电大《现代教师学导论》形考作业答案

作业1(第1-3章 一、简答题

1、教师职业作为一种专业的特征是什么?

答:(1专业功能与专业伦理。(2专业知识和技能。(3专业训练和资格。(4专业自主。(5专业教师有自己的专业团体。(6专业地位。

2、师生关系的意义是什么?

答:(1师生关系对教学效果有着巨大的影响。(2师生关系对学生的个性心理、社会能力和创造性等也有着很大的影响。(3师生关系不仅对学生产生影响,同样也影响教师。

二、论述题

1、在推进素质教育的过程中,提倡教师专业发展有什么重要意义?

答:一、科教兴国、人才强国对教师素质提出了更高的要求。建设和谐的小康社会,关键是教育和人才资源。而我国教育还比较落后,今后一定时期的主要问题是教育质量的问题,而质量问题的根本是教师队伍的素质,教师的专业化发展是提高教师专业素质的关键。二、提高教师素质是实施素质教育的关键。素质教育是我国教育发展的方向和理想,推进素质教育是当前教育发展的基本任务。要真正落实素质教育,需要事实具备与之想适应的素质,这些都要求教师的专业化发展。三、因此,提倡教师专业发展在素质教育过程都有非常重要的意义。

2、师生互动的特点有哪些?

答、(1双向性,在课堂情境中,既有教师对学生心理发展和行为的影响,也存在学生对教师心

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《现代教师学导论》形成性考核册作业答案 作业1（第1-3章） 一、简答题

1、教师职业作为一种专业的特征是什么？

答：（１）专业功能与专业伦理。（２）专业知识和技能。（３）专业训练和资格。（４）专业自主。（５）专业教师有自己的专业团体。（６）专业地位。 2、师生关系的意义是什么？

答：（1）师生关系对教学效果有着巨大的影响。（2）师生关系对学生的个性心理、社会能力和创造性等也有着很大的影响。（3）师生关系不仅对学生产生影响，同样也影响教师。 二、论述题

1、在推进素质教育的过程中，提倡教师专业发展有什么重要意义？

第 2 页 共 15 页

答：一、科教兴国、人才强国对教师素质提出了更高的要求。建设和谐的小康社会，关键是教育和人才资源。而我国教育还比较落后，今后一定时期的主要问题是教育质量的问题，而质量问题的根本是教师队伍的素质，教师的专业化发展是提高教师专业素质的关键。二、提高教师素质是实施素质教育的关键。素质教育是我国教育发展的方向和理想，推进素质教育是当前教育发展的基本任务。要真正落实素

现代教师学导论平时作业3

现代教师学导论作业3 （第7——8章） 一、简答题

1．教育性知识的主要内容是什么？ 答：（1）对“三维”教育目标的理解 （2）对“学习”本质的认识 （3）对学生个体差异的认识

2．为什么说“调研学生、了解学生”是教师教学能力的核心？

答：教学基本功的最大变化是立场的变化。现在的教学要以人为本，即以学生为本，以学生的发展和需要为本，这就要求现在的教学要从学生的发展需求出发，以学定教。用这个终极目的审视整个教学过程，因此调研、了解学生的能力应该成为教师教学能力的核心。 二、论述题

1．请谈谈在现代教师的知识结构中，四种知识类型的关系是什么？

答：教师的知识结构分为四个方面：学科性知识、教育性知识、文化知识和实践性知识。教师的学科性知识是指教师所具有的特定的学科知识；教育学和心理学知识被称为教师成功进行教育教学的教育性知识，是教师顺利进行教学的重要保障；文化知识主要包括基本哲学理论知识、现代科学和技术的一般常识、社会科学的理论与观点等；实践性知识是教师教学经验的积累，是指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识，表现在教师对具体课堂情境的处理方式，对课堂突发事件的处理和课堂节奏和气氛的及时调控与把

现代教师学导论平时作业3

现代教师学导论作业3 （第7——8章） 一、简答题

1．教育性知识的主要内容是什么？ 答：（1）对“三维”教育目标的理解 （2）对“学习”本质的认识 （3）对学生个体差异的认识

2．为什么说“调研学生、了解学生”是教师教学能力的核心？

答：教学基本功的最大变化是立场的变化。现在的教学要以人为本，即以学生为本，以学生的发展和需要为本，这就要求现在的教学要从学生的发展需求出发，以学定教。用这个终极目的审视整个教学过程，因此调研、了解学生的能力应该成为教师教学能力的核心。 二、论述题

