八年级下册语文内外古诗词

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八年级下册语文古诗词习题汇总

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八年级下册语文古诗词习题汇总 一、《归园田居》【东晋】(陶渊明) ?种豆南山下,草盛豆苗稀。 ①交代了劳动的地点、劳动的内容和豆苗的生长情况。 ②写出了田园荒芜,暗示陶渊明对耕种的不适应。 ③形成对比,写出苗少草多,暗示了当时社会黑暗。 补充: ?晨兴理荒秽,带月荷锄归。 ①进一步写出田园荒芜。 ②点明劳作时间,通过“荷锄归”写出了诗人劳作很累,但是很快乐。 ③写诗人耕种辛勤的句子。 ④写早起晚归,从事农田劳动的句子。 ⑤写出诗人虽辛苦劳作,但面对一幅美丽的夜归耕图心情愉快的句子。 ⑥以悠闲的笔调向我们描绘了一幅荷锄晚归的美景的句子。 ⑦表达诗人日出而作日落而息的诗句。 ⑧ 补充:

人教版八年级语文下册课内古诗词鉴赏

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人教版八年级语文下册课内古诗词鉴赏

人教版八年级语文下册课内古诗词鉴赏

酬乐天扬州初逢席上见赠(唐刘禹锡)

古代酬赠诗中的名篇。既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤

懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

首联抒情:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。写自己无罪而长期被贬的遭

遇,为全诗定下了愤激的基调。

颔联:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(典故)一是“闻笛赋”,一是“烂

柯人”通过对受害战友的悼念,以及自己回到故乡竟然恍如隔世的情景,使愤激

之情进一步深化。

颈联承颔联比喻:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(对偶)。借用自然景

物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理:个人的沉沦算不了什么,社会总

是要向前发展的,未来肯定会比现在好。

尾联:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。点明酬赠题意,既是对友人关怀

的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

全诗感情真挚,沉郁中见豪放,反映了深刻的人生哲理,具有很强的艺术感

染力。

赤壁(唐杜牧)

此诗虽为咏史诗,其实也是借题发挥。借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄

无用武之地的抑郁不平之气。

“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。”两句写兴感之由,“东风不与周郎

便,铜雀春深锁二乔。”发议论感慨。

作者并不从

八年级下册语文课外古诗词背诵

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八年级下册语文课外古诗词背诵

1 赠从弟(其二)魏晋 刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲。 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒,松柏有本性。【诗文注释】 ①刘桢有《赠从弟》诗三首,都用比兴。 ②从弟:堂弟。 ③亭亭:高貌。 ④瑟瑟:风声。 ⑤罹:遭受。 ⑥凝寒:严寒。

【译文】 高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的 狂风。 风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲! 任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正 正。 难道是松树没有遭遇凝重的寒意?不,是松柏天 生有着耐寒的本性!

【关于作者】 刘桢(?-217),字公干,存诗二十馀首。他 同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应扬并称“建安七 子”。他在当时甚有诗名,曹丕即称其“五言诗之善者 ,妙绝时人”。他性格豪迈,狂放不羁。钟嵘说他: “ 仗气爱奇,动多振绝。贞骨凌霜,高风跨俗。” 【文章品析】 刘桢的赠答诗中,最著名的是《赠人弟》 三首。这三首诗分别用苹藻、松树、凤凰比喻坚贞高洁 的性格,既是对其从弟的赞美,也是诗人的自我写照。 其中第二首最佳,写得豪迈凌厉,颇有“挺立自持”、 “高风跨俗” 的气概。面对动乱的社会,遭遇坎坷的人 生,刘桢更多地是表现个人愤慨不平的情感,因此他的

人教版八年级语文下册课内古诗词鉴赏

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人教版八年级语文下册课内古诗词鉴赏

酬乐天扬州初逢席上见赠(唐刘禹锡)

古代酬赠诗中的名篇。既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

首联抒情:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。写自己无罪而长期被贬的遭遇,为全诗定下了愤激的基调。

颔联:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(典故)一是“闻笛赋”,一是“烂柯人”通过对受害战友的悼念,以及自己回到故乡竟然恍如隔世的情景,使愤激之情进一步深化。

颈联承颔联比喻:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(对偶)。借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理:个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好。

尾联:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

全诗感情真挚,沉郁中见豪放,反映了深刻的人生哲理,具有很强的艺术感染力。

赤壁(唐杜牧)

此诗虽为咏史诗,其实也是借题发挥。借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。”两句写兴感之由,“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”发议论感慨。

作者并不从正面写赤壁之

八年级语文下册古诗词赏析知识资料

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八年级语文下册古诗词赏析知识资料

闻雁

韦应物,唐代诗人,长安人,以山水田园诗著称。因曾出任过苏州刺史,退职后定居苏州永定寺,故世称“韦苏州”。

首句以设问起。“故园”指诗人的家乡京兆长安,“渺”,渺茫,因遥远而模糊不清。全句的意思是:家乡遥远,模糊不清,不知在何处?思乡之情不言自明。第二句“归思方悠哉”,诗人直抒胸臆,发出感叹,这漫漫长夜,绵绵秋雨,更使这归思无穷不已,悠然不尽了。这一句表达了诗人无限低徊怅惘之情。“方”字透出归思正浓,为第三、四句高斋闻雁蓄势。第三句“淮南秋雨夜”,点明地点和季节。“淮南”指今安徽淮河以南地区。当时诗人被贬为滁州刺史。身处异地,又值寂寥的秋雨之夜,“归思”之情更盛。第四句“高斋闻雁来”,诗人独坐高斋,听到了自远而近的雁叫声。归雁在古诗文中,因来是思乡思亲之物。在凄清秋雨之夜,雁叫声更使诗人思乡情切,夜不能寐,浮想联翩,思绪万端。诗到此戛然而止,对“闻雁”而后的感触不写一字,留下了广阔的空间,让读者自己去想像和思考。

