电阻式传感器课程设计

智能仪器综合设计

电阻应变式称重传感器设计

摘要：在分析重力传感器信号特性的基础上，模块化地设计了称重传感器信号的调理电路并对其进行了仿真实验。结果表明：电路能实时、准确地处理信号，且工作稳定，可靠，重复性好，抗干扰能力强，可实现精密测量的目的。 关键词：称重；Lab view；电阻应变式传感器；放大电路。

一、引言

随着现代数据采集系统的不断发展，对高精度信号调理技术的要求也越来越高。由于传感器输出的信号往往存在温漂、信号比较小及非线性等问题， 因此它的信号通常不能被控制元件直接接收，这样一来，信号调理电路就成为数据采集系统中不可缺少的一部分，并且其电路设计的优化程度直接关系 到数据采集系统的精度和稳定性。

在称重传感器信号检测中，检测精度受到诸多因素的影响，其中电桥激励电压源的精度和稳定度是影响信号精确度的重要因素之一。电桥输出与激励电压成正比，因此，激励电压出现任何漂移都将导致电桥输出出现相应的漂移。并且现场工作环境恶劣，可能存在粉尘、振动、噪声以及电磁干扰等，称重传感器输出的几百微伏至几十毫伏信号极易受到干扰。所以研究抗干扰能力强、实时性好的信号变送和传输技术对保

东北石油大学

课 程 设 计

课 程 传感器课程设计

题 目 热电阻测温系统设计 院 系 电气信息工程学院 专业班级 学生姓名 学生学号 指导教师

任务书

课程 传感器课程设计 题目 热电阻测温系统设计 专业 姓名 学号 主要内容：

热电阻的特点是测量精度高，性能稳定。其中铂热电阻的测量精度最高。此次设计主要是利用铂热电阻的特性设计测温系统。常用电桥作热电阻的测量电路，其中可设计二线式、三线式、四线式电桥连接测量电路来高精度的测量温度。同时我们还可以利用A/D转换器将温度信号转换成电压或电流来实现温度测量。 基本要求:

1、按照实验原理：以获得被测量温

燕山大学课程设计报告

引言

传感器技术是现代信息技术的主要内容之一。传感器是将能

够感受到的及规定的被测量按照一定的规律转换成可用输出信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成，其中敏感元件是指传感器中能直接感受或响应被测量（输入量）的部分；转换元件是指传感器中能将敏感元件感受的或响应的被探测量转换成适于传输和测量的电信号的部分。

本说明书中设计的具有带相敏检波电路的差动式自感传感器是将位移的变化转化成电感的变化，再通过信号调节电路将其转化成可测量的电压信号。

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燕山大学课程设计报告

目录

课程设计任务书 ............................. 2 一、设计要求 .............................. 3 二、基本原理 .............................. 3 1.自感传感器简介···3 2.自感式传感器的工作原理···3 3.差动 变隙式自感传感器的工作原理···5 4零点残余误差的影响···6 三、传感器结构及参数 ...................... 7

四、传感器测量电路 ......................... 9

学院：职业技术学院 姓名： 学号： 专业及班级：

课程名称：传感器原理及其应用 设计名称：接触燃烧式气体传感器设计 指导老师： 时间：

目录

一、设计要求

二、设计原理

三、设计步骤

四、设计心得

一、设计要求：

1、功能与用途：

接触燃烧式气体传感器是煤矿瓦斯检测的主要传感器，这种传感器的应用对减少和避免矿井瓦斯爆炸事故，保障煤矿安全生产发挥了重要的作用。 2、指标要求：

对于可燃性气体爆炸下限以下浓度的气体含量，其输出信号接近线性；

每个气体成分的相对灵敏度与相对分子质量或分子燃烧热成正比；

对不可燃气体没有反应，只对可燃性气体有反应； 不受水蒸气的影响。

二、设计原理：

当易燃气体（低于LEL——下限爆炸浓度）接触这种被催化物覆盖的传感器表面时会发生氧化反应而燃烧，故得名接触燃烧式传感器，也可称为催化燃烧式传感器。传感器工作温度在高温区，目的是使氧化作用加强。气体燃烧时释放出热量，导致铂丝温度升高，使铂丝的电阻阻值发生变化。将铂丝电阻放在一个电桥电路中，测量电桥的输出电压即可反应出气体的浓度。

接触燃烧式传感器由加热器、催化剂和热量感受器三要素组成。它有两种形式：一种是用裸铂金丝作气体成分传感器件，催化剂涂在铂丝表面，铂丝线圈本身既是加热

课程设计 传感器与

检测技术

课程设计报告班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 成 绩：

电子与信息工程学院温度监控装置

摘要

当前，电子技术已经广泛应用于社会生活生产中，电子技术俨然成为了我们日常生活的必备技术，作为电子信息领域的一员无疑电子技术对我们的专业课学习至关中重要，通过对《数字电子技术基础》，《模拟电子技术基础》等课程的学习，经过不懈的探讨努力，最终完成了课程设计的任务的制作。

温度检测报警系统也是在日常生活和工业应用非常广泛的工具，能实时采集周围的温度信息进行显示，程序内部设定有报警上下限，根据应用环境不同可设定不同的报警上下限。

某些车间或实验室，都会对温度有一定的要求，尤其是夏天温度太高，对工作人员的身体和仪器设备都有一定的影响，因此，需要对温度进行控制，当温度高于某一值时，就必须驱动冷风将其降温，同时进行报警。这次课程设计任务利用AT89C52芯片完成一个温度报警，显示，的制作。本设计中充分展示了模拟电子技

