靖江市新港城初级中学电话

Unit 5 词汇训练

一、根据中英文提示完成下列句子。

1. ------Did you have a good time during the trip to Beijing?

----- Yes. It is really a _________________(令人愉快的) trip. 2. ----- What art form do you like best?

----- I like _________(戏剧) best.

3. Young people always listen to ___________(connected with modern popular music) music to relax

themselves.

4. She can not only sing but also dance. She is a girl with many _____________(a natural ability to do

sth well).

5. My father is good at ____________,and he often takes some good pictures in his f

《Unit 8 Pets Welcome to the Unit》

教学目标

1.能认知几种宠物的名称及其典型特征。

2.能了解这些宠物的基本习性。

教学内容

1.词汇: pet, parrot, rabbit, knee, hold, feed.

2.词组: take care of, look after, hold it in my hand, play with, teach him to speak

3.句型: I like watching them swim around.

Please bring me something to eat.

重点难点

1.掌握生词和句型。

2.运用所学句型谈论动物的特征和习性。

教学过程

一、自主学习

预习课本P92-93，完成下面的词组和句子。

1.教鹦鹉说话 ___________________________

2.喂他胡萝卜___________________________

3.把它抓在手里__________________________

4.游来游去____________________________

5. 在膝上_____________________________

6. 你应该说“请”。You _____

Unit 5 词汇训练

一、根据中英文提示完成下列句子。

1. ------Did you have a good time during the trip to Beijing?

----- Yes. It is really a _________________(令人愉快的) trip. 2. ----- What art form do you like best?

----- I like _________(戏剧) best.

3. Young people always listen to ___________(connected with modern popular music) music to relax

themselves.

4. She can not only sing but also dance. She is a girl with many _____________(a natural ability to do

sth well).

5. My father is good at ____________,and he often takes some good pictures in his f

靖 江 市 教 育 局 靖 江 市 语 委 办

靖语办?2008?2号

关于公布靖江市中华经典诵读比赛结果的通知

各镇（区）中心校、初级中学，市直各学校：

为了进一步推进语言文字规范化、传承中华文明、振奋民族精神，我市积极响应教育部语用司提倡的以“雅言传承文明，经典浸润人生”为主题的“经典诵读活动”，在全市各级各类学校中广泛开展了群众性的经典诵读活动。各校都能根据自身特点，结合语文教学和社会实践课程开展了形式多样、扎实有效的诵读活动。为了进一步推进经典诵读活动，展示活动成果，靖江市语言文字工作委员会办公室、靖江市教育局联合组织开展了经典诵读比赛，并于6月4日-10日分小学生（幼儿）组、中学生组和教师组进行现场比赛。由专家组成评委会评出“十佳诵读高手”和一、二、三等奖。具体获奖名单见附件。

希各校进一步加强经典诵读的研究和实践，继续大力建设书香校园，打造文化校园。

1

附件：靖江市中华经典诗文诵读比赛获奖名单

靖江市语委办 靖江市教育局

二○○八年六月十六日

主题词： 诵读 比赛 通知 报送：泰州市教育局语委办

靖江市及靖江新城城市总体规划

靖江市城市总体规划

规划期限

近期：2005—2010年； 远期：2011—2020年； 远景：X年。 规划范围

1、城市规划区范围

市域范围，总面积约665平方公里。

2、城市总体规划用地范围

东起环城公路，西至上六圩港、七圩港路，南起长江，北至横港、环城公路，总面积约143平方公里。

3、城市建设用地范围

东起新长铁路，西至二圩港、七圩港路、西环路，南起长江，北至华夏路、北二环路，总面积约72平方公里。 4、旧区范围

东起东环路，西至西环路，南起南环路，北至北环路，总面积约12平方公里。

城市性质

“长三角”北翼区域性的物流基地之一，以现代制造业为主导的新兴的滨江工贸城市。

人口规模

现状（2004年）：23.53万人； 近期（2010年）：30万人； 远期（2020年）：45万人。 用地规模

现状（2004年）：25.21平方公里； 近期（2010年）：35.91平方公里； 远期（2020年）：53.98平方公里。 布局结构

单中心团块状结构形态。以河流、主干路以及行政界线划分为十二个功能片区。 功能分区 1、旧城中心组团 2、城南新区 3、滨江新城 4、城东居住组团 5、开发区 6、城南工业园 7

