绩效工资计发办法为后面怎么填

北京华天银河工程造价咨询有限公司 武汉分公司绩效工资和奖金计发办法

HYWH_G2010_002

为体现按劳分配的原则，充分调动分公司执业人员的积极性，主动性和创造性，激发员工的工作热情和进取精神，结合分公司的实际情况，制订本办法。

一、绩效工资定义

指分公司按照个人实际完成的业绩收入确定一定比例作为执业人员个人收入，该部分收入形成基本工资的补充。

二、绩效工资发放对象

以下绩效工资发放只针对工程技术人员。

三、绩效工资计发分类

绩效工资由分公司项目经理负责逐笔计算，部门经理核准，技术负责人审定、总经理批准，经分公司财务室复核后发放。按业务类别专业分类计算标准如下：

（一）工程造价结算、预算及概算审计业务

绩效工资总额为业务到账收入的13%。具体分配如下表： 分配对象 技术负责人 部 门 经 理

分配比例 1% 1.5% 1

备注 签字注册造价师 项目组成员

0.5% 10% 原则上应为项目经理 由项目负责人根据成员工作量分配 （二）工程概算、预算、结算编制业务

绩效工资总额为业务到账收入的14%。具体分配如下表： 分配对象 技术负责人 部 门 经 理 签字注册造价师 项目组成员 分配比例 1% 1.5% 0.5%

工厂考核绩效工资,非常详细的管理办法

绩效工资考核分配办法

“责任”对于现代企业组织的管理，其重要性是不言而喻的。责任的丢失，也就意味着目标和效率的丢失。责任遵循着一种守恒原则，当责任没有被承担起时，它并没有消失而是变成了恶果。

本考核分配办法在全公司内部横到边、竖到底，所有岗位无一例外地全部纳入考核范围，考核的总原则就是：干什么考核什么，个人收入与个人责任承担即工作成果相紧密联系。

一. 岗位职责考核与奖励项目

2010年工资分配方案中的各岗位工资标准，其中60％为基础工资，只要服从上级领导的工作安排、遵守一般的从业规范就全额发放；对不服从领导工作安排、上班不正常工作者，就取消其部分或全部基础工资。其余40％为奖励性（浮动）工资，要分别对应下列考核与奖励项目逐一考核兑现。

机修分厂钳工和电工，正常设备维修项目不再支付项目维修费，只有设备大修和自制设备按核定的项目费用支付（设备大修具体参加人员和分配方案由分厂按月上报企管部，核准后并入月度工资一并发放），其余全部按本考核办法执行。

自2010年起，施行公司全员出勤打卡制度。具体办法按《劳动纪律管理办法》执行。

1. 施行工时定额制的生产作业人员考核项目与奖项

（1）产品质量――对废品率低于废品指标、产品合格率达

工厂考核绩效工资,非常详细的管理办法

绩效工资考核分配办法

“责任”对于现代企业组织的管理，其重要性是不言而喻的。责任的丢失，也就意味着目标和效率的丢失。责任遵循着一种守恒原则，当责任没有被承担起时，它并没有消失而是变成了恶果。

本考核分配办法在全公司内部横到边、竖到底，所有岗位无一例外地全部纳入考核范围，考核的总原则就是：干什么考核什么，个人收入与个人责任承担即工作成果相紧密联系。

一. 岗位职责考核与奖励项目

2010年工资分配方案中的各岗位工资标准，其中60％为基础工资，只要服从上级领导的工作安排、遵守一般的从业规范就全额发放；对不服从领导工作安排、上班不正常工作者，就取消其部分或全部基础工资。其余40％为奖励性（浮动）工资，要分别对应下列考核与奖励项目逐一考核兑现。

机修分厂钳工和电工，正常设备维修项目不再支付项目维修费，只有设备大修和自制设备按核定的项目费用支付（设备大修具体参加人员和分配方案由分厂按月上报企管部，核准后并入月度工资一并发放），其余全部按本考核办法执行。

