玩手机的姐姐，筱乖又鼓足勇气走上前，说： “姐姐，您买一份报纸看看吧?”可姐姐却异常镇定地说： “我就在看手机报纸呢!”我们俩人又愣住了，自信心一次又一次的受到打击，一滴滚烫的泪水差点从我的眼睛里溢出来，筱乖说： “我们去三楼吧!可能会有生意!喵!加油!”忘了忘了，她是张乌鸦嘴，金口，说什么都能成功!果然，在电梯里，一位穿着休闲的帅哥就买了一份报纸，我手里拿着2元钱，心里美滋滋的。

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什么是轻伤一级

在打架斗殴的情况下是比较容易造成他人人身的损害，而这里就区分为了轻微伤、轻伤、重伤以及死亡。在轻伤当中又分为了轻伤一级与轻伤二级，那么什么是轻伤一级呢？具体又包括了哪些伤害情况？赢了网小编将在下文中为您介绍。

一、什么是轻伤一级？

各种致伤因素所致的原发性损伤或者由原发性损伤引发的并发症，未

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危及生命;遗留组织器官结构、功能中度损害或者明显影响容貌。 二、轻伤一级包括哪些伤情

根据新出台的《人体损伤程度鉴定标准》规定，轻伤一级包括了

1、颅脑、脊髓损伤

a)头皮创口或者瘢痕长度累计 20.0cm以上。

b)头皮撕脱伤面积累计50.0cm2以上;头皮缺损面积累计 24.0cm2以上。

c)颅骨凹陷性或者粉碎性骨折。

d)颅底骨折伴脑脊液漏。

e)脑挫(裂)伤;颅内出血;慢性颅内血肿;外伤性硬脑膜下积液。

f)外伤性脑积水;外伤

　　导语：从小我就听大人们讲雷锋的故事。小学生一年级我是小雷锋作文怎么写呢？下面几篇范文值得你参考借鉴！

　　“学习雷锋，好榜样……”我想大家应该都会唱这首歌，也知道雷锋叔叔。2月5日是雷锋日，我可做过好事。

　　2月4日我和何云雷一起到体育场去玩，一边跑一边唱歌一边看风景可开心了。这时，一位盲人叔叔走了过来，正想过马路，我和何云雷看见了，立马跑去，搀着盲人叔叔过马路。此时此刻，我和何云雷的心里乐滋滋的，越来越开心了。

　　那天晚上，我和外婆在看电视，这是外婆渴了，叫我去端杯茶，我便去给外婆端茶喝，这是我第十几次给外婆端茶，可外婆依然表扬我，我的心里更是乐滋滋的。

　　你们也要向雷锋叔叔学习，就像我一样崇拜雷锋叔叔。

　　同学们，我们要成为小小雷锋，从身边的小事做起。

　　今天，我上网查找了关于雷锋的格言：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

　　虽然雷锋离开我们40年了，但是我们永远都不会忘记这个乐于做好事的解放军叔叔，他的精神永远留在我们心中。每年的3月5日定为学雷锋纪念日。看到这里，我决定今天就做一件好事，我拿起扫帚和簸箕去打扫楼道，我发现地上有好多纸屑和