涉外礼仪论文

涉外礼仪教案

教学目标：掌握涉外礼仪的厚则.

教学重点:能够运用礼宾次序的礼仪从事涉外活动.

教学难点：养成重视涉外礼仪、宗教礼仪及节日礼仪的态度。 教学方法：讲授法、情景教学法、小组讨论法。 教 具：多媒体 课 时：1课时 教学过程：

一、导入 智慧之光

头衔愈大，礼仪愈繁。

——丁尼生

所谓以礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式对待别人。

——查理德菲尔

涉外礼仪活动从根本上说，体现着本国的对外的政策性。在对外活动中，应自觉遵守外事纪律，时刻记得维护本国尊严，又尊重他国尊严，友善对特外事活动中遇到的问题。同样，在交际活动中，还应尊重宾客的宗教信仰，逢年过节应遵守节目礼仪。

二、讲授新课

(一)、涉外礼仪的原则

随着我国嫂革开放的不断深化和加人世界贸易组织之后，进人周内的外籍人士越来越多，走出国门经商、学习、旅游的日人也日渐增多。因此，涉外礼仪也越发引起人们的羌注，现介绍在涉外活动中应当遵守的原则。 1、个人形象原则

在国际交往中人们应对个人形象倍加关注，并应注意以下几个方面的问题： (1)仪容——调常要求男子不蓄须，不使鼻毛、耳毛外露，不留长发；女子不剃光头，不宜妆容过浓；任何

《涉外礼仪作业》

专 业 信息管理与信息系统 学 号 142063710213 姓 名 韦双双 指导教师 田晶华

2015年12月 中国 常州

1

思考题

第一章

1.学习本课程的目的及要求？

目的：通过切实有效的礼仪教育，培育人们理解、宽容、谦虚、诚恳的待人态度，培养人们是非分明、推心置腹、与人为善、助人为乐的做人平行，培养人们端庄大方、热情、友好、谈吐文雅、讲究礼貌的行为举止。

要求：

1. 在国际交往中以礼待人

2. 对世界各国的传统文化、风土人情、习俗禁忌有广泛的了解

2.国际礼节的特征有哪些？

特征：了解外国国家的民风民俗，做到入乡随俗，女士优先，尊重他人，语言动作礼貌，这些是礼仪中必不可少的一部分。 第二章

1、介绍的原则及要求是什么？

介绍就是把被介绍的人介绍给你尊敬的人。 通常做法是“五先五后”即：

(1)先介绍男士，后介绍女士（在社交介绍中，除名望地位高的女士外，一般是先介绍男士）

(2)先介绍年少者，后介绍年长者 (3)先介绍地位低的，后介绍地位高的 (4)先

　　涉外礼仪是指在长期的国际往来中，逐步形成了外事礼仪规范，也就是人们参与国际交往所要遵守的惯例，是约定俗成的做法。它强调交往中的规范性、对象性、技巧性。涉外礼仪的基本原则如下：

　　1、维护国家利益

　　在参与涉外交往活动时，应时刻意识到在外国人眼里，自己是国家、民族、单位组织的代表，做到不卑不亢。自己的言行应当端庄得体，堂堂正正。在外国人面前，既不应该表现得畏惧自卑、低三下四，也不应该表现得自大狂傲、放肆嚣张。应表现得既谨慎又不拘谨，既主动又不盲动，既注意慎独自律又不是手足无措、无所事事。

　　2、基本要求：仪表

　　讲究仪表与衣帽整洁，面、手、衣履要洁净。男子的头发、胡须不宜过长，应修剪整齐。指甲要经常修剪，一般与指尖等长，不留污垢，保持手部清洁，若手部有疾症或疤痕要戴手套。

　　衣着要整洁笔挺，不能有褶皱，钮扣均应整齐，裤扣不能在室外或公共场合整理。衬衣一般为白色硬领，袖与下摆不露出外套，并放入裤内。要按交际场所或交际需要着装。礼服、领带或领花应结好，佩戴端正，并备洁净手绢与梳子。皮鞋应擦亮。

　　不要在人前做剔牙、抠鼻、掏耳、剪指甲、搔痒等不雅的小动作。也不要在人前打哈欠、伸懒腰、打喷嚏、擦鼻涕、咳嗽，打喷嚏时应用手帕、餐巾纸捂口鼻，面向一旁，

上海师范大学标准试卷

2015 ~2016 学年第 1 学期考试日期 2015 年12 月日

会展礼仪科目（A卷）

会展经济与管理专业本科 13 年级 1/2 班姓名学号 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 我承诺，遵守《上海师范大学考场规则》，诚信考试。

