八年级上册北师版数学单元卷

八年级（上）数学单元练习卷（二）

（12.1～12.2轴对称~作轴对称图形）

班级 座号 姓名 一、选择：

1. 下面有4个汽车标志图案，其中是轴对称图形的是 ( )

① ② ③ ④

A．②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②④ 2. 在线段、角、直角三角形、等腰三角形中是轴对称图形的有（ ）. A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

3．正方形的对称轴共有（ ） A．1条

B．2条 C．3条 D．4条．

4．在平面直角坐标系中．点P（-2，3）关于x轴的对称点在（ ）． A． 第四象限 B．第三象限 C．第二象限 D．第一象限

5．已知点A（4，3）和点B是平面内两点，且它们关于直线x＝3轴对称，则点B的坐

1. 给下面的字注音。

陋（ ） 铭（ ） 馨（ ） 牍（ ） 鸿（ ）

儒（ ） 淤（ ） 涟（ ） 蔓（ ） 苔（ ）

蜀（ ） 逸（ ） 噫（ ）

3.下列句中加点的单音节词，相当于现代汉语中哪个双音节词，并填入括号内。

（1）有仙则名（ ） （2）有龙则灵（ ） （3）惟吾德馨（ ） （4）苔痕上阶绿（ ） （5）可以调素琴（ ） （6）出淤泥而不染（ ） （7）香远益清（ ） （8）宜乎众矣（ ） 4.选择下列句子朗读停顿恰当的一项。

（1）无案牍之劳形 A.无/案牍之劳形B.无案牍/之劳形

C.无案牍之/劳形D.

无案牍/之/劳形

（2）予独爱莲之出淤泥而不染 A.予独爱莲之出淤泥/而不染B.予独爱莲/之出淤泥而不染

C.予独爱/莲之出淤泥

而不染D.予/独爱莲之出淤泥而不染

5.给下列句中加点的词语选择正确义项。

（1）牡丹之爱，宜乎众矣 A.应当 B.

实数

一. 填空题 1. ｜-31｜=_________, ｜3?1｜=____________. 22. ｜∏-3.14｜=_________,｜2-1.42｜=________. 3.

3-2的相反数是_________,___________的倒数是39.

113, 4, 38, 0.3010300100300010003……中,无理数有__124. 在实数0, ∏, 2, 3.14,

_______个.

5. ｜x｜=2,则x= , 估计3131(误差小于1)约等于 6. 若两个实数x和y互为倒数,则xy=________________. 7. 若｜2x-1｜+

y?2=0,则y2?x2=_______________.

10. 矩形的长a=10cm,宽b=6cm,则这个矩形的面积为_____________cm2. 二. 选择题

11. 若x为实数,且x2 =x,则x为 ( )

A. 负实数 B. 非零数 C. 零或正实数 D. 零或负实数 12. 与数轴上的点一一对应的数是 ( )

A. 整数 B. 有理

最新北师版八年级数学上册单元测试题及答案

（含期末试题，共8套）

第一章达标测试卷

一、选择题(每题3分，共30分)

1．把一个直角三角形的两直角边长同时扩大到原来的3倍，则斜边长扩大到原来的( )

A．2倍 B．3倍 C．4倍 D．5倍 2．下列各组线段能构成直角三角形的一组是( )

A．30，40，50 B．7，12，13 C．5，9，12 D．3，4，6

3．已知一个直角三角形的两直角边长分别为5和12，则第三边长的平方是( )

A．169 B．119 C．13 D．144 4．如图，阴影部分是一个长方形，则长方形的面积是( )

A．3 cm2 B．4 cm2 C．5 cm2 D．6 cm2

(第4题) (第7题) (第10题) 5．满足下列条件的△ABC，不是直角三角形的为( )

A．∠A＝∠B－∠C B．∠A∶∠B∶∠C＝1∶1∶2 C．b2＝a2－c2 D．a∶b∶c＝2∶3∶4

6．已知一轮船以18 n mile/h的速度从港口A出发向西南方向航行，另一轮船以24 n mile/h

的速度同时从港口A出发向东南方向航行

最新北师版八年级数学上册单元测试题及答案

（含期末试题，共8套）

第一章达标测试卷

一、选择题(每题3分，共30分)

1．把一个直角三角形的两直角边长同时扩大到原来的3倍，则斜边长扩大到原来的( )

A．2倍 B．3倍 C．4倍 D．5倍 2．下列各组线段能构成直角三角形的一组是( )

A．30，40，50 B．7，12，13 C．5，9，12 D．3，4，6

3．已知一个直角三角形的两直角边长分别为5和12，则第三边长的平方是( )

A．169 B．119 C．13 D．144 4．如图，阴影部分是一个长方形，则长方形的面积是( )

A．3 cm2 B．4 cm2 C．5 cm2 D．6 cm2

(第4题) (第7题) (第10题) 5．满足下列条件的△ABC，不是直角三角形的为( )

A．∠A＝∠B－∠C B．∠A∶∠B∶∠C＝1∶1∶2 C．b2＝a2－c2 D．a∶b∶c＝2∶3∶4

6．已知一轮船以18 n mile/h的速度从港口A出发向西南方向航行，另一轮船以24 n mile/h

的速度同时从港口A出发向东南方向航行

课题：2.６．2实数

课型： 新授 课时：1

1、了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用．

2、用类比的方法，引入实数的运算法则、运算律，并能用这些法则、运算律在实数范围进行正确计算．

3、正确运用公式：a

发现规律：

重点 学习目标 a b（a≥0，b≥0）ab a（a≥0，b＞0） b b a b(a 0,b 0);

