硚口区高三复课

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2009届硚口区高三数学交流卷(一)

标签:文库时间:2024-09-09
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2009届硚口区高三数学交流卷(一)

命题教师:武汉市第十一中学 彭晓斌 田祥高 审题教师:硚口区教研室 黄绘林

一、选择题:本次题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(理科)已知复数z?(3?i)(3?i),则|z|?

2?i(A)

525 (B) (C)5 (D)25 55(文科)某质检人员从编号为1~100,这100件产品中,依次抽出号码为3, 7, 13, 17, 23, 27, ?93, 97

的产品进行检验,则这样的抽样方法是( )

A.简单随机抽样 B.系统抽样 C.分层抽样 D.以上都不对 2.设A,B,C为非空集合,M=A∩C,N=B∩C,P=M∪N,则必有 ( ) A.C∩P=C B.C∩P=P C.C∩P=C∪P D.C∩P=Φ

3.命题“若a、b都是偶数,则a+b是偶数”的逆否命题是 ①若a+b不是偶数,则a、b都不是偶数;②若a+b不是偶数,则a、b不都是偶数 A.① B.② C.①② D.①②都不是

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4.已知函

2009届硚口区高三数学交流卷(一)

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2009届硚口区高三数学交流卷(一)

命题教师:武汉市第十一中学 彭晓斌 田祥高 审题教师:硚口区教研室 黄绘林

一、选择题:本次题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(理科)已知复数z?(3?i)(3?i),则|z|?

2?i(A)

525 (B) (C)5 (D)25 55(文科)某质检人员从编号为1~100,这100件产品中,依次抽出号码为3, 7, 13, 17, 23, 27, ?93, 97

的产品进行检验,则这样的抽样方法是( )

A.简单随机抽样 B.系统抽样 C.分层抽样 D.以上都不对 2.设A,B,C为非空集合,M=A∩C,N=B∩C,P=M∪N,则必有 ( ) A.C∩P=C B.C∩P=P C.C∩P=C∪P D.C∩P=Φ

3.命题“若a、b都是偶数,则a+b是偶数”的逆否命题是 ①若a+b不是偶数,则a、b都不是偶数;②若a+b不是偶数,则a、b不都是偶数 A.① B.② C.①② D.①②都不是

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4.已知函

硚口区65中北片旧城改造项目房屋

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硚口区65中北片旧城改造项目

房屋征收补偿方案

为了加快旧城区改建,根据《国有土地上房屋征收与补偿条例》(国务院令第590号)等相关规定,硚口区人民政府拟对硚口区65中北片国有土地上的房屋实施征收。该项目已取得武汉市国土资源和规划局核发的《关于硚口区65中北片的规划意见》(武土资规函【2014】757号)和武汉市硚口区发展和改革委员会核发的《关于下达“65中北片”地块旧城改建类征收计划的批复》(硚发改审批【2015】32号)。为推进该项目建设,依法保障该项目征收范围内被征收人合法权益,现制定硚口区65中北片旧城改造项目房屋征收补偿方案(以下简称《征收补偿方案》)如下:

一、基本情况

(一)项目名称:65中北片旧城改造房屋征收项目

(二)项目征收范围:详见65中北片房屋征收范围附图 (三)项目调查概况:占地面积约116亩,征收总户数约1624户、征收总建筑面积约190000平方米。

(四)房屋征收部门:武汉市硚口区房屋征收管理办公室 (五)房屋征收实施单位:武汉市硚口区人民政府荣华街办事处

(六)被征收人、公有房屋承租人 被征收人是指被征收房屋的所有权人。

公有房屋承租人是指与公有房屋的产权人或管理人建立租

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赁关系,并执行政府规定标

《师说》高三复习学案

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《师说》复习学案 编写

一、名句默写

1、是故无贵无贱, , , 。 2、位卑则足羞, 。 3、孔子曰:“三人行, 。”

4、是故弟子不必不如师, 。 , ,是而已。

5、_________ ,_________,或师焉,或不焉, , 。 6、爱其子, , , 。 7、师者, 。 8、子曰:“三人行, 。择其善者而从之, 。”《论语述而》 9、彼童子之师,授之书而习其句读者,__________________。

