教育学专业

篇一：教育学研究生院校排名情况

教育学研究生院校排名情况

自主命题

北京师范大学、北京大学、中国人民大学、首都师范大学、华东师范大学、华中科技大学、南开大学、厦门大学、宁波大学、广州大学、四川大学、四川师范大学、武汉大学、中国地质大学、武汉理工大学、吉林师范大学、吉林农业大学、延边大学、中山大学、国防科技技术大学、北京理工大学、河北大学、河北师范大学、河北科技大学、湖北大学、黑龙江大学、赣南师范学院、湖北工业大学、湖北师范学院、中南民族大学、三峡大学、海军工程大学、湖南农业大学、湖南师范大学、重庆师范大学、江西农业大学、华东理工大学、福建师范大学、福建农林大学、浙江工业大学、东北石油大学、渤海大学、长春师范学院、西北民族大学、西安体育学院、西南交通大学、西华师范大学、西安建筑科技大学、西安理工大学、延安大学、西北民族大学等。

排名靠前 联系老师qq2579763519

1

北京师范大学

2

华东师范大学

3

华南师范大学

4

南京师范大学

5

浙江大学

6

西南师范大学

7

华中师范大学

8

东北师范大学

9

上海师范大学

易被录取

教育学专业作为国家的统考专业，在分数上的要求相对来说是比较合理的，但是对于一些自主划线的院校，像北京师范大学，华东师范大学类似的这样的院校，或者一些比较受学生

篇一：教育学专业介绍

教育学专业介绍

教育学是什么？教育学是学什么的？教育学考研考什么？教育学考研好考吗？教育学硕士毕业都做什么工作？在准备考研时，很多人都有类似的疑问，博仁教育在这里就相关的问题做简要介绍。

一、教育学的学科分类及构成

在研究生学科分类中，“门”是学科的最高级别，用两位码表示。目前的研究生学科分类有12门，即哲学（01）、经济学（02）、法学（03）、教育学（04）、文学（05）、历史学（06）、理学（07）、工学（08）、农学（09）、医学（10）、军事学（11）、管理学（12）。——研究生入学考试的初试分数线基本上是以学科门来分类划定的。

学科门下设一级学科，一级学科是学科大类,用四位码表示。如教育学（04）这一学科门下设的一级学科有三个，分别是教育学（0401）、心理学（0402）和体育学（0403）。——这些一级学科就是我们日常所讲的“报考类型”，如“我想考教育学”，指的就是考教育学这个一级学科。

一级学科下设二级学科，用六位码表示。如一级学科教育学（0401）下设有10个二级学科，分别是教育学原理（040101）、课程与教学论（040102）、教育史（040103）、比较教育学（040104）、学前教育学（040105）、高等

教育学专业的分级介绍： 一、门

教育学的最高级别是门，这里是指教育学是一门学科。这里的教育学是和历史学、法学等学科是同一级别的。这里的教育学门类是用两位数的代码表示的。教育学是04，历史学是06。 二、一级学科

2007年教育部大力改革研究生招生考试制度，将教育学、心理学和历史学三门学科作为试点，第一批被划入了统考范围的专业课，使得教育学日益成为社会关注的焦点。

教育学下设有三个一级学科，即教育学、心理学、体育学。这里的一级学科是用四位数的代码表示的，一级学科教育学是0401，心理学是0402，体育学是0403。 三、二级学科

这里就是考研时具体的专业设置了，这里重点介绍统考教育学的二级学科，这里的代码更为具体，用六位代码表示，而这些学科会下设很多的研究方向，这就是统考教育学考生所要报考的具体的专业和研究方向，下面将对教育学的二级学科进行详细的介绍和分析，希望对考研的各位有所帮助。 1． 教育学原理（040101）

教育学原理是研究教育现象及教育规律的核心学科，本专业注重奠定硕士生的教育学理论基础，注重培养硕士生的分析与解决问题能力，强调对现代教育科学学术理论的方法论和研究方法的掌握与灵活运用。要求毕业生熟练

