过程控制技术课后答案
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过程控制课后习题答案
第1章 自动控制系统基本概念
~~1-3 自动控制系统主要由哪些环节组成?
解 自动控制系统主要由检测变送器、控制器、执行器和被控对象等四个环节组成。 ~~ 1-5 题1-5图为某列管式蒸汽加热器控制流程图。试分别说明图中PI-307、TRC-303、FRC-305所代表的意义。
题1-5图 加热器控制流程图
解 PI-307表示就地安装的压力指示仪表,工段号为3,仪表序号为07;
TRC-303表示集中仪表盘安装的,具有指示记录功能的温度控制仪表;工段号为3,仪表序号为03;
FRC-305表示集中仪表盘安装的,具有指示记录功能的流量控制仪表;工段号为3,仪表序号为05。
~~~~~ 1-7 在自动控制系统中,测量变送装置、控制器、执行器各起什么作用?
解 测量变送装置的功能是测量被控变量的大小并转化为一种特定的、统一的输出信号(如气压信号或电压、电流信号等)送往控制器;
控制器接受测量变送器送来的信号,与工艺上需要保持的被控变量的设定值相比较得出偏差,并按某种运算规律算出结果,然后将此结果用特定信号(气压或电流)发送出去
执行器即控制阀,它能自动地根据控制器送来的信号值来改变阀门的开启度,从而改变操纵变量的大小。
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过程控制课后习题答案
第1章 自动控制系统基本概念
~~1-3 自动控制系统主要由哪些环节组成?
解 自动控制系统主要由检测变送器、控制器、执行器和被控对象等四个环节组成。 ~~ 1-5 题1-5图为某列管式蒸汽加热器控制流程图。试分别说明图中PI-307、TRC-303、FRC-305所代表的意义。
题1-5图 加热器控制流程图
解 PI-307表示就地安装的压力指示仪表,工段号为3,仪表序号为07;
TRC-303表示集中仪表盘安装的,具有指示记录功能的温度控制仪表;工段号为3,仪表序号为03;
FRC-305表示集中仪表盘安装的,具有指示记录功能的流量控制仪表;工段号为3,仪表序号为05。
~~~~~ 1-7 在自动控制系统中,测量变送装置、控制器、执行器各起什么作用?
解 测量变送装置的功能是测量被控变量的大小并转化为一种特定的、统一的输出信号(如气压信号或电压、电流信号等)送往控制器;
控制器接受测量变送器送来的信号,与工艺上需要保持的被控变量的设定值相比较得出偏差,并按某种运算规律算出结果,然后将此结果用特定信号(气压或电流)发送出去
执行器即控制阀,它能自动地根据控制器送来的信号值来改变阀门的开启度,从而改变操纵变量的大小。
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过程控制课后习题答案
第1章 自动控制系统基本概念
~~1-3 自动控制系统主要由哪些环节组成?
解 自动控制系统主要由检测变送器、控制器、执行器和被控对象等四个环节组成。 ~~ 1-5 题1-5图为某列管式蒸汽加热器控制流程图。试分别说明图中PI-307、TRC-303、FRC-305所代表的意义。
题1-5图 加热器控制流程图
解 PI-307表示就地安装的压力指示仪表,工段号为3,仪表序号为07;
TRC-303表示集中仪表盘安装的,具有指示记录功能的温度控制仪表;工段号为3,仪表序号为03;
FRC-305表示集中仪表盘安装的,具有指示记录功能的流量控制仪表;工段号为3,仪表序号为05。
~~~~~ 1-7 在自动控制系统中,测量变送装置、控制器、执行器各起什么作用?
解 测量变送装置的功能是测量被控变量的大小并转化为一种特定的、统一的输出信号(如气压信号或电压、电流信号等)送往控制器;
控制器接受测量变送器送来的信号,与工艺上需要保持的被控变量的设定值相比较得出偏差,并按某种运算规律算出结果,然后将此结果用特定信号(气压或电流)发送出去
执行器即控制阀,它能自动地根据控制器送来的信号值来改变阀门的开启度,从而改变操纵变量的大小。
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过程控制课后答案全
第一章 思考题及习题
1.1何谓控制通道?何谓干扰通道?它们的特性对控制系统质量有什么影响?
