打保龄球作文300字
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学打保龄球作文450字
我很喜欢打保龄球。这次我和我的好朋友小米同学又去打保龄球了。
一开局,我迫不及待地抓起一个球扔到球道上只击中了五个瓶!我很沮丧,心里想:今天运气怎么这么差!去年夏天我第一次玩都能击中七个,今天怎么只击中这么点!
妈妈给我们请了个教练教我们姿势。教练的个子不高,深棕色的皮肤,是个马来人。他教我们持球、摆球、走步和出手。他让我们把右手的大拇指、中指、无名指插进保龄球的三个孔中,双手把球放到与右肩平行的位置,然后右手放下向后摆动,同时向前两步,右脚向左后方滑动,右作文手把球滚到球道上去。注意不是扔哟!一开始我掌握得不太好,练了几次以后,我越打越顺手,越打越好,还有三次补中呢!
我和我的朋友小米同学配合得特别好,轮到他打球的时候我就赶紧去发球机里找他用的6号球,递给他;轮到我打球的时候他就给我递球。如果他打得不好我就鼓励他下次努力哟!”,我打得不好的时候他就跑过来拍拍我的肩膀说下次加油!”
四局之后,我们打得真是又累又开心。通过这次打球我学会了一个道理,要做好一件事不能靠运气,而是要学会正确的方法,然后多多练习才能取得进步。
第一次打保龄球作文600字
就听说过这种名叫保龄球”的运动了,但一直都没机会去亲自尝试一下,也就渐渐对它丧失了兴趣。今天,在一家保龄球馆,我终于接触到了它。
我试着拿起一只保龄球,它可比我想像得重多了,在它脱离球架的一刹那,我的手再也无承受这十一磅的重量了,球砰地一声凶险地砸在了我的脚半秒前所在的地方。呼,真险哪,要是我的反应再晚半拍,我的脚就会变成一坨肉饼了,我可不想搬起保龄球砸自己的脚!”
我换了一个最轻的球,在爸爸的指导下,动作僵硬地扔出了第一个球。可能是因为太紧张的缘故,球在球道上滚动了一小会儿便慢了下来,最后无力地滑到了一边,半个瓶都没打中。第二次,我使出浑身力气把球扔了出去,结果貌似用力过猛了,球径直飞向了相邻的球道,还差点撞翻了球道间放着的一棵作文高大的盆栽灌木。唉,这保龄球看着简单,事实上真是难透了,而且我还得装出没事人的样子,因为旁边的两个小孩开始大叫起来:”是谁把球扔到我们的球道上来了!”
不过,俗话说,万事开头难嘛,接下来就变得越来越容易了。经过半个小时的练习,我的动作已经变得熟练而流畅了:我双手高擎着一只保龄球,向前一边走一边放开左手,右手将球向后甩动,接着一只脚自然地跨出一大步,右膝跪地,右手用力地将球
综合实践 滚筒打保龄球 - 图文
小 学 综 合 实 践 活 动 设 计
时 间 课 题 活动背景 11.12-11.16 滚筒打保龄球 课 时 活动类别 1 设计制作活动 二年级的学生对保龄球的了解少,但在日常生活中经常会不小心碰掉或者碰倒物品,比如水杯,彩铅笔筒,或者笔盖等。在这些圆柱体和圆台体滚动的同时也会因为产生力量进而把其他物品撞倒或者滚得很远。二年级的学生对滚动的圆柱体和圆台体的运动方式和运动轨迹并不明确,所以使学生了解保龄球的玩,从而对圆柱体和圆台体运动中力的作用有着初步感知十分重要。 知识目标:学会保龄球的玩法,了解不同重量的圆柱体运动速度和稳定性的差别,了解圆柱体和圆台体的运动轨迹的不同。 活动目标 能力目标:通过合作探究、动手实践、小组讨论等形式,学会通过力度和方向影响圆柱体和圆台体的运动。 德育目标:感受动手实践的快乐,提高思维的灵活性和创作性。 活动重点 活动难点 活动准备 了解保龄球的玩法,了解圆柱体和圆台体运动的轨迹。 通过多次试验和观察找到改变物体运动轨迹的可变因素(力量,受力点,物体重量,物体大小)。 PPT、卷纸筒芯、矿泉水瓶、易拉罐、铅笔、橡皮 活 动 过 程 设 计 意 图 集 体 智 慧 导入:提问导入{尝试发现}
