社会医学创立于十八世纪

《启蒙时代—十八世纪的哲学家》读书报告

09动画2 赵艺宁学号：0921020027 作者简介：:译林出版社出版的《启蒙时代—十八世纪的哲学家》的作者是(英)以赛亚·伯林，于2005年08月发行。

以赛亚·柏林（1909-1997），英国哲学家和政治思想家，二十世纪最著名的自由主义知识分子之一。出生于俄国里加的一个犹太家庭，1920年随父母前往英国。1928年进入牛津大学攻读文学和哲学，1932年获选全灵学院研究员，并在新学院担任哲学讲师，期间与艾耶尔、奥斯丁等参与了日常语言哲学运动。二战期间，先后在纽约、华盛顿和莫斯科担任外交职务。1946年重回牛津教授哲学课程。1957年成为牛津大学社会与政治理论教授，并获封爵士。1966年至1975年任牛津大学沃尔夫森学院院长。主要著作有《卡尔.马克思》（1939）、《概念与范畴》（1958）、《自由四论》（1969）、《唯柯与赫尔德》（1976）、《俄国思想家》（1978）、《反潮流》（1979）、《个人印象》（1980）、《人性的曲木》（1990）、《现实感》（1997）等。

作者的思想理念：以赛亚·伯林主要是因为对政治和道德理论的贡献而闻名的。首先，他在消极的和积极的自由之间作出了著名的区分，并主张对于

十七至十八世纪欧洲大陆 的主要国家

第二章 十七世纪至十八世 纪欧洲大陆的主要国家

第一节 第二节 第三节 神圣罗马帝国 法国 俄国

学习重点和难点

重点：启蒙运动，彼得一世的改革，普鲁 士王国的兴起，开明君主制度 难点：开明君主制度

第一节 神圣罗马帝国

17、18世纪的德意志仍称为神圣罗马帝国。正如 伏尔泰所言，这个国家既不神圣，又没有罗马， 也算不上是帝国。德意志还只是一个地理名词， 远不是一个统一的国家。经历三十年战争的蹂躏 后，它更加衰落 。

一、三十年战争后的神圣罗马帝国 二、普鲁士王国的崛起 三、多民族的奥地利帝国

一、三十年战争后的神圣罗马帝国

1、政治状况 1648年，三十年战争结束后的神圣罗马帝国在政治上仍 然四分五裂，各国各自为政。神圣罗马帝国全境有360 个小国（18世纪后半期合并为296个），1000多个骑士 领地。这里盛行“诸侯君主专制 ”。 各邦国都有权独立施政、宣战和媾和。全国设有帝国议 会，由选候院、诸侯院和城市院组成。 2、经济状况 德意志经济遭到三十年战争的重创，“农奴制的再版” （德意志东北部，即是易北河以东地区） 。 “普鲁士式”农业资本主义的萌芽,即是容克大农庄经 济 。

二、普鲁士王国的崛起

1、普鲁士王国的建立 15

社会医学创立的必然

社会医学是以医学科学和社会科学为基础，综合观察、分析人类健康与疾病因素的学科， 是医学科学与社会科学之间的一门边缘学科。在我国，社会医学是八十年代才从预防医学中分化出来的，属一门新兴科学。

众所周知，医学是一门古老的科学。它是伴随着人类社会的发展而发展的。从19 世纪下半叶开始，古代经验医学时代跨入了实验医学时代，生物医学模式取代了机械论医学模式， 近代医学的发展主要来源于生物科学基础理论的突破。20 世纪以来，现代物理学、化学、生物学以及技术科学的巨大发展,医学运用这些科学的成就取得了飞速发展，尤其是本世纪50 年代以来，随着分子生物学问世， 生物技术、生物医学工程学的发展改变了医学的面貌。基础医学研究方面: 生物技术、电子显微镜、电子衍射技术、流式细胞仪等现代科研设备和技术的应用， 使医学研究朝着微观方向深入发展，医学研究已经进入到分子医学和量子医学阶段。医学分科愈来愈细，日益专业化，如医学微生物学分出了细菌学、病毒学、真菌学等。内科学先是按系统划分为消化、呼吸、血液等专科，而后又进一步按照病名分出一些专科，如肝病学、糖尿病学, 等等。医学研究的另一个特点就是朝着宏观方向发展，宏观方面的扩展使医学从单纯的生物学观点扩大