签名：________________

根据所学会展礼仪内容，就以下题目选择一个进行论述： 1 见面、接待礼仪的重要性和主要礼仪规范。

2 美国（或日本）的商务礼仪与中国商务礼仪主要的差别。 3 会议、仪式主要有哪些礼仪规范。

4 会展人员着装主要礼仪规范（分性别阐述）。

要求：

字数2000字左右；

A4纸打印，5号字体，1.5倍行距；

简析美国商务礼仪与中国商务礼仪主要的差别

商务礼仪是指在商务活动中的行为准则。即在商务活动中，为了体现相互尊重，需要通过一些行为准则去约束人们在商务活动中的方方面面，这其中包括仪表礼仪，言谈举止，书信来往，电话沟通等技巧，从商务活动的场合又可以分为办公礼仪，宴会礼仪，迎宾礼仪等。而在中国经济迅速发展的大背景下，中国对外商务合作也日益增多和频繁，商务礼仪在对外交往中的作用愈显突

　　涉外礼仪的基本原则

　　涉外礼仪是指在长期的国际往来中，逐步形成了外事礼仪规范，也就是人们参与国际交往所要遵守的惯例，是约定俗成的做法。它强调交往中的规范性、对象性、技巧性。涉外礼仪的基本原则如下：

　　1、维护国家利益

　　在参与涉外交往活动时，应时刻意识到在外国人眼里，自己是国家、民族、单位组织的代表，做到不卑不亢。自己的言行应当端庄得体，堂堂正正。在外国人面前，既不应该表现得畏惧自卑、低三下四，也不应该表现得自大狂傲、放肆嚣张。应表现得既谨慎又不拘谨，既主动又不盲动，既注意慎独自律又不是手足无措、无所事事。

　　2、基本要求：仪表

　　讲究仪表与衣帽整洁，面、手、衣履要洁净。男子的头发、胡须不宜过长，应修剪整齐。指甲要经常修剪，一般与指尖等长，不留污垢，保持手部清洁，若手部有疾症或疤痕要戴手套。

　　衣着要整洁笔挺，不能有褶皱，钮扣均应整齐，裤扣不能在室外或公共场合整理。衬衣一般为白色硬领，袖与下摆不露出外套，并放入裤内。要按交际场所或交际需要着装。礼服、领带或领花应结好，佩戴端正，并备洁净手绢与梳子。皮鞋应擦亮。

　　不要在人前做剔牙、抠鼻、掏耳、剪指甲、搔痒等不雅的小动作。也不要在人前打哈欠、伸懒腰、打喷嚏、擦鼻涕、咳嗽，打喷嚏时应用手帕、餐

《教师礼仪》课程论文 班级 2011级数学与应用数学（专升本）班 姓名 张伟伟 学号 1107210029分数

教师礼仪浅谈

【摘要】中国自古是礼仪之邦，有着悠久的历史和文化传统，尊敬师长是中华礼仪的一个重要组成部分，历史上对教师的尊重，很大程度上是因为教师知书达理，传道授业，是社会各个阶层学习的楷模和榜样。历史发展到今天，文明程度不断提高和加强，礼仪修养在人际交往中的作用显得越来越重要，教师礼仪已成为教育的一项重要内容。

【关键字】教师 礼仪

仪孔子曰：“礼，敬也！” 荀子曰：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼即尊重。尊重自己，尊重别人。 仪即表现。形于外，成于式。 教师礼仪即教师尊重自己，尊重学生的规范的表现形式，是教师在从事教学教育活动、履行职务时所必须遵循的规范与准则。

中国自古以来就被誉为礼仪之邦，教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师 表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，教师的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形 中都成为学生学习的楷模。

通过对教师礼仪课的学习， 我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识， 我深深地体会到，作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的

社交礼仪的在生活中很重要

社交礼仪是在社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪，能为交往创造出和谐融洽的气氛，建立、保持、改善人际关系。在大二我选修了社交礼仪这门科目，因为我想通过学习来了解多一些社交时应该怎样做好，因为是学工商企业管理的，学习这门科目这以后的方方面面都是很有必要的。社交礼仪不仅仅是一门我们需要通过的课程，她更是一门艺术，在和老师同学相处的这一个学期里，我发现原来在我的生活中有这么多不合体的地方。所以我现在就想说说我通过学习之后的体会。社交礼仪确实在生活中很重要。

在生活中谈话时的礼节很重要。在生活中很多时候都需要与人交谈，没错，社交就是平时生活中很一直要做的事情，但是又该怎样与人交谈呢？这也是很有学问的。首先，谈话的表情要自然，语气和气亲切，表达得体。说话时可适当做些手势，但动作不要过大，更不要手舞足蹈，不要用手指指人，因为没有人能够容忍这种不礼貌，如果不尊重别人，那么谈话就结束了。还有与人谈话时，不宜与对方离得太远，但也不要离得过近，不要拉拉扯扯，拍拍打打，谈话时不要唾沫四溅，但是生活中却是有这种情况，那么确实很令人反感。

