环境工程学第二版课后答案
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环境工程学课后题答案 完整 第二版 蒋展鹏
绪论 环境工程学的发展和内容
0-1名词解释：
环境：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
环境问题：全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的现象，均概括为环境问题。 环境污染：由于自然或人为（生产、生活）原因，往原先处于正常状况的环境中附加了物质、能量或生物体，其数量或强度超过了环境的自净能力，使环境质量变差，并对人或其它生物的健康或环境中某些有价值物质产生了有害影响的现象。
污染物质：引起环境污染的物质即为污染物质。
公害：由人为原因引起化学污染物滋事而产生的突发事件通常称为公害。
环境科学：研究人类环境质量及其保护的和改善的科学，其主要任务是研究在人类活动的影响下环境质量的变化规律和环境变化对人类生存的影响，以及改善环境质量的理论、技术和方法。
0-2 试分析人类与环境的关系。
“环境”一词是相对于人类而言的，即指的是人类的环境。人类与其环境之间是一个有着相互作用、相互影响、相互依存关系的对立统一体。人类从周围环境中获得赖以生存、发展的空间和条件，同时其生产和生活活动作用于环境，又会对环
环境工程学课后答案
环境工程学（第二版）课后答案
绪论 环境工程学的发展和内容
第一章 水质与水体自净
第二章 水的物理化学处理方法
第三章 水的生物化学处理方法
第五章 大气质量与大气污染
第六章 颗粒污染物控制
第七章 气态污染物控制
第八章 污染物的稀释法控制
绪论 环境工程学的发展和内容
0-1名词解释：
环境：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
环境问题：全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的现象，均概括为环境问题。
环境污染：由于自然或人为（生产、生活）原因，往原先处于正常状况的环境中附加了物质、能量或生物体，
其数量或强度超过了环境的自净能力，使环境质量变差，并对人或其它生物的健康或环境中某些有价值物质产生了有害影响的现象。
污染物质：引起环境污染的物质即为污染物质。
公害：由人为原因引起化学污染物滋事而产生的突发事件通常称为公害。
环境科学：研究人类环境质量及其保护的和改善的科学，其主要任务是研究在人类活动的影响下环境质量的变化规律和环境变化对人类生存的影响，以及改善环境质量的理论、技术
环境工程学课后答案
环境工程学（第二版）课后答案
绪论 环境工程学的发展和内容
第一章 水质与水体自净
第二章 水的物理化学处理方法
第三章 水的生物化学处理方法
第五章 大气质量与大气污染
第六章 颗粒污染物控制
第七章 气态污染物控制
第八章 污染物的稀释法控制
绪论 环境工程学的发展和内容
0-1名词解释：
环境：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
环境问题：全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的现象，均概括为环境问题。
环境污染：由于自然或人为（生产、生活）原因，往原先处于正常状况的环境中附加了物质、能量或生物体，
其数量或强度超过了环境的自净能力，使环境质量变差，并对人或其它生物的健康或环境中某些有价值物质产生了有害影响的现象。
污染物质：引起环境污染的物质即为污染物质。
公害：由人为原因引起化学污染物滋事而产生的突发事件通常称为公害。
环境科学：研究人类环境质量及其保护的和改善的科学，其主要任务是研究在人类活动的影响下环境质量的变化规律和环境变化对人类生存的影响，以及改善环境质量的理论、技术
环境工程学课后答案
绪论 环境工程学的发展和内容 0-1名词解释：
环境：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
环境问题：全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的现象，均概括为环境问题。
环境污染：由于自然或人为（生产、生活）原因，往原先处于正常状况的环境中附加了物质、能量或生物体，其数量或强度超过了环境的自净能力，使环境质量变差，并对人或其它生物的健康或环境中某些有价值物质产生了有害影响的现象。 污染物质：引起环境污染的物质即为污染物质。
公害：由人为原因引起化学污染物滋事而产生的突发事件通常称为公害。 环境科学：研究人类环境质量及其保护的和改善的科学，其主要任务是研究在人类活动的影响下环境质量的变化规律和环境变化对人类生存的影响，以及改善环境质量的理论、技术和方法。 0-2 试分析人类与环境的关系。
