斯坦福极简经济学读书报告

《斯坦福极简经济学》最全读书笔记： 关于微观经济学

作者：黄雅慧

一、经济学的三个基础问题

社会应该生产什么？应该如何生产？谁来消费所生产的东西？ 经济学是一个思考问题的架构而非预测未来的水晶球

二、“守夜人国家(nightwatchmanstate)”&“看不见的手(invisiblehand)”

权衡取舍(trade-offs)——经济取舍具有两面性经济学家关心的是统计受到伤害或帮助的所有人而非个例自利(self-interest)——追求自身利益的同时也频繁促进了社会的利益 三、机会成本(opportunitycost)

所有成本都是机会成本。当你做一个选择时，你没有选择的东西就是经济学家所谓的“机会成本”。真正的成本不是你已经花的钱，而是你放弃的东西。 四、分工

分工导致商品与服务的交换规模经济：用来说明大厂相对于小厂可以用较低的平均成本来生产价值链分解(breakingupthevaluechain)：全球贸易趋势 五、供给与需求

三个市场：商品与服务市场，劳动力市场，资本市场

六、商品与服务市场 1.仓库管理经济学

供给与需求决定仓库中商品的价值在市场经济里，商品的价值就是它价格，劳动价值表现在支付的工资或薪水上对于非经济学家来说

《改造传统农业》读后感

摘要：增长和发展是经济学永恒的主题，而农业问题是发展经济学

的主要议题之一，农业能不能成为发展中国家经济增长的源泉，应该如何改造发展中国家的传统农业，一直是经济学家们争论和研究的中心问题。本书中，舒尔茨反对轻视农业的看法，“并不存在使任何一个国家的农业部门不能对经济增长做出重大贡献的基本原因。”他又强调只有现代化的农业才能对经济增长做出巨大贡献。而传统农业是生产方式长期没有发生变动，基本维持简单再生产，长期停滞的小农经济。他用收入流价格理论解释了传统农业停滞落后，不能成为经济增长的原因，改造传统农业的关键是引进新的现代农业生产要素。同时舒尔茨提出了向农民投资的新观点了向农业供应新的生产要素的思想。

关键词：传统农业 经济增长 发展理论 新生产要素 向农民投资

一 舒尔茨基本思想

舒尔茨在《改造传统农业》中，把农业划分为三类：(I)传统农业。在传统农业里，传统生产要素的供应与需求实现了均衡，实现了资源的有效配置。收人流价格是高昂的。(2)现代农业。农民使用新的生产要素。新的生产要紊的供应和需求没有实现均衡，收入流价格是低廉的。(3)过渡农业。处于传统农业与现代农业之间处于失衡状态的阶段。

《改造传统农业》读后感

摘要：增长和发展是经济学永恒的主题，而农业问题是发展经济学

的主要议题之一，农业能不能成为发展中国家经济增长的源泉，应该如何改造发展中国家的传统农业，一直是经济学家们争论和研究的中心问题。本书中，舒尔茨反对轻视农业的看法，“并不存在使任何一个国家的农业部门不能对经济增长做出重大贡献的基本原因。”他又强调只有现代化的农业才能对经济增长做出巨大贡献。而传统农业是生产方式长期没有发生变动，基本维持简单再生产，长期停滞的小农经济。他用收入流价格理论解释了传统农业停滞落后，不能成为经济增长的原因，改造传统农业的关键是引进新的现代农业生产要素。同时舒尔茨提出了向农民投资的新观点了向农业供应新的生产要素的思想。

关键词：传统农业 经济增长 发展理论 新生产要素 向农民投资

一 舒尔茨基本思想

舒尔茨在《改造传统农业》中，把农业划分为三类：(I)传统农业。在传统农业里，传统生产要素的供应与需求实现了均衡，实现了资源的有效配置。收人流价格是高昂的。(2)现代农业。农民使用新的生产要素。新的生产要紊的供应和需求没有实现均衡，收入流价格是低廉的。(3)过渡农业。处于传统农业与现代农业之间处于失衡状态的阶段。