自2010年起，施行公司全员出勤打卡制度。具体办法按《劳动纪律管理办法》执行。

1. 施行工时定额制的生产作业人员考核项目与奖项

（1）产品质量――对废品率低于废品指标、产品合格率达

定政教发[2010]13号

定兴县义务教育阶段学校

教职工绩效考核和奖励性绩效工资分配

实施办法（试行）

根据河北省教育厅关于印发《河北省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作的实施意见（试行）》（冀教人[2009]28号）、《保定市教育局义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）》（保教人[2009]16号）》和《定兴县义务教育学校绩效工资实施方案》，并结合我县义务教育阶段学校实际，制定本实施办法。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育学校科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、体系完善的教职工考核评价制度，促进广大教职工为全面实施素质教育，办好人民满意的教育贡献智慧和力量。

二、实施对象

1

全县按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育阶段学校在编在岗正式工作人员（以工资关系为准）。

三、分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优筹”原则。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。 四、

*****绩效工资二次分配 及奖励工资发放管理办法

第一章 总则

第一条 为促进我行可持续发展，充分发挥资源分配的激励作用，提高员工积极性和创造性，强化激励约束机制，建立一个适应现代化商业银行的科学、合理、规范的内部绩效工资考核体系，根据总行有关规定，结合我行实际情况，制定本办法。

第二章 绩效工资总额

第二条 绩效工资可分配总额指由总行按月根据*****支行FTP利润测算及考核得分确定的*****支行绩效工资总额。

第三章 绩效工资结构

第三条 绩效工资结构包括管理绩效和员工绩效。 一、管理人员包括行长、副行长、分理处负责人。

二、管理绩效提取根据总行规定，按照全行平均绩效乘以岗位绩效系数和管理权重提取。分理处负责人暂定绩效系数为1.3，管理权重50%，按照分配后分理处员工平均工资乘以岗位绩效系数和管理权重在公摊部分中提取。

三、员工绩效指专门针对员工的日常工作表现、营销业绩、资本运作等直接相关的绩效工资。包括定量绩效工资和规模工资两大部分。计算公式为：

员工绩效可分配总额=绩效工资可分配总额-管理绩效-公摊绩效 ㈠定量绩效工资指针对员工的营销业绩、资本运作等直接与创利相关活动发放的绩效工资，可分配额度占员工绩效可分配总额的60%

精品文档 你我共享

修水县义务教育学校 (含公办幼儿园)

绩效工资实施办法《试行)

根据《江西省人民政府办公厅转发省人力资源和社会学校保障厅、省财政厅、省教育厅关于义务教育学校绩效工资实施意的通知》(赣府厅发出009)79专)精神，结合我县实际，特制定本实施办法。 一、实施原则

(一)坚持规范收入分配秩序与完善收入分配制度相结合。 (二)坚持收入分配与绩效考核相结合。

(三)坚持按劳分配、优绩优酬，向教学一线教师倾斜。 二、实施范围

全县义务教育学校(含公办幼儿园)正式工作人员。 三、实施时间

本办法自2011年9月1日起实施。 四、绩效工资总量

绩效工资总量根据学校工作人员上年度12月份基本工资额度和规范后的津贴补贴水平统筹核定，其总量随基本工资和县公务员津贴补贴的调整相应调整，并逐年提高。2011年绩效工资总量：义务教育学校为9000元/人·年，公办幼儿园为1200元/人·年。 五、绩效工资分配

乡镇小学以乡镇为单位核算，其他学校以学校为单位核算。绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。

(一)基础

玛沁县医疗卫生机构绩效考核办法（试行）

为进一步加强基层医疗卫生机构管理，充分调动基层医疗卫生人员的工作积极性，提高基层医疗卫生机构的服务质量和效率，制定本办法。

一、工作目标

通过对基层医疗卫生机构进行绩效考核，促进医疗卫生机构认真履行基本医疗和公共卫生服务职能，规范服务行为，转变服务模式，提高服务质量和效率，逐步深化医疗卫生机构人事和分配制度改革，建立多劳多得、优劳优得的有效激励机制，充分调动卫生人员的积极性和主动性，从而促进基本公共卫生服务逐步均等化，进一步提高广大群众的健康水平。

