阳光网络伴我成长活动总结
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书香伴我成长活动总结
书籍是人类进步的门路。养成良好的读书习惯,把握较好的读书方法,是人生发展的源泉!为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的浏览世界,让孩子们的身心得以健康成长,让孩子们得以充分的发掘和翱翔在知识的海洋,我们在班级了展开课外浏览活动。修建书香班级,让好书陪伴学生。这些理念随着学校展开的学习习惯评比的推动越来越深入每位同学的心,也渐渐地成为我们五年四班的一种氛围。五年四班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着,延续到今天,在我们不懈地努力下,在大浏览这块热土上,我们取得了一定的收获。在我的指导和建议下,我班有十几个同学都向大家先容了自己如何选购优秀书籍并谈了自己的读书打算。同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书,都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气,也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道:每周五到阅览室读书真是一种享受。有的同学说:我们每月读一本书,只要这样一本一本坚持去看,相信我的知识一定会越聚越多。读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习进程中出现的各种题目,通过各种信息渠道来解决题目;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了
二(2)中队观摩--红领巾伴我成长活动方案
红领巾伴我成长
活动目的:
1、教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。
2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。 活动准备:
1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例,并把这些事例编成小品。
2、指导队干部布置主题队会会场。 活动特邀嘉宾:所有中队辅导员。 副中队长讲话,主持人上场 女:像缀满夜空的星星 男:像点燃希望的火把 女:像姹紫嫣红的鲜花 男:像绚丽缤纷的朝霞 女:我们是初升的太阳 男: 我们是雏鹰在翱翔
女:我们是明天的希望 男:我们是未来的栋梁 齐:我们少先队员
女:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。
男:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史 女:下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧! 附件1:少先队发展的五个阶段 女: 光荣的队史,是我们的骄傲 男:在这里我们认识了小雨来 女:在这里我们认识了王二小
合: 他们是我们红领巾的骄傲,他们是我们红领巾的自豪 男: 新中国成立以来,涌现出许多红领巾少先队员的英雄事迹。他们用生命来捍卫祖国,令人敬佩! 请听英雄少年赖宁的故事。
女:是
阳光伴我成长作文500字
我爱踢足球,所以我健康,我开心。
我有一双大用炯炯有神的眼睛,听力很好的大耳朵,这就是我。
我的爱好很广泛,例如:打篮球、打羽毛球、打乒乓球但我最喜欢的是踢足球。
足球带给了我许多快乐,我非常喜欢它。足球有时还给我解闷呢。
有一次,我们五年级五班pk一班。我那兴奋劲啊,可不是一般,为什么这么说呢?那是因为我特别喜欢足球,想成为足球明星梅西那样厉害。
我左一脚右一脚,轻松的把一个人过了,你瞧,我那熟悉的动作,是不是很厉害?再加上一个大脚,球进了!那一刻我很开心!
