八年级上册冀教版第二十二课翻译

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新编阿拉伯语第二十二课翻译

标签:文库时间:2024-11-19
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第二十二课

对话

1·我是?????语言

????是一名新生,几个月前他开始学习阿拉伯语,在一天晚上,她梦见一个洋娃娃问她说 —你是一名新学生,难道不是吗? —是的,正是如此,你是谁? —我是阿拉伯语,?????语言。

—?????语言?为什么你是?????语言?

—因为?????字母是唯一的字母,在其他语言所没有的。 —你有多少个字母? —我有28个字母

—你的发音怎么样?

—我的发音是音乐般的响亮,也许一部分字母对于初学者是很困难,因为她在其他语言里所不存在的。

—你的语法怎么样?

—我的语法稍有点复杂,例如每个名词的形式都有很多,但是在她里面有很强的规律性,你们可以学习一段时间后发现她,的确我是优美的有用的语言 —为什么你说你是有用的语言?

—因为我是被22个国家所使用的语言,同样我是伊斯兰教的语言和联合国工作语言之一。 —主啊!你太善辞令了。

2·老师和同学间的对话

—晚上好,老师! —晚上好。 —您怎么样? —我很好,你呢? —还行,但是…

—你怎么了?

—这些天我的学习下降了。 —为什么?

—我背记新单词很困难。

—这件事对于初学者是很自然的,万事开头难嘛。 —我该怎么做?

—你应该经常听录音,然后你反复的读课文,拟合你的同学多练

冀教版五至二十二课八年级下册历史教案

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第5课中华人民共和国成立

教学目标 【知识与能力】

通过对本课的学习,学生应掌握以下基础知识:中国人民政治协商会议的召开及其内容,中央人民政府委员会第一次会议,开国大典的过程,中华人民共和国成立的历史意义,西藏的和平解放。

[来源:学§科§网]

通过对本课的学习,特别是对开国大典的了解,真正理解中华人民共和国成立的历史意义,培养学生分析、理解问题的能力。

[来源:学。科。网]

通过对本课的学习,理解西藏和平解放的特殊意义,培养学生比较问题的能力。 【过程与方法】

通过对过去学习过的知识的回忆,帮助理解本课的内容。

通过向学生播放有关开国大典的影视作品或纪实片,增强直观教学的效果,从而帮助学生理解本课内容。

对于本课中一些难于理解的内容,可以在学生讨论的基础上,采用教师分析的方法完成教学任务。 【情感态度与价值观】

通过中国人民政治协商会议内容的讲述,使学生认识:这是一次全国人民大团结的盛会,胜利的盛会。《共同纲领》起了临时宪法的作用。会议对新中国的建立做出了重大的贡献。

通过对新中国成立历史意义的分析,使学生认识:它是中国历史的转折点,标志着新民主主义革命基本结束,开始向社会主义过渡的新时期。

通过对西藏和平解放的讲述,使学生认识:这标志着祖国大

《慎言语第二十二》原文及翻译

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《慎言语第二十二》原文及翻译

原文:

贞观二年,太宗谓侍臣曰:“朕每日坐朝,欲出一言,即思此一言于百姓有利益否,所以不敢多言。”给事中兼知起居事杜正伦进曰:“君举必书,言存左史。臣职当兼修起居注,不敢不尽愚直。陛下若一言乖于道理,则千载累于圣德,非止当今损于百姓,愿陛下慎之。”太宗大悦,赐彩百段。

贞观八年,太宗谓侍臣曰:“言语者,君子之枢机,谈何容易?凡在众庶,一言不善,则人记之,成其耻累,况是万乘之主?不可出言有所乖失。其所亏损至大,岂同匹夫?我常以此为戒。隋炀帝初幸甘泉宫泉石称意而怪无萤火敕云捉取多少于宫中照夜。所司遽遣数千人采拾,送五百舆于宫侧,小事尚尔,况其大乎?”魏徵对曰:“人君居四海之尊,若有亏失,古人以为如日月之蚀,人皆见之,实如陛下所戒慎。” 译文:

贞观二年,唐太宗对大臣们说:“我每天坐朝理政,每想要说一句话,都要想想这句话是否对百姓有好处,所以我不敢多说话。”给事中兼起居注史官杜正伦进言道:“君主办什么事,讲什么话都要记录在起居注里。我的职务是兼修起居注,所以不敢不尽愚笨憨直之力。陛下如果有一句话违背了常理,那么,即使在千年之后都会损害陛下的圣德,所以这不仅仅只会对当今的百姓造成损

《慎言语第二十二》原文及翻译

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《慎言语第二十二》原文及翻译

原文:

贞观二年,太宗谓侍臣曰:“朕每日坐朝,欲出一言,即思此一言于百姓有利益否,所以不敢多言。”给事中兼知起居事杜正伦进曰:“君举必书,言存左史。臣职当兼修起居注,不敢不尽愚直。陛下若一言乖于道理,则千载累于圣德,非止当今损于百姓,愿陛下慎之。”太宗大悦,赐彩百段。