“环境”一词是相对于人类而言的，即指的是人类的环境。人类与其环境之间是一个有着相互作用、相互影响、相互依存关系的对立统一体。人类从周围环境中获得赖以生存、发展的空间和条件，同时其生产和生活活动作用于环境，又会对环境
环境工程学课后答案
环境工程学（第二版）课后答案
绪论 环境工程学的发展和内容
第一章 水质与水体自净
第二章 水的物理化学处理方法
第三章 水的生物化学处理方法
第五章 大气质量与大气污染
第六章 颗粒污染物控制
第七章 气态污染物控制
第八章 污染物的稀释法控制
绪论 环境工程学的发展和内容
0-1名词解释：
环境：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
环境问题：全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的现象，均概括为环境问题。
环境污染：由于自然或人为（生产、生活）原因，往原先处于正常状况的环境中附加了物质、能量或生物体，
其数量或强度超过了环境的自净能力，使环境质量变差，并对人或其它生物的健康或环境中某些有价值物质产生了有害影响的现象。
污染物质：引起环境污染的物质即为污染物质。
公害：由人为原因引起化学污染物滋事而产生的突发事件通常称为公害。
环境科学：研究人类环境质量及其保护的和改善的科学，其主要任务是研究在人类活动的影响下环境质量的变化规律和环境变化对人类生存的影响，以及改善环境质量的理论、技术
环境工程学课后习题 答案
绪论 环境工程学的发展和内容
0-1名词解释：
环境：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
环境问题：全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的现象，均概括为环境问题。 环境污染：由于自然或人为（生产、生活）原因，往原先处于正常状况的环境中附加了物质、能量或生物体，其数量或强度超过了环境的自净能力，使环境质量变差，并对人或其它生物的健康或环境中某些有价值物质产生了有害影响的现象。
污染物质：引起环境污染的物质即为污染物质。
公害：由人为原因引起化学污染物滋事而产生的突发事件通常称为公害。
环境科学：研究人类环境质量及其保护的和改善的科学，其主要任务是研究在人类活动的影响下环境质量的变化规律和环境变化对人类生存的影响，以及改善环境质量的理论、技术和方法。
0-2 试分析人类与环境的关系。
“环境”一词是相对于人类而言的，即指的是人类的环境。人类与其环境之间是一个有着相互作用、相互影响、相互依存关系的对立统一体。人类从周围环境中获得赖以生存、发展的空间和条件，同时其生产和生活活动作用于环境，又会对环
环境工程学
川农网络教育学院 生态规划复习题集
《生态环境规划复习题
一、名词解释 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
环境规划 容量总量控制 目标总量控制 费用最小分配原则 污染物的环境容量 环境容量 环境承载力 环境评价 环境预测
16. 生态修复 17. 酸雨
18. 大气环境功能区划 19. 水质相关法 20. 决策分析 21. 水环境承载力 22. 土地利用 23. 大气污染 24. 大气总量控制 25. 土地开发 26. 土地退化 27. 固体废物处理 28. 社区 29. 乡镇环境规划 30. 生态城市
10. 复合生态系统 11. 循环经济 12. 环境功能区划 13. 固体废物 14. 水环境容量 15. 清洁生产 二、填空题
1．环境规划的类型按规划期可分为_______________、______________，以及年度环境保护计划。 2．复合生态系统理论是由我国著名生态学家___________教授于1981年提出的。
3．复合生态系统具有__________、__________、___________、__________、地带性和综合性等特性。
4．环境规划的类型按环境要素划分为____________
环境工程学试卷
一、填空题 (每空1分，共计20分) 1.污水中的总固体包括胶体和
2.沉淀池的形式按池内水流方向的不同，可分为和四种。 3.吸附剂表面的吸附力可分为三种，即和 4.催化剂通常由、组成。
5.吸声材料的吸声性能可以用来衡量，它等于。 6.袋式除尘器常用的清灰方式有、
7.利用固体表面存在的未平衡的分子引力或化学键力，把混合物中某一组分吸留在固体表面上，这种分离气体混合物的过程称为。 四、问答题（每题6分，共计36分） 1.颗粒在水中的沉淀类型及其特征如何？
2.简述活性碳细孔结构和分布,以及对吸附的影响。
3.画出A2/0脱氮除磷的工艺流程，并说明各处理构筑物的功能作用.