1．请谈谈在现代教师的知识结构中，四种知识类型的关系是什么？

答：教师的知识结构分为四个方面：学科性知识、教育性知识、文化知识和实践性知识。教师的学科性知识是指教师所具有的特定的学科知识；教育学和心理学知识被称为教师成功进行教育教学的教育性知识，是教师顺利进行教学的重要保障；文化知识主要包括基本哲学理论知识、现代科学和技术的一般常识、社会科学的理论与观点等；实践性知识是教师教学经验的积累，是指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识，表现在教师对具体课堂情境的处理方式，对课堂突发事件的处理和课堂节奏和气氛的及时调控与把

《西方经济学》作业一 一、填空（每空1分，共20分）

1.宏观经济学的研究对象是__总量经济__、要解决的问题是__资源利用__、中心理论是__国民收入决定理论__、分析方法是__总量

分析法___。

2.微观经济学的研究对象是__单个经济__、要解决的问题是__资源配置__、中心理论是__价格理论__、分析方法是__个量分析法__。

3.稀缺性就是指资源的__相对__有限性。

4. 经济学研究方法中的实证方法要回答的问题是__是什么__，

规范方法要回答的问题是__应该是什么__。

5. 替代效应使价格上升的商品需求量__减少__，收入效应使价

格上升的商品需求量__减少__。

6. 当市场供求关系实现均衡时，需求价格与供给价格相等，需求量与供给量也相等，处于这种均衡状态的市场称为市场处于__市场出

清__状态。

7.供给的变动引起均衡价格__反__方向变动，均衡数量__同__

方向变动。

8. 研究消费者行为的序数效用论认为，效用只能表示出满足程度的__高低与顺序__，因此效用的大小只能用序数表示。 9. 消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的

差额称为__消费者剩余__。

10. 在分析技术效率时，短期是指企业不能全部调整__

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2014080000222 姓 名 杨杰

课程代码 110088

课程名称 个人与团队管理

评阅教师

第 1 次任务 共 3 次任务

1

江苏开放大学

任务内容：形成性考核作业一（占形成性考核成绩25%）

作业说明：

题目：根据前面单元学习的内容，请设计一份职业生涯规划设计书，内容包括自我认知(优点、缺点)、职业认知（外部环境分析、目标职业分析、SWOT分析）、职业生涯规划设计（目标、计划等） 字数：约800字 作答结果：

职业生涯规划设计

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。

在人生的道路上，不光需要有着克服困难的勇气，更需要有一个明确的方向。否则，再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯规划就是指引人生道路的那颗北斗星，在茫茫的社会大洋上指引着我们前进的方向。为自己设

现代企业管理方法作业1：

——单项选择题——

1. 从管理的定义可以看出( ) A: 管理要把目光集中在企业内部

B: 管理的最终目标是组织成员之间的协调一致 C: 提高组织的管理水平是组织的最终目标 D: 管理的基本职能是计划、组织、领导和控制 参考答案：D

2. 从计划的含义中我们可以知道，计划的核心是( ) A: 领导 B: 组织 C: 预测 D: 决策 参考答案：D

3. 科学管理之父泰罗曾首先提出过一种组织结构类型，即( )。 A: 事业部制组织结构 B: 直线职能制组织结构 C: 直线制组织结构 D: 职能制组织结构 参考答案：D

4. 领导是一种( ) A: 强制力 B: 推动力 C: 影响力 D: 压制力 参考答案：C

5. 科学管理之父泰罗首创的通过动作研究确定生产定额的方法是( )早期形式。 A: 统计方法 B: 工业工程法 C: 经验估计法 D: 德尔非法 参考答案：B

6. 在人力资源管理中，员工被认为是( ) A: 企业重要的费用支出 B: 和机器一样的生产要素 C: 企业沉重的负担

D: 有价值、难以模仿的资源 参考答案：D

7. 调整生

电大劳动法学形考作业答案

劳动法学形考作业参考答案

电大劳动法学形考作业答案

劳动法学形考作业参考答案

作业1

1、劳动争议仲裁委员会的决定和人民法院的裁定是正确的。因为：劳动争议仲裁委员会受理劳动争议方面的案件，谢某和杨某之间并未建立劳动关系，而只是雇佣关系，这不属于仲裁委员会的受案范围。也正因为谢某和杨某之间并未建立劳动关系，杨某以劳动纠纷起诉，法院不予受理也是正确的。谢某是雇主，杨某是雇工，雇工完成雇主指派的工作，责任后果应由雇主承担。杨某应以人身损害赔偿为由向法院起诉。顺便说一下，本案中，杨某受伤时间与仲裁、诉讼时间是矛盾的。