诗人主要生活于安史之乱后的动乱年代里,在宦海浮沉中,看到了当时黑暗的社会现实,但又无力抗争,感到彷徨苦闷,因而在诗中流露了孤寂和低沉的情绪。我们透过渗透在全诗中的萧瑟凄清情调,不难看到在“归思”“闻雁”

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酬乐天扬州初逢席上见赠(唐刘禹锡)

古代酬赠诗中的名篇。既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤

懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

首联抒情:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。写自己无罪而长期被贬的遭

遇,为全诗定下了愤激的基调。

颔联:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(典故)一是“闻笛赋”,一是“烂

柯人”通过对受害战友的悼念,以及自己回到故乡竟然恍如隔世的情景,使愤激

之情进一步深化。

颈联承颔联比喻:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(对偶)。借用自然景

物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理:个人的沉沦算不了什么,社会总

是要向前发展的,未来肯定会比现在好。

尾联:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。点明酬赠题意,既是对友人关怀

的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

全诗感情真挚,沉郁中见豪放,反映了深刻的人生哲理,具有很强的艺术感

染力。

赤壁(唐杜牧)

此诗虽为咏史诗,其实也是借题发挥。借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄

无用武之地的抑郁不平之气。

“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。”两句写兴感之由,“东风不与周郎

便,铜雀春深锁二乔。”发议论感慨。

作者并不从

古诗词赏析八年级下册01

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2007年中考语文试题诗歌赏析专题

1、梅州市2.赏析诗歌,回答下面的问题。(4分)己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

(1)这首诗前两句中的“ ”这一词语直接描写了诗人的心境。(2分) (2)诗人以落红化春泥为喻,寄托了自己怎样的情怀?(2分) 我的感悟:答案:(1) 浩荡离愁(离愁)。(2) 寄托了诗人虽然脱离了官场,但依然关心着国家的命运,不忘报国的情怀。

6、梧州市古诗文阅读(17分)酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

6.对这首诗赏析不正确的一项是(2分)..................................( D ) A.“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。 B.诗人在首联写自己无罪而长期被贬,为全诗定下了愤激的基调。

C.颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”运用了两个典故,表达作者怀念被贬受害的朋友,回乡恍如隔世的感慨。 D.“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉,只有喝了一

长春版八年级语文下册古诗词训练题

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长春版八年级语文下册古诗词训练题

一. 给下列加点的字注音:

秽( )荷锄( )属国( )都护( )燕然( ) .....渚清( )潦倒( )啸( )浊酒( )曲径( ) ......禅房( )云鬓( )殷勤( )万籁( )曲径( ) .....钟磬( ) 龚自珍( ) ..二诗句的默写及理解运用:

1. ,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽, 。 2征蓬出汉塞,归雁入胡天。 , 。 3.问君何能尔? 。采菊东篱下, 。 4.此中有真意, 。 5. ,都护在燕然。

6.风急天高猿啸哀, 。 , 。 7.山光悦鸟性,潭影空人心。 , 。 8.侧闲居少邻并,草色入荒园。 , 。 9. , 闻说鸡

八年级语文下册古诗词及重点篇目试题

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八年级语文下册古诗词及重点篇目试题

Revised by Petrel at 2021

玉龙五中初五十九班文言文复习题

一.古诗文填空。

1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是,;诗中运用典故的诗句是

,;诗中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是,。

2.《赤壁》中既是名句,又是想像的诗句是,。

3.《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是,;写出国家和个人的境遇的诗句是,;概括写出两次抗元,遭受失败后的的心情的诗句是,;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是

,。

4.《水调歌头·明月几时有》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是,;直接写明月的句子是;富有人生哲理的句子

是,;“此事古难全”中的“此事”指

,;写出词人矛盾心理的句子是,

5.《山坡羊·潼关怀古》中,暗示潼关是兵家必争之地的句子是,,;写曲人驻远望、感慨横生的诗句是,;曲中的主旨句

是。

6.《饮酒》中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是,;诗中体现作者爱菊的名句是,;表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是,。

7.《行路难》中,表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是,;暗

人教版八年级下册课内古诗词赏析

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古诗文阅读与赏析

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。(对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。)

怀旧空吟闻笛( ),到乡翻似烂( )人。(然后写自己归来的感触:老友已逝,只有无尽

的怀念之情,人生全非,自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情,不禁油然而生。)

(诗人于是退开一步,沉舟侧畔,千帆竞发;病树

前头,万木争春。一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概。)

今日听君歌一曲,暂凭杯酒( )精神。(末联点明酬赠题意,既是对游人关怀的感谢,也是和

友人共勉 ,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。)

主题思想:《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己贬 、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的

思想感情,流露了对已故亡友的怀念之情和对保守势力的愤慨,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观

进取精神,道出了新陈代谢不可抗拒的历史规律。

1、 本诗表达了诗人什么样的思想感情?

答:既表现了作者自己对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人

的坚定信念和乐观精神。

2、 说说对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的理解。

答:沉舟侧畔千帆竞发,病树前头万木争春,借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