计算机网络原理课程设计局域网

信息与通信工程学院

计算机网络课程设计报告

题目: 北 邮 校 园 局 域 网 组 网

姓名 班级 学号 班内序号 批次/组别 指导教师: 吴老师、刘老师 2010年 11月1日~ 11月12日

信息与通信工程学院 计算机网络课程设计·报告

目 录

第一部分 课设概述 ........................................ 错误！未定义书签。 1.1 课设摘要 ......................................................................................................................... 4 1.2 局域网简介 ..................................................................................................................... 4 1.3 局域网基本技术 ...........................

局域网组建方案研究

——《计算机网络》大作业

班级：071121 姓名： ****** 学号： *******

一．题目要求

机房有50台计算机，要求设计一个局域网，可采用无线或有线方式组网。现用当前市场上常用的设备来实现，查询设备价格及计算总体报价并作比较，说明两种方案各自的优缺点。

二．局域网组建结构分析与设计

1.有线组网

（1）有线组网分析

一般的学校环境下，组网主要是为了方便内部传输资料和访问互联网络，带宽要求不高，网络接入方式选择DSL连接，既省钱，效率又高。DSL目前是最普及的宽带接入方式，有中国电信提供的宽带接入，我们只需要一张有线网卡，通过网线连接以太接口的DSL MODEM进行虚拟拨号连接上网。

（2）有线组网具体操作过程

①设计一个星型拓扑进行连接，先将两个交换机连接，然后将50台计算机连接到交换机上，每个交换机连25台，之后将其中一个交换机与服务器连接，给50台计算机分配IP地址，设计图如下：

1

②按照方案进行组建，直接用双绞线将

随着便携笔记本和智能手机的普遍使用，人们希望不论在何时、何地都能够与任何人进行包括数据、语音、图像和视频等任何内容的通信。在这样的大背景下，无线网受到越来越多的关注，成为近年来发展最快的计算机网络。无线局域网是无线网络中最重要的。

4.1 无线网络

4.1.1无线网络介绍

无线网络是利用无线介质（无线电波、红外线和激光等）作为信息传输媒介而构成的计算机网络。按照网络覆盖的地理范围分为无线广域网（WWAN）、无线城域网（WMAN）、无线局域网（WLAN）和无线个域网（WPAN）。

1. 无线广域网

无线广域网（WWAN）是指传输范围可跨越国家或不同城市的无线网络，由于其网络覆盖范围大，需要运营商来架设及维护整个网络。

通常我国WWAN指的就是几大电信运营商（中国移动、中国电信、中国联通等）的移动通信网。用户可以通过远程公用网络或专用网络建立无线网络连接，通过使用由运营商负责维护的若干天线基站或卫星系统，覆盖若干城市或者国家（地区）。

目前，WWAN的应用形式包括全球数字移动电话系统（GPRS）、网络数字包数据（CDPD）和多址代码分区访问（CSMA）。

WWAN标准由IEEE 802.20和3G蜂窝移动通信系统构成。WWAN应用如图4.1和图4

局域网

一．选择题

1．以下不属于网卡与内存的交互方式的是（）。

A．I/O编程方式

B．广播方式 D．内存共享方式

C．DMA方式 A．它不可能产生冲突 B．它必产生冲突

C．冲突可以避免，但依然存在

D．轻载时不产生冲突，重载时必产生冲突

3．采用100BASE-T物理层媒体规范，其数据速率及每段长度分别为（）。

A． 100Mbps, 200m C． 200Mbps, 200m A．物理层范畴 C．网络层范畴 A．16位 A．总线 A．物理层

B．100Mbps, 100m D．200Mbps, 100m B．链路层范畴 D．传输层范畴

2．对令牌总线网，下列说法正确的是（）。

4．从互联网络的结构看，网桥属于DCE级的端到端的连接，从协议层次看，网桥工作于（）。

5．MAC地址由一组（）的二进制数字组成。

B．24位 C．32位 D．48位 B．环型

C．星型

D．网状型

6．10BASE T采用的是（）的物理连接结构。 7．网卡工作在OSI七层模型

计算机网络课程设计报告

实验题目： 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 完成时间：

目录

摘要

一：设计内容……………………………………………………………………………..

1.设计目的 2.设计要求

二：设计原理…………………………………………………………………………….. 三：设计过程……………………………………………………………………………..

1.服务端框图 2.客户端框图 3.总流程图

四：运行界面展示…………………………………………………………………….. 五：设计总结……………………………………………………………………………. 六：参考书目…………………………………………………………………………….

附录：部分源代码

摘要：

当今世界正处于信息时代,计算机和通信网络是这一时代所谓\信息基础 设施\在互联网相当普及的今天,在互联网上聊天对很多\网虫\来说已经是 家常便饭了.聊天室程序可以说是网上最简单的多点通信程序.一个简单的聊天室, 从程序员的观点来看就是在多个 I/O 端点之间实现多对多的通信.基于 SOCKET 的局域网通信是一种灵活的,易于实现的,低成本的方法.它可以运行 在各种使

计算机网络课程设计报告

实验题目： 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 完成时间：

目录

摘要

一：设计内容……………………………………………………………………………..

1.设计目的 2.设计要求

二：设计原理…………………………………………………………………………….. 三：设计过程……………………………………………………………………………..

