鄂教版七年级语文上册

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鄂教版七年级语文上23、短文两篇

标签:文库时间:2025-03-18
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篇一:七年级语文上册 第23课《短文两篇》练习 鄂教版

第23课短文两篇枭逢鸠和穿井得人

导学练测资料包

一.课文导学 【基础知识及相关背景】

一、字音及词义安:疑问代词,哪里。

徙x?:迁移,搬迁。

枭xi??o:一种形似猫头鹰的大鸟。

子将安之:您打算到哪里去?子,对对方的尊称。将,打算,准备。之,到。

犹:还。

溉g?i汲j?:洗涤东西和打水。汲,水下面井里往上面打水。

闻而传之:听到(这件事)后去传布这件事。闻,听到。而,顺接。

国人道之:国都的人都说这件事。国人,指国都的人。

闻之于宋君:这件事被宋国的君主听到了。于,被。

得一人之使:需要一个劳动力使唤。

二、相关背景:

1、关于作者

刘向(约公元前77年——公元前6年),西汉经学家、目录学家、文学家。今江苏沛县人。皇家后裔。20岁担任练官,汉元帝时因多次上书批评时政,检举宦官专权误国,两次被捕入狱、罢官。汉成帝时刘向在天禄阁校书,负责整理皇家收藏的经传诸子诗赋。在校理图书中,他编著了《说苑》、《新序》、《列女传》等类书。还撰成了《别录》,这是我国最早的“目录学”专著。还著有经学著作《五经通义》、《洪范五行传》等。

吕不韦(?——公元前235年)战国末期卫国濮阳(在今河南省)人。原为富商,在赵国都城邯郸曾与当时作为

鄂教版七年级上册政治1.1我上中学了

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课堂要求:1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

第一单元:走进中学1.1 我上中学了

课堂要求:1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

课堂要求:

课堂要求:1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

导入:中学生活与小学生活有很大的不同,展现在我们眼前的一切都是崭新的。我们身边的中学生活比起小学,有哪

些新变化?我们应该如何去适应这种新变化?

课堂要求:1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

明确要求:1.1 我上中学了①中学生活新变化 ②积极适应新生活 B级 A级

课堂

七年级语文上册 第5课望天树同步练习 鄂教版

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《望天树》同步练习

第一部分: 1.给加点字注音:

阴霾( ) 严峻( ) 磐石( ) 皱裂( ) 蔑视( ) 2.选择恰当的词语填入文中的空白处。

⑴你喜欢山林,更喜欢在自家的叶芽上, 着比花还好看的阳光。(品味 端详 凝望 审视)

⑵你在最严峻的日子里抽出新枝,你在 的暗影里绽开绿芽。(沉寂 沉静 沉默 寂静)

⑶根植在这样的境地,山岩也会痛苦得流泪;像你这样一株依靠阳光 的嫩芽,不会窒息而死吗?(滋养 喂养 赡养 抚养)

3.从“只有松毛尖尖大小”的“小不点”到“地球上最高的树”,望天树的成长过程并不是一帆风顺的,它遇到了哪些困难?遭受哪些挫折?又是如何与命运抗争的呢? 4.从文中找出你认为写得精彩的一两个句子,并简要分析。 5.从望天树的身上你受到什么启示?

6.根据自己对课文的理解和感悟,标出下列句子朗读的重音。 ⑴你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。 ——那是多少次践踏之后的萌发啊!

⑵植根在这样的境地,山岩也会痛得流泪;像你这样一株依靠阳光喂养的嫩芽,不会窒息而死吗、

⑶你长得多么高、多么直啊,望着你昂扬向上的树身,谁都会觉得,你的树冠,一定是瞄着当顶的太阳长成的。 第二

鄂教版七年级上语文单元练习-第一单元

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(时间:100分钟 总分:100分)

一、 积累·运用(24分)

1、下列句子中加点字注音正确的一项是( )(2分)

A、对蓝天和太阳的向往,滋养着你的叶脉和纤(qiān)维。

B、在他的耳畔(bàn),已经开始轻轻回荡起大海的涛声。

C、稍一怠(dài)慢,它就会停传歪倒。

D、大人们很慷慨(kài),尽管让你去勾猪蹄儿壳。

2、选出没有错别字的一项( )(2分)

A、 兔儿爷的外貌很奇特,那样子格外引人暇想。

B、 我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来。

C、 你的树梢,能够听见云彩查拭星球的声音。

D、 这些游戏,都曾经点辍过他们的童年。

3、下列各句中词语理解有误的一项( )(2分)