综合实践 滚筒打保龄球 - 图文
小 学 综 合 实 践 活 动 设 计
时 间 课 题 活动背景 11.12-11.16 滚筒打保龄球 课 时 活动类别 1 设计制作活动 二年级的学生对保龄球的了解少,但在日常生活中经常会不小心碰掉或者碰倒物品,比如水杯,彩铅笔筒,或者笔盖等。在这些圆柱体和圆台体滚动的同时也会因为产生力量进而把其他物品撞倒或者滚得很远。二年级的学生对滚动的圆柱体和圆台体的运动方式和运动轨迹并不明确,所以使学生了解保龄球的玩,从而对圆柱体和圆台体运动中力的作用有着初步感知十分重要。 知识目标:学会保龄球的玩法,了解不同重量的圆柱体运动速度和稳定性的差别,了解圆柱体和圆台体的运动轨迹的不同。 活动目标 能力目标:通过合作探究、动手实践、小组讨论等形式,学会通过力度和方向影响圆柱体和圆台体的运动。 德育目标:感受动手实践的快乐,提高思维的灵活性和创作性。 活动重点 活动难点 活动准备 了解保龄球的玩法,了解圆柱体和圆台体运动的轨迹。 通过多次试验和观察找到改变物体运动轨迹的可变因素(力量,受力点,物体重量,物体大小)。 PPT、卷纸筒芯、矿泉水瓶、易拉罐、铅笔、橡皮 活 动 过 程 设 计 意 图 集 体 智 慧 导入:提问导入{尝试发现}
打核桃作文300字
暑假的一天,我们全家精神抖擞地出发去村里打核桃。
来到地里,这里的核桃树一棵棵高大挺拔,枝繁叶茂。青绿色的核桃三个一群,两个一伙,缀满枝头,真是一派喜人的丰收景象。
站在遮天蔽日的核桃树下,我感觉凉爽极了。爸爸和爷爷负责空中作战,他们身手敏捷地爬上树,踩在粗树枝上,挥动着长长的杆子,用巨人般的力气使劲敲打,树上的核桃飞快作文落下,顿时下起了一场”核桃雨”,砸得爸爸满头是包,惨叫不迭,逗得我们哈哈大笑。我和妈妈负责陆地作战,我们埋头捡拾地上的核桃,一一排查每一个角落,不允许有漏网的核桃。最后我们一个个大汗淋漓,累得腰酸背痛!
劳动只有付出,才会有收获。一天下来我们战果辉煌,收获了五大口袋核桃。今天虽然很累,可是我很快乐,因为我体会到了劳动的快乐!
打蚊子作文300字
我刚躺上床,嗜血如命的蚊子就飞入了我的房间,我听到嗡嗡嗡”的声音,立马坐了起来,准备与讨厌的蚊子决一死战”。
我慢慢地躺下去,假装在睡觉。蚊子以为我睡着了,嗡嗡嗡”地飞到我的脸上,我猛地一巴掌拍上去,竟没拍到它。它在我头顶上方飞来飞去地叫嚣着,仿佛在笑我拍不到它。我气得火冒三丈,坐起来挥舞着手掌乱拍乱打,最后,我伺作文机而动一下子把那只蚊子击飞到了天花板上,不一会儿,刚刚被我打飞的蚊子又飞回来了,还有它的同伙也飞了过来,这不,我又多了一个敌人。这次,我抓住了其中一只蚊子,用力地往地上一甩,它没在飞起,我想它一定是粉身碎骨了。它的同伙却十分灵活,我费了九牛二虎之力,终于也将它打败了。
蚊子真让人讨厌,以后遇到蚊子,我一定会将它们收拾了!
