第五届全国中小学美术优质课

第五届全省中小学美术录像课评选活动获奖名单

小学组

一等奖7名

地市 马鞍山 淮南 芜湖 蚌埠 合肥 六安 安庆 安庆 马鞍山 芜湖 安庆 合肥 淮南 铜陵 六安 淮北 阜阳 安庆 淮北 黄山

校名

马鞍山市师范附小 淮师附小洞山校区 芜湖市凤鸣实验小学 蚌埠市新城区实验学校 合肥市琥珀小学 六安市人民路小学 望江县第一小学 安庆市黄花亭小学 马鞍山市雨山中心小学 芜湖市南瑞小学 安庆市依泽小学 合肥市卫岗中心小学 淮南市田家庵区第三小学 铜陵市爱国小学 舒城县城关第三小学 淮北市第三实验小学 临泉县城关镇第一中心学校 太湖县徐桥镇中心学校 淮北市实验小学 黄山市实验小学

任课教师 余海平 黎黎 张颖 王艺 王星 王佳 任焱 汪永红 陈蓉 赵枫 吴晓燕 王晖 姚伟 赵继玲 唐媛媛 曹丽梅 鲁华 何娟 王敬 程翀

课题

《设计生活标志》 《吉祥图案》 《有趣的汉字》 《家乡美》 《草丛中》 《会变的小手套》 《我喜欢的鸟》 二等奖10名 《多姿多彩的鱼》 《亲亲密密一家子》 《卵石动物造型》 《精彩的戏曲》 《吃虫草》 《有趣的造型》 《手形的联想》 《雄伟的塔》 《画嗅觉》 《办家家》 三等奖15名 《做笔筒》

《艺术作品中的动物》 《家乡的

广东省第五届中小学音乐优秀教学设计、优质课现场教学评

比交流活动的有关要求

一、 活动内容

1． 全省中小学音乐优质课现场教学评比交流研讨。 2． 全省中小学优秀教学设计进行说课交流研讨。 3． 聘请有关专家讲座、组织课例进行点评。

4． 全省第五届中小学优秀教学设计、优质课教学评比颁奖活动。

二、 参加活动办法

各个地级市选派30—40名中小学骨干音乐教师参加。大的地市可以每个区县选派10—15名骨干音乐教师参加。（因为时间关系此通知可能直接发送给区县）。

三、 活动时间

活动时间；2010年11月21日—26日。 离会时间：2010年11月26日下午。

报到地点：嘉华大酒店 （清远市新城二号区2-9号） 电话：(0763)3373038

报到时间：2010年11月21日下午。地级市教研员、参加现场课例评比的教师报到。

2010年11月22日。参加说课和观摩交流的教师报到。如需要提前

一天报到的老师，请与会务组联系。 2010年11月23日—25日课例评比 2010年11月26日上午专家讲座和颁奖 四、 评比活动地点:

1． 中学参评地点： 清远市清城中学 2． 小学参评地点： 清远市新北江小学分校

全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛要求 一、教学设计（暂不作要求） 二、PPT文件格式及内容要求

1．页面要求 第一页

本 人 照 片 姓名 学科 学校名称

第二页

第三页开始为展示具体内容。

以上过的一节课为例，围绕信息技术如何与所教学科教学进行有效整合，阐述该课的教学设计思路、教学过程和应用效果，以及课例的创新点和整合点。

2．内容要求

（1）教学分析；（2）教学目标；（3）教学重点、难点；（4）教学过程。 其中，教学分析、教学目标、教学重点、难点均按教学设计要求的内容呈现。由于受PPT版面的限制，教学分析部分，可以压缩、提炼、精简，但是项目不能少；教学目标，教学重点、难点原则上和教学设计要求一致。

