暑假集训2升3年级数学答案

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2014暑假2升3年级数学讲义

标签:文库时间:2025-02-13
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第一讲 加减法巧算

插图(暂缺)

算的准 算得快→加减法巧算→乘除法巧算

专题精讲

速算是工作、学习和生活的需要,掌握一些速算的方法可以在计算的过程中节省大量的时间。 1.掌握加法速算方法:一般把加数看成和它较接近的整十,整百,整千数,或把几个能凑成整十,整百,整千的数先相加,这样计算比较快捷也比较简单; 2.掌握减法中的添括号与去括号问题; 3.连减可用减数先求和再相减;

4.在减号后面添括号或者去掉括号时,要注意变号。

1、加法巧算

(1)、补数凑整,即能凑整的优先相加;

(2)、多个数相加,当几个数比较接近时,可以用基准数代替,

即,若多个数均接近于同一个数,可先将多个数写成相同的数再去调整大小。 1.1凑整直接求和

【例1】 (1)25+37+75 (2)9+21+57+53+91+79

1

【随堂练】(1)168+253+32 (2)25+92+33+44+23+75+8

1.2凑整分配求和

【例2】 9998+998+99+9+6

【随堂练】9999+999+99+9+4

1.3基准数法求和

【例3】 996+997+1004+1008

2

【随堂练】195+196+197+203

小学二年级数学(2升3)

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小学二年级数学(2升3)练习题

第一章:时、分、秒 第1节:秒的认识

复习指引:

在一二年级的学习中,我们已经知道钟面上长针是分针,短针是时针。分针指向12时,时针指向几就是几时,当分针指向6时,时针会指向某两个刻度的中间,此时时针过几就是几时半。时与分的换算关系是:1时=60分。 经典回顾:

例1、 2时=( )分

解析:时和分之间的进率是60,1时=60分,所以60+60=120(分) 答案:2时=(120)分 知识预备:

本节课主要感悟时间单位“秒”。钟面上最长最细、走得最快的是秒针。秒针走1小格的时间是1秒,秒是比分更小的单位,通过观察钟表掌握时间单位时、分、秒之间的简单换算关系,得出1分=60秒。 衔接要点:

例2、在50米赛跑中,王刚用了8秒,李勇用了10秒,他们俩谁跑得快?

解析:在用时间记录成绩时,不要错误的认为时间越长,成绩就越好。 答案:因为8秒<10秒,所以王刚用得时间少,跑得快。

方法点金:计量很短的时间常用比分更小的单位——秒,1分=60秒。

基础强化训练: 1、想一想,填一填。

(1)、计算很短的时间,通常用比分更小的单位是( )。 (2)、秒针从12走到3,走了( )秒,分针从12走到3,走了( )分,时针从12走到3,

2升3暑假讲义

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二升三暑假讲义目录

第一讲 数学真有趣 第二讲 简单应用题 第三讲 火柴棍游戏(一) 第四讲 火柴棍游戏(二) 第五讲 单元整理(一) 第六讲 找几何图形的规律 第七讲 找规律填数 第八讲 简单的加减算式谜 第九讲 会变魔术的符号 第十讲 单元整理(二) 第十一讲 移多补少 第十二讲 数数与计数 第十三讲 复习和考试(略)

第十四讲 试卷评奖和针对性练0509习(略) 第十五讲 动手画图 第十六讲 加减法速算

武汉博奥学校 三年级奥数 超越自我 铸就辉煌

第一讲 数学真有趣

(一)几个问题:

1、一张长方形的纸,用剪刀剪掉一个角,还剩几个角? 2、把一根毛线对折两次后剪一刀,毛线被剪成了几段?

3、一个树枝上有10只鸟,用汽枪打中了一只,树枝上还剩几只鸟?

这类智力问题很有趣,但回答时要小心,稍有不慎,就可能落入“圈套”。要想正确地解答这类题目,一是解答时一定要认真和仔细,特别是在读题时,一定要多读几遍,把题目读明白;二是要全面考虑各种情况,思考解答方法时候要多想想,不要想当然的去做

l四升五年级数学

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第一章 小数加减法

小数加法的意义:小数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把

两个数合并成一个数的运算。

小数加法计算法则:先把各个加数的小数点上下对齐,再按照整数

加法的法则进行计算,最后给和加上小数点,使它与加数的小数点对齐。

小数减法的意义:小数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已

知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。

小数减法计算法则:先把各个减数与被减数的小数点上下对齐,再

按照整数减法的法则进行计算,最后给得数加上小数点,使它与减数和被减数的小数点对齐。 例1:列竖式计算。

9.94+4.4 22.3-21.8 43.76+32.32 3.446-0.267

例2:判断对错,错误的请改正。

(1)12.4 (2)4.2 (3)23.4 + 3.19 + 4 - 6.9 44.3 4.6 27.9

例3:修路队第一天修了1.07千米,第二天比第一天多修了0.46千

1

米,修路

l四升五年级数学

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第一章 小数加减法

小数加法的意义:小数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把

两个数合并成一个数的运算。

小数加法计算法则:先把各个加数的小数点上下对齐,再按照整数

加法的法则进行计算,最后给和加上小数点,使它与加数的小数点对齐。

小数减法的意义:小数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已

知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。

小数减法计算法则:先把各个减数与被减数的小数点上下对齐,再

按照整数减法的法则进行计算,最后给得数加上小数点,使它与减数和被减数的小数点对齐。 例1:列竖式计算。

9.94+4.4 22.3-21.8 43.76+32.32 3.446-0.267

例2:判断对错,错误的请改正。

(1)12.4 (2)4.2 (3)23.4 + 3.19 + 4 - 6.9 44.3 4.6 27.9

例3:修路队第一天修了1.07千米,第二天比第一天多修了0.46千

1

米,修路

五年级升六年级数学

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五年级升六年级数学期末考试

(时间:100分钟 满分:100分)

