小学数学教学经验交流会心得

考研经验交流会活动总结

面对激烈的竞争，巨大的就业压力，很多同学选择报考研究生。但除了亲历过考研的学长，多数同学都会对考研有一些不同的疑惑和疑问。为了给我系准备考研的同学搭建一个相互交流与学习的平台，5月28日、29日，我系学生会学习部组织我系同学分别在逸夫楼103教室和深思楼205教室举办两场考验经验交流会，以期通过此次活动使考研同路人减少对考研的困惑，坚定考研信心，取长补短，共同进步。

第一场：数学与应用数学

时间：5月28日

地点：逸夫楼103教室

人物：大二一到四班同学、大三一到四班同学

嘉宾：徐智、王晓车、杨方萍、路承鹏、张志超、王婧、王蕾、王瑜、司建燕、王晓

在本场考研经验交流会中，付老师指出：目前大学毕业生普遍面临着社会竞争激烈、就业压力大的问题。我校大三年级的同学与其他学校的同学相比没有突出的专业优势，占优势的只有教师技能专业化，而我校学生目前培养的教师技能为传统的老三样：三笔字、普通话、讲课技能。因此，付老师给了同学们两个切实可行的建议，一是同学们可以先准备考研，毕业后有工作的机会就争取工作岗位，若是顺利找到工作，可以退学不读研，若是没找到工作，就安心读研以提高自己的学历；二是若同学们打算读研且准备将来当老师，研究生毕

业后可以不回山西工作

《中学数学高效课堂建设经验交流会》培训心得

程 越

2012年3月16日，我和学校齐应山老师两人参加了由陕西省教育学会组织的高效课堂交流会。此次会议由南京师大附中新城初中的叶旭山副校长，江苏南通市教研室的付永平老师和江苏南京市金陵汇文学校的朱敏龙老师分别讲了三节示范课，并作了三个有关高效课堂方面的报告，其中叶旭山老师讲了《图形的全等》，采用大量的课件展示让学生通过翻折、平移、旋转等方式去体会验证图形的全等，并作了拓展性思维训练，叶校长的报告是“基于有效课堂教学设计的思考”，他认为教师最基本的要做到“讲逻辑、讲思想”要引导学生自己概括出数学的本质，使学生在数学学习过程中保持高水平的数学思维活动，在教学设计的结构方面要把握住五个关键性设计，即对问题情境的设计，建构活动的设计，数学化认识的设计，基础性训练的设计，拓展延伸的设计，基础性训练的设计，拓展延伸的设计，然后通过一些案例来证明它对于有效课堂教学的作用，从理论上讲很有效果和价值。

17日下午付永平讲了一节《方程导学课》，主要就章头图如何来教作了示范教学活动，他一节课把一元二次方程的解法都讲完了，体现了强化思想的重要性，设计问题比较巧妙，引导学生概括总结风趣幽默，全部的口吻是让同学们设计教材，

一、班主任工作经验交流会报道

道

俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展， 6月30日上午 在我校二楼多媒体教室召开了班主任工作经验交流会，参加会议的有全体班主任、部分科任老师、齐有田主任，赵立鹏副校长三十余人。 在轻松的氛围中，五位班主任老师都结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。会议气氛热烈，交流充分，让与会班主任获益匪浅。最后，齐有田主任在总结讲话中对本次交流会给予了充分肯定，对 班主任 老师的工作给予了高度评价，同时要求 班主任 老师要进一步加强学习，善于吸取有益经验，取长补短，提出三有：“有目标”，“有标准”，“有方法”；三心：“爱心”，“决心”，“恒心”；“多一些笑容”，“多一些交流”，“多一些合作”；“给每个孩子适合

学习经验交流会总结

城市与环境（土木工程）学院学生会学习部

大学生学习经验交流会

总

结

书

职务：干事 姓名：王润泽 2012年11月13日

学习经验交流会总结

学习经验交流会总结

步入大学已经有两个多月了，现在我们大一新生对大学生活和学习也有了一定的了解，大学讲究的是自主学习，然而有的同学并不能很好的去自主学习，并且还有很多学习上的疑问，为此我们学习部举办了这次活动，并基本上获得了成功，

