羽毛球兴趣小组活动教案

艾山育才联小少年宫 羽毛球 项目活动记录

辅导员： 吴菲

时 间 2013年 11月 6日 活动内容 激发兴趣的训练 地 点 羽毛球场 活动内容： 训练重点： 活 动 2、球感的训练 过 程 1）颠球练习 2）对墙击球练习 1、观看专题片“羽毛球的辉煌”，强调训练纪律。 学员基本会颠球，效果较好，但还有小部分学员需要多加效 果 练习。 1

艾山育才联小少年宫 羽毛球 项目活动记录

辅导员： 吴菲

时 间 2013年 11月 12日 地 点 羽毛球场 活动内容 学习基础动作，激发学员练习的兴趣。 训练重点： 1、讲解学习羽毛球的相关知识。 2、球感的训练 活 动 过 程 3、攻球动作练习 4、游戏：击球接力 1）颠球练习 2）对墙击球练习 效 果 学员初步建立了对羽毛球的兴趣。 2

艾山育才联小少年宫 羽毛球 项目活动记录

辅导员： 吴菲

时 间 2013年 11月 20日 活动内容 球感的训练 地 点 羽毛球场 训练重点：

羽毛球兴趣小组活动简

报

文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

运动点燃激情激情成就梦想

为丰富职工业余生活，营造“全民健身”氛围，我单位工会组织的羽毛球兴趣小组以“运动点燃激情，激情成就梦想”为口号，积极组织兴趣小组成员开展羽毛球活动，至今已组织*场，参与职工*人次。

每周四晚，在****羽毛球馆，都能看到我单位羽毛球小组成员腾挪跳跃、挥舞球拍的矫健身影。活动中，大家自由组合，进行各种形式的比赛练习，有单打、双打，还有“男女自由组合”的新模式，活动精彩纷呈。在比赛的过程中，小组成员之间相互交流技术心得，在锻炼身体的同时，又提高了技术水平。大家纷纷表示，小组各个成员之间平时因为工作的原因，生活中相互交流的机会比较少，通过这样的活动不仅有利于我们身体素质的提高，更加有利于增进小组成员之间的了解，使以后在工作上的沟通更加顺畅。

2014-2015学年度第二学期 羽毛球兴趣小组活动方案

一、 指导思想

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一” 的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良 品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康 和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴 趣，提高学生羽毛球技能，特制订活动实施方案。

二、活动安排 建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

三、活动任务 1、悉羽毛球球性

2、掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。 3、掌握羽毛球的基本比赛规则。

四、活动时间 每周星期三下午第二节课后。 五、指导教师：陈建能 六、活动地点：学校操场 七、活动安排

1、首次活动前就将学生分组，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配 合教师实施管理。

2、每一小组安排一位学生管好活动器械，保证活动的正常。 3、为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必 须在活动前布置好比赛场地（含网），每次活动均安排几组学生示范比赛。

4、学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。 5、教师要多安排男生与女生对抗赛、高手对抗赛班级

艾山育才联小少年宫 羽毛球 项目活动记录

辅导员： 吴菲

时 间 2013年 11月 6日 活动内容 激发兴趣的训练 地 点 羽毛球场 活动内容： 训练重点： 活 动 2、球感的训练 过 程 1）颠球练习 2）对墙击球练习 1、观看专题片“羽毛球的辉煌”，强调训练纪律。 学员基本会颠球，效果较好，但还有小部分学员需要多加效 果 练习。 1

艾山育才联小少年宫 羽毛球 项目活动记录

辅导员： 吴菲

时 间 2013年 11月 12日 地 点 羽毛球场 活动内容 学习基础动作，激发学员练习的兴趣。 训练重点： 1、讲解学习羽毛球的相关知识。 2、球感的训练 活 动 过 程 3、攻球动作练习 4、游戏：击球接力 1）颠球练习 2）对墙击球练习 效 果 学员初步建立了对羽毛球的兴趣。 2

艾山育才联小少年宫 羽毛球 项目活动记录

辅导员： 吴菲

时 间 2013年 11月 20日 活动内容 球感的训练 地 点 羽毛球场 训练重点：

羽毛球兴趣小组活动总结

赤鹫小学：刘祖毅 知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与培训班有机结合起来。培训班是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，培训班是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的羽毛球培训班工作总结如下：

1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质方面的检测，都要做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，完成训练，另外对学生的管理做到，科学管理，注重对学生的思想教育，提高学生的思想水平，让学生通过业余训练提高竞技水平，做到全面的发展。

2、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。

3、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性；加强学生学法的指导，提高学生自学自练

女乒 社团活动记录表

周 次 活动人数 活动内容 活 动 过 程 第二周 活动时间 4人 9月4日 活动地点 操场 辅导教师 申时芳 乒乓球基本技术系列之一——握拍法 (一)运动要点(以右手为例) 1直式握拍法：正面拇指第一指节和食指第二指节握拍，拍柄压住虎口(两指间距离适中)，背面中指、无名指和小指自然弯曲斜形重叠，中指第一指节顶住球拍的后上部使球拍保持平稳。 2横式握拍法：中指、无名指和小指自然地握住拍柄，拇指在球拍正面轻贴在中指的旁边，食指自然伸直斜 放于球拍的背面，虎口轻微贴拍，击球时拇指和食指帮助手腕调节拍形和加力挥拍作用。正手攻球时食指向上移动，反手攻球时拇指向球拍中部移动帮助手腕下压加大击球力量。 削攻型握法：与攻击型握拍法大体相同，只是食指靠近中指，拇指更加弯曲放松，虎口不紧贴柄。横式握拍法的重点难点是击球时拇指和食指熟练的移动帮助手腕下压和移动。 (二)教学方法 1教师示范领做，使学生正、背面看清。 2学生握拍，按动作要领相互纠正，教师提示要点。 3原地向上托球，体会手腕手指用力动作，熟悉球性。 4移动托球或两排相距2米对托击球。