关于教学过程分析，以教学流程图为载体，超级链接教学过程和多媒体教学资源，展示主要教学过程和多媒体教学资源，突出演示创新点和整合点。

1

课 程 名 称 教材版本 年级 三、课件技术要求

1. PPT页面色彩搭配合理，各页面有合理的链接按钮。 2. 排版规范、字体大小适中、布局合理。

3. 课件中所采用的视频为wmv，asf等流媒体格式、画面播放清晰流畅。 4. 课件

晋中市第五届中小学音乐、美术教师基本功比赛成绩通

榆次区教育局 左权县教育局

一等奖

太谷县实验小学 榆次区郭家堡小学 榆次区经纬小学 二等奖

太谷师范附属小学 太谷县贝露文武学校寿阳县解愁中心校 左权县粟城中心校 榆次区经纬小学 三等奖

灵石一小 太谷县朝阳学校 报

优秀组织奖

灵石县教育局 晋中市盲聋人学校 小学组（音乐）

李秀萍 王 媛 田丽君 王鹏飞 王瑞玲 李 伟 赵佳佳 梁跃芳 续小丽 赵景珺

祁县第三小学 赵兴瑞 榆社云竹中心校 胡 堃 榆次区寿安里小学 郭静玮 介休实验小学 闫 洁 榆社箕城小学 晋中市盲聋人学校 优秀奖

榆次区太行小学 榆社东升小学 开发区上营小学 祁县实验小学 左权宏远学校

晋中市第五届中小学音乐、美术教师基本功比赛成绩通

榆次区教育局 左权县教育局

一等奖

太谷县实验小学 榆次区郭家堡小学 榆次区经纬小学 二等奖

太谷师范附属小学 太谷县贝露文武学校寿阳县解愁中心校 左权县粟城中心校 榆次区经纬小学 三等奖

灵石一小 太谷县朝阳学校 报

优秀组织奖

灵石县教育局 晋中市盲聋人学校 小学组（音乐）

李秀萍 王 媛 田丽君 王鹏飞 王瑞玲 李 伟 赵佳佳 梁跃芳 续小丽 赵景珺

祁县第三小学 赵兴瑞 榆社云竹中心校 胡 堃 榆次区寿安里小学 郭静玮 介休实验小学 闫 洁 榆社箕城小学 晋中市盲聋人学校 优秀奖

榆次区太行小学 榆社东升小学 开发区上营小学 祁县实验小学 左权宏远学校

浙江省第五届中小学电脑制作活动评比获奖名单

小学绘画： 作品名称 社区一角 小画室 nosmoking 停电语\路\ 和平之家 品味春天

滨海新城未来的交通 井底之蛙的由来①②③语言翻译器 地球人的飞碟 小蝌蚪找妈妈 江南小镇 绿色校园 兰花 秋 洗澡 水下迪尼斯 小鸭之梦 电脑与生活 妈妈生病了 昆虫联欢会 海洋吸尘器 荷趣 未来飞行器 地球妈妈笑了 未来的农庄 地球妈妈笑了 盛夏的夜晚 妮妮的故事 海边晒鱼鲞 火星来了中国人 画中情 飚车 我的家

保护环境，从小做起

作品

一等奖

陈惠怡 刘 磊 黄海波 孙嘉瑞 解亚菲 孙哲俊 楼可周

二等奖

郑 松 刘千瑜 姜许歌 刘姗姗 杨云飞 孙嘉懿

张艺帆 吴佳妮 谢超超

杨 阳 陈 洁 黄 威 江菲菲 丁佳明曹烛平 陈孙维 周 杰 黄玲玲 舒 青 任宇航 鲍若雅 王洁民 沈宣宏 周阳 罗静伊 李丹妮

三等奖

洪博烨 陈泰成 朱明明 斯 婷 刘 正

叶 蓓 周水燕

所在学校

杭州市萧山区江寺小学 义乌市开发区学校 象山县丹城二小 温州实验小学 杭州市萧山区北干小学 嘉兴市秀城实验小学 三门县海游镇中心小学 舟山市沥港中心小学 舟山市蓬山小学 巨化一小

杭州

附件：

第五届江西省中小学电脑制作活动学生获奖名单

1、电脑动画（51个）一等奖（8个） 作品名称 动物语言转换器 小丑鱼的悲哀 告别不文明行为 地球的孩子 题临安邸 小小机器人 苍萧流浪记 心愿

二等奖(16个) 真正快餐 奇妙的组合 我的烦恼 一元一次方程求解 守株待兔 过去、现在、未来

一、小学组

作 者 王郡彬 杨俊杰 刘康成、肖英豪 李子潇 樊 榕 晏麒力 邹棋俊、魏嘉亮 阳夏璇、陈 洋

彭俊孜 龚必成 宁志文 毕婷宇 杨斯期 何 欢

学 校 九江市龙山小学 大余县东门小学 赣州市红旗实验小学 南昌师范附属实验小学南昌市育新学校 南昌市邮政路小学 吉安市石阳小学 萍乡市城北小学

余江县第一小学 高安市第四小学 九江市双峰小学 乐平市第一小学 萍乡市安源区第一小学南康市龙华中心小学

过故人庄

规范文字、从我做起 七巧板的梦想 麦兜日记 我成功了 智能眼镜 雨点儿 春天的使者 教育 小鸡和小鸭

三等奖(27个) 我们的世界 举手之劳 清除陋习 网路 呼噜消声器 救助贫困儿童 等待 铅笔头比高 知识乐园 新说小兔运南瓜 农村3改传 烟囱的故事 勇敢的小鸭子