A、小孩子们觊觎着一小块猪油,好用来做一盏猪蹄儿灯。(觊觎:这里指想得到难以得到的东西。)

B、虽说褒贬不一,但乔那坦不可避免地成为群落中新崛起的中心人物。(褒贬:这里是好坏的意思。)

C、爷爷后院里边的花木从不修剪,快长疯了。(疯:指花木生长旺盛。)

D、仍怜故乡水,千里送行舟。(怜:这里是爱的意思。)

4、依次填入文段中横线处的语句正确的一项是( ) (2分)

爱心是 ,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望

七年级语文上册《社戏》精品教案 鲁教版

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《社戏》教案

[教学目标]

1、会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语,品味富于表现力的语言;培养有感情地朗读课文,快速阅读课文的能力。

2、 理清故事的情节,学习小说围绕看社戏,记叙详略得当的方法;体会景物描写的作用,来把握作品深刻的思想意义。

3、 体会农家少年的淳朴善良,好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊;联系现实生活体验反思,培养学生淳朴善良,友爱无私的品德。 [教学重点、难点]

重点:1、理清故事情节,学习叙事详略的写法。

2、体会小说景物描写对于表现文章中心思想所起的作用。 难点:正确把握作品的深刻内涵和思想。 [教学准备]

1、查工具书,扫除字词障碍。

2、上网查阅有关绍兴“社戏”的资料,了解“社戏”这种乡村戏剧的文字及图片。 3、师生合作制作多媒体课件。 [设计思路]

1、本课的设计,注重学生对文本的阅读,给学生充分的阅读时间与空间。在阅读活动中,学生要开展思维,要体会、理解、感悟、思考,这一切都有赖于对文本的充分阅读。如果学生没有充分的时间与空间,势必由老师来包办代替,也势必导致语文教学满堂灌的结果。因此,设计中,让学生多次阅读课文,以引导学生在阅读实践中去发现问

七年级语文上册《社戏》精品教案 鲁教版

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《社戏》教案

[教学目标]

1、会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语,品味富于表现力的语言;培养有感情地朗读课文,快速阅读课文的能力。

2、 理清故事的情节,学习小说围绕看社戏,记叙详略得当的方法;体会景物描写的作用,来把握作品深刻的思想意义。

3、 体会农家少年的淳朴善良,好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊;联系现实生活体验反思,培养学生淳朴善良,友爱无私的品德。 [教学重点、难点]

重点:1、理清故事情节,学习叙事详略的写法。

2、体会小说景物描写对于表现文章中心思想所起的作用。 难点:正确把握作品的深刻内涵和思想。 [教学准备]

1、查工具书,扫除字词障碍。

2、上网查阅有关绍兴“社戏”的资料,了解“社戏”这种乡村戏剧的文字及图片。 3、师生合作制作多媒体课件。 [设计思路]

1、本课的设计,注重学生对文本的阅读,给学生充分的阅读时间与空间。在阅读活动中,学生要开展思维,要体会、理解、感悟、思考,这一切都有赖于对文本的充分阅读。如果学生没有充分的时间与空间,势必由老师来包办代替,也势必导致语文教学满堂灌的结果。因此,设计中,让学生多次阅读课文,以引导学生在阅读实践中去发现问

七年级语文上册第1课《一起长大的玩具》习题鄂教版

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《一起长大的玩具》习题

一.本文作者 ,是我国儿童文学作家。 二.解释句子中的词语或根据意思写出相应的词语: ⑴巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳,(希望得到或企图得到(不应该得到的东西))着一小块猪油,好用来做一盏猪蹄儿灯。( ) ⑵所以,我们总是(纠缠个没完)地讨猪油。( )

⑶兔儿爷的外貌就很奇特,兔脸儿,人身子,那样子格外引人遐想。 遐想:

⑷脸蛋儿上总是施着淡淡的胭脂,样子有些滑稽可笑。 滑稽: 三.给下列形似字分别组词:

慨 劈 梢 遐 概 臂 稍 瑕 四.下列说法符合文章内容的一项是( ) A、抽陀螺印象最深的是在冰上玩。

B、对兔儿爷的喜爱只是缘于生活中真实小白兔的温情。 C、我最喜欢的兔儿爷是骑着狮子形态的。

D、大人们不肯给猪油的原因是那够炒一个菜了。 五.下列句子中词语运用有误的一项是( )

