强化自己的能力英语

广东科学技术职业学院外国语学院 大学英语部教改组

2010年12月

高等学校英语应用能力考试大纲（B级）

一、考试对象

本大纲适用于修完《基本要求》B级所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。

二、考试性质

本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。

三、考试方式与内容

考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语汇用法和语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作（或汉译英）。考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。

第一部分：听力理解（Listening Comprehensive）

测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。

听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的―词汇表‖中B级2，500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的―交际范围表‖所列的B级挺立的范围。 本部分的得分占总分的15%。测试时间为1

如何培养自己的创新能力

(2004-11-30 08:49)

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如何培养自己的创新能力

朱清时(Zhu Qingshi)，男，汉族，四川省成都市人，化学家，中国科学院院士，中国科学技术大学校长。

同学们:

早上好!

在座的很多同学是去年刚入学的。我首先代表学校衷心欢迎这些新同学！这个欢迎词已经说的太晚了一些，这个报告去年就该做，但由于我们学校换届等各方面原因没有做，推迟至现在才做。有人说过，一个人的一生可以分为三个三十年，第一个三十年是从出生到30岁，在座的同学基本上都处于这个年龄段，这个是成长的时期。这个时期的人开始认识社会，认识自然界，为今后的事业打基础。第二个三十年从30岁到60岁，是一个人为社会做贡献的时候，是他从事一生主要事业的时候。第三个三十年是从60岁开始，不一定所有人都能够把第三个三十年过完，在第三个三十年中的人，精力不行了，但是他们对社会对自然界的了解很丰富了，所以，最适合当教师。我担任学校的行政领导职务之后就离开了教学科研的第一线。在离开教学科研第一线之后，我觉得我还有一些东西可以帮助同学们成长，那就是从我的阅历中了解到的，一个人特别是从事理工科工作的人，如何才能成才。因为很少有人像我们这一代人经历这么多

如何提高自己的表达能力和沟通能力？

一般来说，培养自己的沟通能力应从两个方面努力：一是提高理解别人的能力；二是提高表达能力。具体来说，就是要做到以下几点：

第一，要仔细想想自己最有可能会在什么场合，与哪些人沟通

不同的场合对于沟通的要求是不一样的。比如公司、聚会、会议室等，应采用不同的沟通方式。另一方面，沟通的对象也决定了沟通的语言和形式。比如与同事、朋友、亲戚、领导、客户、邻居、陌生人等沟通时，就应根据对象的不同改变沟通方式。通过这个步骤可以使自己清晰地明了需要沟通的对象和场合，以便全面地提高自己的沟通能力。

第二，需要客观地评价自己是否具有良好的沟通能力

请你就以下问题认真地问问自己：

1.你真心相信沟通在组织中的重要性吗？

2.在日常生活中，你在寻求沟通的机会吗？

3.当你站在演讲台时，能很清晰地表达自己的观点吗？

4.在会议中，你善于发表自己的观点吗？

5.你是否经常与朋友保持联系？

6.在休闲时间，你经常阅读书籍和报纸吗？

7.你能自行构思，写出一份报告吗？

8.对于一篇文章，你能很快区分其优劣吗？

9.在与别人沟通的过程中，你都能清楚地传达想要表达的意思吗？

10.你觉得你的每一次沟通都是成功的吗？

11.你觉得自己的沟通能力对工作有很大帮助吗？

12.喜欢与你的

　　看到这个问题的一般都是到了意识觉醒期。

　　一、具体一个好的沟通达人会有怎样的特征呢?

