机电传动与控制实验总结

《机电传动与控制》第01章在线测试

《机电传动与控制》第01章在线测试

剩余时间：5 5:24

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、机电传动系统处于动态时，系统中必然存在一个动态转矩Td，当Td＞0时，表示系统处于B

A、匀速运行状态 C、减速运行状态

B、加速运行状态 D、静止状态 B、Tm+ TL ＝ Td D、Td +Tm ＝ TL B、通风机型转矩 D、反抗转矩

B、系统静止或以某一个速度稳定运行

2、用拖动转矩Tm、制动转矩TL和动态转矩Td表示的转矩平衡方程式可以写为A

A、Tm－TL ＝ Td C、Td－TL ＝ Tm

3、生产机械的机械特性中，因摩擦、非弹性体的压缩、拉伸与扭转等作用所产生的负载转矩属于D

A、直线型转矩 C、位能转矩

4、下面对机电传动系统稳定运行的描述正确全面的是C

A、系统以某一速度运行运行

C、系统能以一定速度匀速运转，且系统受某种外部干扰

作用而使运行速度稍有变化时，保证在干扰消除后系统能D、系统处于静止状态 恢复到原

《机电传动与控制》第01章在线测试

《机电传动与控制》第01章在线测试

剩余时间：5 5:24

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、机电传动系统处于动态时，系统中必然存在一个动态转矩Td，当Td＞0时，表示系统处于B

A、匀速运行状态 C、减速运行状态

B、加速运行状态 D、静止状态 B、Tm+ TL ＝ Td D、Td +Tm ＝ TL B、通风机型转矩 D、反抗转矩

B、系统静止或以某一个速度稳定运行

2、用拖动转矩Tm、制动转矩TL和动态转矩Td表示的转矩平衡方程式可以写为A

A、Tm－TL ＝ Td C、Td－TL ＝ Tm

3、生产机械的机械特性中，因摩擦、非弹性体的压缩、拉伸与扭转等作用所产生的负载转矩属于D

A、直线型转矩 C、位能转矩

4、下面对机电传动系统稳定运行的描述正确全面的是C

A、系统以某一速度运行运行

C、系统能以一定速度匀速运转，且系统受某种外部干扰

作用而使运行速度稍有变化时，保证在干扰消除后系统能D、系统处于静止状态 恢复到原

1.直流电动机启动时，能否直接启动？为什么？

不能。因为n=0，E=0，Ist=U/Ra 很大。对电网运行有害， 使电动机换向器产生火花 2.直流电动机的启动方法有（降压启动）和（ 电枢回路外串启动电阻）。

3.直流电动机常用的调速方法有哪些？改变磁通，改变电枢电压，电枢回路串电阻 4.直流电动机调速系统，若想采用恒转矩调速，则可改变（电压 ）。若想采用恒功率调速，则可改变（ 励磁磁通 ）。

5.直流电动机制动时所采用的方法有哪些？反馈制动，反接制动，能耗制动。

1. 了解过渡过程产生的原因

（1）机械惯性：反映在J或GD2上，使转速n不能突变；（2) 电磁惯性： 反映在电枢回路电感和励磁绕组电感上， 电枢回路电流和励磁磁通不能突变。（3) 热惯性： 反映在温度上，使温度不能突变。

2.加快过渡过程的方法：:1减少系统的飞轮矩GD2（采用细长圆柱形转子）； 2增加动态转矩Td； 3采用多极电动机（极对数p多的）； 4减少回路电阻Ra（减少功率放大器内阻）； 5选用机械特性硬度大的电动机（斜率K小，τ就小，特性硬）； 6力矩惯量比大的电动机 1. 异步电动机，同步电动机依据什么特征而得名？

异步电动机的转子的转速n≠电动机旋转磁场的转速n

第一章 概述机电传动控制的目的与任务 机电系统的组成

电力拖动 电气控制系统 机械 机电传动控制的任务 将电能转换为机械能 实现生产机械的启动、停止以及速度的调节 完成各种生产工艺过程的要求 保证生产过程的正常进行 机电传动控制的目的