①活动准备阶段：活动准备中，我们先是策划，写策划书，通知各班学习委员做好准备。然后我们诚心邀请大二优秀学生参加这次活动。

②活动筹备阶段：申请教室。此过程进行的不是很顺利，因星期天教室紧张，我们多次申请都碰壁。我认为以后有活动要提前预定，由于没有教室我们最终在草场举行了这个活动。

③活动进行阶段：由负责人提前通知各班学生按时到达指定地点。但是这次学生积极性不是很大，到场人数不齐，并且活动中有些班干部不是很负责，任凭学生早退。还有就是活动结束后应该把大家聚到一起，然后由部长宣布活动结

学习经验交流会总结

束，并且让参与者写相关心得。

⑤个人感觉：此次活动，我锻炼了自己的组织能力和判断能力，并且我学会了尊重、宽容别人等。

学习部王润泽

主

持

稿

仁怀市银水小学

仁怀市银水管区第二届中青年教师课堂教学技能经验

交流会主持稿

尊敬的各位领导、各位老师,上午好！

根据管区交流安排，由我来主持这次交流会。下面让我们用热烈的掌声欢迎前来指导这次交流会的程天刚校长，掌声欢迎出席这次交流会的陈升培校长、任飞校长、姜甫校长、杨敏主任的到来。老师们新课改理念下的学习离不开交流和讨论，在教学中老师们常常会遇到学生能够解决某种问题和任务，却说不出自己是如何思考，如何解决的，或者是自己虽然能说清楚,可是学生却很难真正理解和领悟这种情况，这是由于我们现在的课堂教学中的讨论和交流只是流于形式，没有做到真正意义上的交流，也就是没有达到有效的交流。怎样才能在课堂上开展有效的交流呢？带着这个问题我们开始今天的交流活动，掌声有请：

1、尧坝小学任飞校长致欢迎词

2、银水小学杨敏主任就本次活动意义做诠释

3、银水小学张良利老师说课

4、杨李小学敖秀娟老师说课

5、尧坝小学李伯莲老师说课

6、杨李小学姜甫校长对科学课进行点评

7、银水小学章飞老师对音乐课进行点评

8、由我为伯莲的老师体育课进行点评

9、银水小学陈升培校长代表银水管区就这次活动讲话

10、高大坪中心校天刚校长作重要指示

总结：

感谢天刚校长的重要指示，请老师们牢记在以后的课堂上进行有

主

持

稿

仁怀市银水小学

仁怀市银水管区第二届中青年教师课堂教学技能经验

交流会主持稿

尊敬的各位领导、各位老师,上午好！

根据管区交流安排，由我来主持这次交流会。下面让我们用热烈的掌声欢迎前来指导这次交流会的程天刚校长，掌声欢迎出席这次交流会的陈升培校长、任飞校长、姜甫校长、杨敏主任的到来。老师们新课改理念下的学习离不开交流和讨论，在教学中老师们常常会遇到学生能够解决某种问题和任务，却说不出自己是如何思考，如何解决的，或者是自己虽然能说清楚,可是学生却很难真正理解和领悟这种情况，这是由于我们现在的课堂教学中的讨论和交流只是流于形式，没有做到真正意义上的交流，也就是没有达到有效的交流。怎样才能在课堂上开展有效的交流呢？带着这个问题我们开始今天的交流活动，掌声有请：

1、尧坝小学任飞校长致欢迎词

2、银水小学杨敏主任就本次活动意义做诠释

3、银水小学张良利老师说课

4、杨李小学敖秀娟老师说课

5、尧坝小学李伯莲老师说课

6、杨李小学姜甫校长对科学课进行点评

7、银水小学章飞老师对音乐课进行点评

8、由我为伯莲的老师体育课进行点评

9、银水小学陈升培校长代表银水管区就这次活动讲话

10、高大坪中心校天刚校长作重要指示

总结：

感谢天刚校长的重要指示，请老师们牢记在以后的课堂上进行有

市工商联在政协履职经验交流会上的发言

人民政协作为中国人民最广泛的爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。作为政协的重要组成部分，工商联的发展与人民政协事业的发展紧密相联。作为党领导下的由中国工商界组成的人民团体和民间商会，工商联是党和政府联系非公有制经济人士的桥梁和纽带，是政府管理非公有制经济的助手，也是非公有制经济和非公有制经济人士权利和利益的重要代表、非公有制经济代表人士参与政治和社会生活的主渠道。因此，工商联要积极地投身政协事业，做好非公有制经济人士的统战工作，代表他们参政议政，充分发挥工商联在人民政协的作用。 一、强化调查研究工作，提高工商联参政议政能力 工商联作为人民政协的重要组成单位，参政议政是工商联的一项基本职能，也是工商联的政治优势。充分利用好这一优势，能真正使得工商联的工作实起来，增强工商联的凝聚力、向心力和影响力。工商联要履行好参政议政职能，做到发现问题准确真实，分析问题有理有据，提出建议切实可行，必须紧密围绕国家经济社会生活的重大问题，深入调查研究；必须既要熟悉政策，又要深入基层、了解社情民意、倾听企业心声；必须提高建言献策的前瞻性、科学性、针对性。

