数学建模数据拟合例题
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数学建模实验拟合
曲线拟合
某年美国旧车价格的调查资料如下表所示,其中下xi表示轿车的使用年数,
yi表示相应的平均价格。试分析用什么形式的曲线来拟合上述的数据,并计算使用4.5年后轿车的平均价格大致为多少?
xi yi 1 2 3 4 5 6 538 7 484 8 290 9 226 10 204 2615 1943 1494 1087 765 (1)画粗糙曲线 运行程序
x1=[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10];
y1=[2615,1943,1494,1087,765,538,484,290,226,204]; plot(x1,y1,'o') 运行结果
假设曲线方程y=a*e?kx方程两边取对数lny=lna-kx
令t=lny,m=-k,n=lna,拟和曲线t=n+mx 执行以下程序拟和求得参数 x1=[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10];
y1=[2615,1943,1494,1087,765,538,484,290,226,204]; t=log(y1); aa=polyfit(x1,t,1) 运行结果 aa =
-0.2969 8.1591 即得y1=e^(-0.2969*x+8.1591) 运行程序得到精确曲线 x
数学建模 插值与拟合方法
插值与拟合方法
数学建模社团活动
主讲人:赵振刚
第一章 插值与拟合方法一般插值方法; 样条函数与样条插值方法; 磨光法与B样条函数; 最小二乘拟合方法; 应用案例分析与应用练习.
2
2013年11月24日
一、一般插值方法1.一般问题的提出实际中不知道函数 y f (x) 的具体表达式, 由实验 测量对于 x xi 有值 y yi (i 0,1,2, , n) ,寻求另一 函数 (x) 使满足: ( x i ) yi f ( xi ) 。此问题称为插值问题, 并称 (x) 为 f (x) 的插值 函数; x 0 , x1 , x2 , , xn 称为插值节点;
( x i ) yi (i 0,1,2, , n) 称 为 插 值 条 件 , 即 ( x i ) yi f ( xi ) ,且 ( x) f ( x) 。3 2013年11月24日
一、一般插值方法2. Lagrange插值公式设函数 y f (x) 在 n 1 个相异点 x 0 , x1 , x2 , , xn 上的值为 y 0 , y1 , y 2 , , yn ,要求一个次数
数学建模插值及拟合详解
. . . . .
插值和拟合
实验目的:了解数值分析建模的方法,掌握用Matlab进行曲线拟合的方法,理解用插值法建模的思想,运用Matlab一些命令及编程实现插值建模。
实验要求:理解曲线拟合和插值方法的思想,熟悉Matlab相关的命令,完成相应的练习,并将操作过程、程序及结果记录下来。
实验内容:
一、插值
1.插值的基本思想
·已知有n +1个节点(xj,yj),j = 0,1,…, n,其中xj互不相同,节点(xj, yj)可看成由某个函数y= f (x)产生;
·构造一个相对简单的函数y=P(x);
·使P通过全部节点,即P (xk) = yk,k=0,1,…, n ;
·用P (x)作为函数f ( x )的近似。
2.用MA TLAB作一维插值计算
yi=interp1(x,y,xi,'method')
注:yi—xi处的插值结果;x,y—插值节点;xi—被插值点;method—插值方法(‘nearest’:最邻近插值;‘linear’:线性插值;‘spline’:三次样条插值;‘cubic’:立方插值;缺省时:线性插值)。注意:所有的插值方法都要求x是单调的,并且xi不能够超过x的范围。
练习1:机床加工问题
x 0 3 5 7 9 11 12
数学建模典型例题
一、人体重变化
某人的食量是10467焦/天,最基本新陈代谢要自动消耗其中的5038焦/天。每天的体育运动消耗热量大约是69焦/(千克? 天)乘以他的体重(千克)。假设以脂肪形式贮存的热量100% 地有效,而1千克脂肪含热量41868焦。试研究此人体重随时间变化的规律。 一、 问题分析