A、小白兔向来是儿童的宠物,雪白的绒毛,通红的眼睛,尤其是温柔的性格,让我们格外爱怜。

B、本是兔

七年级语文上册第二单元第8课《羚羊木雕》学案(新版)鄂教版

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羚羊木雕

一.课文导学

【基础知识及相关背景】

一、字音及词义:

分歧q?:(思想、意见等)不一致,有差别。

羚l?ng羊:一种形似羊的哺乳动物。

怦p?ng怦:象声词,形容心跳。

攥zu?n:紧握。

寒颤zh?n:寒噤,因寒冷或悲伤而发抖。

脸颊ji?:脸的两部分。

自作主张:自己做主,自拿主意。

形影不离:形容彼此关系密切。

满不在乎:一点也不在乎。

无可挽回:没有办法能够挽救。

名贵:有名而且珍贵。

二、相关背景:

1、关于作者:

张之路,1945年出生。山东诸城人。首都师范大学物理系毕业。 1

现为中国电影集团策划部编审、一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家、中国作协儿童文学委员会副主任、中国少年电影协会理事、中国影协会员、中国作协会员、北京儿童文学委员会委员等。

张之路是我国最有影响的少儿小说作家之一。主要从事电影剧本、小说、童话和电视剧本的创作。其作品不仅屡屡在国际国内获奖,而且绝大多数被改编成电影、电视,风靡全国,拥有广大的读者。

著有长篇小说《第三军团》,电影剧本《霹雳贝贝》等,其作品曾获国家图书奖、中国图书奖一等奖、四次获中国作协儿童文学奖、三次获宋庆龄文学奖、四次获冰心儿童文学奖。两次获陈伯吹儿童文学奖。还曾获电视剧飞天

《向沙漠进军》鲁教版七年级语文上册教案

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《向沙漠进军》鲁教版七年级语文上册教案

教学目标: 1, 简介作者;

2, 了解课文中采用的先总说后分说的说明顺序及分类别,列数字,举例子的说明方法;

3, 初步学会分析说明文的一般结构; 4, 体会说明文语言的科学性和准确性;

5, 掌握新的生字及基本词语,如竺,逞,肆虐, 6,感受在社会主义制度下,加快了改造自然环境的步伐。

一、 导入

:同学们,平常大家看中央电视台的《新闻联播》后都有气象预报,那么你知道我国现代气象事业的创始人是谁吗?竺可桢。他是我们浙江绍兴人,竺可桢不仅是气象学家,而且还是地理学家,今天我们学习竺可桢老人写的一篇事理说明文《向沙漠进军》。 二、 题目

大家首先来看一下这个题目:进军,本意是军队出发向目的地前进。如红军渡过乌江,向川滇边境进军。今天竺可桢老人却响亮地提出了向沙漠进军的口号。昨天已经布置大家预习了,你在读了课文后,觉得这个题目中用进军,包括了哪几方面意思呢,或者说说明了什么呢?

回答后归纳:

1、标题表明治理沙漠难度很大,因为如果是轻而易举的事,就无需进军了。

2、表明治理沙漠行动规模很大,因为进军指的是众多军事人员的行动。

3、这个标题表明沙漠对

《向沙漠进军》鲁教版七年级语文上册教案

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《向沙漠进军》鲁教版七年级语文上册教案

教学目标: 1, 简介作者;

2, 了解课文中采用的先总说后分说的说明顺序及分类别,列数字,举例子的说明方法;

3, 初步学会分析说明文的一般结构; 4, 体会说明文语言的科学性和准确性;

5, 掌握新的生字及基本词语,如竺,逞,肆虐, 6,感受在社会主义制度下,加快了改造自然环境的步伐。

一、 导入

:同学们,平常大家看中央电视台的《新闻联播》后都有气象预报,那么你知道我国现代气象事业的创始人是谁吗?竺可桢。他是我们浙江绍兴人,竺可桢不仅是气象学家,而且还是地理学家,今天我们学习竺可桢老人写的一篇事理说明文《向沙漠进军》。 二、 题目

大家首先来看一下这个题目:进军,本意是军队出发向目的地前进。如红军渡过乌江,向川滇边境进军。今天竺可桢老人却响亮地提出了向沙漠进军的口号。昨天已经布置大家预习了,你在读了课文后,觉得这个题目中用进军,包括了哪几方面意思呢,或者说说明了什么呢?

回答后归纳:

1、标题表明治理沙漠难度很大,因为如果是轻而易举的事,就无需进军了。

2、表明治理沙漠行动规模很大,因为进军指的是众多军事人员的行动。

3、这个标题表明沙漠对