spss试题区分度怎么计算

信度、效度、难度、区分度及其在试卷分析中的使用

信度、效度、难度、区分度及其在试卷分析中的使用

信度

信度是指考试的可靠性，即考试结果的可信程度。信度高的试题很少受到外部因素的影响，对任何学生的多次测定都会产生比较稳定的、前后一致的结果。提高试卷信度的因素大致可包括以下几种情况：

（1）使用ABC卷随机抽取试题。

（2）教师考前没有划定考试范围。

（3）试题效度高，质量可靠。

（4）考试保密措施可靠。

（5）严格执行考试纪律。

（6）阅卷标准严格、规范、统一。

（7）集体阅卷且实行流水作业，复核认真。

效度

信度、效度、难度、区分度及其在试卷分析中的使用

效度指考试的准确性，反映的是考试内容与教学大纲或考试大纲的吻合程度。效度高的试卷，能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。根据教学大纲或考试大纲进行命题，且各单元试题分数分配与学时数分配基本保持一致，成正比关系，这是保证考试效度的基础。其它影响效度的因素有：是否在命题的同时制订了试题参考答案与评分标准；是否集体阅卷且实行流水作业；复核是否认真；分数是否真实等。

难度

难度反映试题的难易程度，即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度。如满分100分的试题，考生平均得分76分，平均失分24分，则难度系数为0.2

期末考试质量分析报告

新疆师范大学附属中学小学部2017-2018学年第二学期

小学数学学科五年级

质量分析报告

姓名：项彪学号：164895

一、期末考试基本情况（总体评述）

2018年五年级下册数学期末试卷属乌市教研室统一命题，全市统一监考、阅卷。本次检测分成五个部分：判断题；选择题；填空题；计算题；解决问题。从试卷检测内容看总体情况良好，学生检测成绩属正常水平。

本次考试，各班的差别不大，相对来说比较理想。从试卷上反映出来的情况看，有好的地方，当然也存在着许多问题。总体上来说，学生的基础概念掌握情况不够扎实，失分率相对较高，个别学生读题不够仔细。小部分学生的口算有小错误，这也反应了孩子的口算是不能忽视的。对于一些稍微灵活和比较灵活的知识点，学生失分则相对较多，比如应用题题的“第三题有一张长方形的纸，长70厘米，宽50厘米。如果要剪成同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形的边长最大是多少”，缺乏全面思考的能力，不能够灵活处理，给自己的解答造成了一定的困扰。解决问题这部分内容，大部分学生的失分较少，失分点也都集中在计算和规范答题的问题上。

二、数据统计

表一：（按低中高不同分数段划分；

低段：0—59、 60 —74、75—84、85—94、95—100；

细说试题的难度、区分度、信度和效度以及对高考复习的启示

细说试题的难度、区分度、信度和效度以及对高考复习的启示

一.试题的难度

（一）什么是难度

难度是指试题的难易程度，是评价考试的一个非常重要的一个指标。一个题目，如果大部分考生都能答对，那么这个题目的难度就小；如果大部分考生都不能答对，那么这个题目的难度就大。

客观题难度计算公式：P（难度指数）＝试题答对人数/考生人数；主观题难度计算公式：P＝试题平均得分/试题满分。试卷难度计算公式：P＝

为平均分，K为试卷满分值。易、中、难的标准为：易：P≥0.7，中：0.4≤P≤0.69，难：P≤0.39；P值越大，难度越低，P值越小，难度越高。一般来说，难度值平均在0.5最佳，难度值过高或过低，都会降低测验的信度。当然，在实际的评价过程中，测验的难度水平多高才合适，也还要取决于测验的目的。如果教师要对学生的知识准备状况进行一次诊断性测验，为了真实、准确地了解学生的知识掌握情况，测验难度大一点也是正常的。

（二）难度的计算

（1）客观性试题难度P（这时也称通过率）计算公式：

Pk/N（k为答对该题的人数，N为参加测验的总人数）

（2）主观性试题难度P计算公式：

PX/M（X为试题平均得分；M为试题满分）

（3）适用于主、客观

　　我们知道，我们的身体是一个由细胞构成的王国，极其精密复杂，同时又高度有序。任何伟大的王国都既需要能干建设者，也需要勇猛防卫兵，我们身体细胞王国也不例外。

　　两者功能有什么不同

　　当我们的人体还在成长时，干细胞是细胞王国的建设者，通过分化源源不断提供新生细胞，增加我们身体细胞的数量;当我们成年后身体不再成长，干细胞又会扮演细胞王国的维护者，及时替换和更新衰老或受损的细胞。