燕山大学里仁学院《测控电路》课程设计说明书

摘要

传感器技术是利用各种功能材料实现信息检测的一门综合技术学科，是在现今科学领域中实现信息化的基础技术之一。现代测量、控制与自动化技术的飞速发展，特别是电子信息科学的发展，极大地促进了现代传感器技术的发展。同时我们也看到，传感器在日常生活中的运用越来越广泛，可以说它已成为了测试测量不可或缺的环节。因此，学习、研究并在实践中不断运用传感器技术是具有重大意义的。

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燕山大学里仁学院《测控电路》课程设计说明书

目录

摘要……………………………………………………………………1 第一章 功能和意义………………………………………………2 第二章 传感器原理………………………………………………3 2.1 原理框图…………………………………………………3 2.2 应变片检测原理…………………………………………4 2.3 2.4

第三章 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 第四章第五章第六章第七章弹性元件的选择和设计…………………………………4 应变片的选择及设计…………………

篇一：电阻应变式传感器教案

专业课教案 2010年全国职业培训 参评组别：

优秀教研成果评选活动参评教案

专业分类：机电类 课程名:传感器及应用

电阻应变式传感器

作者姓名： 吕 小 亚

单 位: 陕西省彬县职业教育中心

通讯地址: 彬县西大街34号

邮政编码: 713500

联系电话: 18717285091

课题 电阻应变式传感器

一、教学设计

1、教材地位和作用

《传感器及应用》开设在机电专业第二学年，本书内容安排采用总分的结构，第二章分别介绍各类传感器的原理及应用，第一节《电阻应变式传感器》正是其中最简单最典型的一类传感器。这一节课的作用就知识体系而言，是机械、电子、化学、光学等基础知识的综合运用；就教学策略而言，是让学生掌握一种学习模式：掌握原理——实验论证——拓展应用——创新提高，而这个模式是后续章节每一种传感器的整体教学思路。

2、学情分析

本课题的授课对象是08机电2、3班。班内相当一部分学生初中没毕业，逻辑能力抽象思维能力差，前面学习的专业知识并不扎实，学生心态也比较浮躁，好的方面的是，学生好奇心强，好动性强，经过实习生活阅历有所丰富，对专业以及将来的职业有了比较理性的认识，学习的主动性有所提高。

3、教学目标定位

知识目标：1、掌握应变效应及电

第1章 绪论

1.1 汽车防盗报警系统设计目的和意义

汽车防盗系统，是指防止汽车本身或车上的物品被盗所设的系统。它由电子控制的遥控器或钥匙、电子控制电路、报警装置和执行机构等组成。最早的汽车门锁是机械式门锁，只是用于汽车行驶时防止车门自动打开而发生意外，只起行车安全作用，不起防盗作用。随着社会的进步、科学技术的发展和汽车保有量的不断增加，后来制造的轿车、货车车门都上装了带钥匙的门锁。这种门锁只控制一个车门，其他车门是靠车内门上的门锁按钮进行开启或锁止。为了更好的发挥防盗作用，有的车上还装有一个转向锁。转向锁是用来锁车的转向轴的。转向锁与点火锁设在一起，安装在转向盘下，它是用钥匙来控制。即点火锁切断点火电路使发动机熄火后，将点火钥匙再左旋至极限位置的挡位，锁舌就会伸出嵌入转向轴槽内，将汽车转向轴机械性的锁止。即使有人将车门非法打开并起动发动机，由于转向盘被锁止，汽车不能实现转向，故不能将汽车开走，于是起到了汽车的防盗作用。有的汽车设计和制造时就没有转向锁，而是用另外一个所谓的拐杖锁锁止的转向盘，使转向盘不能转动，也可起到防盗作用。有的汽车在变速器上设有机械锁，是将变速器操纵杆锁止，使盗窃者不能挂挡而使汽车不能移动。点火开关是用来接通或断开发动

燕山大学里仁学院《测控电路》课程设计说明书

摘要

传感器技术是利用各种功能材料实现信息检测的一门综合技术学科，是在现今科学领域中实现信息化的基础技术之一。现代测量、控制与自动化技术的飞速发展，特别是电子信息科学的发展，极大地促进了现代传感器技术的发展。同时我们也看到，传感器在日常生活中的运用越来越广泛，可以说它已成为了测试测量不可或缺的环节。因此，学习、研究并在实践中不断运用传感器技术是具有重大意义的。

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燕山大学里仁学院《测控电路》课程设计说明书

目录

摘要……………………………………………………………………1 第一章 功能和意义………………………………………………2 第二章 传感器原理………………………………………………3 2.1 原理框图…………………………………………………3 2.2 应变片检测原理…………………………………………4 2.3 2.4

第三章 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 第四章第五章第六章第七章弹性元件的选择和设计…………………………………4 应变片的选择及设计…………………

武汉理工大学《传感器原理及应用》课程设计说明书

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前 言

传感器是感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号（通常为电信号）的器件或装置，传感器是发展仪器仪表、自动控制和广泛应用计算机的前提条件。《传感器原理与应用》课程主要研究各类传感器的工作原理、简单结构以及实际的应用。

本课程设计时间为两周，课程设计旨在培养学生的综合应用能力，通过本实践环节，使学生加深对理论知识的理解，加深对传感器性能、检测电路的形式与配接、信号的分析与处理等内容的了解，使学生对测控系统的应用与设计有感性认识，为后续课程、毕业设计和工程实践服务。

本文设计了一个电阻应变式的称重传感器。电阻应变式称重传感器是基于这样一个原理：弹性体（弹性元件，敏感梁）在外力作用下产生弹性变形，使粘贴在他表面的电阻应变片（转换元件）也随同产生变形，电阻应变片变形