同上 aa (a 0,b 0).并能用规律进行计算. b

难点 【学习过程】

一、复习引入

1、有理数中学过哪些运算及运算律？

2、实数包含哪些数？

3、有理数中的运算法则、运算律等在实数范围内能继续使用？

二、知识探究

探究（一）：

（1）探索：要回答上面提出的问题，因为实数包括有理数和无理数，我们只需在无理数中验证一下运算法则及运算律是否成立．

用计算器可验证： 2 2 ， （加法交换律）

2 3 2， （乘法交换律）

2 1

2 3 (2 1

2) ， （乘法结合律）

23 3 (2 3) 5， （分配律）

（2）明晰： 以上说明有理数的运算法则与运算律在实数范围内 ．

（3）巩固： 计算：

（1）2 3； （2）

探究(二)：

（1）做一做：4 ＝ ，

牛津深圳版八年级上册Unit 1 Encyclopaedias 单元测试A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、词汇测试。每小题的A、B、C三个选项中选出可以以替换划线部分 (共8题；共16分)

1. （2分）The boy _____ his hand and asked if the sun ______ in the east every day.

A . rose， rises

B . raised， raised

C . raised， rises

D . rises， raised

2. （2分）Mrs. Smith is a good teacher. She is _______ her students.

A . good at

B . afraid of

C . strict with

D . late for

3. （2分）It is stupid of you to make such a decision.

A . correct

B . silly

C . clever

4. （2分）He gives me two pieces of advice, but ________ of

北师大版八年级数学上册教学计划

景云初中白满枝

一、学生知识现状的分析：

总体来说，我校数学成绩还是较令老师满意的，学生有着良好的学习态度和学习习惯，但两极分化在我校仍然存在，对优等生来说他们能够理解知识形成技能具备一定的数学能力，对后进生来说简单的基础知识还不能够掌握成绩不容乐观。

二、本学期教学的主要任务和要求

上半学期完成第一章到第四章第四节，下半学期完成第四章第五节到本册教材结束。掌握平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、勾股定理、四边形性质等知识并形成相应数学技能。在情感与价值观上认识图形中的数量关系，培养学生的实事求是认真严肃的学习态度，在民主和谐合作的学习过程中养成独立探究勤与思考大胆创新，发展学生的非智力因素提高学生的数学素质与素养。

三、教材的重点和难点（章节）：

重点：勾股定理探索、四边形性质的探索、实数的概念、一次函数图象及其应用、二元一次方程组及其应用。而勾股定理探索、四边形性质的掌握一次函数图象及其应用的数形结合技能、二元一次方程组及其应用能力培养又是难点。

四、本学期提高教学质量主要措施：

1、教师要使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展；

2、适时向学生提供现实的有趣的和富有挑战性的素材；

3、尽量为学生提供探索、交流

专题一勾股定理及其逆定理

一、填空题

1．△ABC，∠C=90°，a=9，b=12，则c=__________。

2．△ABC，AC=6，BC=8，当AB=__________时，∠C=90°。

3．等边三角形的边长为6 cm，则它的高为__________。

4．△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，则BC∶AC∶AB=__________。

5．直角三角形两直角边长分别为3 和4，则斜边上的高为__________。

6．等腰三角形的顶角为120°，底边上的高为3，则它的周长为__________。

7．若直角三角形两直角边之比为3∶4，斜边长为20，则它的面积为__________。

8．等腰三角形的两边长为2和4，则底边上的高为__________。

9．如图1，在高2米，坡角为30°的楼梯表面铺地毯，地毯的长至少需________米。

10．若一个三角形的三边长分别为3，4，x，则使此三角形是直角三角形的x2的值是__________。

图1 图2 图3 图4

二、选择题

11．下列各组数中，不能构成直角三角形的一组是（）

A．1，2，5B．1，2，3C．3，4，5 D．6，8，12

12．如图2，△ABC中AD⊥BC于D，AB=3，BD=2，DC=1，则AC等

初中-数学-打印版

《定义与命题》阶段测试

导航

了解定义、命题及真命题、假命题的意义，了解命题的组成，能确定命题的条件和结论；了解公理、定理及证明的意义．

一、选择题

1．下列语句中，是命题的是_________．

A．两点确定一条直线吗？ B．在线段AB上任取一点

C．作∠A的平分线AM D．两个锐角的和大于直角

2．下列命题中，属于定义的是_________．

A．两点确定一条直线

B．同角或等角的余角相等

C．两直线平行，内错角相等

D．点到直线的距离是该点到这条直线的垂线段的长度

3．下列命题中，是真命题的是_________．

A．内错角相等

B．同位角相等，两直线平行

C．互补的两角必有一条公共边

D．一个角的补角大于这个角

4．下列命题中，假命题是_________．

A．垂直于同一条直线的两直线平行

B．已知直线a、b、c，若a⊥b，a∥c，则b⊥c

C．互补的角是邻补角

D．邻补角是互补的角

5．命题“对顶角相等”是_________．

A．角的定义 B．假命题

C．公理 D．定理

二、填空题

6．________________________________叫做命题，每个命题都是由________和________两部分组成．

初中-数