软件需求评审要点

软件产品评审流程要点

1. 立项

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市场需要（软件为用户解决什么样的问题）

国家政策（国家是否有相关政策提出，是否有利于该软件日后的发展） 产品定位（软件在行业中的定位） 产品功能策划

市场上类似产品的功能、特点与优势 产品的卖点与优势

开发该软件对公司的（战略）意义

性能（效率、响应时间、资源占用、稳定性） 重要等级（是否直接关系人员生命安全） 工程实施复杂度和软件维护复杂度 开发的（技术）风险是什么 市场或公司允许的研发周期 预计成本（人力物力） （可验证性）

2. 设计方案

概要设计：

提交概要设计文档，内容包括如下方面：

? 总体设计（需求规定、运行环境、基本设计概念和处理流程、结构、功能需求与程序的

关系、人工处理过程、尚未解决的问题） ? 接口设计（用户接口、外部接口、内部接口） ? 运行设计（运行模块组合、运行控制、运行时间）

? 系统论据结构设计（逻辑结构设计要点、物理结构设计要点、数据结构与程序的关系） ? 系统出错处理设计（出错信息、补救措施、系统维护设计）

详细设计：

提交详细设计文档，内容包括如下方面： ? 术语定义及说明 ? 详细设计方法和工具

? 系统详细需求分析

XXXXXX网络技术(北京)有限公

司

软件需求评审会规范

（软件需求评审会规范）

规定软件需求评审会规范

XXXXXX网络技术(北京)有限公司

版本

日期

说明 本文件的初稿 最终版本 第一次修改

编写者

审核者

备注

软件需求分析评审会记录编制规定

1.目的：

对“软件需求规格说明”进行分析评审。

2.适用范围：

适用于软件开发项目组和客户对用户需求分析的评审。

3.规程：

3.1该评审会是软件开发项目组及客户共同进行的对软件需求分析工作总结和评价。主要针对“软件需求规格说明”。 3.2软件需求分析评审会至少要涉及以下主要内容：

3.2.1 内容评审：“软件需求规格说明”的内容是否完备、格式是否符合要求、采集的数据是否全面、建立的系统模型的准确性、建立的概念模型能否准确地表达系统模型等。 3.2.2可行性评审：用户提出的需求是否足以支持系统目标的实现、系统开发的限制条件对系统目标的影响。 3.3评审时应参考“软件需求调查记录”。

3.4项目组长总结并填写“软件需求分析评审会记录”。

4.相关文件 5.相关记录

5.1软件需求调查记录 5.2软件需求规格说明 5.3软件需求分析评审会记录

附录A

软件需求分析评审会记录

文档登记号： 项目名： 参加人： 列席

精心整理

引言

1．1编写目的

·阐明开发本软件的目的；

1．2项目背景

·标识待开发软件产品的名称、代码；

·列出本项目的任务提出者、项目负责人、系统分析员、系统设计员、程序设计员、程序员、资料员以及与本项目开展工作直接有关的人员和用户；

·说明该软件产品与其他有关软件产品的相互关系。

1．3术语说明

列出本文档中所用到的专门术语的定义和英文缩写词的原文。

精心整理

1．4参考资料（可有可无）

列举编写软件需求规格说明时所参考的资料，包括项目经核准的计划任务书、合

同、引用的标准和规范、项目开发计划、需求规格说明、使用实例文档，以及相关产品

的软件需求规格说明。

在这里应该给出详细的信息，包括标题、作者、版本号、发表日期、出版单位或资

料来源。

2．项目概述

2．1待开发软件的一般描述

描述待开发软件的背景，所应达到的目标，以及市场前景等。

精心整理

2．2待开发软件的功能

简述待开发软件所具有的主要功能。为了帮助每个读者易于理解，可以使用列表或

图形的方法进行描述。使用图形表示，可以采用：

·顶层数据流图；

·用例UseCase图；

·系统流程图；

·层次方框图。

2．3用户特征和水平（是哪类人使用）

描述最终用

文档编号： 编 撰： [ ] Draft [√] Released 编撰日期： [ ]Modifying 保密级别： 文档版本：

文档状态： 1.0.0

项目名称

（The English Name）

软件需求分析报告

XXX项目组

修订表

编号 1 2 3 4 5

生成版本 修订人 修订章节与内容 修订日期 PAGE 2 OF 19

审批记录 版本 1.0.0

审批人 审批意见 审批日期

PAGE 3 OF 19

目 录

1. 引言............................................................................................................................................................................................... 5 2. 系统概述...............................................

目 录

前 言--------------------------------------------------------------2

本书有益于读者之处-------------------------------------------------2

谁应该读这本书------------------------------------------------------3

本书说明------------------------------------------------------------3

致谢---------------------------------------------------------------4

第一部分 软件需求：是什么和为什么-------------------------------------5

第一章 基本的软件需求-------------------------------------------5

软件需求的定义-------------------------------------------6

需求的层次-----------------

案例one：教学管理系统（用例驱动的交互式需求获取）

以一个教学管理系统JXGL的分析与设计作为示例，说明用例驱动技术在软件项目开发中的应用。

高等学校的教学管理内容十分丰富，工作繁多。作为一个示例，规定开发教学管理系统JxGL只处理每学期的课程选修注册和学生的成绩管理。教学管理系统JXGL的用户是学校的学生、教师和教学管理员。学生使用JXG系统查询新学期将开设的课程和授课教师的情况，选择自己要学习的课程，并进行登记注册。学生还可以使用JXGL系统查询自己的课程成绩。教师使用JXGL系统查询新学期将开设的课程、参加听课的学生情况，以及学生的考试成绩。教学管理员使用JXGL系统进行教学管理，包括新学期的课程选课注册管理和学生成绩管理。 1.需求描述:

