《西方经济学》读后感

　　市场的逻辑：一个人要自己幸福，首先要给他人创造价值。

　　看到书名，自己就会想到，这是一本很深奥的书籍，而自己对经济的走向并不了解，可又觉得经济与个人生存息息相关。既然这是一本备受推崇的书籍，那为何不趁此机会迅速脑补一下，后半生就可以站在高点上看财富的积累，让生活更有保障。

　　上面是阅读之前的想法。

　　读完之后，细细品来，很多经济学原理也是人活着的态度，处世态度，情绪波动稳定在区间中。

　　人的大脑就是一本经济学原理，这本书的最终目的也是让经济不要处于剧烈震荡，也在不断研究总结历史上经济发展过程，不断找到稳定经济，防止经济过热过冷，哪种经济预测方式方法是合理的，哪种供给需求曲线折中是比较适宜的。

　　所以看完这本书，经济学--à>>就是人的大脑波动的控制学，最优、折中、曲线、让位、囚徒、效率、改进、宏观、微观、弹性、陷阱等等。人的大脑啊，它不为外界所动，但对外界充分感知，果断出手、微动调节、弹性交叉等等，汇聚在一起。

　　那就是，安住内心，处理好自己和自己的关系，获取外部的知识来做到全知全觉，但又不为外界所影响，达到经济稳定调节，消除剧烈波动带来的负面影响，观察自己，就是这样静

曼昆经济学原理读后感

（读后感）

从经济学的角度看问题

其实，经济无处不在，缺少的仅是发现的眼睛，思索的灵感。再复杂的问题，除去旁枝，不过是一个选择的范畴。世界不仅是我们所关注的物资层面上的框架，更是一个多元的精神领土。我们一直都在选择，过去如此，现在如此，未来亦如此。举一个简单的例子而言，我们熟悉的打饭也是选择的结果。既然我们选择了去食堂，那我们同时必定也放弃了另一种选择:超市，在无意识的情况下，我们对这两种行为带来的效益进行了选择，而结果，必定是倾向于成本较低，而效益最优化的选择。

据报道，中国小型客车绝大多数存在超载，超速现象，尤其在一些人口比较集中的城市。监管部门也投入了大量的人力物力和财力，效果却并不好。也许有些人会说这是素质的问题，但如果从更深的层面上看，却是一个选择的结果。首先，小型客车以它的方便，实惠吸引了相当一部分的乘客，但作为一个经济实体，如何取得效益最大化显然是它最关心的。较低的票价限制了其利润的空间，特定的成本消耗使得增加现金流成了关键。其次，对于监管部门，他们面临着两个选择：一个是选择遵守，但低利润；一个是选择违反，但高利润。虽然第二种选择要相应的付出违约的代价，但是在现行的体制下，概率较低，也就是说机会成本较低，因此，第二

曼昆经济学原理读后感

（读后感）

从经济学的角度看问题

其实，经济无处不在，缺少的仅是发现的眼睛，思索的灵感。再复杂的问题，除去旁枝，不过是一个选择的范畴。世界不仅是我们所关注的物资层面上的框架，更是一个多元的精神领土。我们一直都在选择，过去如此，现在如此，未来亦如此。举一个简单的例子而言，我们熟悉的打饭也是选择的结果。既然我们选择了去食堂，那我们同时必定也放弃了另一种选择:超市，在无意识的情况下，我们对这两种行为带来的效益进行了选择，而结果，必定是倾向于成本较低，而效益最优化的选择。

据报道，中国小型客车绝大多数存在超载，超速现象，尤其在一些人口比较集中的城市。监管部门也投入了大量的人力物力和财力，效果却并不好。也许有些人会说这是素质的问题，但如果从更深的层面上看，却是一个选择的结果。首先，小型客车以它的方便，实惠吸引了相当一部分的乘客，但作为一个经济实体，如何取得效益最大化显然是它最关心的。较低的票价限制了其利润的空间，特定的成本消耗使得增加现金流成了关键。其次，对于监管部门，他们面临着两个选择：一个是选择遵守，但低利润；一个是选择违反，但高利润。虽然第二种选择要相应的付出违约的代价，但是在现行的体制下，概率较低，也就是说机会成本较低，因此，第二

