七年级下册经典诵读电子版

七年级（上）经典诵读活动教学计划

一、活动目的

1．让学生学习中华民族传统文化，传承国学经典。

2．培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，丰富和积累文学知识的习惯。

3.通过诵读活动提高学生的思想道德水平，提高学生素质。 二、活动安排

1、 在经典诵读课或者早读课前进行国学经典诵读。

2、 在空余时间与学生讨论对国学经典的理解，帮助学生更快掌握国学经典内容，体验经典魅力。

3、 在经典课上对国学经典进行学习，加强对国学经典的讲解，促进学生的理解，提高学生对国学经典的感悟和赏析能力。 三、活动评定

1、以学习小组为基础，全方位考察学生对国学经典的理解能力和实践能力，进行每周总结评定。对表现优异者进行奖励，对表现不佳者进行辅导教育。

2、每月进行一次反思总结活动，总结一个月来的得失，并针对得失制定下月计划，发扬优点，改正缺点。 四、国学经典重点学习内容和课时

1、《朝花夕拾》（1课时） 2、《繁星·春水》（1课时） 3、《千字文》（3课时）

4、古诗两首《月夜》和《乡思》（1课时） 5、古诗两首《山中》和《济上作》（1课时） 6、古诗两首《断句》和《宣城见杜鹃花》（1课时） 7、古诗两首《送柴侍御》和《喜见

（2014秋）初一牛津报纸电子版（第07期）

七年级（上）Units 1-2 综合单元能力测试题

听力部分（20分）

I. 听录音, 选出你听到的句子。句子念两遍。（共5小题，每小题1分） ( ) 1. A. My new teachers are all friends. B. My new teachers are all friendly. C. My new teachers are my friends. ( ) 2. A. What is you mother like? B. What does your mother do? C. What does your mother look like? ( ) 3. A. Ann always has a good time at school. B. Ann always has a good rest at school. C. Ann always has good friends at school. ( ) 4. A. Tom lives far away from school.

…

第一章 有理数 1.1 正数和负数

基础知识

1．在跳远测试中，及格的标准是4.00 m，王非跳了4.12 m，记为+0.12 m，何叶跳了3.95 m，记作( )m

A.+0.05 B.-0.05 C.+3.95 D.-3.95

2．观察下列一组数：1，-2，3，-4，5，-6，7，-8，?，则第100个数是( )． A.100 B.-100 C.101 D.-101

3．下列用正数与负数表示具有相反意义的量，其中正确的是( )． A．凌晨气温为-5℃，中午气温比凌晨上升5℃，所以中午气温为 +5℃ B．+3.2 m表示比海平面高+3.2 m，那么-9 m表示比海平面低一9 m C．如果生产成本增加5%记作+5%，那么-5%表示生产成本降低5%

D．如果收入增加8元记作+8元，那么-5元表示支出减少5元 4．下列语句中正确的有( )个，

①不带“一”号的数都是正数；②如果a是正数，那么-a一定是负数； ③不存在既不是正数，也不是负数的数；④0℃表示没有温度．

A．O B．1 C．2 D．3

5．如果温度上

（2013春）初一牛津报纸电子版（第07期）

A2-A3版

七年级（下）期中测试题（一）

听力部分（20分）

I．听录音，选出你听到的句子。每小题念两遍。（共5个小题，每小题1分） ( ) 1. A. Tara is funny and has long hair. B. Tara is funny and has short hair. C. Tara is quiet and has short hair. ( ) 2. A. Paul is thin and likes to wear T-shirts. B. Paul is fat and likes to wear jackets. C. Paul is thin and likes to wear jackets. ( ) 3. A. My father usually watches TV in the evening. B. My father usually reads a newspaper in the evening. C. My father usually watches movies