　　干细胞是建设者

　　当有外敌入侵，如细菌和病毒，免疫细胞就会扮演细胞王国的军队，快速反应，将其清除。如果细胞王国中出现叛变分子，如正常细胞突变为癌细胞，免疫细胞就会扮演安保系统，将其识别并清除。

　　免疫细胞是防卫者

　　当外敌入侵过多，或王国内叛变分子太多，免疫细胞没有能力全部清除时，我们的身体就会生病。

　　两者如何分类

　　现在，让我们来进一步分别了解干细胞和免疫细胞，他们都分哪些种类，不同种类功能有何差异：

　　(1)按照分化潜能分类，干细胞分为：全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。

　　如果把人体比喻为一棵树，深埋大地的种子就是全能干细胞，就如同种子可以发育成长为一颗参天大树。

　　大树的主要枝干可以比喻为多能干细胞，如脐带/胎盘间充质干细胞，可以向

Spss习题课题目

*用了选择和拆分的一定要还原数据

一、 填空题（每题2分，共20分）

1、想知道A1（打工年限）与G13（收入）之间的相关关系，我们应该使用哪一个相关系数____r___。

2、想知道G1（性别）与G5（婚姻状况）之间的相关关系，应该使用哪一个相关系数_____lamada_____。

3、想知道G11（教育程度）与C10（适应度）之间的相关关系，应该使用哪一个相关系数_____gamma____。

4、想知道G3（民族）与G13（收入）之间之间的相关关系，应该使用哪一个相关系数___Eta的平方______。

5、单因方差分析是用来分析哪两种类型变量之间关系的。_定类和定序与定据________。

6、我想知道500个农民工样本的月收入均值是否在总体里也成立，应该使用哪一个命令__分析均值单样本T检验____________。总体

7、想知道500个农民工样本里，男性月收入均值和女性月收入均值的差是否在总体里也成立，应该使用哪一个命令__分析均值独立样本T检验________。 8、回归分析是用来分析哪两个变量层次之间的相关关系___定据定据_______。 9、相关分析是用来分析哪两个变量层次之间的相关关系_____定

PT100热电阻计算与分度表

丹东鸭绿江敏感元件有限公司 http://www.ddsk.com/cpzs.asp

概述：

该产品执行DIN44081、DIN44082标准，体积小、灵敏度高、寿命长。用于超温保护的场所，可以单支或多支串联与电机保护器配合使用。传感器测温端安装在设备中需要测温的位置，引线接至电机保护器的信号输入端，当温度接近绝缘耐热等级温度时，输入电阻值达到电机保护器动作阀值，保护器断开电路实施保护。

技术数据：

控制温度范围为TK60℃～TK180℃。控制温度TK每间隔5℃设定一种规格。一至六芯都可生产。

在单片机读取A／D转换后的BCD码时，为了避免读取不正确数值，在软件编程时采用对数据多次采样的方法，即在一定的时间内，连续读取BCD码，全部为一样的数值时才作为正确的数值接收，否则视为不正确数值而被忽略，这样可以有效地保障在显示器上输出的温度值连续变化，而不发生干扰性的跳动。由于PT100铂热电阻的阻值随温度的变化为非线性的，所以在软件编程时进行了线性拟合，阻值(R)与温度(T)的关系式为T=2.469R+27.2，其中电阻R的单位是Ω；T的单位是K。

热电偶/热电阻的区别基础知识 2009-

请问怎么区分合并和非企业合并？按持股比例大于50%的为成本法计量的企业合并，持股比例在20%-50%的作为权益法计量的非企业合并。

长期股权投资初始投资成本与入账价值区别 初始投资成本是指长期股权投资初始计量时的金额，

（1）同一控制下企业合并初始投资成本为享有的合并日被合并方所有者权益账面价值的份额。

（2）非同一控制下企业合并的初始投资成本金额为所支付对价的公允价值

（3）非企业合并，后续计量权益法下，初始投资成本金额为所支付对价的公允价值+支付的直接相关税费。

当初始投资成本小于取得投资时应享有的被投资单位可辨认净资产公允价值的份额时，应该先对初始投资成本进行调整，再将调整后的金额作为长期股权投资的入账价值。 其入账价值=初始投资成本 + 初始投资成本与应享有的被投资单位可辨认净资产公允价值的份额的差额（即计入营业外收入的金额）

