洛阳理工教学楼图片

洛 阳 理 工 学 院

课 程 设 计 说 明 书

课程名称 工厂供点 设计课题 某厂总降压变电所及配电系统设计

专 业 电气工程及其自动 化 班 级B120432 _ 姓 名 _

2012年 06

月 15

日

洛阳理工学院 课 程 设 计 用 纸

目录

1

摘要 ............................................................................................................. 2 设计任务 .................................................................................................... 2 第一章 负荷计算及功率补偿 ..............................................

某教学楼方案

一、 工程概况

1）说明

本工程为3#教学实验楼。

该教学楼分A、B、C、D四部分，A部为6层，B部为4层，C、D部均为2层。建筑高度最高为25m，建筑面积约为1652m2。

二、 工程目标

1）工程质量目标

本工程的总体质量目标为：确保工程质量等级优良，创“市优工程”。所有分项工程合格率100％，主体工程、关键部位均符合优良标准。质量保证资料真实、完整、规范、及时、符合规定。 2）安全与文明施工目标

本工程的安全文明施工目标是无重大伤亡事故，一般事故频率控制在1.5‰以下，工地现场确保创市“文明现场标准化工地”和“安全标准化工地”。 3）工期目标 确保总工期100天。 三、工程组织机构

本工程项目组织机构，由项目经理、项目工程师、施工员、技术员、安全员、质量员、材料员、核算员、预算员、试验员、测量员等组成。

四、施工准备

1）生产大临设施

现场设置搅拌站、钢筋铁件加工间、地方材料（砂、石、砖）水泥堆场，小型仓库。平面尺寸详见结构、装饰施工总平面布置图。地方材料钢筋堆场为露天堆场，水泥堆场及其它大临设施均采用脚手架搭设，石棉瓦屋面。 2）办公设施及生活大临

现场布置108m2办公室及生活大临设施，布置在场地东侧 3）施工道路及场

蚌埠市湖西实验学校中学部教学楼工程 □投标文件技术标□

目 录

第一篇 综合说明 ........................................................................................................................................ 1

一、标书编制说明 ................................................................................................................................. 1 二、关于工程工期 ................................................................................................................................. 1 三、关于工程质量 ......

本科毕业设计说明书（论文）

目录

第 II 页 共 II 页

1 设计简述 ............................................................ 1 1.1 工程概况 ......................................... 错误！未定义书签。 1.2 设计资料 ......................................... 错误！未定义书签。 2 建筑设计 ............................................................ 1 2.1 建筑物功能与特点 .................................................. 3 2.2 建筑做法 .......................................................... 4 3 PKPM设计 ............................................................ 6 3.1 确定结构布置及构件的截面尺寸 .

第一部分、施工方案与技术措施

第一节、编制依据及工程概况

一、编制依据

1、招标文件中建设单位的意图和对工期质量的要求，设计图纸中队各部分项工程的要求。

2、通过现场考察获得的现场资料，以及现场条件“三通一平”情况。 3、施工图预算所提供的有关数据。

4、我公司自身经营能力及该工程对劳力、设备、材料等方面的需求。 5、国家及地方有关的标准、规范、规程等

5.1、《建筑结构可靠度设计统一标准》 （GB50068-2001）

5.2、《建筑结构荷载规范》 （GB50009-2001）（06版） 5.3、《混凝土结构设计规范》 （GB50010-2002）

5.4、《建筑抗震设计规范》 （GB50011-2001）（08版） 5.5、《建筑地基基础设计规范》 （GB50007-2002） 5.6、《建筑桩基技术规范》 （JGJ 94-2008） 5.7、《建筑地基处理技术规范》 （JGJ 79-2002） 5.8、《砌体结构设计规范》 （GB50003-2001） 5.9、《高层建筑混凝土结构技术规程》 （JG

办公楼教学楼教室标语 办公楼教学楼教室标语 办公楼 办公楼一楼： 教导处：

勤细实树形象，教研改铸师魂。 政教处：

没有无德育的教育，没有无情感的管理。 总务处：

当好学校的主人，做好师生的仆人。 年级组：

汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。 办公楼二楼： 年级组：

因材施教丹心一片，为人师表满腔热血。 勤教善研一丝不苟，深思熟虑百折不挠。 校长办：

目标就是动力，事业就是生命。 政工员：

责任高于一切! 成就源于付出！ 办公楼三楼： 年级组：

学为人师，行为世范。 传承文明，启智求真。 奉献就是人生，务实就有作为。 捧着一颗心来，不带半根草去。 教学楼 一楼：

规范行为，塑造灵魂。 以我美德，传校美名。 树百年报国志，做世纪栋梁才。 教育改变命运，智慧引领辉煌。 二楼

健康是最大的财富，知识是永恒的追求。 道德的分量有多重，人生的脚印就多深。 学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。 意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。 三楼