学经济学原来也是一种享受

——读曼昆《经济学原理》有感

对于神秘而陌生的经济学，我希望去探索和了解它。我在网站上搜索关于经济学的书籍，网友们如此评论了一些优秀的经济学教科书：萨缪尔森的《经济学》充满了哲学的味道，读来就像一位饱经沧桑的老人讲述人生的道理。斯蒂格利茨教授才华横溢，读他的《经济学》就好像听一个机智善辩的老师滔滔不绝地布道，既让人有种醍醐灌顶的新鲜感，但是又总好像在担心老师咄咄逼人的提问。曼昆的《经济学原理》则像是一个年轻而时尚的老师，谈吐风趣、风度翩翩，总是坐在学生的桌子上而不是站在高高的讲台上。甚至有一位读者还说，他是在上下班的地铁上读完这本书的。我选择了读曼昆的《经济学原理》，这可以说是一次十分愉快的体验，学习经济学原来也是一种享受！

好的经济学教科书能引导学生们去感受经济学家们见微知著的洞察力、把握实质的判断力，以及他们恪守的自由信念和特有的乐观精神。坏的教科书却只能让学生们觉得：经济学无非就是那些画在黑板上的、不知所云的曲线。曼昆的《经济学原理》无疑属于前者。作为一个生活在２１世纪的现代人，为什么你还应该学习经济学呢？曼昆在《经济学原理》的前言里列举了以下三个原因：

学习经济学的第一个原因是，它有助于你了解你所生活在其中的世界。有

简答题

1．需求与供给变动对均衡价格与均衡数量的影响。

（1）需求变动是指价格不变的情况下，影响需求的其他因素变动所引起的变动。这种变动在图形上表现为需求曲线的平行移动。需求增加，需求曲线向右移，从而均衡价格上升,均衡数量增加；需求减少，需求曲线向左移，从而均衡价格下降，均衡数量减少。即需求变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。（2）供给变动是指价格不变情况下，影响供给的其他因素变化所引起的变动。这种变动在图形上表现为供给曲线的平行移动。供给增加，供给曲线向右移，从而均衡价格下降，均衡数量增。供给减少，供给曲线向左移，从而均衡价格上升，均衡数量减少。即供给变动引起均衡价格反方向变动，均衡数量同方向变动。 2简述利润最大化原则。

（1）

在经济分析中，利润最大化的原则是边际收益等于边际成本（2）如果边际收益大于边际成本，表明企业梅朵生产一单产品所增加的收益大于生产这一单位产品所增加的成本。这时，对企业来说，还有潜在的利润没有得到，企业增加生产是有利的，也就是说没有达到利润最大化。（3）如果边际收益小于边际成本，表明企业每多生产一单位产品所增加的收益小于生产这一单位产品所增加的成本，这对企业来说会造成亏损，更谈不上利润最大化了，因此企业必须要减少

综合练习

1、判断题

【137027】 佛罗里达州死亡率很高，住在那里一定对健康有害。

正确

错误

答案： 错误 2、判断题

【137023】 第一个不等于第七个。

正确

错误

答案： 正确 3、多项选择题

【137015】 引发经济学上“边际革命”的经济学家有（ ）。

A． 英国的W·S·杰文斯

B． 瑞士洛桑学派的法国人L·瓦尔拉斯 C． 英国剑桥学派经济学家阿弗里德·马歇尔 D． 奥地利的卡尔·门格尔 E． 英国的大卫·李嘉图

答案： A,B,D

4、简答题

【137032】 简述生产可能性曲线与资源稀缺性之间的关系。

答案： 生产可能性曲线是指社会使用既定的生产资源所能生产商品的最大组合。（3分）这条曲线一个点都表示在生产资源既定的条件下，社会生产两种产品的最大可能。（2分）它表明社会生产数量是有限的，生产可能性曲线反映了资源稀缺性的特征，即它反映了资源稀缺对社会可以提供商的限制。（5分）

5、判断题

【137022】 广告能使所有企业受益，涨工资能使工人们增加收入，每个人多储蓄，社会财富就会

都能从关税保护中受益。

正确

错误

答案： 正确 6、判断题

【137016】 选择就意味着成

兵团广播电视大学开放教育辅导教师

教学安排实施方案

辅导教师 郑学进 职 称 教师

辅导科目 西方经济学 课程性质 必 修 统 设 专 业 会计学 层 次 本 科

课程注册人数约20 人 学 分 2分 教学时间2013年01月至2013年07月

兵团电大开放教育2013春会计学专业（本科）

西方经济学课程教学安排实施方案

教师介绍 课程说明 教学目的 郑学进。所授课程有《西方经济学》《会计差错及其账项调整》等。 联系方式： 电话：15739453729 邮箱：zhengxuejin.ok.ok@163.com 1. 课程性质： 《西方经济学》课程是全国高等教育自学考试经济学专业的必修课程，是为了培养和检验考生运用马克思主义的基本原理全面认识和分析西方经济学基本理论并科学地借鉴应用而设置的一门专业基础课程。 2.课程内容： 西方经济学企图揭示一个以市场机制调节为主，并辅以适当的经济政策的资本主义社会如何合理地解决生产什么、如何生产和为谁生产的问题。本课程分微观经济学和宏观经济学两个部分。微观经济学主要以完全竞争为假定前提，分析消费者与厂商行为及其相互作用，从而描述市场经济的