我一遇到不开心的作文事,就会想起运动,也会想起足球,便去踢足球,那不开心的事也被我抛到了十万八千里。就说以前的事吧,那一次,我被小陈同学惹生气了,我很难过,我冷静下来,便想起了我的特长,踢足球,心里便不那么生气了,便跟同学们一起去踢足球,我那生气的心也平静了一会,到了足球场,看着那绿茵茵的草地,那白白的足球,我心里非常开心,可以踢足球了,我很兴奋,同学见我那么开心,说:一起踢球吧,别伤心了。”我笑着对他说:好!”你们说我是不是一踢足球便把什么难忘的事把到了九霄云外。
我是一个爱踢球的阳光少年。阳光伴我成长。
2015年绍兴中考物理最新解析版(阳光网特供)
全国领导的中小学生在线一对一辅导平台
2015年浙江省绍兴市中考物理试卷
一、选择题(共5小题,每小题0分,满分0分) 1.(2015?绍兴)有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球,甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被吸引,再用乙靠近丙,发现丙被排斥(如图),则下列判断正确的是( )
A.乙带正电,丙带正电 B. 乙带负电,丙带负电 乙带负电,丙带正电 C.D. 乙带正电,丙带负电 2.(2015?绍兴)小明游玩了意大利比萨斜塔后,买了一个模型,当模型塔静止在水平桌面上时(如图),小明对模型塔的分析不正确的是( )
A.倾斜的塔不受桌面对它的摩擦力 以跑动的小狗为参照物塔是运动的 B. 塔受到桌面对它的支持力竖直向上 C. D.塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力 3.(2015?绍兴)下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是( )
A.撞击锤柄,锤柄停止运动,锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上 近视眼原来成像在视网膜之后,佩带凹透镜后得到了矫正 B. 若闭合开关,通电螺丝线管的左端为N极,右端为S极 C. D.每个滑轮重2牛,物体重6牛,不计绳重与摩擦,静止时拉
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2015年浙江省绍兴市中考物理试卷
一、选择题(共5小题,每小题0分,满分0分) 1.(2015?绍兴)有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球,甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被吸引,再用乙靠近丙,发现丙被排斥(如图),则下列判断正确的是( )
A.乙带正电,丙带正电 B. 乙带负电,丙带负电 乙带负电,丙带正电 C.D. 乙带正电,丙带负电 2.(2015?绍兴)小明游玩了意大利比萨斜塔后,买了一个模型,当模型塔静止在水平桌面上时(如图),小明对模型塔的分析不正确的是( )
A.倾斜的塔不受桌面对它的摩擦力 以跑动的小狗为参照物塔是运动的 B. 塔受到桌面对它的支持力竖直向上 C. D.塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力 3.(2015?绍兴)下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是( )
A.撞击锤柄,锤柄停止运动,锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上 近视眼原来成像在视网膜之后,佩带凹透镜后得到了矫正 B. 若闭合开关,通电螺丝线管的左端为N极,右端为S极 C. D.每个滑轮重2牛,物体重6牛,不计绳重与摩擦,静止时拉
综合实践活动方案-好书伴我成长
《好书伴我成长》综合实践活动方案设计
活动背景
雨果说:“书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。”书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。读书能够丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!让书伴学生成长!
努力融入浓郁的校园文化氛围,积极响应“书香校园”的建设,积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念。 活动方案
【活动主题】好书伴我成长 【活动目标】
1. 激发学生的阅读兴趣,让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。
2. 帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。
3. 能够提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操,提高学生的综合素质。 【活动原则】
1.自主性原则。尊重学生的意愿,可以根据兴趣、爱好,组建活动小组。在活动中充分发挥个体与小组的能力作用。
2.发展性原则。活动从设计到实施,都着眼于学生的发展。让学生在活动中,丰富对感恩内涵的认识。活动评价强调多元价值取向,让每一位学生都能享受成功的喜悦。
试题-光网络
1. 2. 3. 4.
OSN3500存在1:8保护时,保护槽位是哪个?
早期的ET1是什么封装格式?OSN3500的SSN2EFS0采用什么封装格式? OSN3500存在几种形式的TPS保护?
SSN2EFS0板与接口板ETF8板和转接板TSB8板配合使用可以实现10M/100M以太网电接口业务的1:1的TPS保护 5. 华为公司技术支持网址和客户服务热线? 6. 硬件自检标准满分和及格分是多少?
7. CEAS(客户设备档案系统)的系统的网址是: 。
A、http://support.huawei.com B、http://gcrms3.huawei.com C、http://archive.huawei.com D、http://gcrms.huawei.com 8. 开箱验货完毕后,由客户根据验货情况在装箱单上签字,货物正式移交给客户,货物的保管责任为。( )
A、工程督导 B、客户 C、工程督导和客户
9. 工程完工时设备安装报告、初验证书等关键文档的扫描件必须上载到 系统。
A、CEAS B、EDAS C、EPMS
D、CIS
10.