人体重W(t)随时间t变化是由于消耗量和吸收量的差值所引起的,假设人体重随时间的变化是连续变化过程,因此可以通过研究在△t时间内体重W的变化值列出微分方程。
二、 模型假设
1、 以脂肪形式贮存的热量100%有效
2、 当补充能量多于消耗能量时,多余能量以脂肪形式贮存 3、 假设体重的变化是一个连续函数 4、 初始体重为W0
三、 模型建立
假设在△t时间内:
体重的变化量为W(t+△t)-W(t);
身体一天内的热量的剩余为(10467-5038-69*W(t)) 将其乘以△t即为一小段时间内剩下的热量;
转换成微分方程为:d[W(t+△t)-W(t)]=(10467-5038-69*W(t))dt;
四、 模型求解
d(5429-69W)/(5429-69W)=-69dt/41686 W(0)=W0 解得:
(-69t/41686)
5429-69
数学建模插值与拟合实验题
数学建模插值与拟合实验题
1. 处理2007年大学生数学建模竞赛A题:“中国人口增长预测”附件中的数据,得到以下几个问题的拟合结果,并绘制图形
(1)对1994-2005年出生婴儿的性别比进行拟合,并以此预测2006-2015年间的性别比。
(2)生育率随年龄的变化而变化,试以生育年龄为自变量,生育率为因变量,对各年的育龄妇女生育率进行拟合;
(3)按时间分布对城、镇、乡生育率进行分析,以时间为自变量,生育率为因变量,对城、镇、乡的生育率进行拟合,并预测2006-2015年间的生育率。
(4)将某年的城镇化水平PU(t)定义为当年的城镇人口数与总人口数之
比,Karmeshu(1992年)研究发现20世纪50年代以来发达国家随着经济发展水平的提高,城镇人口的增长相对农村要快一些,但是随着城镇化水平的提高,并趋向100%时,速度会减缓,城镇化水平的增长曲线大致表现为一条拉伸的“S”型Logistic曲线[4],对附录2中所给出2001年—2005年中国人口1%调查数据进行曲线拟合,求得该曲线,并绘制2001-2050年的城镇化水平的曲线图。
2. 处理2011年大学生数学建模竞赛A题:“城市表层土壤重金属污染分析”附件中的数据,完成下列问题
(1
非数理专业数学建模例题
逻辑分析,构建数学模型,适合非专业学生
题目:体检时间安排的合理性讨论
某高校教职工(现教职工1604人)每二年到医院体检中心体检。体检时间早晨7:00——8:30,单位安排见体检安排表。体检项目:内科、外科、眼科、五官科、血压、血常规、胸片、心电图、腹部B超等,体检各项所需时间(不含等待时间,下同):内科1-2分钟、外科1-2分钟、眼科1-3分钟、五官科1-3分钟、血压2-3分钟、血常规(抽血)1-2分钟、胸片1-2分钟、心电图1-3分钟、腹部B超2-5分钟。用于体检的医生(设备)数量:内科2个、外科1个、眼科1个、五官科1个、血压1个、血常规(抽血)2个、胸片2个、心电图2个、腹部B超3个。 体检程序:体检者体检当天在体检中心取体检表(所需时间1-2分钟,有两个窗口),再按规定的体检项目自行前往体检各科室进行相应检查(体检项目无先后顺序),体检结束后将体检表交体检中心服务台。
假定教职工一般在7:00——8:00到中心体检,且每个人当天做完所有(或部分)检查,不会改天再来;因有课、有事不能按照单位安排时间内体检的,则在学校体检时间范围内自行选择体检时间;每个机关处室人数大约8-12人,后勤管理处、后勤服务总公司大约120人。
请你建立模型分析在规
非数理专业数学建模例题
逻辑分析,构建数学模型,适合非专业学生
题目:体检时间安排的合理性讨论
某高校教职工(现教职工1604人)每二年到医院体检中心体检。体检时间早晨7:00——8:30,单位安排见体检安排表。体检项目:内科、外科、眼科、五官科、血压、血常规、胸片、心电图、腹部B超等,体检各项所需时间(不含等待时间,下同):内科1-2分钟、外科1-2分钟、眼科1-3分钟、五官科1-3分钟、血压2-3分钟、血常规(抽血)1-2分钟、胸片1-2分钟、心电图1-3分钟、腹部B超2-5分钟。用于体检的医生(设备)数量:内科2个、外科1个、眼科1个、五官科1个、血压1个、血常规(抽血)2个、胸片2个、心电图2个、腹部B超3个。 体检程序:体检者体检当天在体检中心取体检表(所需时间1-2分钟,有两个窗口),再按规定的体检项目自行前往体检各科室进行相应检查(体检项目无先后顺序),体检结束后将体检表交体检中心服务台。
