社会调查问卷报告

同学您好！随着年龄的增长，不知道身为大学生的我们，曾经的美好爱情观是否还在？现将占用你几分钟时间。我正在做一个关于大学生恋爱观的问卷调查，为确保问卷结果的真实性，保证你的隐私不被泄露，此问卷采用不记名调查，本人承诺决不会泄露你的隐私，您可以放心填写。请将您的答案写在相应的题号后，谢谢您的合作！ 一，基本情况 1,你的性别：

A,男 B,女 2，你的年龄

A,>18 B,18～20 C,20～22 3,你的家庭结构是：

A,健全 B,单亲 C,其他 4，你父母感情状况：

A,恩爱 B,一般 C,紧张 5，你的恋爱次数：

A,0 B,1次 C,2次 D,2次以上 6，你是独生子女： A,是 B,不是 7，你来自于：

A,农村 B,大城市 C,中小城市 二，恋爱动机和态度：

8，你对恋爱的心态：

A,支持 B,反对 C,正常现象，不支持也不反对 9，对大学生谈恋爱的态度：

A,期待 B,心里没底，观望中 C,害怕 D,没想过 10，你的恋爱经历和次

叙永县向林乡太关小学

“城乡环境综合治理”社会调查问卷

调查对象 调查人 调查内容：

一、 你知道城乡环境综合治理“七进”活动的内容吗？（进机关、进学校、进社区、进村社、进家庭、进企业、进景区）

1、知道 2、知道一些 3不知道

二、你知道城乡环境综合治理中的“五乱整治”的内容吗？（垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象）

1、知道 2、知道一些 3不知道

三、你知道我校开展治理活动中的“五化工程”内容吗？（清洁化、秩序化、优美化、制度化”和师生行为“文明化”）

1、知道 2、知道一些 3不知道

四、城乡环境综合治理“进学校”“进课堂”活动，你作为家长是：

1、赞同 2、不赞同

五、我校为达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，开展“小手拉大手”主题活动，学生带回的宣传资料你： 1、一家人都认真看过 2、一部分人认真看过 3、没人看 六、我校组织学生走出课堂开展文明宣传，进行义务劳动，开展文明劝导等社会实践活动，作为家长

1、你是

A、小学生B、中学生C、大学生

2、你开始接触网络的时间是

3、你上网的目的是

A、查找资料B、看电影、聊天C、玩网络游戏

4、你连续玩网游的时间是

A、3小时以下B、.3~6小时C、.6~8小时D、不定

5. 您会熬夜打游戏吗？

A,会 B.不会

6. 您家长会管您上网的时间吗？

A.会 B. 不会

7、你觉得玩网游是否浪费时间和金钱

A、是B、不是

8、你认为网游对青少年的影响

A、有助于活跃思维B、会影响学业和正常生活C、无影响

9、你是否因为玩网游而产生过退学的念头

A、曾经有过B、没有

10. 当您觉得今天因为上网时间过长而浪费大量时间的时候，您是什么样的心情？

A.非常后悔决定下次改 B. 内心毫无波澜下次继续无所谓 C. 其他心情

11. 您对每天上网多久有需求吗？

A.没有，只是娱乐 B. 有，每天不上网就难受

12. 您喜欢上网的理由是什么？

A缓解压力 B追求刺激 C扩展交友 D 消磨时光 E代打赚钱 F其他

13. 学校允许带电子产品吗？

A允许 B不允许

14. 您是否赞同网络游戏对于中学生来说是一种放松？

A是 B否

15. 上网对您学习成绩有怎样的影响？

A成绩变好了 B成绩变差了 C无影响

16. 当您成绩下降，生活变得没有规律时，您会用什么办法调节？

17.

篇一

社会实践调查报告模板

　　秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。

　　一、研究方法，问卷调查

　　调查时间为XX年年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。

　　二、调查结果

　　通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：

　　⑴、你生长在()

　　a、农村74%b、城市26%

　　⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?()

　　a、有18%b、没有82%

　　从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。

　　⑶、你能

社会调查报告范文

在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动，在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，在实践期间我主要做了以下的工作。 　

我们调查了xx村受教育状况村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有50%的孩子八岁才开始上学。 　　

我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给，只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。 　　

经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。 　　

在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说：我的孩子能像你们一样就好了。其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路。还记得有个老汉对我们说：俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上。由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答