但是，如果在谈话过程中只有一

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韩国礼仪论文

篇一：韩国风俗与礼仪选修课 韩国风俗与礼仪简介

摘要：在国外风俗与礼仪的课堂上我们学习了很多国家的风俗与礼仪，这篇文章着重就介绍韩国的风俗，服饰，交际礼仪等。这篇文章将对韩国从服饰，饮食文化，交际，习俗等几个方面进行介绍。 关键字：服饰饮食礼仪文化 1、韩国的简介

大韩民国，简称韩国，别称/南韩/南朝鲜，成立于1948年8月。韩国位于东北亚朝鲜半岛南部，三面环海，西南濒临黄海，东南是朝鲜海峡，东边是日本海，北面隔着三八线非军事区与北朝鲜相邻，占朝鲜半岛总面积的4/9。世宗市于20XX年7月1日正式启用为行政首都，总统府和国会等重要机关仍驻首尔，首尔市今后主要承担“经济首都”的职能。韩国是亚洲四小龙之一，是上世纪经济发展最快的国家之一，现名列世界银行、国际货币基金组织和美国中央情报局《世界概况》发达国家名录。

韩国的国旗是太极旗。太极旗的横竖比例为3：2，白地代表土地，中间为太极两仪，四角有黑色四卦。太极的圆代表人民，圆内上下弯鱼形两仪，上红下蓝，分别代表阳和阴，象征宇宙。四卦中，左上角的乾即三条阳爻代表天、春、东、仁；右下角的坤即六条阴爻代

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表地、夏、西、义；右上角

浅谈大学生社交礼仪与人际关系

摘 要:大学生人际交往能力的培养十分重要。大学生进入学校后,良好的人际交往能力以及人际关系是生存和发展的必要条件。在大学校园里建立良好的人际关系,形成一种团结友爱、朝气蓬勃的氛围,将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。而基本社交礼仪规范和知识的掌握又是建立和谐、良好的人际关系的必要条件。 关键词：社交礼仪 人际交往

大学阶段是人际交往走向社会化的一个重要转折时期。大学生良好的人际交往是构建和谐校园的重要因素。近年来人际交往对大学生综合素质的影响倍受关注, 国内学者对这些方面进行了许多研究,研究表明大学生通过良好的人际关系交往互动, 形成良好的人际关系, 对其生涯发展具有重要的促进作用。大学生人际关系总体上是比较和谐的, 但是人际关系问题在所有困扰大学生的问题中处于十分突出的位置, 是大学生校园生活的第一大问题。寻求克服这些困难的途径,对大学生的身心健康成长尤为重要。 1、大学生建立良好人际交往的重要性

大学期间能否与他人建立良好的人际关系,对大学生的成长和学习有着十分重要的影响。心理学家约翰·戈特曼的研究结果显示,那些懂得以适当的方式解决身边问题和处理生活中烦心事的孩子,其身心更加健康,而且更会关心他人,更

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韩国礼仪论文

篇一：韩国风俗与礼仪选修课 韩国风俗与礼仪简介

摘要：在国外风俗与礼仪的课堂上我们学习了很多国家的风俗与礼仪，这篇文章着重就介绍韩国的风俗，服饰，交际礼仪等。这篇文章将对韩国从服饰，饮食文化，交际，习俗等几个方面进行介绍。 关键字：服饰饮食礼仪文化 1、韩国的简介

大韩民国，简称韩国，别称/南韩/南朝鲜，成立于1948年8月。韩国位于东北亚朝鲜半岛南部，三面环海，西南濒临黄海，东南是朝鲜海峡，东边是日本海，北面隔着三八线非军事区与北朝鲜相邻，占朝鲜半岛总面积的4/9。世宗市于20XX年7月1日正式启用为行政首都，总统府和国会等重要机关仍驻首尔，首尔市今后主要承担“经济首都”的职能。韩国是亚洲四小龙之一，是上世纪经济发展最快的国家之一，现名列世界银行、国际货币基金组织和美国中央情报局《世界概况》发达国家名录。

韩国的国旗是太极旗。太极旗的横竖比例为3：2，白地代表土地，中间为太极两仪，四角有黑色四卦。太极的圆代表人民，圆内上下弯鱼形两仪，上红下蓝，分别代表阳和阴，象征宇宙。四卦中，左上角的乾即三条阳爻代表天、春、东、仁；右下角的坤即六条阴爻代

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