（2013春）初一牛津报纸电子版（第07期）

A2-A3版

七年级（下）期中测试题（一）

听力部分（20分）

I．听录音，选出你听到的句子。每小题念两遍。（共5个小题，每小题1分） ( ) 1. A. Tara is funny and has long hair. B. Tara is funny and has short hair. C. Tara is quiet and has short hair. ( ) 2. A. Paul is thin and likes to wear T-shirts. B. Paul is fat and likes to wear jackets. C. Paul is thin and likes to wear jackets. ( ) 3. A. My father usually watches TV in the evening. B. My father usually reads a newspaper in the evening. C. My father usually watches movies

七年级下册

信 息

技 术 教 案

塔吉克阿巴提镇小学 年级：七年级下册 授课人：多来提尼亚孜

2014-2015学年度第二学期信息技术教学计划

信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。小学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术实验课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，将来更好地为社会，为国家作出贡献。

二、基本情况:

本学期，很多学生,对电脑有一定的认识，能够进行简单的开机关机，及其使用一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家

七年级下册

信 息

技 术 教 案

塔吉克阿巴提镇小学 年级：七年级下册 授课人：多来提尼亚孜

2014-2015学年度第二学期信息技术教学计划

信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。小学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术实验课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，将来更好地为社会，为国家作出贡献。

二、基本情况:

本学期，很多学生,对电脑有一定的认识，能够进行简单的开机关机，及其使用一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家

Module 1 Lost and found

Unit1 Whose bag is this

Ms Li: Welcome back to school everyone! First of all, come and look in the lost and found box! There are a lot of things in it. Whose bag is this Lingling: Oh sorry! It’s mine. Are my crayons there too Ms Li: Are these crayons yours

Lingling: Yes, they are and this eraser too. Thank you.

Ms Li: Whose tapes are these Daming: They’re mine.

Ms Li: Here’s a purple wallet!

Tony: It’s mine. Look! Here’s my name ―Tony‖! Thank you.

Ms Li: You’re welcome! Look at this nice watch. Is it yours

竹园中学七年级下册读图复习一

《东南亚》练习

1.读东南亚略图，根据图中字母填写所代表的地理名称。

A______洋； B_______海； C_______岛；D_______半岛； E_______国家； F_____首都； G_______气候； H_______气候； I 群岛； J 国家；K 国家。

2.东南亚包括_______和_______两大部分，位于_______洲和_______洲、_______洋和_______洋之间的“十字路口”，绝大部分地处 （高

或低）纬度地区，气候类型以 气候和 气候为主。

3.中南半岛地形具有 、 的特征。

4.东南亚人口稠密，耕地较少，高温多雨，将 作为主要的粮食作物。 5.东南亚唯一的内陆国是 ，首都是 。 6.东南亚居民绝大多数是 种人，

7.东南亚是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。 是世界最大的天然橡胶生产国， 是世界著名的棕油生产国， 是世界最大的椰

第五单元

繁荣与开放的社会

第1课 开运河 创科举

[教学目标]

一、知识与能力

隋朝的建立；隋朝统一的时间及其意义；大运河开凿的时间、南北起止及中心点；大运河的作用；隋文帝开科举制的先河；隋炀帝创设进士科，科举制正式形成；科举制的作用和影响。

①结合《隋运河》图讲解大运河的开凿，培养学生的识图能力和结合图文理解历史知识的能力。

②联系隋以前中国古代的主要选官制度，说明隋创立科举制的作用和意义，培养学生综合说明问题的能力。

③通过对隋炀帝的评价，培养学生全面辩证地评价历史人物的能力。

④通过课后题“比较隋朝和秦朝，看看它们有哪些相似的地方”，培养学生比较分析问题的能力。 二、过程与方法

①通过对隋朝统一及其历史作用的学习，使学生进一步认识到统一是中国历史发展的大趋

势。

②结合课中题，补充历代诗人对隋大运河的咏叹，对隋炀帝开凿大运河的功过进行讨论。结合卡通问答中有关科举制的介绍和课后题，对科举制的作用进行讨论。通过这些活动，引导学生勇于从不同角度提出问题，在共同探讨的过程中，对历史事件做出评价。 ③写一个关于隋炀帝功过的短评，进行交流。 三、情感态度与价值观

①通过本课学习，