教育学专业的分级介绍： 一、门

教育学的最高级别是门，这里是指教育学是一门学科。这里的教育学是和历史学、法学等学科是同一级别的。这里的教育学门类是用两位数的代码表示的。教育学是04，历史学是06。 二、一级学科

2007年教育部大力改革研究生招生考试制度，将教育学、心理学和历史学三门学科作为试点，第一批被划入了统考范围的专业课，使得教育学日益成为社会关注的焦点。

教育学下设有三个一级学科，即教育学、心理学、体育学。这里的一级学科是用四位数的代码表示的，一级学科教育学是0401，心理学是0402，体育学是0403。 三、二级学科

这里就是考研时具体的专业设置了，这里重点介绍统考教育学的二级学科，这里的代码更为具体，用六位代码表示，而这些学科会下设很多的研究方向，这就是统考教育学考生所要报考的具体的专业和研究方向，下面将对教育学的二级学科进行详细的介绍和分析，希望对考研的各位有所帮助。 1． 教育学原理（040101）

教育学原理是研究教育现象及教育规律的核心学科，本专业注重奠定硕士生的教育学理论基础，注重培养硕士生的分析与解决问题能力，强调对现代教育科学学术理论的方法论和研究方法的掌握与灵活运用。要求毕业生熟练

教育学考研专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

试卷内容结构

1、必答题为270分，各部分内容所占分值为：

教育学原理 约100分 中外教育史 约100分 教育心理学 约40分 教育研究方法 约30分

2、必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。

在把握了教育学考研的考试内容后，可以有针对性的进行合理分配复习时间及复习的重点。

参考书

毋庸置疑，这一点是所有考生的共识，只有选好了最优的学习资料，下一步的复习才会是最有效的。教育学专业的基本和最优学习资料主要包括两种，一种是必不可少的最近的考试大纲和大纲解析，另一种是教育学所要考察的四个科目的基本教材。各个网站上对于这一类书推荐的很多，但是考生还是需要慎重选择。给大家推荐一些参考书目：

科目 书名 全国十二所重点师范大学联合编写，《教育学基础》，教育科

教育学专业基础综合试题

作者：上海师范大学考研网 来源： 日期：2012-2-14 13:58:00 人气：221 标签：

一、单项选择题：1~45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1. 关注和探询“谁控制学校”、“谁制定学校管理的政策”、“谁决定教育的伦理、社会和经济目标”、“谁设置课程”的教育理论流派是

A. 制度教育学 B. 改造主义教育理论 C. 存在主义教育理论 D. 批判教育学

2.如下现象属于教育范畴的是

A. 爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者 B. 妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己 C. 老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负

D. 小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处

3. 下列现象中。可以说明教育对社会发展起促进作用的是

A. 班级授课制为普及义务教育提供了便利

B. 普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求 C. 僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生

D. 学生发展指导制度促进了学生学业、生涯、个性及社会性的发展

4. 把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花

一、教育学概述

（一）教育学的研究对象（二）教育学的研究任务（三）教育学的产生与发展

1教育学的萌芽2．独立形态教育学的产生与发展3．20世纪以来教育学的发展

二、教育及其产生与发展

（一）教育的概念

1．“教育”定义的类型2．教育概念的内涵和外延

（二）教育的结构与功能

1．教育的结构 教育活动的结构；教育系统的结构。

2．教育的功能 个体发展功能与社会发展功能；正向功能与负向功能；显性功能与隐形功能。

（三）我国关于教育本质问题的主要观点 教育是上层建筑；教育是生产力；教育具有上层建筑和生产力的双重属性；教育是一种综合性的社会实践活动；教育是促进个体社会化的过程；教育是培养人的社会活动。