1.服务端框图 2.客户端框图 3.总流程图

四：运行界面展示…………………………………………………………………….. 五：设计总结……………………………………………………………………………. 六：参考书目…………………………………………………………………………….

附录：部分源代码

摘要：

当今世界正处于信息时代,计算机和通信网络是这一时代所谓\信息基础 设施\在互联网相当普及的今天,在互联网上聊天对很多\网虫\来说已经是 家常便饭了.聊天室程序可以说是网上最简单的多点通信程序.一个简单的聊天室, 从程序员的观点来看就是在多个 I/O 端点之间实现多对多的通信.基于 SOCKET 的局域网通信是一种灵活的,易于实现的,低成本的方法.它可以运行 在各种使

《计算机网络原理课程设计》教学大纲

一、课程的基本信息 课程编号 课程名称 课程类别 适用专业 开课学期 周数 总学分 先修课程 并修课程 课程简介 建议教材 参考书 1500208810 计算机网络原理 必修 网络工程、软件工程 3 1周 1 计算机网络基础 数据结构 这是一门要求掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法。 《计算机网络》,谢希仁主编，电子工业出版社，2008年 《计算机网络》（第2版），吴功宜，清华大学出版社，2007年 二、目的与要求

本课程设计的是立足于课堂讲授的基本概念、技术和方法，通过实验，使学生能追踪网络技术最新发展，要求学生掌握网络技术的基本概念、基本原理和基本技术等知识，能够并能分析网络的性能以及发现网络中的问题。本课程设计分为软件基本操作和网络分析两个阶段，共6个任务。

三、内容与时间安排

1.常用网络命令的使用（0.5天）

2.Wireshark软件的安装与使用（0.5天）

3.考察802.3协议的操作和以太网帧格式（1天）

4.利用分组嗅探器（ethereal）分析协议HTTP和DNS（2天）

5.探究TCP（0.5天）

6.IP路由实践与应用（0.5天）

四、作业（报告）要求

课程设计报告包括封

目录

1．设计目的及要求~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~4 1.1． 设计目的~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~4 1.2． 设计要求~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~4 2. 课程设计内容说明~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~5 2.1．设计指标分析~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~5 2.2．设计图~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~6 2.2.1．简单设备示意图~~~~~~~~~~~~~~~~~~~6 2.2.2．网络详细设计图~~~~~~~~~~~~~~~~~~~7 2.2.3．实验top图设计~~~~~~~~~~~~~~~~~~~8 2.2.4．设备ip分配表~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~9 3． 设计心得体会~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~11 4. 参考文献~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~12 5． 附录~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~13

上海应用技术学院课程设计报告

课程名称 网络安装

计算机网络课程设计报告题目：Web服务器的搭建及HTTP协议和底层协议运行分析

学生姓名： xxxxxxx

学号： xxxxxxx

班级： xxxxxxxx

教师： xxxxxxx

完成日期：2017年 6月 22 日

《计算机网络课程设计》成绩评定表

Web服务器的搭建及HTTP协议和底层协议运行分析

一、题目说明

1、课程设计题目分析5

本题是要在Window操作系统上进行web服务器的搭建，之后在另一台电脑上运行该服务器，同时在该电脑上抓来往的数据包，并观察该数据包中的HTTP协议的结构。

2、题目涉及的技术原理10

本题通过对操作系统中的IIS（Internet 信息服务器）的安装，再通过编辑自己的编写的服务器代码设置自己的默认网页，进行Web服务器的配置。

在另一台电脑上，将这台电脑用作客户端，运行自己刚配置好的Web服务器。同时，打开wireshark应用程序进行数据包抓包，抓取http包，对抓到的http包进行结构分析。

当前对于Web页面的访问应用都是基于Http应用协议的，而在

下层则使用TCP（传输控制协议）；但TCP并不适合于短会话（少量的数据交换的情况），当期用于短对话时会增加额外开销，而建立、撤销TCP

计算机网络课程设计

实验报告

实验一 数据包的捕获与分析

1.1 实验目的

数据包捕获技术是网络管理系统的关键技术。本实验通过Wireshark软件的安装使用，监控局域网的状态，捕获在局域网中传输的数据包，并结合在计算机网络课程中学习到的理论知识，对常用网络协议的数据包做出分析，加深网络课程知识的理解和掌握。

1.2 实验内容

Wireshark是一种开源的网络数据包的捕获和分析软件，本实验通过Wireshark软件的安装使用，监控局域网的状态，捕获在局域网中传输的数据包，并结合在计算机网络课程中学习到的理论知识，对常用网络协议的数据包做出分析，加深网络课程知识的理解和掌握。具体内容及要求如下：

? Wireshark软件的安装； ? Wireshark软件的启动，并设置网卡的状态为混杂状态，使得Wireshark可以监控局

域网的状态；

? 启动数据包的捕获，跟踪PC之间的报文，并存入文件以备重新查； ? 设置过滤器过滤网络报文以检测特定数据流； ? 对常用协议的数据包的报文格式进行分析，利用协议分析软件的统计工具显示网络

报文的各种统计信息。

1. 3实验环境

Wirshark1.1.1

1.4 实验抓包情况

Ethernet