师范类中文系,世界文学与比较文学考研供参考的精心制作的内部课件。

十八世纪欧洲文学

德 国 文 学

师范类中文系,世界文学与比较文学考研供参考的精心制作的内部课件。

一、背景政治经济落后，封建割据严重， 政治经济落后，封建割据严重，全国分为三 百多个小邦； 百多个小邦； 资产阶级的软弱性和妥协性更突出，其原因 资产阶级的软弱性和妥协性更突出， 在于： 在于：资产阶级的主要成分是下级官吏、商人、 资产阶级的主要成分是下级官吏、商人、小业 主和手工业者，在经济上依附于封建统治阶级， 主和手工业者，在经济上依附于封建统治阶级， 一般以为宫廷服务谋生。 一般以为宫廷服务谋生。

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二、德国启蒙运动的特点由于政治经济的落后导致启蒙运动发生较晚， 由于政治经济的落后导致启蒙运动发生较晚，时在 十八世纪中期至十九世纪初期。 十八世纪中期至十九世纪初期。 德国启蒙运动的首要任务不是进行政治斗争，而是 德国启蒙运动的首要任务不是进行政治斗争， 通过建立统一的民族文化和民族戏剧来实现民族的 统一，启蒙运动局限在文学艺术和思想文化领域； 统一，启蒙运动局限在文学艺术和思想文化领域； 启蒙运动中发生了具有浪漫主义特点

社会医学创立的必然

社会医学是以医学科学和社会科学为基础，综合观察、分析人类健康与疾病因素的学科， 是医学科学与社会科学之间的一门边缘学科。在我国，社会医学是八十年代才从预防医学中分化出来的，属一门新兴科学。

众所周知，医学是一门古老的科学。它是伴随着人类社会的发展而发展的。从19 世纪下半叶开始，古代经验医学时代跨入了实验医学时代，生物医学模式取代了机械论医学模式， 近代医学的发展主要来源于生物科学基础理论的突破。20 世纪以来，现代物理学、化学、生物学以及技术科学的巨大发展,医学运用这些科学的成就取得了飞速发展，尤其是本世纪50 年代以来，随着分子生物学问世， 生物技术、生物医学工程学的发展改变了医学的面貌。基础医学研究方面: 生物技术、电子显微镜、电子衍射技术、流式细胞仪等现代科研设备和技术的应用， 使医学研究朝着微观方向深入发展，医学研究已经进入到分子医学和量子医学阶段。医学分科愈来愈细，日益专业化，如医学微生物学分出了细菌学、病毒学、真菌学等。内科学先是按系统划分为消化、呼吸、血液等专科，而后又进一步按照病名分出一些专科，如肝病学、糖尿病学, 等等。医学研究的另一个特点就是朝着宏观方向发展，宏观方面的扩展使医学从单纯的生物学观点扩大

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十八世纪欧洲文学

德 国 文 学

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一、背景政治经济落后，封建割据严重， 政治经济落后，封建割据严重，全国分为三 百多个小邦； 百多个小邦； 资产阶级的软弱性和妥协性更突出，其原因 资产阶级的软弱性和妥协性更突出， 在于： 在于：资产阶级的主要成分是下级官吏、商人、 资产阶级的主要成分是下级官吏、商人、小业 主和手工业者，在经济上依附于封建统治阶级， 主和手工业者，在经济上依附于封建统治阶级， 一般以为宫廷服务谋生。 一般以为宫廷服务谋生。

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二、德国启蒙运动的特点由于政治经济的落后导致启蒙运动发生较晚， 由于政治经济的落后导致启蒙运动发生较晚，时在 十八世纪中期至十九世纪初期。 十八世纪中期至十九世纪初期。 德国启蒙运动的首要任务不是进行政治斗争，而是 德国启蒙运动的首要任务不是进行政治斗争， 通过建立统一的民族文化和民族戏剧来实现民族的 统一，启蒙运动局限在文学艺术和思想文化领域； 统一，启蒙运动局限在文学艺术和思想文化领域； 启蒙运动中发生了具有浪漫主义特点

第七章十八世纪的战争——马尔伯勒和弗里德里希二世

公元1701年至1713年的西班牙王位继承权战争，有着极其明显的两重性。从政治方面来说，它是战争史上一个很希罕的现象，其目的是非常有限的，但是，对于加强或者削弱路易十四世在法国的统治地位来说，同时又是一场具有决定性的斗争。从战略方面来说，这场战争基本上是采取没有多大成果的直接路线，作战行动千篇一律，很少深思熟虑的迂回机动。当然，战争过程中也还有几个采用间接路线的出色例证。而且主要是同马尔伯勒的鼎鼎大名联在一起的。由于这些行动都成了战争中的转折点，因而引起了人们的广泛兴趣。

当时参加反法同盟的国家，包括奥地利、大不列颠帝国、几个日尔曼小国、荷兰、丹麦和葡萄牙。而路易十四世的同盟者，只有西班牙和巴伐利亚，在战争开始之初，还有一个小国萨伏依。