　　1、别当机器人!能幽默，能沉默，能刚强，能善意提醒，能暗示。毕竟又不是机器人，只会点头摇头。

　　2、见招拆招，不单一。见人说人话，见鬼说鬼话。就是及时雨松江，黑白两道通吃。

　　3、语言沟通和非语言沟通的区别大家都应该有过经验。哪种情况说话好，哪种情况行动好，视情况而定。

　　4、你以为你以为的就是你以为的吗?不要想当然。

　　5、站在对方角度设身处地地为对方考虑问题。这是同理心，同情心是站在自己角度看对方的问题。

　　6、处处谨言，是功夫第一。以一种空然物外的状态来看自己的行为，随时调整。虽然累，也有点难，但是非常有效果。

　　7、承诺和信息两个诱因。

　　二、社交媒体

　　1、媒介沟通和面对面沟通的区别

　　现代人的生活已经离不开手机了，看上去是人在玩手机，其实是手机在玩人。聪明人也已经发现社交媒体交流跟面对面交流差距太大。所以导致现在表情包的流行。同样一句话面对面交流和媒介沟通发出去的效果完全不一样。比如“呦，原来你还记得我啊”，在面对面沟通的时候我们可以通过对方的声音语调、眼神交流、触摸、身体姿势看出对方的意思到底是开玩笑还是真的嘲笑。

篇一：英文自我介绍

Presentation

Hi, everybody, I’m * * ,from Peking, I don’t like it though, because the dirty air, it’s hard to breath, and too many people , too much traffic, so at the bus station, (中2单元)you always heard people ask why is there never a bus when you want one? Good question. There aren’t enough buses on this route. Sometimes I feel like writing a letter to the paper. I should say that we need more subway lines; there should be more public transportation in general. And fewer cars, there’s too much traffic. Even though

篮球技术哪家强，佳阳绝不输蓝翔！”今天，我就要让自己的脸蛋变得如铜墙铁壁般坚硬，就是不要脸呗！我，一个堂堂正正、英俊潇洒的君子，不知俘获了多少淑女的芳心（师窃笑），在篮球场上更是如此玉树临风！

哎！就不说我的长相有多么帅气了，还是说说在篮球场上的我吧！

我，从小长得就高大魁梧，没有一个不见到我说我长得不高的，连同学见了我都对我有了三分敬畏之意。因此，我被选上了学校的篮球队。现在，篮球成绩突飞猛进的我是校队的队长，我敢说全校没有一个人能跟我抗衡，因为我的能力如排山倒海般，势不可挡。

就拿我的投篮来说吧，手感来了，真是挡也挡不住，球纷纷入网，连教练也常常是我的手下败将，可谓是神挡杀神，佛挡杀佛”。论技术来，也没有人能比得过我，单挑，篮板，助攻，各个方面都十分优异。哎！看来打败我作文的只有我自己了呀。

一次，教练让我跟他练的初中生打比赛。那些初中生看见我后，都说我怎么这么高，在与他们的较量中，他们不得不甘拜下风，佩服得五体投地。

区篮球赛紧锣密鼓地来到，这次比赛中，各所学校强强对话，我们这匹黑马也取得了前所未有的好成绩，这最后的成绩也是靠我的能力得来的。回顾第五第六名决赛这场，我一个人的得分便占了全队的四分之三。精彩的镜头也扣人心弦对

可能由于自己对孩子的能力不够信任

【第1篇】《丰饶的西沙群岛》教学深思

?? 《丰饶的西沙群岛》一课，按海面、海底、海滩、海岛的顺序先容了位于我国南海的西沙群岛的美丽和丰饶。研习课文一是让学生了解我国南海水域的空旷与丰饶，西沙群岛得意的美丽；二是感受课文措辞的精美，积聚好词佳句。

?? 在教学中，我主要从以下三个方面入手，举行课堂教学活动。 ?? 一、以读为主线。议决多种形式的读让学生了解我国南海水域的空旷与丰饶，西沙群岛得意的美。 ?? 二、专心涵咏，体会字句。 ?? 1、把概括性句子写全体。