五年来，我们坚持“发展是第一要

班主任工作经验交流会心得体会

2019年的1月10日，虽然寒风吹拂、大地冰封，但我们龙美希望小学的全体班主任在学校领导的组织下，开展了一次热情洋溢的班主任工作经验交流会。在这次经验交流会上，许多班主任给我们介绍了他们自己的经验与做法，我觉得非常好，对我们今后的工作很有帮助。现将我的一些收获与心得总结如下： 一、班主任要爱岗敬业。班主任，是学校德育工作的具体实施者，面对的是一个班级的学生，因此，我们要全身心地热爱自己的岗位，把班主任工作当作自己的一项事业来干，消除一切私心杂念，只有这样，我们工作起来才会快乐；同时，我们还要热爱班级中的每一位学生，包括那些学困生和一些在其它方面暂时有问题的学生，我们要把他们当作自己的子女来教育，让他们感受到老师和班里的同学并没有抛弃他们，而是时刻在关心帮助他们。只有这样，班主任的工作才能顺利开展，学生才乐于接受我们的教导。 二、班主任要善于培养班级中得力的班干。

一个班级的健康成长，必定需要一个善于管理的班主任。所以，班主任要想管理好班级，必须在班级中选取几个得力的班干做为自己的助手，协助自己做好班级的管理工作，比如，选一些班干管班级纪律，选一些班干负责同学们的作业完成情况，再选一些班干负责中队的

班主任工作经验交流会心得体会

2019年的1月10日，虽然寒风吹拂、大地冰封，但我们龙美希望小学的全体班主任在学校领导的组织下，开展了一次热情洋溢的班主任工作经验交流会。在这次经验交流会上，许多班主任给我们介绍了他们自己的经验与做法，我觉得非常好，对我们今后的工作很有帮助。现将我的一些收获与心得总结如下： 一、班主任要爱岗敬业。班主任，是学校德育工作的具体实施者，面对的是一个班级的学生，因此，我们要全身心地热爱自己的岗位，把班主任工作当作自己的一项事业来干，消除一切私心杂念，只有这样，我们工作起来才会快乐；同时，我们还要热爱班级中的每一位学生，包括那些学困生和一些在其它方面暂时有问题的学生，我们要把他们当作自己的子女来教育，让他们感受到老师和班里的同学并没有抛弃他们，而是时刻在关心帮助他们。只有这样，班主任的工作才能顺利开展，学生才乐于接受我们的教导。 二、班主任要善于培养班级中得力的班干。

一个班级的健康成长，必定需要一个善于管理的班主任。所以，班主任要想管理好班级，必须在班级中选取几个得力的班干做为自己的助手，协助自己做好班级的管理工作，比如，选一些班干管班级纪律，选一些班干负责同学们的作业完成情况，再选一些班干负责中队的

教学经验交流会发言稿

新泰一中高一数学组 李兆芹

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！首先感谢教研室给我们提供了这个互相交流、互相学习的机会，也感谢教研室、学校领导及年级组对我们教学工作的大力支持，使得我们在上学期取得了较好的成绩，回顾上学期的工作当然还有很多的不足之处 。下面我就教学中的具体做法和存在问题分析汇报如下：

一、上学期我们的一些做法

（一）抓好教学常规工作，努力提高教学质量

1、加强集体备课，博众人之长

通过集体备课，全组老师共同研究合理的教法、学法，提前预见学生学习过程中常出现的问题、可能出现的问题，做到教学时不盲目，有的放矢的讲解。

2、采用学案教学，培养学生学习能力

学案采用课前预习、课上探究、课后巩固三案合一，培养学生学会自己学习。为避免流于形式，让学案充分发挥作用，大多数学案都是我们自己编制的，并根据要求课前要收缴批阅，以掌握学生预习情况，以便有针对性的进行讲解，通过课后巩固案让学生巩固新知并加强理解应用。

3、强化基础教学，重视基本能力的培养

不少学生基础不过关，在基础题上失分，在基本运算上出错，因此我们在平时的教学中，加强概念教学，引导学生在学好概念的基础上，掌握数学规律（包括法则