这场战争，最初是在意大利北部打起来的。但是其他各国的军队，同时都在进行战争准备。奥国的军队由尤金亲王率领，当时已在提罗尔进行集中，表面看来，似乎很快就要转入进攻。为了与之进行对抗，法军派出了一支由卡提拉特率领的部队，在利佛里的隘路上占领阵地，其目的是要挡住敌人的进路。然而，尤金亲王早就作了秘密侦察，知道在深山之中还有一条很难通行的小道，而且长时期以来未被部队使用。于

第七讲 卢梭和十八世纪法国唯物主义者的教育思想 一、十八世纪法国的思想启蒙运动

十六世纪，法国出现了资本主义的萌芽，到十八世纪中期，资本主义已经有了相当的发展，但因受到占统治地位的封建关系的束缚，资本主义的发展遭到了严重的阻碍。

思想启蒙运动是 人类思想史上的一次伟大思想解放运动; 资产阶级夺取政权的舆论准备。

大体上分为两个阶段：

第一阶段：18世纪前期，代表人物：伏尔泰、孟结斯鸠、卢梭等人；以自然神论反对宗教教义，以资产阶级政治理论反对封建专制制度。

第二阶段：18世纪中后期，代表人物：爱尔维修、狄德罗为首的“百科全书派”，以唯物主义与无神论，反对唯心主义和宗教神学。

以“理性”反对宗教、神学；以自然科学反对封建迷信。“宗教、自然观、社会、国家制度，一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或放弃存在的权利”。 二、卢梭的自然教育理论 (一) 生平

法国教育家让2雅克2卢梭（Jean Jacques Rousseau，1712～1778）是自然教育思想的代表人物。

1. 1712年6月28日生于瑞士日内瓦一个钟表匠家庭。由于生活贫困，卢梭从12岁起被迫停学，四处流浪，独自谋生。卢梭没有受过

Unit2 A

现今美国正在经历一场重要的流行病。

不同于过去的流行病，它不是由细菌或病毒传染的疾病。

这个流行病的增加是与压力有关的疾病和问题引起的，它涉及我们生活的方方面面。

1900年，这个国家的平均预期寿命为47岁，其主要致命疾病包括肺结核肺炎，流行性感冒，霍乱，伤寒，天花-这些传染性疾病袭击了所有年龄层的人，不管他们的生活方式怎样。

如今，在另一方面，预期寿命已延长至74岁，这在很大程度上是由于对于急性传染病的征服，通过改善卫生条件，更好地分配和储存食物，以及引进免疫方法和抗生素。

当今人们死于的疾病与20世纪初不同，现在死亡的主要原因是心脏病，中风，癌症，肝硬化，糖尿病等。

这些非传染性，慢性疾病已被证明是与我们的生活方式有直接联系的，使其发展的主要因素之一是压力——这一现代生活元素，正对我们的身体和精神健康造成越来越严重的危害。

从技术上来说，压力是机体对感知到的危险或威胁反应而表现的一种生理性兴奋状态。

我们都熟悉压力状态下的身体信号和症状。

想想你上一次在驾驶时突然转向以避免碰撞是何感觉：你的心狂跳起来，你的手掌变得多汗，你的肌肉紧张，而你的心也揪在一起了。

这种感觉的结合是一个复杂的身体连锁反应的结果，出现在你的身体对威胁做出反应的时候。

这些变

社会医学（单选）

一、单选题

1、我国的社会医学教学研究工作，始于：E、20世纪80

年代

２、“社会医学”这一概念是由以下哪位学者首次提出：

B、法国医生盖林

３、社会医学研究的人群是：D、社会全体居民

４、有关医学模式，以下错误的是：C、医学模式是永恒

不变的

５、现代医学模式是：B、生物一心理一社会医学模式 ６、首次提出“社会医学”一词的学者是：B、法国医师

盖林

７、以下哪项不是社会医学的任务：A、研究自然环境、

生活居住环境与人群健康的关系 ８、社会医学的发源地是：C、德国

９、在我国，社会医学是从何分化发展起来的：D、预防

医学

10、社会医学创立于：D、19世纪

11、社会医学的研究对象和研究内容是：D、影响人群健

康的社会因素、社会卫生状况、社会卫生措施

12、19世纪，德国医学家格罗蒂杨首次指出健康、疾病与社会的相互关系，认为社会状况有可能：E、以上均正确

13、现代医学模式的出现的主要历史背景是：D、慢性非

传染疾病的发生、死亡日益突出

14、社会医学的基本任务是：D、保护人群健康、提高人

群健康水平和生活质量

1

15、社会医学的研究对象是：E、社会卫生状况，影响人

群健康的社会因素，社会卫生对策及措施

16、对于健康和疾病的本质认识，需要