（四）关于教育起源的主要观点

1．生物起源说2．心理起源说3．劳动起源说

（五）教育的发展 1．古代教育的特征2．近代教育的特征3．现代教育的特征

三、教育与社会发展

（一）关于教育与社会关系的主要理论

教育独立论；教育万能论；人力资本论；筛选假设理论；劳动力市场理论

（二）教育的社会制约性

1．生产力2．政治经济制度3．文化对教育发展的影响和制约

4．科学技术5．人口

（三）教育的社会功能

l．经济功能2．政治功能3．文化功能4．科技功能5．人口功能

（四）当代社会发展

目录

2017年湖南科技大学教育学院623教育学专业综合之教育学基础考研强化模拟题（一） (2)

2017年湖南科技大学教育学院623教育学专业综合之教育学基础考研强化模拟题（二） (16)

2017年湖南科技大学教育学院623教育学专业综合之教育学基础考研强化模拟题（三） (31)

2017年湖南科技大学教育学院623教育学专业综合之教育学基础考研强化模拟题（四） (44)

2017年湖南科技大学教育学院623教育学专业综合之教育学基础考研强化模拟题（五） (58)

第1 页，共71 页

2017年湖南科技大学教育学院623教育学专业综合之教育学基础考研强化模拟题

（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研专业课大纲及历年常考题型出题。————————————————————————————————————————一、单选题

1．广文馆的设立表明唐代政府（）

A.重视来唐留学生的教育

B.加强教育的等级性

C.重视科举考试

D.加强博通人才的培养

【答案】C

2．学校教育对个体发展的作用是（）

A.决定作用

B.卞导作用

C.提供了多种可能

D.促进作用

【答案】B

3．教育测验运动和实验教育学在研究方法上主要体现了（）。

A.人本主义取向

B.科学主义取向

C.解释

,,<<教育学》考卷 第1套 一,填空题(每空1分,共20分)

1,我国最早的教育专著是《_____》,比国外最早的教育专著《____》还早300多年. 2,教学模式是教学理论的______,又是教学经验一种系统的______.

3,新颁义务教育小学课程计划中的自然学科提前到小学__年级开设,比原来提前了______年.

4,以______为代表的教育理论被称为传统教育派,____则把自己的教育理论标榜为现代教育派.

5.程序教学的原则是:______原则,积极反应原则,_______原则和自定步调原则. 6,在教学方法的指导思想方面要提倡_______,反对______.

7,教学的基本组织形式是_______,辅助形式是个别指导,分组教学和一.

8,思想品德教育过程是对学生_______的培养和提高的过程, 这个培养提高的过程具有_______,多端性特点.

9,独生子女教育要注意为独生子女\伙伴关系,注意_______相结合,提供力所能及的劳动条件.

10,教师的能力素养包括_________,________和教育科学研究能力三个方面.

二,单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干后的括号内.每小题1分.共15分)

1,强调\生活即教育\社会即学校\教学做合一\

教育学、教育心理学问答题汇总

1、一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养?

(1)比较系统的马列主义理论修养。(2)精深的专业知识。 (3)广博的文化基础知识，(4)必备的教育科学知识， 2．教学过程的基本规律是什么?

(1)间接经验与直接经验相结合的规律。(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。

(3)掌握知识和发展智力相统一的规律。(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。

3、遗忘的规律与特点有哪些? (1)不重要和未经复习的舆容易遗忘。

(2)机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘。 (3)遗忘有“先快后慢”的特点。

(4)消退说认为不经复习强化的内容，逐渐完全遗忘；干扰说认为主要由前摄抑制、倒摄抑制引起遗忘。

(5)遗忘还受动机和情绪的影响。 4、怎样在教学过程中集中学生的注意力?

(1)注意唤起学生的随意注意，提高学习的自觉性。明确教学的目的任务；创设“问题情境”，启发学生的思维；正确组织教学，严格要求学生。 (2)正确运用无意注意规律组织教学，教学环境的布臵应有利于集中学生注意力；教学方法丰富多样，有吸引力，防止单调死板。

(3)引导学生几种注意交替使用。

5、试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质。

(1)加强