实施

对企业实施ERP实施的背景分析 对企业实施ERP实施的背景分析,

——浅谈实施ERP的利与弊 摘要:

当今世界经济的发展趋势是全球经济一体化,我们面对前所未有的机遇和挑战.实施ERP正是我们的重要举措之一.ERP在国外已取得了辉煌的成就,实践证明这是一种先进的管理模式,能给企业带来巨大的经济效益.我国的企业要想立足于世界的经济舞台,就没有理由拒绝ERP.知识经济时代和信息社会的飞速发展,迫使我们必须加快信息化建设的步伐,而ERP正是适应这种要求的\法宝\实施ERP既可强力提升我国企业的管理水平,又可以实现企业的信息化建设,可谓\一箭双雕\但是我们要知道ERP对于我们来说带来的不一定是成功. 关键词:信息集成 供应链 ERP (一) ERP管理思想

ERP 是由美国Gartner Group Inc. 公司于20世纪90年代初提出的,是信息时代的现代企业向国际化发展的更高层管理模式.ERP管理思想主要体现了供应链管理SCM(Supply Chain Management)的思想,还吸纳了准时生产JIT(Just In Time),精良生产,并行工程,敏捷制造等先进管理思想.ERP既继承了MRPⅡ管理模式的精华,又在许多方面对MRPⅡ进行了扩

赫章县思源实验学校分层实施“高效课堂”

实施方案

一、分层教学提出的背景

由于招生形势的变化，我校的生源构成也发生了变化。在校生中有正取生、择校生以及镇鳌生，他们无论是认知水平、智力水平还是学科成绩的差异都非常大，以前的教学经验与教学方法已经不能很好适应现在的教学，只有针对学生存在的个体差异，实行因材施教、分层教学、分类指导，才能使学生得到有差异的发展，使学校走上一条可持续发展的道路。

随着科学技术的发展，社会日益进步，教育资源和教育需求的增长和变化，如何使我们的教育教学适应学生客观存在的差异，从实际出发，有的放矢地对学生进行教育，使学生的成绩在原有的基础上得到进步与提高，个性得到最优发展，课堂教学效益得到提高，是当前教育教学普遍面临的一个重要课题。分层教学在这种情况下应运而生，成为优化单一班级授课制的有利途径。

分层教学是在现代教育理论指导下，按照最优化教育理论进行的教学研究和实践活动。它从学生的知识基础、学习条件的实际出发，通过班级组织与教学形式的变化，创设“因材施教，分类指导”的环境，教师通过分层组织教学、改革教法，使不同层次的学生经过努力达到相应的教学目标。“分层教学”体现了“因材施教”的教学原则，是适应生源现状的一种

1. SVC结构

当今实施块级聚合和虚拟化主要有2个方法： ? 对称：带内设备

SAN设备位于数据路径中，所有I/O数据流通过设备。SVC使用的就是对称虚拟化。 ? 非对称：带外设备或者基于控制器

SAN由一对或者多对SVC硬件节点管理，称为cluster。对SAN网络进行zone划分，使得SVC能看见存储子系统，host能够看见SVC。存储控制器能在SVC和直接主机访问之间共享，只要同一个LUN不共享。SVC能连接至多4个SAN fabric。

1

SVC集群节点连接到SAN网络，将logical disk（virtual disk）或者卷呈现给主机。这些卷从存储子系统的LUNs（Mdisk）创建。上图中有2个zone：

- -

Host zone，host能够看见SVC节点

存储zone，SVC节点能够看见存储子系统的LUNs

Host不允许直接操作LUNs，所有数据传送都是通过SVC节点。

1.1. SVC组件

节点

每个SVC硬件单元称为节点，节点为卷，缓存，copy服务等功能提供虚拟化。SVC节点成对部署，多对组成一个cluster。一个cluster可以由1到4个SVC节点对组成。Cluster中其中一个节点称为配置节点，配置节

一． 部署拓扑：

InternetVlan254192.168.254.235HuaweiS9306Portal服务器认证上网客户机Vlan227 192.168.227.250Gw192.168.227.254

实验环境：华为9306交换机，portal ISO 镜像版本，内置OSSH Portal和free radius。

二：检查步骤

安装完成之后，系统将环境初始化如下 默认IP地址：

eth0：192.168.254.235/24 网关：192.168.254.254 SSH： 用户名：root

密码： m0n0Radius (123QWEasd) 端口： 22

WEB： 端口：tcp 8088

1. 查看网络端口服务

服务已经启动，并且在监听。

2. 测试radius服务的认证和记账状态

由上图可以看出1812已经接收，1813已经响应 3. 测试radius本地用户认证和记账

以上显示均正常没有报错。

4. WEB测试

在认证客户机上192.168.227.250上输入http://www.http://www.wodefanwen.com/ 直接跳转到http://192.168.254.235:8088 页面：