二、一词多义 道

名词 (1) 会天大雨,道不通 (2)策之不以其道

(3)师道之不传也久矣 (4)得道者多助

高三复习资料

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篇一:高三语文专题复习资料

高三语文专题复习资料:识记现代常用汉字的字形

高考考查的重点主要是同音或近音易混字、形似易混字、音、形相近易混字,其中同音

字和形似字是考查的热点。选择题的设问形式主要有四种:选出词语中没有错别字的一组;

选出词语中有错别字的一组;选出词语中只有一个错别字的一组;选出词语中有两个错别字

的一组。

【知识梳理】

高中生易错字例(括号内为正确字形)

出人投地(头) 走头无路(投) 装黄门面(潢璜)众口烁金(铄) 中流抵柱(砥)

直接了当(截) 置若惘闻(罔) 真知卓见(灼) 张慌失措(皇) 震聋发聩(振)

仗义直言(执) 责无旁代(贷) 再接再励(厉) 运筹帷握(幄) 欲盖弥张(彰)

营私舞敝(弊) 沓无音信(杳) 同仇敌慨(忾) 投机捣把(倒) 图穷匕现(见)

退化变质(蜕) 文过是非(饰) 无耻滥言(谰) 相形见拙(绌) 消声匿迹(销)

心浮气燥(躁) 形消骨立(销) 修茸一新(葺) 修养生息(休) 宣宾夺主(喧)

诩诩如生(栩) 暇思迩想(遐) 一张一驰(弛) 一愁莫展(筹) 言简意该(赅)

挺而走险(铤) 叹为观只(止) 世外桃园(源) 如法泡制(炮) 磬竹难书(罄)

轻歌漫舞(曼) 前踞后恭(倨) 迫不急待(及) 破斧沉舟(釜

高三复习:硝酸的性质

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台州市公开课

高三复习

路桥中学

陈玲文

台州市公开课

思考 如何区别三瓶失去标签的试剂: 如何区别三瓶失去标签的试剂: 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸? 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸?

台州市公开课

思考 如何区别三瓶失去标签的试剂: 如何区别三瓶失去标签的试剂: 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸? 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸?浓H2SO4 浓HNO3 浓HCl操作方法 或试剂

台州市公开课

思考 如何区别三瓶失去标签的试剂: 如何区别三瓶失去标签的试剂: 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸? 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸?浓H2SO4 浓HNO3 浓HCl打开瓶塞/看粘 打开瓶塞 看粘 稠度/浓氨水 稠度 浓氨水 浓HNO3 浓HCl △/Fe/Cu/AgNO3/ 紫色石蕊试液

浓H2SO4

台州市公开课

思考 如何区别三瓶失去标签的试剂: 如何区别三瓶失去标签的试剂: 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸? 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸?浓H2SO4 浓HNO3 浓HClFe/Al 浓HNO3 浓H2SO4 △/Cu/BaCl2/ 蓝色石蕊试纸

浓HCl

台州市公开课

思考 如何区别三瓶失去标签的试剂: 如何区别三瓶失去标签的试剂: 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸? 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸?浓H2SO4 浓HNO3 浓HClC△ Cu △

硚口区小学2014一年级数学期末卷

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硚口区小学2014-2015学年度第一学期一年级期末质量监测数学试卷

想一想,我会填。 (第2小题2分,其余每空1分,共35分) 1.看图写数

13 2.

3.( )个十和( )个一合起来是17。 20里面有( )个一。

4.一个加数是5,另一个加数是9,他们的和是( )。 在14-9=5这个算式中,差是( ),被减数是( )。

5.16后面的第3个数是( )。与12相邻的两个数是( )和( )。

6.在3,9,15,18,0,13这些数中,最大的数是( ),个位上是3的数是(十位上是1的数有( )个。 7. 在下面的 中填上“<”、“=”或“>”。(6分) 20 12 3+9 13 20 12+5 16 16 6-0 0 14 8+5 8.在( )里填上合适的数。(6分)