答:所谓“通道”,就是某个参数影响另外一个参数的通路,这里所说的控制通道就是控制作用(一般的理解应当是控制器输出)U(s)对被控参数Y(s)的影响通路(一般的理解是控制作用通过执行器影响控制变量,然后控制变量通过被控对象再影响被控参数,即广义对象上的控制通道)。同理,干扰通道就是干扰作用F(s)对被控参数Y(s)的影响通路。干扰通道的特性对控制系统质量影响如下表所示。
控制通道的特性对控制系统质量影响如下表所示
1.2如何选择控制变量?
答:① 所选控制变量必须是可控的。
② 所选控制变量应是通道放大倍数比较大者,最好大于扰动通道的放大倍数。 ③ 所选控制变量应使扰动通道时间常数越大越好,而控制通道时间常数应适当小一些为好,但不易过小。
④ 所选控制变量其通道纯滞后时间应越小越好。
⑤ 所选控制变量应尽量使干扰点远离被控变量而靠近控制阀。
⑥ 在选择控制变量时还需考虑到工艺的合理性。一般来说,生产负荷直接关系到产品的产量,不宜经常变动,在不是十分必要的情况下,不宜选择生产负荷作为控制变量 1.3控制器的比例度δ变化对控制系统的控制精度有何影
过程控制课后习题答案
第1章 自动控制系统基本概念
~~1-3 自动控制系统主要由哪些环节组成?
解 自动控制系统主要由检测变送器、控制器、执行器和被控对象等四个环节组成。 ~~ 1-5 题1-5图为某列管式蒸汽加热器控制流程图。试分别说明图中PI-307、TRC-303、FRC-305所代表的意义。
题1-5图 加热器控制流程图
解 PI-307表示就地安装的压力指示仪表,工段号为3,仪表序号为07;
TRC-303表示集中仪表盘安装的,具有指示记录功能的温度控制仪表;工段号为3,仪表序号为03;
FRC-305表示集中仪表盘安装的,具有指示记录功能的流量控制仪表;工段号为3,仪表序号为05。
~~~~~ 1-7 在自动控制系统中,测量变送装置、控制器、执行器各起什么作用?
解 测量变送装置的功能是测量被控变量的大小并转化为一种特定的、统一的输出信号(如气压信号或电压、电流信号等)送往控制器;
控制器接受测量变送器送来的信号,与工艺上需要保持的被控变量的设定值相比较得出偏差,并按某种运算规律算出结果,然后将此结果用特定信号(气压或电流)发送出去
执行器即控制阀,它能自动地根据控制器送来的信号值来改变阀门的开启度,从而改变操纵变量的大小。
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过程控制技术课程设计指导书
华北水利水电大学
——过程控制技术课程设计
学院: 电力学院
专业:自动化 学号: 姓名:
设计题目1:锅炉过热蒸汽温度控制系统设计
一、设计目的
过程控制技术课程设计是一项重要的实践性教学环节,在设计过程中,通过一个工程实际课题的设计练习,学生可以初步实践过程控制系统的设计过程,明确应完成的工作内容和采用的具体设计方法,达到巩固、充实和综合所学知识并解决实际问题的目的。
通过课程设计,可以培养学生以下能力: 1、独立工作能力和创造力
?? PAGE ??1??
2、查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力
3、综合运用专业及基础知识,解决实际工程技术问题的能力 4、编写技术资料的能力 二、设计任务及要求
课程设计应充分应用过程控制技术及相关专业课的知识,针对某生产工艺过程实施自动过程控
过程控制技术课程设计指导书
华北水利水电大学
——过程控制技术课程设计
学院: 电力学院
专业:自动化 学号: 姓名:
设计题目1:锅炉过热蒸汽温度控制系统设计
一、设计目的
过程控制技术课程设计是一项重要的实践性教学环节,在设计过程中,通过一个工程实际课题的设计练习,学生可以初步实践过程控制系统的设计过程,明确应完成的工作内容和采用的具体设计方法,达到巩固、充实和综合所学知识并解决实际问题的目的。
通过课程设计,可以培养学生以下能力: 1、独立工作能力和创造力
?? PAGE ??1??