社会调查方法课程复习资料

一、

单项选择题

1、在测量学生学习成绩时，如果将学生的学习成绩分为“优、良、中、及格、差”，这种测量所采用的测量尺度是（ B ）

A. 定类尺度 B. 定序尺度 C. 定距尺度 D. 定比尺度

2、由国家或各级政府部门所进行的，有关人口、资源、行业、社会概况等宏观性、概况性的调查叫做（ B ）

A. 社会问题调查 B. 行政统计调查 C. 学术性调查 D. 民意调查

3、下述哪种测量所得数据既能进行加减运算，又能进行的乘除运算的（A ）

A. 定比测量 B. 定距测量 C. 定序测量 D. 定类测量 4、调查者根据研究的目的和自己主观分析来选择和确定调查对象的方法叫着（ B ） A. 配额抽样 B. 立意抽样 C. 偶遇抽样 D. 血球抽样 5、样本中某一变量的综合描述叫（D ）

A. 平均数 B. 标准差 C. 参数值 D. 统计值 6、具有一个以上取值的概念叫做（ C ）

A. 命题 B. 假设 C.

特殊教育学校关于老师学生的社会调查问卷

南昌市三联特殊教育学校学生调查问卷

1.你觉得这间学校好吗？（ ）

A. 很好 B. 还可以 C. 一般 D. 不好

2.你觉得这里的老师对你好不好？（ ）

A. 很好 B. 还可以 C. 一般 D. 不好

3、平时听得懂老师讲课吗？（ ）

A听的懂 B比较听得懂 C部分听不懂 D都听不懂

4、你喜欢志愿者哥哥姐姐们你们学校帮助你们吗？（ ） A非常喜欢 B比较喜欢 C不喜欢 D非常不喜欢

5.学校提供的课外读物多吗？（ ）

A. 很多 B. 较多 C. 很少 D. 没有

6.你对自己的未来感到乐观吗？（ ）

A. 乐观 B. 一般 C. 很担忧 D. 没想过

7、你将来的理想职业是什么？（ ）

A. 老师 B. 车间工人 C. 绘画家或书法家 D. 运动员 E. 手工艺 F. 按摩师 G.

第一篇：社会调查报告

广告设计专业学生社会实践调查报告

题目：对广告专业学生教学质量的调查报告

一、调查的基本情况：

调研时间：2012年4月1日——4月15日

接受调查单位：印易得广告图文有限公司、印艺天空数码图文有限公司等小型图文店 调查人：肖洁

二、调查范围及对象：

主要以学校设计专业学生，从事平面设计制作、游戏设计制作、网络多媒体业务的企业中的设计部门、设计师，电脑操作人员及一般员工为对象。

三、调查方式：

走访、毕业生反馈、网上调查为主要方式。

四、调查内容：

（一）、高职广告设计专业实践教学存在的问题

1.实践教学设施相当缺乏

广告设计教育虽然在我国起步较晚,但随着市场经济的发展及广告业的繁荣,其发展的速度与规模的增长却十分惊人。根据近几年的高校招生情况可以看出,高职广告设计专业招生规模远远超过本科和中职招生的规模,但其中相当一部分高职院校是为了追求经济效益而新设广告设计专业的,并且班级的规模比较大,实践教学设施难以满足正常的教学需要,学生参与实践能力训练的机会不多,导致实践教

1 学质量不高。

2.实践教学师资力量比较薄弱

目前从事高职院校广告设计教学的教师大部分是从美术教师转过来的,其教学理念与方式与设计教育存在一定的偏差。即使

篇一：2015社会调查报告2000字

2015社会调查报告2000字

第1篇：社会调查报告2000字

为期30天的社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。

我很庆幸能在放寒假的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作，后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐心，我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是："只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。"是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。

如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉"学生味"。工作本身需要的就是一种严谨的态度，"我是大学生"并不能作为工作中出现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，校园

《社会调查方法》

主讲教师教案

河北经贸大学公共管理学院

公共事业管理教研室

第一章 社会调查研究导论

【教学目的与要求】通过对本章的学习，使学生对社会调查有一个概括性的认识，能够准确掌握社会调查的含义，明了社会调查的任务和方法体系，了解社会调查的相关理论及其方法体系和历史发展状况。 【教学重点与难点】掌握社会调查的含义和基本任务；社会调查的主体和客体以及相关的理论和方法体系。

【教学方法】以课堂讲授为主，同时进行课堂讨论。 【教学内容】

本章教学内容要点：

1、社会调查是人们在一定的理论指导下，有目的有计划地运用特定的方法和手段，收集有关调查对象（社会事实、现象及其规律）的信息资料，并作出描述，解释和对策等的社会认识活动。

2、社会调查的主体和客体 3、社会调查的任务和功能就是搜集调查对象的真实资料；准确地描述调查对象，使调查对象能够在人们意识中真实地再现；正确地解释调查对象，推论多种现象社会调查是正确认识社会的根本方法，是科学管理社会的重要前提，它能够促进社会科学和理论的发展。

4、社会调查的理论基础与方法体系

5、社会调查的历史及其理论与方法的发展 6、学习社会调查学的目的和方法 【思考题】

1、什么是社会调查？

2、你是如何理解社会调