靖江初中2009年学校教育教学成果

一、学校

1．全国百佳文学社团——金沙地文学社

（中国教育学会中学语文教学专业委员会 2009.9）

2．全国新教育实验优秀实验学校（新教育教研院、新教育实验总课题组 2009.7） 3．浙江省校本培训先进集体 （浙江省教育厅 2009.1） 4．浙江省现代教育技术实验学校 （浙江省教育厅 2009.7） 5．萧山区2008年度教育系统先进集体 （萧山区教育局 2009.1） 6．萧山区2009年度教育系统先进集体 （萧山区教育局 2010.1） 7．萧山区第四批艺术特色学校 （萧山区教育局 2009.12） 8．萧山区红十字青少年工作模范学校 （萧山区红会、教育局 2010.1） 9．萧山区五四红旗团委（2008年度） （共青团萧山区委 2009.5） 10．萧山区先进团委（2008年度） （共青团萧山区委 2009.5） 11．2

目 录

第一章 综合说明 ..................................... 1

一、标书综合说明 ............................... 1 二、技术标编制说明 ............................. 2 三、技术标编制依据 ............................. 3 第二章 工程概况 ..................................... 4

一、工程性质 ................................... 4 二、工程地理位置及周围环境情况 ................. 4 三、工程简况 ................................... 4 四、工程目标 ................................... 5 第三章 施工总体部署和现场组织机构设置 ............... 7

一、工程施工总体部署 ........................... 7 二、施工总工期： ............................... 7 三

泰州市凤凰初级中学

2018年春学期七年级英语第二次月度检测试题

（考试时间：120分钟 满分：150分）

一、听力测试（20分）

第一部分 听对话回答问题（计10分）

本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话读两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。 ( ) 1. What does she like doing?

A. B. C.

.

( ) 2. Where did the man go last summer?

A. B. C.

( ) 3. Which animal are they talking about?

A. B. C.

( ) 4. How does the man go to s

金华市洋埠初级中学2013/2014学年第一学期

开学典礼（预案）

主 题：开学典礼

时 间：2013年9月3日 下午第3节课（班团活动课） 地 点：学校内操场（下雨则推迟或在教室进行） 参加人员：全体教师、学生 主 持：尹珍勇

主席台就座人员：学校校级领导

座次安排：按早操队伍集合在内操场，初三靠西侧，初二中间，初一在东侧。 大会程序：

一、全场肃立 二、升国旗，唱国歌

三、介绍参加开学典礼的学校领导 四、校长致辞 五、各处室发言

六、教师代表发言（李玲老师）

七、学生代表发言（初一: 初二：邵菁彬 初三：张婷） 八、宣布三好学生和学习积极分子名单 九、仪式结束

开学典礼所需准备：

1. 准备横幅：开学典礼横幅 2. 主席台：桌椅

3.音效：（方老师负责 陈景康老师）两只话筒、国歌带及播放，及会后音响整理）

4.秩序维护、场地引导：（体育组老师 董小生老师负责组织安排） （1）进场顺序：

学生队伍按班级排队依次进入指定区域，班主任跟班坐本班队伍后面。 （2）退场顺序：

七年级、八年级按班级依次从楼梯口回班级，九年级由进校主干道回班级，依次退场，

5.摄影：李文艳老师

金华市洋埠初级中学2013

雄县第一初级中学:

生物高效课堂教学体会

雄县第一初级中学生物教师——董春秀

近一学期以来，我尝试着在初三生物复习课教学中打造高效课堂。只是尝试，不足之处还很多，下面仅谈我的一点体会。

第一、充分做好课前准备保障高效的课堂。

我在设计教学过程时，主要针对学生已有的知识基础，能力水平与思想水平，合理设计教学活动。其次，设计高质量的有针对性的课堂练习，根据教学过程的设计和教学的实际需要准备好各种资料。仔细考虑课堂教学中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行。

第二，帮助学生将知识系统化。

1．将复习目标以导学提纲的形式呈现给学生，使学生在自主学习的过程中具有明确的目的。自学提纲既有教材基础知识的提取，也有学生自学过程中应思考的某些问题。

2．设计一定量的检测题目通过幻灯片、多媒体课件等形式呈现给学生，并尽量在课堂上将检测结果反馈给学生，让学生清楚自己的掌握情况。

3．上课时要关注学生学习状态，并根据学生的课堂表现随时调整教学策略和教学方法，鼓励学生在课堂上大胆提出不同看法。可让学生把一些零碎的知识组织起来,使之系

统化。生物学知识,本来有它固有的联系,但在教材编写时