打蚊虫记作文300字
要说我最讨厌的昆虫那就是蚊子了,它到处为非作歹”,对它真是恨之入骨。
一天晚上,我正在美梦餐厅”里吃着熟睡牛排”。哎呦,好痒!这种感觉把我从好梦步行街”里给拉了出来。
原来是该死的蚊子,我实在受不了它的百般挑衅,和妈妈一起行动起来,开始了我们的捉蚊计划”。我们刚打开灯,却没有发现蚊子的踪迹,岂有此理,竟跟本少爷”玩起了捉迷藏”
看作文我怎么收拾你。我耐心地等待,终于抓住了先机,看见它轻轻地落在了墙上,我顺势一招重拳出击,没想到它的轻功了得,轻而易举地躲过了我的攻击。可怜我的小手重重地拍在了墙上,痛的直发抖,气死我了!经过第一轮的进攻,我似乎发现蚊子看穿了我的计划,并不给我反击的机会,反而在我耳边嗡嗡”的嘲笑了一番。看来我只能用我的绝招了死亡神器”--杀虫剂。
哈哈,它终于被我制服了!
保龄球大战作文800字
我最喜欢玩保龄球了。炮弹似的保龄球冲过去,哗啦”一声,目标全倒,那叫一个爽。不过,玩保龄球也有玩腻的时候,每当这时,我都会发明其它的新式玩法,以便消除厌倦。
一天,我像往常一样玩保龄球,将以前的玩法玩了个遍,无聊感再次袭击了我。我凝视着手中的球,发现它正好和我的手掌一样大。对我来说,最适合当飞弹。找谁玩呢?我把目标锁定在爸爸身上。
我拿起一个保龄球,准备给爸爸一封特别的战书”。瞄准好位置后,我开始蓄力,接着用力一抛,那个保龄球宛如流星,在空中划出一条美丽的弧线,便不偏不倚地落在爸爸的手上。爸爸看也不看,把那球扔了回来,只见那球一边飞一边打着旋儿,还带着呼呼”的风声。好在我闪得快,不然准被打个万朵桃花开”。
既然爸爸这么用劲扔,那我也不客气了。我以最快的速度扔着保龄球与保龄球瓶,右手扔出的子弹还没击中目标,左手的子弹就已经在空中飞翔着了。爸爸也不甘示弱,一边躲闪着我的子弹,一边把我扔过作文去的东西又重新扔回来。每一弹都那么用力,弄得我时不时的要用墙做掩体,来挡子弹。
几回合下来,爸爸没有继续扔东西,这是个好机会。我加快了扔瓶子的速度,也不管瞄不瞄准,一股脑全扔了过去,直到没有子弹可以继续攻击为止。看着爸爸
枪打鸟游戏作文300字
这一天,我们玩了一个游戏叫枪打鸟”,游戏规则是这样的:把左手当五只小鸟,另一只手当枪”;玩的时候,左手不停地抖动,就像小鸟在飞翔一样,右手要跟上节奏,就表示打中了小鸟。
这个游戏看起来很简单,玩起来很难。一些同学不顾左手,只顾右手;还有一些同学不顾右手,只顾着左手;还有的同学两只手顿时乱成一团。你瞧作文!小宇左手只顾着发射子弹,右手却掌中朝上。小宇!你那是在凌空发射子弹!”不知道谁喊了一声,我们的目光都集中在他的身上,有的看得发愣,他们奇怪小宇在干什么?有的人看得哈哈大笑,他们笑小宇样子很可爱。
这时,老师对我们说:只要你们继续练习,就会成功。是的,不管什么本领,我们都要勤加练习,这样才能熟能生巧。
打羽毛球作文300字
c,结果是我赢了,先发的球。开始我把球抛得老高,对方看我抛得那么高以为我要发个长远球,然后就一直往后退。哪想我只轻轻一点,嘿嘿,球正好落在他原来站的地方。我通过障眼法成功赢了一分。
轮到对方发球了,他发了一个很高的球,我慢慢后退着,直到球快落下的时候,我猛地一跳,就把它扣了回去,没想到他又扣回来了,我没接住。他扳回了一分。紧接着我作文又得了两分,可是他很快就扳回去,我们就这样不相上下地僵持着。
到了我们俩都得十分的时候,决定胜负的时刻到了,球在对方的手上,我紧张得手心直出汗。他发了一个高球,哈哈,这可是我的专长啊。我高高跃起直接把球扣了回去,我赢了。
嗨,打球的那小子回家吃饭了。”我的耳边响起了姐姐那讨厌的叫声,哎,我还意犹未尽呢。看来要想打球得改天了。