2、查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力
3、综合运用专业及基础知识,解决实际工程技术问题的能力 4、编写技术资料的能力 二、设计任务及要求
课程设计应充分应用过程控制技术及相关专业课的知识,针对某生产工艺过程实施自动过程控
过程控制系统课后重点答案
1. 什么是对象特性?为什么研究对象特性?
对象的输入变量和输出变量之间的定量关系;它使人们能更深刻的认识自动控制的本质,从而能采取有效措施提高控制质量。
2. 何为对象的数学模型?静态数学模型与动态数学模型有哪些区别?
在输入(控制输入与扰动输入)作用下,其状态和输出(被控参数)变化的数学表达式; 前者是在输入变量与输出变量达到平衡状态时建立的数学表达式,后者是在输出变量和状态变量在输入变量影响下建立的数学表达式。 3. 建立对象的数学模型有什么重要意义? 1 设计过程控制系统及整定控制参数; 2 指导生产工艺及其设备的设计与操作; 3 对被控过程进行仿真研究; 4 培训运行操作人员; 5 工业过程的故障检测与诊断。
4. 建立数学模型的方法:机理建模和实验建模
5. 为什么不同的过程特性与工艺要求需设计不同的控制方案?怎样理解被控过程特性是过程控制系统设计的基础?
过程控制系统的过程设计正确与否,直接影响到系统能否正常投入运行,因此要求过程控制设计人员必须根据生产过程的特点,工艺特性和生产操作的规律,正确运用控制理论,设
过程控制系统与仪表 课后答案
第1章 思考题与习题
1-1 过程控制有哪些主要特点?为什么说过程控制多属慢过程参数控制?
解答:
1.控制对象复杂、控制要求多样 2. 控制方案丰富
3.控制多属慢过程参数控制
4.定值控制是过程控制的一种主要控制形式 5.过程控制系统由规范化的过程检测控制仪表组成 1-2 什么是过程控制系统?典型过程控制系统由哪几部分组成?
解答:
过程控制系统:一般是指工业生产过程中自动控制系统的变量是温度、压力、流量、液位、成份等这样一些变量的系统。 组成:参照图1-1。
1-4 说明过程控制系统的分类方法,通常过程控制系统可分为哪几类? 解答:
分类方法说明:
按所控制的参数来分,有温度控制系统、压力控制系统、流量控制系统等;按控制系统所处理的信号方式来分,有模拟控制系统与数字控制系统;按控制器类型来分,有常规仪表控制系统与计算机控制系统;按控制系统的结构和所完成的功能来分,有串级控制系统、均匀控制系统、自适应控制系统等;按其动作规律来分,有比例(P)控制、比例积分(PI)控制,比例、积分、微分(PID)控制系统等;按控制系统组成回路的情况来分,有单回路与多回路控制系统、开环与闭环控制系统;按被控参数的数量可分为单变量
过程控制仪表课后答案第6章
过程控制仪表课后答案
思考与练习题参考答案
第6章 数字式控制器
思考与练习题
(1) SLPC*E正面板由哪些部分组成?简要说明它们的功能。 答:正面板有测量值(PV)与给定值(SV)指示器,工作方式选择键,内给定值调整键,输出指示表,手动操作拨杆,故障指示灯FAIL(红色)与报警指示灯ALM(黄色),可编程操作键(PF键)及其指示灯(PF灯)等组成。
①测量值(PV)与给定值(SV)指示器:动圈表头指示形采用动圈式双针指示表,两个指针分别指示PV(红针)和SV(蓝针)。荧光指示形由绿色荧光柱指示PV,高亮度绿色荧光游标指示SV显示器,可用侧面盘的PV/SV数字显示选择按键进行选择显示PV或SV的数值。
②工作方式选择键:C、A,M三个按键(带指示灯),分别对应串级给定自动控制方式(C方式)、本机给定自动控制方式(A方式),手动操作方式(M方式)三种运行方式。
③内给定值调整键(SET键):有增、减两个按键,在调节器为A、M方式时调节给定值的大小。
④输出指示表:是动圈式表头,指示4~20mA DC输出电流信号。
过程控制仪表课后答案
⑤手动操作拨杆:在调节器为M方式时,手动改变输出电流,向左拨减小,向右拨增大。不拨则自动处于中间位置,输出电流保持