假定教职工一般在7:00——8:00到中心体检,且每个人当天做完所有(或部分)检查,不会改天再来;因有课、有事不能按照单位安排时间内体检的,则在学校体检时间范围内自行选择体检时间;每个机关处室人数大约8-12人,后勤管理处、后勤服务总公司大约120人。
请你建立模型分析在规
数据拟合方法研究
北京交通大学毕业设计(论文)
数据拟合方法研究
中文摘要
在我们实际的实验和勘探中,都会产生大量的数据。为了解释这些数据或者根据这些数据做出预测、判断,给决策者提供重要的依据。需要对测量数据进行拟合,寻找一个反映数据变化规律的函数。
本文介绍了几种常用的数据拟合方法,线性拟合、二次函数拟合、数据的n次多项式拟合等。并着重对曲线拟合进行了研究,介绍了线性与非线性模型的曲线拟合方法,最小二乘法、牛顿迭代法等。在传统的曲线拟合基础上,为了提高曲线拟合精度,本文还研究了多项式的摆动问题,从实践的角度分析了产生这些摆动及偏差的因素和特点,总结了在实践中减小这些偏差的处理方法。采用最小二乘法使变量转换后所得新变量离均差平方和最小,并不一定能使原响应变量的离均差平方和最小,所以其模型的拟合精度仍有提高的空间。本文以残数法与最小二乘法相结合,采用非线性最小二乘法来得到拟合效果更好的曲线模型。随着计算机技术的发展,实验数据处理越来越方便。但也提出了新的课题,就是在选择数据处理方法时应该比以往更为慎重。因为稍有不慎,就会非常方便地根据正确的实验数据得出不确切的乃至错误的结论。所以提高拟合的准确度是非常有必要的
关键词:数据拟合、最小二乘法、曲线拟合、多项式摆动、
Matlab(8)-数据拟合
辽宁工程技术大学上机实验报告
实验名称 院系 姓名 成绩 数据拟合 二次元 霸裁君 专业 学号 图库 2822186764 班级 日期 10-1 2010.1.1 简述本次实验目的: 实验 目的 [1] 了解最小二乘拟合的基本原理和方法; [2] 掌握用MATLAB作最小二乘多项式拟合和曲线拟合的方法; [3] 通过实例学习如何用拟合方法解决实际问题,注意与插值方法的区别。 你为本次实验做了哪些准备: 上课认真听课,认真做笔记。在做实验之前,翻阅笔记,回顾上课所讲的内容,有不会的问同学。 实验 准备 实验 进度 本次共有 4 个练习,完成 4 个。 本次实验的收获、体会、经验、问题和教训: 通过这次实验,我了解了最小二乘拟合的基本原理和方法并掌握了用MATLAB作最小二乘多项式拟合和曲线拟合的方法,还通过实例学习如何用拟合方法解决实际问题,注意与插值方法的区别。MATLAB是一个很方便的软件,只要掌握了具体的方法,就可以不用担心算出的结果是错的。 实验 总结 教师 评语 1、假定某天气温变化记录如下表,试用最小二乘方法找出这一天的气温变化规律,考虑下列类型函数函数,作图比较效果。 时刻t(h) 0 1 2
数据的统计描述-数学建模
数学建模与数学实验
课程设计
学 院 班 级 学生姓名
数理学院
专 业 学 号 指导教师
数学与应用数学
2015年6月
数据的统计描述
一. 摘要
问题:某校60名学生的一次考试成绩如下:
93 75 83 93 91 85 84 82 77 76 77 95 94 89 91 88 86 83 96 81 79 97 78 75 67 69 68 84 83 81 75 66 85 70 94 84 83 82 80 78 74 73 76 70 86 76 90 89 71 66 86 73 80 94 79 78 77 63 53 55 (1)计算均值、标准差、偏差、峰度,画出直方图; (2)检验分布的正态性;
(3)若检验符合正态分布,估计正态分布的参数并检验参数。
模型:正态分布
方法:随着研究随机现象规律性的科学-概率论的发展,数理统计应用概率
论的结果更深入的分析研究统计资料,通过对某些现象的频率的观察来发现该现象的内在规律性,并作出一切精确程度的判断和预测;将这些研究的某些结果加以归纳整理,逐