贞观八年,太宗谓侍臣曰:“言语者,君子之枢机,谈何容易?凡在众庶,一言不善,则人记之,成其耻累,况是万乘之主?不可出言有所乖失。其所亏损至大,岂同匹夫?我常以此为戒。隋炀帝初幸甘泉宫泉石称意而怪无萤火敕云捉取多少于宫中照夜。所司遽遣数千人采拾,送五百舆于宫侧,小事尚尔,况其大乎?”魏徵对曰:“人君居四海之尊,若有亏失,古人以为如日月之蚀,人皆见之,实如陛下所戒慎。” 译文:

贞观二年,唐太宗对大臣们说:“我每天坐朝理政,每想要说一句话,都要想想这句话是否对百姓有好处,所以我不敢多说话。”给事中兼起居注史官杜正伦进言道:“君主办什么事,讲什么话都要记录在起居注里。我的职务是兼修起居注,所以不敢不尽愚笨憨直之力。陛下如果有一句话违背了常理,那么,即使在千年之后都会损害陛下的圣德,所以这不仅仅只会对当今的百姓造成损

第二十二课 沙眼是怎么回事

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鄂教版小学三年级生命安全教案

第二十二课 沙眼是怎么回事

教学目标:

1、使学生知道沙眼病的主要症状、致病原因、传染途径和预防方法

2、教育学生养成良好的卫生习惯,防止沙眼衣原体的感染

教学重难点:养成良好的卫生习惯,防止感染

教学准备:检查图表

课时安排:1课时

教学过程:

一、出示课题

(板书课题)请同学们读课题:预防沙眼

二、讲授新课

1、究竟什么是沙眼?它是怎么引起的?怎么预防?学习本课之后我们就知道了。下面请同学们小声自读课文。

(学生读课文)

2、哪位学生知道什么是沙眼?

总结:沙眼是一种常见的慢性传染病。

3、沙眼是怎样引起的呢?

A、学生说

B、教师总结:

沙眼是是由一种比细菌还小的,名叫沙眼衣原体的微生物引起的,这种衣原体通过手、毛巾、手帕、脸盆、玩具等传给别人。

4、沙眼得主要症状是什么?

主要症状是:眼睛发痒、淌眼泪比较多、眼屎也多、眼睛里总好像有什么东西去不掉。

鄂教版小学三年级生命安全教案

5、沙眼有什么危害

教师总结:沙眼容易多揉眼睛也会发红,发红后视力受到一定的影响,看东西既不清楚,也不能持久。如果不及时治疗,日子久了眼皮会朝里面翻,睫毛会向里面长,这时怕光,淌眼泪的现象也越来越厉害,东西也看不清,甚至还有失明的危险。

6、预防沙眼的办法

一般来说,沙眼是因为不注

第二十二课 沙眼是怎么回事

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鄂教版小学三年级生命安全教案

第二十二课 沙眼是怎么回事

教学目标:

1、使学生知道沙眼病的主要症状、致病原因、传染途径和预防方法

2、教育学生养成良好的卫生习惯,防止沙眼衣原体的感染

教学重难点:养成良好的卫生习惯,防止感染

教学准备:检查图表

课时安排:1课时

教学过程:

一、出示课题

(板书课题)请同学们读课题:预防沙眼

二、讲授新课

1、究竟什么是沙眼?它是怎么引起的?怎么预防?学习本课之后我们就知道了。下面请同学们小声自读课文。

(学生读课文)

2、哪位学生知道什么是沙眼?

总结:沙眼是一种常见的慢性传染病。

3、沙眼是怎样引起的呢?

A、学生说

B、教师总结:

沙眼是是由一种比细菌还小的,名叫沙眼衣原体的微生物引起的,这种衣原体通过手、毛巾、手帕、脸盆、玩具等传给别人。

4、沙眼得主要症状是什么?

主要症状是:眼睛发痒、淌眼泪比较多、眼屎也多、眼睛里总好像有什么东西去不掉。

鄂教版小学三年级生命安全教案

5、沙眼有什么危害

教师总结:沙眼容易多揉眼睛也会发红,发红后视力受到一定的影响,看东西既不清楚,也不能持久。如果不及时治疗,日子久了眼皮会朝里面翻,睫毛会向里面长,这时怕光,淌眼泪的现象也越来越厉害,东西也看不清,甚至还有失明的危险。

6、预防沙眼的办法

一般来说,沙眼是因为不注

人教语文七年级下第二十二课在沙漠中心(2)