课程名称:西方经济学

名词解释

1.需求 2.供给

3.均衡价格

4.需求价格弹性系数 5.边际效用 6.消费者均衡

7.边际效用递减规律 8.预算约束线 9.无差异曲线

10.商品的边际替代率 11.价格消费曲线 12.替代效应 13.收入效应 14.吉芬商品 15.生产函数 16.边际产量 17.等产量曲线

18.边际收益递减规律 19.生产要素最优组合 20.规模经济:

21.向后弯曲的劳动供给曲线: 22.帕累托最优状态 23.私人成本 24.国内生产总值 25.消费函数 26.线性消费函数 27.储蓄函数 28.投资乘数 29.税收乘数 30.政府购买乘数 31.投资函数 32.加速数 33.IS曲线 34.流动偏好 35.货币供给 36.LM曲线

37.财政制度自动稳定器 38.斟酌使用的货币政策 39.法定准备率 40.公开市场业务

41.总需求曲线 42.新古典增长模型 43.资本—产出比 44.储蓄率

45.需求拉动的通货膨胀 46.成本推动的通货膨胀 47.完全竞争市场 48.寡头垄断市场。

49.厂商利润最大化原则 50.边际收益

简答

1.需求变动的含义是什么？分析引起需求变动的诸因素。 2.

综合练习

1、判断题

【137027】 佛罗里达州死亡率很高，住在那里一定对健康有害。

正确

错误

答案： 错误 2、判断题

【137023】 第一个不等于第七个。

正确

错误

答案： 正确 3、多项选择题

【137015】 引发经济学上“边际革命”的经济学家有（ ）。

A． 英国的W·S·杰文斯

B． 瑞士洛桑学派的法国人L·瓦尔拉斯 C． 英国剑桥学派经济学家阿弗里德·马歇尔 D． 奥地利的卡尔·门格尔 E． 英国的大卫·李嘉图

答案： A,B,D

4、简答题

【137032】 简述生产可能性曲线与资源稀缺性之间的关系。

答案： 生产可能性曲线是指社会使用既定的生产资源所能生产商品的最大组合。（3分）这条曲线一个点都表示在生产资源既定的条件下，社会生产两种产品的最大可能。（2分）它表明社会生产数量是有限的，生产可能性曲线反映了资源稀缺性的特征，即它反映了资源稀缺对社会可以提供商的限制。（5分）

5、判断题

【137022】 广告能使所有企业受益，涨工资能使工人们增加收入，每个人多储蓄，社会财富就会

都能从关税保护中受益。

正确

错误

答案： 正确 6、判断题

【137016】 选择就意味着成

《牛奶可乐经济学》读后感

《牛奶可乐经济学》 这本书的名字很温暖， 它的内容也很有趣， 改变了传统

经济学书本枯燥无味的格调， 让经济学充满妙趣横生的味道， 它没有阐述什么高 深的学问，而是在解释生活中一些有趣的，让人不解的，或是没人深究的现象， 把这些现象中潜藏的利益关系告诉我们。 通过这本书，我惊喜地看到了生活更深 的层面，一个经济学视角中的社会，指导人们更好地认识、改造世界

。

经济学也可以是轻松优雅、 睿智快乐的。用经济学的原理和方法来解释生活

中的各种现象， 并通过这些事例和解释来加深对经济学的理解。

这样观察、分析

身边的现象， 着实很有趣。 了解我们置身其中的这个世界， 了解身边发生的事情 背后的原因，是很有意义的， 并不是一定要通过各种复杂的公式和模型才能让人 们理解经济学道理。

通过读这本书我也发现了生活中的经济学， 比如说，时下越来越流行的电商，

每年的双十一、 双十二和年中大促等， 借着全年最低价的噱头， 吸引大批网民的 点击量，虽然不一定人人都会买东西， 但无形中还是提升了店面人气和销量。 还 有某些购物网站上的低价秒杀活动， 店家正是利用“天下没有免费的午餐”原理， 用低价吸引人们的目光， 虽然很难秒杀的到， 但是店