班别: 姓名: 分数:

五年级下册部分(50分)

一、填空。(每空1分,共22分)

71、的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就得到单位“1”。 12

4562、在,,这三个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。 347

3、把3米长的铁丝平均分成5段,每段铁丝是全长的( ),每段铁丝长( )米。

4、在2,23,36,47,65,71,111这些数中,奇数有( );偶数有( ) ;质数有( );合数有( )。 5、

6、 39= = =( )(填小数) 530把合适的数字填入相应的括号中。

既是2的倍数,也是3的倍数:1( )3( ) ( )15 37( ) 既是5的倍数,也是3的倍数:18( ) 2( )0 39( )( ) 是2、3、5的倍数:(

2-3年级数学入学 检测卷

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中国教育培训行业十大领军品牌

新三年级数学入学 检测卷

(时间:60分钟 满分100分)

学校 姓名 得分:______________

一、请你填一填:(24分) 1、6750是由( )个千,( )个百和( )个十组成的,

这个数读作:( )。 2、5个千和5个1组成的数是( )。

3、有18个桃,每只小猴分3个,可以分给( )只小猴,如果把这些桃

平均分给9只小猴,每只小猴可以分到( )个桃。 4、8的9倍是( ),30是6的( )倍。 5、与2000相邻的两个数是( )和( )。 6、看图填一填:

( )×( )=( )

( )÷( )=( ) ( )÷( )=( ) 7、请在(

暑假 二年级数学教材

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第一讲 简便计算

【知识概要】

在加、减、乘、除混合运算中,根据先加后减和先减后加,先乘后除或先除后乘结果不变的性质,可以把运算能得到整百、整十的先算较简便。求几个连续数的和,可以取一个数为基准数进行计算较简便。记住25×4=100、125×8=1000,能使连乘运算简便。简便计算时,为了提高计算速度,一定要仔细观察数字的特征和题目的具体情况,灵活地选择适当的方法进行计算。 例1 计算下面各题,你发现了什么?

175-57-43 175-(57+43)

练习1: 256-57-93 248-120-80

例2 计算:

138-82+62 156+74-56

练习2:用简便方法计算。

145+67-45 156+28-156

1

116-48+84 125-86+75

例3 计算。 5×8÷5×6

练习3:用简便方法计算。

7×8×6÷8 15×16×8÷15÷16

最新苏教版八年级数学暑假作业练习(2)及答案

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最新苏教版八年级数学暑假作业练习(二)及答案

5.函数y

1 k

的图象与直线y x没有交点,那么x

k的取值范围是

A.k 1 B. k 1 C.k 1 D.k 1 6.如图,在△ABC中,∠C =90°,若沿图中虚线剪去∠C,

则∠1+∠2等于( )

第6题图

A.315° B.270° C.180° D.135° 7.我们从不同的方向观察同一物体时,可以看到不同的平面图形,由6个

小正方体按如图所示的方式摆放,则这个图形的左视图是( )

11.如图,从边长为a的大正方形纸板中间挖去一个边长为b的小正方形后,

将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙).那么通过计算阴影部分的面积可以验证我们学过的什么公式?答:_________ .

12.若多项式x2 x m在有理数范围内能分解因式,把你发现字母m的取

- 1 -

A. B. C. D.

11题图

小学四年级升五年级数学试题答案

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小学四年级升五年级数学试题

一、填空(15分,每空1分)

1.根据角的特点,右边是一个直角三角形;高

根据边的特点,它也是一个等腰三角形。

2.如果两位数“3□”是2的倍数,也是3的倍数,□里的数是 6 或 0 。如果两位数“7□”是2的倍数,也是5的倍数,□里的数是 0 。5.根据积的变化规律填写下表。

乘数8 8×10 8×10 8×100

乘数 5 5 5×10 5×10

积40 40 4000 40000

7.12的因数有 1,2,3,4,6,12 。这些因数中, 1,3 是奇数。

8.用一根长60厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个三角形的边长是

( 20 )厘米,它的一个内角是 60 0,它有 3 条对称轴。

三、选择(5分)

1、一个三角形中最大的内角( A )

A 大于90度

B 不小于60度

C 大于60度

D 等于60度

2、下面哪一组不能围成三角形( D )

A、6厘米 7厘米 12厘米 B 、8厘米 4厘米 5厘米

C、4厘米 4厘米 4厘米

D、 5厘米 6厘米 12厘米

3.960÷16÷4和下面哪道算式相等?( C )

A 、960÷(16÷4