二、考核原则

（一）坚持突出公益性。以基本公共卫生服务和基本医疗服务为考核重点，促进基层医疗卫生机构全面履行职责，体现基层医疗机构的公益性和社会效益。

（二）坚持公平、公正、公开。公开考核程序、内容、标准，考核过程要坚持实事求是，考核结果要客观反映医疗卫生机构的真实情况，促进基层医疗卫生机构全面履行职责。

（三）坚持定期考核与不定期督查相结合，建立对基层医疗卫生机构以及对其工作人员的两级考核体系，坚持对考

核结果合理运用。考核结果将作为医疗卫生机构的财政补助、工作人员待遇的重要依据。

三、绩效工资扣除比例

全县医疗机构工作人员按照实发工资10%的比例扣除，作为绩效工作，由县卫生

工资绩效考核办法

为加大检查考核力度，促进各部门有效地开展创造性的工作，确保各部门工作计划及其他各项工作任务顺利完成，本着公平、公正、公开的原则，制订本考核办法。 一、 考核对象

酒店对各一线部门进行考核，包括前厅部、火锅厅、男宾部、女宾部、休闲部、VIP、戏水大厅。考核结果将与本部门当月工资总额挂钩。各部门内部的考核，可参照本办法自行制定，并报人事部备案，由人事部负责检查监督。 二、 考核办法

1、酒店按照职责履行情况、计划完成情况、制度落实情况、协作精神四方面进行百分制综合考评。配分标准为：职责履行40分，计划完成40分，制度落实15分，协作精神5分。每月考评一次。

2、得分的调节有两项：一是凡受酒店通报表扬或宾客、新闻媒体等书面表扬的，每次在月考核分数基础上加1-3分；受到酒店通报批评或宾客、新闻媒体等书面批评的，每次在月考核分数基础上扣1-3分。二是根据各部门新项目进度计划分解任务完成情况和临时安排的一些未能记录在案的工作任务完成情况，在月考核得分基础上，总经理享有1～10分的调节权。

3、计算方法：按四大考核项目（职责履行、任务完成、制度落实、协助精神）的次级分项配分为准。月积分为各考核项目积分总合。部门实际发放月薪=原固定月薪金额

某三甲医院案例：绩效工资分配办法(薪酬权重系数)

国有医院运行机制改革的主要内容之一是分配制度的改革。随着国家公务员工资体制的改革，事业单位的工资改革已摆到我们面前，而改革的主要内容是绩效工资。如 何在医院复杂的人力资源分类状态下设计一套符合市场经济规律，又体现公立医院社会事业属性特点的绩效工资方案十分重要。湖南省郴州市第一人民医院经过近十 年的探索，根据医院不同系列、不同岗位设计的绩效工资方案，极大地激发了员工的创造性和积极性，推动了医院的快速发展。现介绍如下：

一、各类人员薪酬权重系数的设计

权重系数是指用于指导制定各类人员所有分配到的薪酬总额之间的比例参考数值。确定各类人员的权重系数供设计各类人员薪酬总额标准时作参考。目前国家对医 院各类员工之间的分配差距并无明确规范，也无量化标准，但设计时要体现向高风险、高技术、高强度劳动和贡献大的岗位倾斜，并且与管理要素、技术要素分配相 结合。在实际操作过程中，参照以下原则进行：1、根据地方政府文件规定；2、根据地方劳动部门发布的各类人员工资指导意见；3、根据医院的实际情况：员工 的承受能力、医院的改革成本、领导的期望目标等。（见表一、二）

二、临床科主任年薪设计

年

案例：嘉定某校绩效工资实施办法（试行稿） 来源： 王祖康的日志

根据《嘉定区义务教育学校绩效工资实施办法》及市相关文件对事业单位工作人员分配制度改革的有关规定，为切实落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，明确内部分配政策，结合本校实际情况，特制定本实施办法如下： 一、 指导思想

学校实施绩效工资，既吸纳了事业单位人事制度改革的成果，有利于学校的发展，又合理界定了各方权益，有利于调动教师的积极性。因此，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，贯彻落实义务教育法，坚持以人为本，以实施绩效工资为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，促进学校教育事业持续健康发展。 二、 实施范围

2009年1月1日起在本校任教的在编在岗专任教师和职员、职工。 三、 实施时间

按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校在编在册正式工作人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。 四、 实施原则

学校要完善内部考核制度