长期股权投资的入账价值是指长期股权投资科目的入账金额，一般是指对初始投资成本调整后的金额，成本法下（同一控制下和非同一控制下）的长期股权投资的初始投资成本和初始计量金额是一致的。 举个例子：

比如A对B进行长期股权投资，取得30%的股权，支付银行存款100万，被合并方可辨认净资产公允价值400万。

如果题目只

西北大学考试试题

西北大学2011- 2012学年第1学期期中

数据分析与SPSS应用试题（卷）

说明：本试卷共八个大题，共100分。

一、现有两个SPSS数据文件，分别名为“学生成绩一sav"和“学生成绩二sav.，

存放了关于学生学号、性别和若干门课程成绩的数据。

1.请将这两份教据文件以学号为关键变量进行横向合并，形成一个完整的数据文件。

2. 利用课程成绩完整数据，计算每个学生课程的平均分和标准差，同时计算男生和女生各科成绩的平均分。

二、收集到以下关子两种减肥产品试用情况的调查数据：

1.请把该份资料组织成SPSS的数据文件。

2.利用组织的数据资料，分析两种减肥产品所产生的效果分布是否一致

三、利用居民储蓄（存款）调查数据，从数据的集中趋势、离散程度和分布形状等角度，分析被调查者本次存款金额的基本特征，并与标准正态分布曲线进行对比。进一步，对不同常住地储户存款金额的基本特征进行对比分析。

四、给幼鼠喂以不同的饲料，用以下两种方法设计实验:

方式1:同一鼠喂不同的饲料所测得的体内钙留存量数据如下

:

方式2:甲组有12只喂饲料1，乙组有9只喂饲料2，所测得的钙留存量数据如下:

请选用恰当方法对上述两种方式所获得的数据进行分析，研究不同饲料是否使幼鼠体内的

西北大学2011- 2012学年第1学期期中 数据分析与SPSS应用试题（卷）

说明：本试卷共八个大题，共100分。

一、现有两个SPSS数据文件，分别名为“学生成绩一sav\和“学生成绩二sav.，

存放了关于学生学号、性别和若干门课程成绩的数据。

1.请将这两份教据文件以学号为关键变量进行横向合并，形成一个完整的数据文件。

2. 利用课程成绩完整数据，计算每个学生课程的平均分和标准差，同时计算男生和女生各科成绩的平均分。

二、收集到以下关子两种减肥产品试用情况的调查数据：

1.请把该份资料组织成SPSS的数据文件。

2.利用组织的数据资料，分析两种减肥产品所产生的效果分布是否一致 三、利用居民储蓄（存款）调查数据，从数据的集中趋势、离散程度和分布形状等角度，分析被调查者本次存款金额的基本特征，并与标准正态分布曲线进行对比。进一步，对不同常住地储户存款金额的基本特征进行对比分析。 四、给幼鼠喂以不同的饲料，用以下两种方法设计实验: 方式1:同一鼠喂不同的饲料所测得的体内钙留存量数据如下:

方式2:甲组有12只喂饲料1，乙组有9只喂饲料2，所测得的钙留存量数据

如下:

请选用恰当方法对上述两种方式所获得的数据进行分析，研究不同饲料

是否使幼鼠体

华中农业大学本科课程考试试卷

考试课程与试卷类型：SPSS应用A 姓名： 学年学期：2008-2009-1 学号： 考试时间：2008-12-30 班级：

题号 分数 考试说明：

1.鉴于本课程强调实际应用能力，课程考试采用上机操作形式。考试时，学生依据要求录入数据，按各题具体要求运用SPSS进行计算，将答案写在试题纸相应位置的横线上，每空4分，共100分。

2.要求所有参加考试的学生必须在F盘上建立一个以自己学号及姓名为名的文件夹。例如：李明同学学号为20030114007，则建立文件夹名为“20030114007李明”。所有建立的数据文件及输出的结果文件必须保存在该文件夹内备查。

3.考试中除运用SPSS软件外，请不要进行其他操作，如电脑出现异常情况，请汇报老师。

一 二 三 总分 评卷教师

一、表1是对某院学生英语成绩的抽样调查结果。请根据表格1建立数据文件“1.sav”，