唐浩宾 徐瑞琦、齐千惠 伍星晨 罗苏群 张宇

附件：

第五届江西省中小学电脑制作活动学生获奖名单

1、电脑动画（51个）一等奖（8个） 作品名称 动物语言转换器 小丑鱼的悲哀 告别不文明行为 地球的孩子 题临安邸 小小机器人 苍萧流浪记 心愿

二等奖(16个) 真正快餐 奇妙的组合 我的烦恼 一元一次方程求解 守株待兔 过去、现在、未来

一、小学组

作 者 王郡彬 杨俊杰 刘康成、肖英豪 李子潇 樊 榕 晏麒力 邹棋俊、魏嘉亮 阳夏璇、陈 洋

彭俊孜 龚必成 宁志文 毕婷宇 杨斯期 何 欢

学 校 九江市龙山小学 大余县东门小学 赣州市红旗实验小学 南昌师范附属实验小学南昌市育新学校 南昌市邮政路小学 吉安市石阳小学 萍乡市城北小学

余江县第一小学 高安市第四小学 九江市双峰小学 乐平市第一小学 萍乡市安源区第一小学南康市龙华中心小学

过故人庄

规范文字、从我做起 七巧板的梦想 麦兜日记 我成功了 智能眼镜 雨点儿 春天的使者 教育 小鸡和小鸭

三等奖(27个) 我们的世界 举手之劳 清除陋习 网路 呼噜消声器 救助贫困儿童 等待 铅笔头比高 知识乐园 新说小兔运南瓜 农村3改传 烟囱的故事 勇敢的小鸭子

唐浩宾 徐瑞琦、齐千惠 伍星晨 罗苏群 张宇

ZSFL浙江省第五届中小学生校园足球联赛

小学五人制足球分区赛补充通知

各设区市教育局、义乌市教育局、相关学校：

由浙江省教育厅、浙江省体育局主办的ZSFL浙江省第五届中小学生校园足球联赛五人制足球分区赛将于5月8日拉开帷幕，现将比赛的相关事宜补充通知如下： 一． 承办单位

浙北赛区：绍兴市越城区群贤小学 场地性质：人造草皮 浙南赛区：景宁民族小学 场地性质：人造草皮 二． 比赛时间：

浙北赛区：2014年5月8日至5月13日 浙南赛区：2014年5月21日至5月26日 三：组别及参赛单位 小学男子甲组

各地市市级比赛前两名及承办单位。浙北赛区（杭州 宁波 湖州 嘉兴 绍兴 舟山）、浙南赛区（温州 金华 衢州 台州 丽水 义乌） 四．竞赛办法

（一）分为A\B两个小组，每个小组单循环取前四名，然后交叉淘汰，取前八名。胜一场积3分，平一场积1分，负一场0分。积分相同球队依次看相互间胜负关系、相互间净胜球、相互间进球数、总净胜球、进球总数及抽签决定名次。

（二）.场地大小：宽（１５－２５）×长（２５－４２）米，球门高２×长３米，可根据各地各校条件，在室内、室外的场地上进行。 （三）.比赛时间：上下半场各

附件三

第五届全国中学英语教师教学技能大赛命题大纲

一、命题原则

1. 总的理念

命题要落实科学发展观，宣传政府相关法规，针对中学英语教师发展中的需要，实现国家基础教育实验中心批准的《第五届全国中学英语教师教学技能大赛简章》所规定的宗旨、目的、内容、方式以及命题要求。

2. 技能考查与素质考查的统一

大赛考查的技能含职业性的教育教学技巧与能力，以及英语语言基础知识、基本技能与包含教学语言的英语综合运用能力。以上均为英语教师专业素质的重要组成成分，又都是进行素质教育的手段，所以教学技能是教师素质所具功能的物化，命题要着眼考查技能而落实于素质。

3. 内容要做到理论与实践、改革追求与实践操作两方面的动态平衡

人的素质是以人的先天性的生理、心理的自然物质为基础，通过社会环境影响、教育、学习以及社会实践而形成的稳定的属性，所以素质的形成与稳定主要靠社会实践，包含校内外、课内外之显性的和隐性的教育与活动实践。故以素质为必要物质基础的教学技能的形成与巩固，同样依靠社会实践，英语语言技能也不例外。但理论对素质和技能的形成与稳定具有导向作用、有序化作用和升华作用，是必不可少的。理论与实践相比，实践是第一位的。因此命题的内容要侧重实践中所形成并为实践