4+( )=9 16-( )=8 7+9=( )+( ) ( )+7=12

2019年湖北省武汉市硚口区中考数学模拟试卷(一)

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2019年湖北省武汉市硚口区中考数学模拟试卷(一)

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)比﹣1小2的数是( ) A.3

2.(3分)若代数式A.x>3

B.1

C.﹣2

D.﹣3

在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( ) B.x=3

C.x≠0

D.x≠3

3.(3分)某校有25名同学参加某比赛,预赛成绩各不相同,取前13名参加决赛,其中一名同学已经知道自己的成绩,能否进入决赛,只需要再知道这25名同学成绩的( ) A.最高分

B.中位数

C.方差

D.平均数

4.(3分)将点P(﹣5,4)先向右平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度后的坐标是( ) A.(﹣1,6)

B.(﹣9,6)

C.(﹣1,2)

D.(﹣9,2)

5.(3分)图中三视图对应的正三棱柱是( )

A. B.

C. D.

6.(3分)已知不透明的袋中只装有黑、白两种球,这些球除颜色外都相同,其中白球有30个,黑球有n个.随机地从袋中摸出一个球,记录下颜色后,放回袋子中并摇匀,再从中摸出一个球,经过如此大量重复试验,发现摸出的黑球的频率稳定在0.4附近,则n的值约为( ) A.20

B.30

C.40

D.50

7.(3分)已知关

高三复读班元旦练习卷

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高三理科补习班元旦练习卷

1.下列关于细胞共性的描述正确的是( c ) A.所有细胞内都含有糖原 B.细胞都能进行分裂和分化 C.细胞都具有细胞质和细胞膜

D.用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构

2.下列物质进出细胞的方式中,变形虫有而蓝藻没有的是( b ) A.主动运输

B.胞吞和胞吐

C.协助扩散

D.自由扩散

9、与右图不符的生物学事实是c

A.光照下正常生长的番茄,若停止光照,其他条件不变,则一定时间内叶绿体中五碳化合物和三碳化合物的变化趋势可分别用曲线a、b表示 B.如果横坐标表示时间,那么在种子萌发过程中,曲线b代表有机物种类的变化趋势,而曲线a代表着有机物总量的变化趋势

C.将洋葱表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,随着时间的推移,代表细胞液浓度变化趋势的曲线是b,代表细胞抗失水能力变化趋势的曲线是a

D.把一定数量的酵母菌接种到密闭容器的液体培养基中培养,此后不再施加人为因素的影响,随着时间的推移,则曲线a代表溶液pH的变化趋势,曲线b代表溶液温度的变化趋势 23、下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述,正确的是d

A、叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6的转变, 在线粒体中会发生C6H12O6→C3→CO2的转变 B

高三复习经济生活一

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高中政治经济模块复习

如何提高复习实效——夯实基础、 ——夯实基础、提高能力 夯实基础

高中政治经济模块复习

一、明确考试范围、过好知识关 明确考试范围、1.粗细结合,全面掌握基础知识 1.粗细结合, 粗细结合 ——抓住主题 把握全局, 抓住主题, “粗”——抓住主题,把握全局,整体感知知 识的逻辑结构 例如1 经济生活以建立和完善中国特色社会主 例如1:经济生活以建立和完善中国特色社会主 义市场经济为主线, 义市场经济为主线,依据社会再生产的四个环 为主线 消费(含交换)——生产 生产——分配 分配——生 节“消费(含交换)——生产——分配——生 产背景(经济全球化) 的逻辑顺序展开。 产背景(经济全球化)”的逻辑顺序展开。 例如2 第一单元“生活与消费”的复习, 例如2:第一单元“生活与消费”的复习,就要 日常生活消费为主题 为主题, 以日常生活消费为主题,围绕与经济生活密切 相关的金钱、 消费展开。 相关的金钱、 消费展开。

高中政治经济模块复习

1.

2.

“细”——精细把握,逐点过关,夯实基础知 ——精细把握 逐点过关, 精细把握, 突出核心概念、 识,突出核心概念、基本原理和重要知识点 做到” 做到”清、透、活”。 ——就是要弄清楚基本概念 就