对教学管理系统JXGL要求提供两个方面的服务: (1)选课管理，负责新学期的课程选课注册工作; (2)成绩管理，负责学生成绩管理。

在选课管理方面应填写的用户需求描述如下。 (1)录入与生成新学期课程表

教学管理员在新学期开始前录入新学期课程，打印将开设的课程目录表，供师生参考选择。若某课程的实际选课学生少于10人，则停开该课程，把该课程从课程目录表中删除;若某课程的选课学生多于30人，则停止选课

软件需求分析（Software Reguirement Analysis）是研究用户需求得到的东西，完全理解用户对软件需求的完整功能，确认用户软件功能需求，建立可确认的、可验证的一个基本依据。

软件需求分析是一个项目的开端，也是项目实施最重要的关键点。据有关地机构分析结果表明，我们设计的软件产品存在不完整性、不正确性等问题80％以上是需求分析错误所导致的，而且由于需求分析错误造成根本性的功能问题尤为突出。因此，一个项目的成功软件需求分析是关键的一步。 一、 软件需求分析理论

如果我们用数学方法来描述软件需求分析，可以将一个应用软件定义为S，可能应用软件涉及功能性问题非常广，我们用抽象化理论分析，可以划分为各个功能域，可以用D1、D2、… Dn表示，那么，我们可以用一个表达式描述为

S={D1，D2，D3，…Dn}

但是，功能域Di依然存在着有若干个问题P1、P2、P3、… Pm组成，并且每个功能对应于子系统中的一个软构件，我们可以表示为

Di={P1，P2，P3，…Pm}

同样，功能Pj有若干个行为F1、F2、F3、… Fk，每个行为对应于软构件中的实现方法

Pj={F1，F2，F3，…Fk}

一个软件包含了所有功能的集合，同时包含

目 录

前 言--------------------------------------------------------------2

本书有益于读者之处-------------------------------------------------2

谁应该读这本书------------------------------------------------------3

本书说明------------------------------------------------------------3

致谢---------------------------------------------------------------4

第一部分 软件需求：是什么和为什么-------------------------------------5

第一章 基本的软件需求-------------------------------------------5

软件需求的定义-------------------------------------------6

需求的层次-----------------

软件需求分析(案例)

案例one：教学管理系统（用例驱动的交互式需求获取）

以一个教学管理系统JXGL的分析与设计作为示例，说明用例驱动技术在软件项目开发中的应用。

高等学校的教学管理内容十分丰富，工作繁多。作为一个示例，规定开发教学管理系统JxGL只处理每学期的课程选修注册和学生的成绩管理。教学管理系统JXGL的用户是学校的学生、教师和教学管理员。学生使用JXG系统查询新学期将开设的课程和授课教师的情况，选择自己要学习的课程，并进行登记注册。学生还可以使用JXGL系统查询自己的课程成绩。教师使用JXGL系统查询新学期将开设的课程、参加听课的学生情况，以及学生的考试成绩。教学管理员使用JXGL系统进行教学管理，包括新学期的课程选课注册管理和学生成绩管理。

1.需求描述:

对教学管理系统JXGL要求提供两个方面的服务:

(1)选课管理，负责新学期的课程选课注册工作;

(2)成绩管理，负责学生成绩管理。

在选课管理方面应填写的用户需求描述如下。

(1)录入与生成新学期课程表

教学管理员在新学期开始前录入新学期课程，打印将开设的课程目录表，供师生参考选择。若某课程的实际选课学生少于10人，则停开该课程，把该课程从课程目录表中删除;若某课程的选课学生多于30人，则停止选

软件需求分析(案例)

案例one：教学管理系统（用例驱动的交互式需求获取）

以一个教学管理系统JXGL的分析与设计作为示例，说明用例驱动技术在软件项目开发中的应用。

高等学校的教学管理内容十分丰富，工作繁多。作为一个示例，规定开发教学管理系统JxGL只处理每学期的课程选修注册和学生的成绩管理。教学管理系统JXGL的用户是学校的学生、教师和教学管理员。学生使用JXG系统查询新学期将开设的课程和授课教师的情况，选择自己要学习的课程，并进行登记注册。学生还可以使用JXGL系统查询自己的课程成绩。教师使用JXGL系统查询新学期将开设的课程、参加听课的学生情况，以及学生的考试成绩。教学管理员使用JXGL系统进行教学管理，包括新学期的课程选课注册管理和学生成绩管理。

1.需求描述:

对教学管理系统JXGL要求提供两个方面的服务:

(1)选课管理，负责新学期的课程选课注册工作;

(2)成绩管理，负责学生成绩管理。

在选课管理方面应填写的用户需求描述如下。

(1)录入与生成新学期课程表

教学管理员在新学期开始前录入新学期课程，打印将开设的课程目录表，供师生参考选择。若某课程的实际选课学生少于10人，则停开该课程，把该课程从课程目录表中删除;若某课程的选课学生多于30人，则停止选