交通规划课程设计总结报告前言

课 程 设 计

学院 小组成员完成日期题目

信息学院 专业班级

姓名

学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名

学号

年 月 日 指导教师

陈 建 国

1

目 录

1 前言 ....................................................................................................................................... 3 2 选题与分工 ........................................................................................................................... 3 2.1 题目的选定 ........................................................................................................................... 3 2.2 小组成员及其分工 ...........

1

华东交通大学设计（论文）纸

目录

1、 课程设计目的与意义....................................................................2 2、课程设计时间与地点安排 ..................................................................2

2.1、课程设计地点..........................................................................2 2.2、课程设计时间..........................................................................2 3、课程设计主要内容 ............................................................................3

3.1、设计简介.............................................................................

深圳大学

交通规划课程设计

姓 名： 胡克川 学 号： 2011090100 专业班级： 交通1班 系 (院) ： 土木工程学院 指导老师： 吕慎 设计时间： 2015-2016学年第2学期

《交通规划》课程设计

任务书

1.设计目的

通过课程设计使学生对《交通规划》课程的基本概念、基本原理以及模型与方法得到全面的复习与巩固，并且能在系统总结和综合运用本课程专业知识的课程设计教学环节中，掌握和熟悉交通规划预测的操作程序和具体方法，从而为毕业设计和将来走上工作岗位从事专业技术工作打下良好的基础。

2.设计内容

⑴无约束重力模型进行交通分布预测 ⑵交通网络的计算机建模

⑶非平衡分配法（包括全无全有交通分配、容量限制－增量加载分配、多路径概率分配）和平衡分配进行交通分配预测

设计题目

⑴现有一规划区域，共划分为5个交通区，经调查其现状OD分布见表1，各

交通区间的出行时间见表2，通过对各交通区的交通生成进行预测，得到各交通区未来交通产生、吸引量见

交通规划课程设计

Course Exercise in Traffic Planning

专业班级：2009级交通工程 姓名： 班级： 学号：

设计时间：2012\\6\\4-2012\\6\\10 指导教师：魏丹

成绩综合评定表

1出勤及平时表现（40%） 考核项目 出勤情况（10%） 基础知识掌握情况（10%） 独立解决问题能力（10%） 平时表现（10%） 出勤及平时表现成绩 成绩分布 优 良 中 及 不及 2设计成果（60%） 考核项目 计算书质量 （20% ） 设计步骤及计算结果 （30%） 答辩情况（10%） 设计成果成绩 优 成绩分布 良 中 及 不及 指导教师评语： 吉林建筑工程学院城建学院

《交通规划》课程设计指导书

一、设计的目的与任务

交通规划课程设计是交通工程专业教学计划中实践教学的重要组成部分，是贯彻理论联系实际、培养高素质人才的重要实践环节，其目的和任务是：

目的：为了巩固和进一步掌握在《交通规划》授课中学到

交通运输学院课程设计

目录

一、引言 ................................................................................................................... 5

二、抽样 ................................................................................................................... 5

1.交通区划分 ......................................................................................................................... 5

2．各路段路阻的确定 ....................................................................................................... 7

A、实际各路段的相关参数 ......

交通规划课程设计

Course Exercise in Traffic Planning

专业班级：2009级交通工程 姓名： 班级： 学号：

设计时间：2012\\6\\4-2012\\6\\10 指导教师：魏丹

成绩综合评定表

1出勤及平时表现（40%） 考核项目 出勤情况（10%） 基础知识掌握情况（10%） 独立解决问题能力（10%） 平时表现（10%） 出勤及平时表现成绩 成绩分布 优 良 中 及 不及 2设计成果（60%） 考核项目 计算书质量 （20% ） 设计步骤及计算结果 （30%） 答辩情况（10%） 设计成果成绩 优 成绩分布 良 中 及 不及 指导教师评语： 吉林建筑工程学院城建学院

《交通规划》课程设计指导书

一、设计的目的与任务

交通规划课程设计是交通工程专业教学计划中实践教学的重要组成部分，是贯彻理论联系实际、培养高素质人才的重要实践环节，其目的和任务是：

目的：为了巩固和进一步掌握在《交通规划》授课中学到

东北林业大学

单片机原理实验课程设计 二号黑体居中 间距约3cm 距上约5cm

总 结 报 告

6cm 间距约

字号：初号，黑体居中

小三号黑体 小三号楷体

设计项目： 基于Fusion单芯片的电话录音系统的设计 项目完成人： 张小海 、赵大海、王晓明 指导教师： 王 明 教授 学 院： 信息与计算机工程学院 专 业： 电子信息工程2007级1班

小三号黑体，本页最后一行 指导教师一栏填写指导教师姓名、职称 年 月 日

综合电子课程设计任务书

学生姓名 学生姓名 设计项目 学号 学号 专业（班级） 专业（班级） 设

丽水学院

C语言课程设计总结报告

题 目 计算器 指导教师 卢敏 院 系 工学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 计16 学 号 16103330127（24） 姓 名 徐明志 成 绩

二〇一七年六月二十二日

丽水学院工学院C语言课程设计报告评分表

班级：计16 学号16103330127（24）

姓名：徐明志 机器编号： 5

1 设计报告格式规范，风格统一。 10 2 第一章系统功能说明。 15 3 作品设计 报告 4 第二章程序结构（程序结构、重要数据说明、函数清单）。 35 第三章使用说明（安装手册和使用手册完整）。 15 5 第四章系统设计难点及其解决方法。 15 6 第五章不足之处。 1

利用Dijkstra算法与Floyd算法进行交通分配

比较分配结果

摘要：本文主要内容包括对乌鲁木齐市五区的人民进行OD调查，得到网络交通量数据，再利用Dijkstra算法与Floyd算法确定交通网络图的最短路径，运用全有全无的方法进行交通量的分配，最后比较这两种方法在确定最短路径时的利弊。 关键词：

Using the algorithm of Dijkstra and Floyd to distribute the volume of

traffic and compare the result of the traffic assignment

Abstract: The article takes the main point to use the algorithm of Dijkstra and Floyd to decide the shortest way of traffic network , making use of the method of All-or-none to distribute the volume of traffic. At last,comparing the advantages and disadva

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编号：（ ）字 号

《软件课程设计》报告

班级：信科09-3班 姓名：张晴刚 学号： 讲师：谢红侠

中国矿业大学计算机科学与技术学院

2011年 1 月

软件课程设计任务书

专业年级：电子信息科学与技术2009级 学生姓名： 张晴刚

任务下达日期：2010年10月16日

课程设计日期：2010年10月16日至2011年1月2日

课程设计题目：

类别 面向过程 面向对象 图形界面 数据结构

题目序号 1，2，3，4，5，6，7 1，2，3，4，5，6，7，8 3 1，2，3，4, 6, 9

软件课程设计指导教师评阅书

指导教师评语（①基础理论及基本技能的掌握；②独立解决实际问题的

能力；③研究内容的理论依据和技术方法；④取得的主要成果及创新点；⑤工作态度及工作量；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题等）：

成 绩： 指导教师签字：

年 月 日

目 录

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第一部分 基