?? （1）“海滩上有许多美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形态体式多样，真是千奇百怪，一无所有。”“海滩上有许多美丽的贝壳”是概括性的一句话，倘使把它当作总述句，随后从贝壳的大小颜色、形态体式、式样等方面加以分述，句子就全体了。有的同砚说有的贝壳像珊瑚，有的贝壳像蝴蝶等等，这样学生口语表达能力和设想能力获得了很好的熬炼。（2）“西沙群岛一带海水五颜六色，艳丽非常：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交叉着。”“西沙群岛一带海水五颜六色，艳丽非常”是静态的概括的描写，其后补充全体的颜

怎么提升自己个人能力感悟

　　经历过岁月的洗礼后，我发觉人有几样能力是必需的：赚钱的能力、自信的能力、保持健康的能力、沟通能力、表达能力、写作能力、思考能力。每个人认为的东西不一样，这个只是我的个人心得体会，下面大概讲一讲为什么我这么认为的。

　　一、赚钱的能力。这个东西没有想有，有了想拥有更多，如果要给它排名的话，我想应该是排在靠前的。因为，一个没有钱是不行的，但拥有钱又必须取之有道，想要拥有财富，一般要做到以下几点：

　　1.确立一项事业。

　　2.坚持做这个事业。

　　3.不断探索方法去做好。

　　4.树立口碑和形象。

　　5.拥有专业能力。

　　如果能做好以上几点应该会让你提升能力从而收获财富。

　　二、保持自信的能力。自信是一项强大的能力，拥有自信，人生中的很多难题就会迎刃而解。

　　那么，从哪些方面来提高自信呢?

　　1.拥有好心态，遇事不要慌，方法总比问题多。

　　2.少想一点，多做一点，要做行动的巨人，只要是对的直接去做就好，唯有行动才有出路。

　　3.可以找一份销售的事情来训练自己的胆怯，克服与陌生人说话。

　　4.穿戴得体的服饰和饰品。别人一般嫌弃的不是穷人，而是邋里邋遢的穷人。

　　5.化淡妆，尽量让自己清爽。淡妆能让你看着更精神，有精神气的人才会散

人人都说：不识庐山真面目，只缘身在此山中。”而我却清清楚楚地明白自己身上的宝贵能力坚持。

看着金光闪闪的证书和奖状，可真令我自豪。你知道为什么吗？因为正是游泳这个特长让我取得了优异的成绩，而真正的原因是有一个能力时时刻刻地陪伴着我。

记着7岁那年，爸爸偷偷地给我报了游泳班。这下可好了，我在家里哭着闹着：我不去，我不去。”但是爸爸还是强行让我上课。到了游泳池，我想：算了，既然都报上名了，有什么理由不把它给学好呢？可是进去后，我又反悔了，水冰冷冰冷的，呆久了，还觉得骨头疼。泪娃娃在眼睛里打转转，但过了一作文会儿，就感觉不冷了。可能我想把游泳学好吧，第一项技能：憋气，我轻轻松松就搞定了；可第二项技能：漂浮，就不那么容易了，老师让我全身放松，眼睛看着水底，双手放平。我按照老师的方法去做，可每次向我招手的都是失败。

我旁边的同学都在玩耍，只有我一个人在水中练习，有时候，我心里痒痒了，多想和他们一起玩呀，但心里似乎有一个声音对我说：别放弃，瞧，你离成功不远了。”终于，我收获了胜利的喜悦。

后来，我仔细地想了想，不管遇到什么事情，只要敢于挑战，认真面对，就没有困难。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”坚持就是胜利！

篇一：改变环境不如改变自己 change yourself rather than change the environment

1． 改变环境不如改变自己 change yourself rather than change the

environment

2． 环境的改变是暂时的，自我的改变的永久的

Changing yourself is temporary, while changing surroundings is permanent

3.

一世

As the saying goes fortune is fickle, the circumstances are not set in stone, you cannot change it forever.

4.

Compared with the changing environment, you can cultivate your own will and perseverance by changing yourself.

5. 环境的变化是受客观因素制约的

The changing of environment is controlled by objective factors

6.当我们与