乒乓球兴趣小组活动安排

一、乒乓球小组活动时间：

星期三下午（17：30——18:10）

二、乒乓球活动小组指导教师：张利雄 三、乒乓球活动小组成员：

白 帅 刘 兵 孙 渊 张 欣 刘 波 郭俊刚 徐一珂 钟浩楠 王 鹏 张 泽 蒋小磊 王 强 郭瑞峰 任佳伟 王 辉 郭宇鹏 杨佳乐 牛奥博 马帅（大） 马帅（小)

体育兴趣小组（乒乓球）活动记录

周次 第一周 教师 张利雄 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 乒乓球握拍的姿势和推挡技术的练习（一） 内容 活动过程 1、 准备活动慢跑400m 2、 教师讲解握拍和推挡技术 3、 指导学生在无球状态下推挡技术 4、 学生反复练习推挡技术 5、 两人之间用推挡技术进行有球练习 6、 小结 总结

本课为学生学习乒乓球的第一节课，由于学生以前自己的不规范动作的影响，所以本节课学生对推挡技术学习的并不是很理想，还需要在以后多加练习

体育兴趣小组（乒乓球）活动记录

周次 第二周 教师 张利雄 参加人员 乒乓

课题：《我向党来唱支歌》

课型：以唱歌为主的综合课 教学目标：

1、进行变换拍子练习，复习2/4拍和3/4拍的知识。

2、用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心情。 3、小组自学，能基本演唱歌曲，并加入适当打击乐器伴奏。 教具准备：多媒体课件、电子琴、录音机、磁带、打击乐器若干 教学过程：

一、设情景，导入新课

（在《爱我中华》的背景音乐中导入新课）

师：今天，来自全国56个民族的孩子们欢聚一堂，原来，他们正准备参加“我向党来唱支歌”活动，作为56个民族中的一员，我们今天也要去热闹一下。

二、采用多种形式，学唱歌曲 1、初听范唱

师：听！演出马上就要开始了。听听这首歌曲的情绪怎么样？ 2、 师生唱谱，找出四三拍的句子，并说出依据。 3、复听歌曲第一段，用手势表示变换拍子。 4、看歌谱找出重复的乐句，师生采用问答式演唱。 5、演唱第一段歌词并纠错，体验两种拍号带来的不同感受。 6、情感启发，唱好歌曲。

师：我们用好听的声音表现了“幸福生活”，你觉得什么样的生活才是幸福的？（请学生说一说他们的想法）

7、启发学生用身体动作和打击乐器做伴奏。 三、合作学习，创编歌曲。 1、自学第二、三段歌词。 2、学生活动，教师指导。 3、才艺舞

跳棋兴趣小组活动

指导教师：王梅 陈荣生

跳棋兴趣小组周活动安排表

周 次 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 活 动 安 排 讲解跳跳棋基础知识 讲解两人对弈的基本方法 两人对弈练习 跳跳棋两人组对弈竞赛 讲解三人对弈的基本方法 三人对弈练习 跳跳棋三人对弈竞赛 讲解四人对弈的基本方法 四人对弈练习 跳跳棋四人对弈竞赛 讲解六人对弈的基本方法 六人对弈练习 跳跳棋六人对弈竞赛 跳跳棋对弈自由练习、个别辅导 跳跳棋按年级分组竞赛 跳跳棋对弈总决赛

1

跳棋兴趣小组教案

第2周 讲解跳跳棋基础知识

教学目标： 1、认识跳跳棋 2、了解跳跳棋基本走法 教学过程： 一、认识跳跳棋

幻灯片展示跳跳棋，认识跳跳棋。跳跳棋可以两人玩，也可以多人玩，最多六人，最少2人。双人或者四人、六人玩时，棋子都是的摆放在棋盘中相对的位置上，三人玩时因为是单数，都没有直接的对手，所以棋盘中相对的位置都是空的，棋盘的摆放各空一个位置。谁县把对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。 二、明确跳跳棋基本走法

棋子的移动可以一步步在有直线连接的相

友好区第三小学创建全国文明城市提交表

学校教育Ⅵ-6-2-③

科技兴趣小组活动教案

1、采集和制作植物标本

教学目的

1．初步学会采集植物标本和制作腊叶标本的方法。 2．培养学生的观察能力和实验能力。 教学重点和难点 腊叶标本的制作方法 教学准备

1．几套草本植物和木本植物的腊叶标本。

2．采集植物标本的用具：采集箱（或大塑料袋）、标本夹、枝剪、掘根铲、绳子、号牌。

3．制作腊叶标本的用具：吸水纸（旧报纸或草纸）、台纸、盖纸、标签、透明胶带、镊子、刀片、铅笔。

教学方法

讲述、演示与实验相结合 教学过程 引言：目前世界上已经发现的植物有30多万种，其中很多是对人类有用的经济植物，还有一些植物正待我们去开发利用。认识植物是利用、开发、保护植物的前提，而认识植物的手段之一是采集和制作植物标本，并且对采集到的植物进行鉴定和分类。本节实验的内容就是学习采集植物和制作腊叶标本的方法。

这个实验分两个阶段进行，第一阶段是采集和压制植物标本（课外进行），第二阶段是制作腊叶标本（课内完成）。

（一）采集植物标本

采集植物标本的活动，可安排在9月份进行。此项活动有两种形式：一种是由教师带领学生到野外集中采集植物标本（需要编组，并指派小组长）；另一种是教师事先布臵