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《在沙漠中心》

一.学习要点 1.作者介绍

圣埃克絮佩里,法国作家。他的名字很拗口,读者更容易记住的是其最后一部作品《小王子》。《小王子》在全球的销量,据说仅次于《圣经》。 《小王子》的形式是“童话”和“寓言”,感悟和教诲非常传统,也非常朴实和纯真。没有复杂的故事,没有崇高的理想,也没有深远的智慧,它强调的只是一些本质的、显而易见的道理。但也唯其平常,才让全世界的人接受。同时也因其平常,这些道理都容易在生活的琐碎里被忽略,被湮灭,被视而不见。 圣埃克絮佩里有双重身份:飞行员与作家。这两种生涯在他是相辅相成的。从《南线邮航》(1928)到《小王子》(1943)这十六年间,他出版了六部作品,都以飞机为工具,从宇宙的高度观察世界,探索人生。这些作品篇幅不大,体裁新颖,主题是:人的伟大在于人的精神,精神的建立在于人的行动。人的不折不挠的意志可以促成自身的奋发有为。

圣埃克絮佩里的作品,字字句句可以说是他一生的思想写照与行动实录。他的书房是飞机座舱,座右铭是身体力行,作品是自己的生平。他参加了法国—非洲—南美洲航线的开拓工作;曾生活在撒哈拉敌对的阿拉伯部落中间;作为特派记者访问过内战时期的西班牙、斯大林时代的苏联;深入德国内地观察到纳粹

第二十二章 子宫破裂

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(一) 选择题 [A1型题]

1.病理性缩复环最常见于: A.男性骨盆 B.高张性宫缩乏力 C. 软产道损伤 D.先兆子宫破裂 E. 枕后位

2.易引起子宫破裂的胎位是: A. 横位 B. 臀位

C.颏前位 D.枕横位 E. 枕后位

3.提示子宫即将破裂的是: A. 听不到胎心音 B. 宫底迅速上升

C. 宫缩增强,出现病理缩复环 D.持续大量阴道出血

E.胎儿先露部于内诊时触不到 4.下列与子宫破裂有关的是: A.胎儿畸形 B.软产道损伤 C.横位 D.面先露 E. 宫缩乏力

5.不符合先兆子宫破裂的是: A. 病理性缩复环 B.休克表现 C.血尿 D.产妇疼痛难忍 E. 胎儿宫内窘迫 6.关于子宫破裂错误的是: A.破裂前有时无病理缩复环 B.常见的原因是先露部下降受阻 C.疤痕子宫破裂均在第二产程发生 D.多发生于经产妇

E. 在子宫疤痕裂开后尚未破,称如浆膜层完整为不完全破裂

7.下述叙述错误的是:

A. 子宫破裂外出血量与一般情况相符,胎盘早剥则否 B. 正常位置胎盘早剥多发生于妊娠

第二十二讲投影与视图1

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第二十二讲:视图与投影

孙法光

知识梳理

知识点1、三视图:是指一个几何体的主视图、俯视图和左视图 重点:了解几何体的三视图,会由图形的三视图说出它是什么几何体。 难点:画物体的三视图 几种常见的几何体的三视图: 几何体 主视图 左视图 俯视图 注:在画视图时,看得见的部分的轮廓线通常画成实线,看不见的轮廓线通常画成虚线。 例1. 如图所示的空心圆柱体的主视图是( )

答案:C

例2.如图所示的是一个水管的三叉接头,它的左视图是( )

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A B C D

答案:A

例3.如图所示的是由一些小正方形构成的几何体的三视图,在这个几何体中,小正方体的个数是( )个 A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 解题思路:先从主视图来看,从左往右数的第一列,第三列各有一个正方体,说明俯视图中第一列,第三列小正方形的个数都是一个,如图1,又由主视图第二列有两个小正方形,可知俯视图第

第二十二章圆章节复习

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期末复习——圆(上)

(一)知识点:

?圆??点和圆的位置关系?弧、弦、圆心角等相关概念1、圆的相关概念? ?弧长及面积计算公式??反证法??四边形)?三角形外接圆(圆内接轴对称、中心对称、旋转不变性?2、对称性:?

圆心角、弧、弦间的关系定理?3、圆周角及圆周角定理及推论

【典型例题】

例1. 填空:

(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,E为AB的中点,以B为圆心,BC为半径作圆,则点E在圆B_________。

2(2)已知圆O的半径为1,P与圆心O的距离为d,且方程x有实数根,?2x?d?0则点P在圆O的_________。

(3)一条弧所对的圆心角为120°,半径为3cm,则这条弧长为_________cm。

(4)某学校需修建一个圆心角为60°,半径为15米的扇形投掷场地,则该扇形场地的面积约为_________米2(π取3.14,结果精确到0.1米2)。

(5)两个皮带轮,大轮半径为15cm,小轮半径为5cm,若大轮每分钟转500转,则小轮每分钟转_________转。

(6)有一修路大队要修一段圆弧形管道,它的半径R是36m,圆弧所对的圆心角是60°,则这段管道约为_________m(精确到0.1m