高中数学选修2-1第一章知识点

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高中数学选修2-1知识点总结-高中数学选修2~2知识点总结

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高中数学选修2-1知识点总结

高中数学选修2-1知识点总结

第一章常用逻辑用语

1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句. 真命题:判断为真的语句.

假命题:判断为假的语句.

2、“若p,则q”:p称为命题的条件,q称为命题的结论.

3、若原命题为“若p,则q”,则它的逆命题为“若q,则p”.

4、若原命题为“若p,则q”,则它的否命题为“若p?,则q?”.

5、若原命题为“若p,则q”,则它的逆否命题为“若q?,则p?”.

6、四种命题的真假性:

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高中数学选修2-1知识点总结

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四种命题的真假性之间的关系:

()1两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;

()2两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.

7、p 是q 的充要条件:p q ?

p 是q 的充分不必要条件:q p ?,p q ≠>

p 是q 的必要不充分条件:p q q p ?≠>,

p 是q 的既不充分不必要条件:,q p ≠>p q ≠>

8、逻辑联结词:

(1)用联结词“且”把命题p 和命题q 联结起来,得到一个新命题,记作p q ∧.全真则真,有假则假。

(2)用联结词“或”把命题p 和命题q 联结起来,得到一个新命题,记作p q ∨.全假

高中数学选修2-1第一章 - 常用逻辑用语

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第一章 常用逻辑用语目录

1.1.1 命题(新授课)

1.1.2 四种命题1.1.3 四种命题的相互关系(新授课) 1.2.1充分条件与必要条件(新授课) 1.2.2充要条件(新授课)

1.3.1且 1.3.2或(新授课) 1.3.3非(新授课)

1.4.1全称量词 1.4.2存在量词(新授课) 1.4.3含有一个量词的命题的否定(新授课) 第一章《常用逻辑用语》测试题(一) 第一章《常用逻辑用语》测试题(一)答案 第一章《常用逻辑用语》测试题(二)

第一章《常用逻辑用语》测试题(二)答案 第一章《常用逻辑用语》测试题(三) 第一章《常用逻辑用语》测试题(三)答案 2007年全国高考题选

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第一章 常用逻辑用语

一、课程目标

正确地使用逻辑用语是现代社会公民应该具备的基本素质,无论是进行思考、交流,还是从事各项工作,都需要正确地运用逻辑用语表达自己的思维。在本章中,学生将在义务教育阶段的基础

人教版高中数学选修2-1知识点小结

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最全面的期末知识点总结及典型例题!

选修2-1知识点

选修2-1

第一章 常用逻辑用语

1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句. 真命题:判断为真的语句. 假命题:判断为假的语句. 2、“若p,则q”:p称为命题的条件,q称为命题的结论. 3、若原命题为“若p,则q”,则它的逆命题为“若q,则p”. 4、若原命题为“若p,则q”,则它的否命题为“若 p,则 q”. 5、若原命题为“若p,则q”,则它的逆否命题为“若 q,则 p”.

1 两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;

2 两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.

7、p是q的充要条件:p q

p是q的充分不必要条件:p q,q p p是q的必要不充分条件:p q,q p

p是q的既不充分不必要条件:p q,q p 8、逻辑联结词:

(1)用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,得到一个新命题,记作p q.全真则真,有假则假。

(2)用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,得到一个新命题,记作p q.全假则假,有真则真。

(2)对一个命题p全盘否定,得到一个新命题,记作 p.真假性相反 9、短语“对所有的”、“对任意一个”在逻辑中通常称为全称量词,用“ ”表示

高中数学必修 高中数学必修 3 知识点 数学 第一章 算法初步 1

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高中数学必修 高中数学必修 3 知识点 数学 第一章 算法初步 1.1.1 算法的概念 1,算法概念: 在数学上, 现代意义上的 "算法" 通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤, 这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能够在有限步之内完成. 2. 算法的特点:

(1)有限性:一个算法的步骤序列是有限的,必须在有限操作之后停止,不能是无限的. (2)确定性:算法中的每一步应该是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果,而不应当 是模棱两可. (3)顺序性与正确性:算法从初始步骤开始,分为若干明确的步骤,每一个步骤只能有一个 确定的后继步骤,前一步是后一步的前提,只有执行完前一步才能进行下一步,并且每一步 都准确无误,才能完成问题. (4)不唯一性:求解某一个问题的解法不一定是唯一的,对于一个问题可以有不同的算法. (5)普遍性:很多具体的问题,都可以设计合理的算法去解决,如心算,计算器计算都要经 过有限,事先设计好的步骤加以解决. 1.1.2 程序框图 1,程序框图基本概念:

(一)程序构图的概念:程序框图又称流程图,是一种用规定的图形,指向线及文字说明来 准确,直观地表示算法的图形. 一个程序框图包括以下几部分:表

选修2-1 第一章 常用逻辑用语 知识点详解

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选修2-1第一章 常用逻辑用语 知识

点详解

1.1 命题及其关系

1. 定义:一般地,我们用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句,叫做命题;其中判断为正确的命题,为真命题;判断为不正确的命题,为假命题。

2. 辨析:能够分辨哪一个是命题及其真假

①判断一个语句是否是命题,关键在于能否判断其真假。语句可分为疑问句、祈使句、感叹句与陈述句。一般的,只有陈述句能分辨真假,其他类型的句子无所谓真假,我们把每个能分辨真假的陈述句作为一个命题。

②对于一个句子,有时我们可能无法判断其真假,但对这个句子却是有真假的,如:“太阳系外存在外星人”,对于这个句子所描述的情形,目前确定其真假,但从事物的本质而言,句子本身是可以判断其真假的。这类语句也称为命题。语句是不是命题,关键在于能不能判断其真假,也就是判断其是否成立。 ③不判断真假的语句,就不能叫命题。“X<2”。

3.原命题与逆命题

即在两个命题中,如果第一个命题的条件(或题设)是第二个命题的结论,且第一个命题的结论是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题;如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一个叫做原命题的逆命题.