14文化产业管理1班 57号林子祥 《牛奶可乐经济学》读书报告

《牛奶可乐经济学》这本书的书名很吸引我，怎么会把牛奶可乐和经济学联系在一起呢？我带着这个好奇心翻开了这本书，于是爱不释手，因为书中讲的东西很有意思，也让我学习到了好多东西。

经济学家到底能做什么？弗兰克的这部著作，实际上也是从特定的角度，试图给予一个解释。也许这本著作的观点不一定异常深刻，事实上，全书用的都是经济学教科书里非常基本的原理；然而，弗兰克的立场客观、方法独特。本书内容的选取都是与我们日常生活高度相关的话题，阅读此书，不仅能学到很多非常重要的经济学理论，更关键的是通过学习弗兰克用理论分析现实的思路，从而实现“授人以渔”的效果。

在书中，弗兰克教授从现实中司空见惯却又极易被忽视的生活现象着手，先是提出一连串看似简单却又让人难以回答的问题，充分调动读者的好奇心和求知欲。然后才有经济学的原理和知识娓娓道来，这样既让我们看到生活小现象背后隐藏的巨大智慧，也借此加深我们对生活中经济学的理解

全书阐述了作者认为的最基本的两个经济学概念：机会成本和成本效益原则。机会成本指的是为了从事每项活动而放弃其他事情需要付出的价值；而成本效益原则意为当行动带来的额外收益大于额外成本时才值得这么

20*0暑期实践报告

《经济学基础文献选读》——读书报告

1 对微观经济学的理解..................................................................................................... 2 2 初翻基础文献选读之感想.............................................................................................. 2 3 对亚当?斯密生活的社会之感悟 ..................................................................................... 3 4 《铅笔的故事》——启发.............................................................................................. 4 5 《观察生活的经济方式》通读感悟...........................................

就知道大家都不会去上课，不愿意完成作业，与大家分享

《走进清华简》读书报告

“清华简”是清华大学所藏战国竹简的省称。这批特别珍贵的竹简，据说在2006年冬已经流落到香港，淹没在当时充斥的假简之间，屡经曲折，其真实价值得到确认，并由清华校友捐献，入藏到清华大学。

《走进清华简》是第一部想学术界和社会公众系统介绍清华简及其整理工作现状的专书。在书中，刘国忠博士深入浅出，以通畅的文笔叙述艰深的学问，让我们这些原本对清华简一无所知，对历史了解也很不足的学生能够对清华简的性质和内容有一个较为充分的认识。 1. 《清华大学所藏竹简鉴定意见》

从竹简的形制和文字来看，鉴定组认为这批竹简应是楚地出土的战国时代简册。

这批竹简内涵丰富，初步观察以书籍为主，其中有对搜索中国历史和传统文化极为重要的“经、史”类书，大多在已经发现的先秦竹简中是从未出现过的，具有极高的学术价值；在简牍形制与古文研究等方面也具有重要价值。

鉴定组一致认为，这批竹简是十分珍贵的历史文物，涉及中国传统文化的核心内容，是前所罕见的重大发现，必将受到国内外学者的重视，对历史学、考古学、古文学、文献学等许多学科将会产生深远的影响。 2. 关于竹帛

清华简的文字书写与竹帛之上，揭示了中国古代将文字

就知道大家都不会去上课，不愿意完成作业，与大家分享

《走进清华简》读书报告

“清华简”是清华大学所藏战国竹简的省称。这批特别珍贵的竹简，据说在2006年冬已经流落到香港，淹没在当时充斥的假简之间，屡经曲折，其真实价值得到确认，并由清华校友捐献，入藏到清华大学。

《走进清华简》是第一部想学术界和社会公众系统介绍清华简及其整理工作现状的专书。在书中，刘国忠博士深入浅出，以通畅的文笔叙述艰深的学问，让我们这些原本对清华简一无所知，对历史了解也很不足的学生能够对清华简的性质和内容有一个较为充分的认识。 1. 《清华大学所藏竹简鉴定意见》

从竹简的形制和文字来看，鉴定组认为这批竹简应是楚地出土的战国时代简册。

这批竹简内涵丰富，初步观察以书籍为主，其中有对搜索中国历史和传统文化极为重要的“经、史”类书，大多在已经发现的先秦竹简中是从未出现过的，具有极高的学术价值；在简牍形制与古文研究等方面也具有重要价值。