诚信伴我成长小学主题班会活动方案
诚信伴我成长小学主题班会活动方案
班会背景:诚信是一个人的立人之本,是人最重要的品质之一。如果没有了诚信,
人无法在社会上立足。诚信是一个悠久而厚重的话题,是一个老生常谈的问题,无论男女老少,无论年长年幼,都离不开诚信。而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期,如果现在没有进行好的诚信教育,那么对于他将来的发展将有很大的影响。所以,这次关于诚信主题的班会必不可少。
活动目的:
1、通过这次活动,能让学生明确的知道什么是诚信。
2、通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。
活动流程:
1、学生表演 诵读节选《弟子规》(柯润宝,陈南芳,付思彤)
弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。
用人物,须明求;倘不问,即为偷。借人物,及时还,人借物,有勿悭。
(借用别人的物品,一定要征得对方的允许。如果没有事先征得同意便擅自取用,就是偷窃的行为。借来的物品,要爱惜使用,并准时归还。这样有借有还,以后若有急用,再借就不难。人家向你借东西,你如果正好有这样的东西,不要因为吝啬而不借给人家。)
凡出言,信为先;诈与
好习惯伴我成长朗诵比赛活动方案
《好习惯伴我成长》朗诵比赛活动方案
一、活动目的:
为全面提高学生的思想道德素质,树立学生文明形象,丰富校园文化生活,引导学生养成良好的行为习惯,扎实推进习惯养成教育,提升学生的文明礼仪及综合素养,我校工会决定在全校开展以“好习惯伴我成长”为主题的朗诵比赛活动。
二、 活动主题:好习惯伴我成长。
三、 活动宗旨:养成好习惯 、 树立韩小好形象。
四、活动时间:
2014年5月7日
五、活动地点:
学校操场
六、活动步骤:
1、由工会主席白正生讲话,宣布活动开始。
2、主持人主持,开展活动。
3、高校长讲话总结。
七、参赛人员:
一至六年级每班选1-3名优秀的选手参加学校的比赛。比赛前抽签决定顺序,评委当场打分,去掉一个最高分、去掉一个最低分,求平均分。
八、参赛要求及评分标准:
朗诵内容必须以“好习惯伴我成长”为主题,内容健康、积极向上、讲究文采、声情并茂。
(一)主题内容(4分)
1、内容紧扣主题,结合自身实际,有真情实意。(2分)
2、语言流畅自然,文采华丽。(1分)
3、主题深刻富有感召力和警世作用。(1分)
(二)普通话(3分)
1、发音基本标准。(1.5分)
2、普通话流利。(1分)
3、节奏优美,发音标准动听,富有感情。(0.5分)
(三)表达分(2分)
1、表达生动,动作恰当。(
《好习惯伴我成长》综合实践活动 - 图文
《好习惯伴我成长》综合实践活动方案
番禺区南村镇市头小学 关泰源 蒋健文 陈红良
一、活动设计 (一)主题活动背景
21世纪的人们生活水平有了翻天覆地的变化,而且大部分孩子都是独生子女,所以在许多家庭教育中,父母只重视孩子的智力开发、特殊技能的培养,他们宁愿花钱让孩子上各种补习班,而忽视基本的道德教育和行为习惯培养。观察发现:在家庭习惯中,学生存在着卫生习惯、生活习惯、劳动习惯的欠缺,有的学生饭前便后不洗手,不会整理自己的用品,不按时作息等;在学校习惯中,学生存在着读书写字姿势不正确,集体劳动不积极,学习习惯养成不够,有的还经常不完成作业,不会合理利用时间,学习上三天打鱼两天晒网;在社会习惯方面,有的学生破坏公物,在公路上乱窜,不讲公共秩序,甚至连坐车碰到老人也不让座等等。这些不良习惯必将影响学生的一生。“成功从培养习惯开始”。为了使我们的孩子健康成长,为了孩子将来的人生之路奠定坚实的基础,通过这次的综合实践,让学生能找出自己的不良习惯、找出好习惯所带来的成功典范,研究出切实可行的方案。
(二)主题活动目标
1、通过这次综合实践课,使使学生发现自己身上的坏习惯,明白养成好习惯的重要性,提高其改掉坏习惯的积极性,使其从点滴做