第二章 机电传动系统的运动学基础单轴拖动系统的运动方程式 单轴拖动系统的运动方程式TM TL J d 2 dn J dt 60 dt

转动惯量和飞轮转矩的折算

几种常见的负载特性 恒转矩负载，离心式通风机型负载， 直线型负载 恒功率负载 机电系统稳定运行的条件和判定方法

第三章 直流电机的工作原理及特性直流电机的基本结构和工作原理 基本结构

定子 转子 换向器 工作原理 发电机原理 电动机原理 电动势的大小和方向 电磁转矩的大小和方向 E K e nTM K m I a

直流他励电动机的机械特性

机械特性的一般形式

Ra U n Ia K e K e Ra U n T 2 K e K e K M 固有机械特性 人为机械特性 Ra U n T 2 K e K e K M

U E

第一章 概述机电传动控制的目的与任务 机电系统的组成

电力拖动 电气控制系统 机械 机电传动控制的任务 将电能转换为机械能 实现生产机械的启动、停止以及速度的调节 完成各种生产工艺过程的要求 保证生产过程的正常进行 机电传动控制的目的

第二章 机电传动系统的运动学基础单轴拖动系统的运动方程式 单轴拖动系统的运动方程式TM TL J d 2 dn J dt 60 dt

转动惯量和飞轮转矩的折算

几种常见的负载特性 恒转矩负载，离心式通风机型负载， 直线型负载 恒功率负载 机电系统稳定运行的条件和判定方法

第三章 直流电机的工作原理及特性直流电机的基本结构和工作原理 基本结构

定子 转子 换向器 工作原理 发电机原理 电动机原理 电动势的大小和方向 电磁转矩的大小和方向 E K e nTM K m I a

直流他励电动机的机械特性

机械特性的一般形式

Ra U n Ia K e K e Ra U n T 2 K e K e K M 固有机械特性 人为机械特性 Ra U n T 2 K e K e K M

U E

第一章 概述机电传动控制的目的与任务 机电系统的组成

电力拖动 电气控制系统 机械 机电传动控制的任务 将电能转换为机械能 实现生产机械的启动、停止以及速度的调节 完成各种生产工艺过程的要求 保证生产过程的正常进行 机电传动控制的目的

机电传动控制的发展 电力拖动的发展 成组拖动 单电机拖动 多电机拖动 机电传动控制系统的发展

第二章 机电传动系统的运动学基础单轴拖动系统的运动方程式 单轴拖动系统组成 单轴拖动系统的运动方程式TM TL J d dt J 2 dn 60 dt

转矩、速度的符号 利用运动方程式确定运动系统的运动状态 几种常见的负载特性 恒转矩负载特性 恒功率负载特性 机电系统稳定运行的条件和判定方法

第三章 直流电机的工作原理及特性直流电机的基本结构和工作原理 基本结构

定子 转子 换向器 工作原理 发电机原理 电动机原理 电动势的大小和方向 电磁转矩的大小和方向E K e n T M K m I a

直流他励电动机的机械特性

机械特性的一般形式n U K e Ra K e Ia

机电传动与控制技术教案

《机电传动控制》

课 程 教 案

西南科技大学制造学院 先进制造技术教研室

马有良 任同 2005年10月

机电传动与控制技术教案

《机电传动控制》课程教案 机电传动控制》Machine Electricity Transmission and Control 本科

课程名称 授课专业 教材名称 参 考 书 课程性质 先修课程 课程目的 和任务

机电传动控制 机制

英文名称 层次

授课教师 考核方式

马有良 闭卷考试

《机电传动控制》邓星钟，华中科技大学出版社，2001 年 3 版 1、 《机床电气控制技术》齐占庆 2、 《机电传动控制学习辅导与习题》邓星钟 专业基础课 教学总时 数 48 实践学时 4

电工学、高等数学、大学物理等 机电传动控制课程是培养机械工程类专业学生初步学习和掌握机、电、液、 计算机等综合控制系统技术，并具有一定设计能力的一门专业技术基础课。机 电一体化人才的培养，是使学生能够适应 21 世纪发展需要，具有基础扎实，知 识面宽、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力的“机电复合型”人才。 1、掌握常用电机、电器、晶闸管等及其电路的工作原理、主要特性，了解其应 用和选用的方法； 2、掌握继电器-接触器控制、PLC 控制器