4.旋风除尘器的除尘原理是什么？减小筒体直径（其他条件不变）是否提高除尘效率？筒体直径是否越小效率越高？
5.简述双膜吸收理论的基本内容。
6.对城市垃圾进行风力分选,达到一定分离的要素有哪些? 五、计算题（每小题11分，共计22分）
1.某城市最大时污水量为1800m3 /h，原污水悬浮浓度C1＝250mg/L，排放污水悬浮物允许浓度C2＝80mg/L。拟用辐流沉淀池处理。试计算去除率及沉淀池基本尺寸。（沉淀时间取1.5h，沉淀池有效水深3.3m）
2.某除尘系统
环境工程学试卷
一、填空题 (每空1分，共计20分) 1.污水中的总固体包括胶体和
2.沉淀池的形式按池内水流方向的不同，可分为和四种。 3.吸附剂表面的吸附力可分为三种，即和 4.催化剂通常由、组成。
5.吸声材料的吸声性能可以用来衡量，它等于。 6.袋式除尘器常用的清灰方式有、
7.利用固体表面存在的未平衡的分子引力或化学键力，把混合物中某一组分吸留在固体表面上，这种分离气体混合物的过程称为。 四、问答题（每题6分，共计36分） 1.颗粒在水中的沉淀类型及其特征如何？
2.简述活性碳细孔结构和分布,以及对吸附的影响。
3.画出A2/0脱氮除磷的工艺流程，并说明各处理构筑物的功能作用.
4.旋风除尘器的除尘原理是什么？减小筒体直径（其他条件不变）是否提高除尘效率？筒体直径是否越小效率越高？
5.简述双膜吸收理论的基本内容。
6.对城市垃圾进行风力分选,达到一定分离的要素有哪些? 五、计算题（每小题11分，共计22分）
1.某城市最大时污水量为1800m3 /h，原污水悬浮浓度C1＝250mg/L，排放污水悬浮物允许浓度C2＝80mg/L。拟用辐流沉淀池处理。试计算去除率及沉淀池基本尺寸。（沉淀时间取1.5h，沉淀池有效水深3.3m）
2.某除尘系统
环境工程学复习大纲
《环境工程学》（第二版） 蒋展鹏
绪论
科普性质，非重点，但是可以看看后面几个思考题。
第一篇 水质净化与水污染控制工程
第一章 水质与水体自净
水体在自然情况下的自净，是人为净化的基础，为后面的章节奠定基础。 本章的重点在掌握水体自净的基本原理和各类水质指标。 第一节 水的循环与污染
科普。了解水污染的分类。
分类是学习最好的方法，锻炼逻辑思维，促使学习者思考。
? 水污染可以分为哪几类？简述其各自的影响。 第二节 水质指标与水质标准
重点掌握各类水质指标，如化学需氧量（COD）、五日生化需氧量（BOD5）、溶解氧DO、总有机碳TOC等。P19、26~28、32；次重要的指标为碱度、硬度。 了解水质标准，看看里面的指标有哪些熟悉，哪些不熟悉，并试着分分类。
? 水中杂质的存在形态有哪些？如果按颗粒大小分类，那么其尺寸范围各
自为多少？
? 水质指标可以分为哪几类？每类指标列举几个具体指标，并简要解释。 ? 什么是浑浊度？简述浊度计的原理。
? 总固体、溶解性固体、悬浮固体、挥发性固体等的概念。 ? 碱度的概念，掌握总碱度、酚酞碱度的计算 ? 硬度、碳酸盐硬度、非碳酸盐硬度的概念，会计算
? 化学需氧量的概念，掌握高猛酸盐指数（IMn）和C