敢拼善搏才会赢，勤学苦练方能胜。 用进取书写成长，用辉煌记录人生。

出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为！ 智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！ 九年级（1）班教室布臵 班风:

拼搏奋进，

第1篇：教学楼施工组织设计

教学楼

施 工 组 织 设 计

建筑面积：6055m

结构类型：框架结构

施工周期：270天

编制单位: 二0一二年三月八日

2目 录

1、工程概况及特点

2、施工方案

3、保证工程质量计划

4、彻底根治质量通病计划

5、保证施工工期计划

6、冬雨季施工计划

7、安全生产文明施工计划

8、拟投入的主要机械设备表

9、劳动力计划表

10、施工进度网络图

11、施工现场平面布置图

1.工程概况及特点

1.1该工程为教学楼工程，结构类型及层数：为框架结构，地上五层，建筑面积：6055m。

1.2基础采用C30独立基础。

1.3主体工程柱、梁、板，采用C35其余为C25砼。砌体采用加气砼砌块。

1.4 楼地面采用预制水磨石楼地面。 1.5屋面采用平屋面贴SBS防水层。

1.6内墙面混合砂浆抹面。

1.7外墙装饰喷聚氨脂保温刷真实漆。 1.8门窗：采用塑钢窗。

22.施工方案

（一）主要分部施工方法：

⑴地基、基础工程：该工程为独立基础，计划用1台挖掘机挖土，按东西方向满堂开挖。地基验收合格后，做砼垫层、支模板、绑扎钢筋，浇灌基础砼。

⑵主体工程：柱、梁、板采用现场支模板、绑扎钢筋、使用商砼灌注。每层做一个施工段流水施工。待砼达到设计强度100%后，方可拆

第一章 设计任务及基本要求

1.1 设计原始资料 1.1.1 工程概况

该工程安徽省江淮地区某区中学教学楼，主体为现浇钢筋混凝土框架结构，建筑面积6331.5㎡，建筑物共5层（局部），标准层层高3.4m，总高度19.4m，室内外高差0.300m，基础采用柱下独立基础。

1.1.2 设计条件

一、抗震设防烈度：设防烈度7度，抗震设计分组为第一组，设计基本地震加速度值为0.1g；

二、基本风压： 0.35KN/m2，B类粗糙度； 三、雪荷载标准值：0.55KN/m2；

四、结构体系：现浇钢筋混凝土框架结构。

五、工程地质条件：拟建场地地形平坦，拟建物根据教学楼地址勘察报告情况如下：表层为杂填土，厚0.5（或0.9米）杂色，结构松散，主要由煤渣，碎石，粘土等组成，r=19KN/M3。表层土以下为粉质黏土层（未钻透），黄褐色，硬塑状态，分部较均匀，FaK=240KPa,e=0.78,根据设计任务书结构及建议：①层杂填土，工程地址条件差，应清除，地下水主要为上层滞水和孔隙水，水位埋深2.1米，地下水对混凝土无侵蚀，建议选用②层粘土为持力层，基础选天然浅基础，施工时注意排水，抗震设防该地区为7度设防，第一组加速度0.1g。

表1-1 建筑地层特征

层序

重庆市一一一中学教学楼排危改造工程 主体工程施工方案

第一章 编制依据 （一）施工图

（二）主要图集、标准、法规、规程、规范 图 集 《98系列建筑标准设计图集》98J1—98J12 《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002 《建筑地基处理技术规范》JGJ79-2012 《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2011 《钢筋焊接及验收规程》JGJ18-2012 《钢筋焊接接头实验方法标准》JGJ/T27-2001 《混凝土质量控制标准》GB50164-2011 《工程测量规范》GB50026-2007 规 《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2011 范 《屋面工程质量验收规范》GB50207-2012 规 《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-2010 《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210-2012 程 《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范GB50242-2002 《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002 《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013 《普通混凝土用砂质量标准及检验方法》JGJ52-2

第1篇：教学楼建筑设计规范

教学楼建筑设计规范

第一章 总则

教学楼建筑设计尚应符合现行《民用建筑设计通则》，及国家现行的有关标准、规范。

第二章 总平面布局

1.学校应有总平面设计，经批准后，方可进行建筑设计。

2.教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。

3.风雨操场应离开教学区、靠近室外运动场地布置。

4.音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。

5.学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。

6.建筑物的间距应符合下列规定：

一、教学用房应有良好的自然通风。

二、南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。

三、两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。教室的长边与运动场地的间距不应小于25m。

7.植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源和临近建筑物。

第三章 教学及教学辅助用房 第一节 教学及教学辅助用房的组成与平面布置

1 .中小学、中师、幼师教学及教学辅助用房的组成，应根据学校的类型规模、教学活动要求和件宜分别设置下列一部分或全部教学用房及教学辅助用房：普通教室、实验室、自然教室、美术教室、书法教室