《机电传动控制》实验指导书

2014年3月

- 1 -

实验一 他励直流电动机（2节）

一、实验目的

1、 学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。

2、 掌握他励直流电动机的接线方法，以及启动、换向、调速和制动的方法。 3、 掌握使用相关仪器仪表测量他励直流电动机的工作特性和机械特性。

二、实验设备及仪器

1、 NMEL系列电机教学实验台的主控制屏（NMCL-II）。

2、 电机导轨及涡流测功机、转矩/转速调节及测量组件（NMEL-13）。 3、 可调直流稳压电源（NMEL-18，含直流电压、电流、毫安表） 4、 直流电压、毫安、安培表（NMEL-0010）。 5、 直流他励电动机（M03）。 6、 波形测试及开关板（NMEL-05）。 7、 可调电阻箱（NMEL-03/4）

三、实验内容及步骤

实验电路图1-1

M ：他励直流电动机（M03）。

U1：可调直流稳压电源（NMEL-18/1），为电枢绕组供电。 Uf：可调直流稳压电源（NMEL-18/2），为励磁绕组供电。 R1：电枢调节电阻（NMEL-03/4）。

- 2 -

＋AR112SRLIaV2M－mA＋RfIf＋U1V1UfUa－－GIsRf：励磁调节电阻（NMEL-03

机电传动与控制技术教案

《机电传动控制》

课 程 教 案

西南科技大学制造学院 先进制造技术教研室

马有良 任同 2005年10月

机电传动与控制技术教案

《机电传动控制》课程教案 机电传动控制》Machine Electricity Transmission and Control 本科

课程名称 授课专业 教材名称 参 考 书 课程性质 先修课程 课程目的 和任务

机电传动控制 机制

英文名称 层次

授课教师 考核方式

马有良 闭卷考试

《机电传动控制》邓星钟，华中科技大学出版社，2001 年 3 版 1、 《机床电气控制技术》齐占庆 2、 《机电传动控制学习辅导与习题》邓星钟 专业基础课 教学总时 数 48 实践学时 4

电工学、高等数学、大学物理等 机电传动控制课程是培养机械工程类专业学生初步学习和掌握机、电、液、 计算机等综合控制系统技术，并具有一定设计能力的一门专业技术基础课。机 电一体化人才的培养，是使学生能够适应 21 世纪发展需要，具有基础扎实，知 识面宽、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力的“机电复合型”人才。 1、掌握常用电机、电器、晶闸管等及其电路的工作原理、主要特性，了解其应 用和选用的方法； 2、掌握继电器-接触器控制、PLC 控制器

机电知识

《机电传动控制》

课 程 教 案

江苏科技大学机动学院

机电教研室 朱鹏程 2008年7月

机电知识

《机电传动控制》课程教案 机电传动控制》Machine Electricity Transmission and Control 本科

课程名称 授课专业 教材名称 参 考 书 课程性质 先修课程 课程目的 和任务

机电传动控制 机制

英文名称 层次

授课教师 考核方式

朱鹏程 闭卷考试

《机电传动控制》邓星钟，华中科技大学出版社，2007 年 4 版 1、 《机床电气控制技术》齐占庆 2、 《机电传动控制学习辅导与习题》邓星钟 专业课 教学总时数 40 实验学时 6

《电工基础》《电子技术》和《机械工程控制基础》等 、 机电传动控制课程是培养机械工程类专业学生初步学习和掌握机、电、计算 机等综合控制系统技术，并具有一定设计能力的一门专业技术基础课。机电一 体化人才的培养，是使学生能够适应 21 世纪发展需要，具有基础扎实，知识面 宽、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力的“机电复合型”人才。 1、掌握常用电机、电器、晶闸管等及其电路的工作原理、主要特性，了解其应 用和选用的方法； 2、掌握常用的开环、闭环驱动控制系统的基本工作原理和特点、了解其性能及 其