鉴定组一致认为，这批竹简是十分珍贵的历史文物，涉及中国传统文化的核心内容，是前所罕见的重大发现，必将受到国内外学者的重视，对历史学、考古学、古文学、文献学等许多学科将会产生深远的影响。 2. 关于竹帛

清华简的文字书写与竹帛之上，揭示了中国古代将文字

CCTV精品鉴赏公共选修课

我最喜欢的10部影片之读书报告

1、地图故事：屯戍西域 统一西域（上） （下） 简介：“西域之统一，始于张骞，而成于郑吉。”

感想：中国历史上称新疆和他西边的部分地区为西域，意为西部的疆域。在西域屯垦戍边是自汉武帝开始历代政权治国安邦的国策，历史上，经营西域卓有成效的当属两汉、盛唐和清代。

而汉朝在西域设立的西域都护府也就很好的说明了新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。 2、地图故事：屯戍西域 班超定西域 简介：“不入虎穴，焉得虎子”——班超

感想：班超他将自己的大半生献给了西域，他在西域的30个春秋很好的巩固了汉朝对西域的管辖和统治，为汉朝的大一统奠定了基础。促进了民族融合，为少数名族带去先进的科技和文化，促进了西域地区的政治经济文化发展。增进了民族交流，西域的作物和产品开始流入中原，维护了丝绸之路的繁荣和稳定。 3、左宗棠收复新疆

简介：上相筹边未肯还，湖湘子弟遍天山。 新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。

感想：1875年，清廷任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。那时候，左宗棠已经年逾六旬，而且体弱多病。他曾在致湘军将领刘锦棠的信

中说：“

技术教育经典名著选读

技术教育文化类书籍

1、中小学科学教学——基于项目的方法与策略

——（美）克拉耶克 等著，王磊 等译 高等教育出版社 这本书主要是对中小学科学技术课上项目教学法的使用。初次接触项目教学法是张云云师姐在她的硕士毕业论文答辩时。当时对项目教学法的理解只有一个重要的工具“档案袋”。后来在图书馆看到基于项目的方法与策略这本书，就产生了兴趣。这本书是美国人著，翻译过来的，感觉这本书翻译的还不错。这本书有十二个章，主要分为五个部分。 （1）项目教学概述

在这一部分我了解到了项目教学法最重要的三个因素：驱动性问题、主动探究、团队合作。在项目教学法教学过程中老师或者学生提出驱动性的问题并让学生主动参与探究，在探究的过程中增进学习者团体全员参与性，使他们有合作的意识。这种教学方法会让学生在提问中学习科学技术知识，把学习的责任教给学生。这一部分对驱动性问题、如何自主探究、学生团队如何合作都做了相应的评述。

【1、驱动性问题最好是由老师促进学生提出来的，它要有价值、有意义，有可行性，还要能够可持续的保持学生的兴趣。比如：当我们滑旱冰时我们为什么要带头盔和护膝。这个问题贴近学生生活，就容易激发并保持他们的兴趣，引导他们主

《化工传质》课程读书报告

化工传质领域的最新研究进展

学专班学姓

院 业 级 号 名

目录

1.化工传质分离过程概述·································1 2.化工传质领域的最新研究进展···························1 2.1 中空纤维透析膜的传质研究与模型分析···············1 2.1.1传质模型的建立 2.1.2结论

2.1.3中空纤维透析膜的发展预期与研究展望

2.2超声场作用下的强化传质研究进展····················3 2.2.1 超声强化传质机理 2.2.2超声强化膜分离传质过程 2.2.3超声强化生化传质与分离过程

2.3电磁场作用下的强化传质研究进展····················4 2.3.1电场强化传质 2.3.2磁场强化传质 2.3.3电磁场强化传质

2.4微尺度下液-液流动与传质特性的研究进展··············5 2.4.1液-液互溶两相流体传质 2.4.2液-液互不相溶两相流体传质

2.5微孔扩散器在气液传质过程中的研究进展···············7 3.总结······