4. 否命题与逆否命题

即在两个命题中,一个命题的条件和结论分别是另一个命题的条件的否定

高二数学选修2-1第一章常用逻辑用语 知识点+习题+答案

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第一章 常用逻辑用语

1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句. 真命题:判断为真的语句. 假命题:判断为假的语句. 2、“若p,则q”形式的命题中的p称为命题的条件,q称为命题的结论.

3、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,则这两个命题称为互逆命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆命题.

若原命题为“若p,则q”,它的逆命题为“若q,则p”.

4、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定,则这两个命题称为互否命题.中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的否命题.

若原命题为“若p,则q”,则它的否命题为“若 p,则 q”.

5、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定,则这两个命题称为互为逆否命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆否命题. 若原命题为“若p,则q”,则它的否命题为“若 q,则 p”.

1 两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;

2 两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.

7、若p q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件. 若p q,则p是q的充要条件(充分必要条件).

高中数学选修2-1新教学案:第一章常用逻辑用语小结与复习

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2-1 第一章 常用逻辑用语

小结与复习(学案)

【知识归类】

1.命题:能够判断真假的陈述句.

2. 四种命题的构成:原命题:若p则q;逆命题:若q则p;否命题:若?p则?q;逆否命题: 若?q则?p.

一个命题的真假与其他三个命题的真假有如下关系:

原命题为真,它的逆命题 . 原命题为真,它的否命题 .

原命题为真,它的逆否命题 . 逆命题为真,它的否命题 . 原命题与逆否命题互为逆否命题,它们的真假性是 . 逆命题与否命题互为逆否命题,它们同真同假. 3. 充分条件与必要条件:

p?q:p是q充分条件; q是p必要条件;

p?q:p是q的充分必要条件,简称充要条件.

4. 逻辑联接词: “且”、“或”、“非”分别用符号“?”“ ?”“ ?”表示,意义为: 或:两个简单命题至少一个成立;且:两个简单命题都成立;非:对一个命题的否定. 按要求写出下面命题构成的各复合命题,并注明复合命题的“真”与“假”. p:矩形有外接圆; q:矩形有内切圆.

p或q: p且q:

非p:

5. 全称

(新课标)高中数学《第一章 导数及其应用》知识点、考点、及其例题 新人教A版选修2-2

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高中数学选修2----2知识点导数及其应用

知识点:

一.导数概念的引入

1. 导数的物理意义:瞬时速率。一般的,函数y f(x)在x x0处的瞬时变化率是

x 0

lim

f(x0 x) f(x0)

x

我们称它为函数y f(x)在x x0处的导数,记作f (x0)或y |x x0, 即f (x0)=lim

x 0

f(x0 x) f(x0)

x

2. 导数的几何意义:曲线的切线.通过图像,我们可以看出当点Pn趋近于P时,直线PT与

曲线相切。容易知道,割线PPn的斜率是kn

f(xn) f(x0)

,当点Pn趋近于P时,函

xn x0

f(xn) f(x)0

f( x)0

xn x0

数y f(x)在x x0处的导数就是切线PT的斜率k,即k lim

x 0

3. 导函数:当x变化时,f (x)便是x的一个函数,我们称它为f(x)的导函数. y f(x)的

导函数有时也记作y ,即f (x) lim考点:无 知识点:

二.导数的计算

1)基本初等函数的导数公式:

1若f(x) c(c为常数),则f (x) 0; 2 若f(x) x,则f (x) x

1

x 0

f(x x) f(x)

x

;

3 若f(x) sinx,则f (x) cosx 4 若f(x) cosx,则

高中数学选修2-2知识点总结

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基本初等函数的导数公式:

1若f(x) c(c为常数),则f (x) 0; 2 若f(x) x ,则f (x) x 1;

3 若f(x) sinx,则f (x) cosx 4 若f(x) cosx,则f (x) sinx;

5 若f(x) ax,则f (x) axlna 6 若f(x) ex,则f (x) ex

x7 若f(x) loga,则f (x) 11 8 若f(x) lnx,则f (x) xlnax

导数的运算法则

1. [f(x) g(x)] f (x) g (x) 2. [f(x) g(x)] f (x) g(x) f(x) g (x) 3. [f(x)f (x) g(x) f(x) g (x)] 2g(x)[g(x)]

导数在研究函数中的应用

1.函数的单调性与导数: 一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系:在某个区间(a,b)内,如果f (x) 0,那么函数y f(x)在这个区间单调递增;如果f (x

高中数学选修知识点总结

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数学选修2-1

第一章:命题与逻辑结构 知识点:

1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句.

真命题:判断为真的语句.假命题:判断为假的语句. 2、“若p,则q”形式的命题中的p称为命题的条件,q称为命题的结论.

3、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,则这两个命题称为互逆命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆命题。若原命题为“若p,则q”,它的逆命题为“若q,则p”. 4、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定,则这两个命题称为互否命题.中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的否命题.若原命题为“若p,则q”,则它的否命题为“若 p,则 q”. 5、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定,则这两个命题称为互为逆否命题。其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆否命题。若原命题为“若p,则q”,则它的否命题为“若 q,则 p”。

6、四种命题的真假性:

原命题 逆命题 真 真 真 假 假 真 假 假

四种命题的真假性之间的关系:

否命题 真 假 真 假

逆否命题

真 真 假 假

1 两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性