作业2

1、政府部门，加大宣传加强指导，4月9日，在巫山高速公路出口工地上树起了一块告示牌。通过这块告示牌，使在这里工作的150多名农民工很清楚地得知,遇到不签劳动合同、拖欠工资、不缴社会保险等问题，可以随时拨打公布的举报电话，向劳动保障监察部门投诉。

企业：加强管理 依法用工企业是用工的主体，对于《劳动合同法》，我省境内绝大多数企业都能主动贯彻实施，通过规范用工行为，完善劳动规章制度，加强劳动合同日常管理，大大提高了人力资源管理水平。

劳动者：依法维权意识增强《劳动合同法》实施后，我省有越来越多的劳动者通过劳动争议仲裁及法律渠

电大劳动法学形考作业答案

劳动法学形考作业参考答案

电大劳动法学形考作业答案

劳动法学形考作业参考答案

作业1

1、劳动争议仲裁委员会的决定和人民法院的裁定是正确的。因为：劳动争议仲裁委员会受理劳动争议方面的案件，谢某和杨某之间并未建立劳动关系，而只是雇佣关系，这不属于仲裁委员会的受案范围。也正因为谢某和杨某之间并未建立劳动关系，杨某以劳动纠纷起诉，法院不予受理也是正确的。谢某是雇主，杨某是雇工，雇工完成雇主指派的工作，责任后果应由雇主承担。杨某应以人身损害赔偿为由向法院起诉。顺便说一下，本案中，杨某受伤时间与仲裁、诉讼时间是矛盾的。

作业2

1、政府部门，加大宣传加强指导，4月9日，在巫山高速公路出口工地上树起了一块告示牌。通过这块告示牌，使在这里工作的150多名农民工很清楚地得知,遇到不签劳动合同、拖欠工资、不缴社会保险等问题，可以随时拨打公布的举报电话，向劳动保障监察部门投诉。

企业：加强管理 依法用工企业是用工的主体，对于《劳动合同法》，我省境内绝大多数企业都能主动贯彻实施，通过规范用工行为，完善劳动规章制度，加强劳动合同日常管理，大大提高了人力资源管理水平。

劳动者：依法维权意识增强《劳动合同法》实施后，我省有越来越多的劳动者通过劳动争议仲裁及法律渠

电大形考作业答案

一．选择题（每小题1分，共40分。每题四个备选答案只有一个正确。多选、错选、不选均不得分）

1．公共关系的三个基本要素是（c）
A．关系、舆论、形象
B．公关状态、公关活动、公关观念
C．组织、公众、传播沟通
D．公关实务、传播沟通、公关观念
2．公共关系的本质属性是（ D）
A．信息学科与管理学科相结合的产物
B．组织的无形资产
C．公关实务活动的过程与方式
D．组织与公众之间的传播沟通
3、公共关系所说的“形象”的本质是（D ）
A．环境
B．组织的包装
C．组织的人员
D．信誉
4、（C）是公共关系的过程和方式。
A组织
B公众
C传播
D状态
5、1997年，国家劳动和社会保障部正式承认了公共关系职业，将这个职业定名为D）
A．公关先生
B．公关小姐
C．公关师
D．公关员
6、.公共关系学专门研究( A )
A.组织与公众传播沟通问题 B.组织与公众之间关系的稳定问题
C.组织与社区之间的传播沟通问题 D.组织的内部运营问题
7、在美国历史上，第一个在大学开设公共关系课程的人物是（ C ）
A．巴纳姆
B．艾维?李
C．爱德华?伯尼斯
D．卡特利普
8、公共关系的客体是（ A ）。
A．公众
B．组织
C．个人
D．团体
9、公共关系活