5. 测

各市矫正办：

现将《浙江省社区矫正实施细则（试行）》征求意见稿印发给你们，请组织相关人员（包括县级司法局社区矫正业务科室和司法所工作人员）研究讨论修改意见和建议，经市矫正办汇总后于3月10日前将修改意见和建议（电子版）上报我办。另，《细则》中的加粗字体内容，务必重点研究讨论。（联系人：丁 军）

省矫正办 二○一二年二月二十日

浙江省社区矫正实施细则（试行）

（征求意见稿 2012年2月20日）

第一条 为贯彻执行《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》和《社区矫正实施办法》（司发通[2012]12号）等有关法律法规和规章，依法规范实施社区矫正，将社区矫正人员改造成为守法公民，结合我省社区矫正工作实际，制定本细则。 第二条 司法行政机关负责指导管理、组织实施社区矫正工作。

人民法院对符合社区矫正适用条件的被告人、罪犯依法作出

1

判决、裁定或者决定。

人民检察院对社区矫正各执法环节依法实行法律监督。 公安机关对违

各市矫正办：

现将《浙江省社区矫正实施细则（试行）》征求意见稿印发给你们，请组织相关人员（包括县级司法局社区矫正业务科室和司法所工作人员）研究讨论修改意见和建议，经市矫正办汇总后于3月10日前将修改意见和建议（电子版）上报我办。另，《细则》中的加粗字体内容，务必重点研究讨论。（联系人：丁 军）

省矫正办 二○一二年二月二十日

浙江省社区矫正实施细则（试行）

（征求意见稿 2012年2月20日）

第一条 为贯彻执行《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》和《社区矫正实施办法》（司发通[2012]12号）等有关法律法规和规章，依法规范实施社区矫正，将社区矫正人员改造成为守法公民，结合我省社区矫正工作实际，制定本细则。 第二条 司法行政机关负责指导管理、组织实施社区矫正工作。

人民法院对符合社区矫正适用条件的被告人、罪犯依法作出

1

判决、裁定或者决定。

人民检察院对社区矫正各执法环节依法实行法律监督。 公安机关对违

“清洁乡村”活动实施方案

为认真贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于开展农村生活垃圾治理创建“美丽家园、清洁乡村”活动的实施意见》及市委办公室、市政府办公室关于印发《市农村生活垃圾治理五年专项行动实施方案的通知》，按照省、市第六轮“三万”活动和《市“清洁乡村”活动实施方案》的总体要求，马家店街道办事处将积极推动农村生态文明建设，清洁家园，建设美丽乡村和社区，进一步扎实推进农村（社区）生活垃圾治理工作，结合马家店街道办事处实际，制定马家店街道办事处“清洁乡村”活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，坚持统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展，以提高农村（社区）重点区域环境卫生水平为目标，按照“点连线，线扩面”的工作思路，以办事处辖区内道路、沟渠、居民区脏乱差为重点，动员广大干部群众积极开展集中整治，倡导文明卫生的生活习惯，营造洁净美好的生活环境。进一步加强“十个一”建设，全面升级垃圾清运、处理设施，完善“三员合一”运行体系，规范考评保障机制，全面提高农村（社区）环境水平，努力改善农民（居民）生活质量，实现人与自然和谐发展。

二、整治范围和重点

以办事处辖区内道路、沟渠、居民区为重点，在全处所有行政村

和社区开展以农村（

新中大项目实施方法指南

新中大项目实施方法

杭州新中大软件股份有限公司

新中大项目实施方法指南

前言

信息化系统项目的实施，需要遵从科学的规律，这个规律可以表述为实施等式，即：企业信息化系统的成功应用 = 理性的企业准备 + 合适的软件系统 + 标准的实施方法，三个条件缺一不可。

理性的企业准备，要求企业具有管理改善愿望和适当的信息化队伍配置；

合适的软件系统，要求软件公司具有提供行业管理经验和实践经验体现的软件产品； 标准的实施方法，要求软件公司具有一套比较体系的实施方案。

通过合同和建议书来约束双方的责任和义务并且引导客户方加强企业准备，可以减少项目风险；通过不断融入软件中的管理经验和完善的软件产品升级，可以强化成功的应用基础；通过不断优化和提炼实施规范并转化为咨询实施顾问的实施能力，可以保障项目实施的计划和控制；

因此，在综合整理新中大公司既有的在项目实践中积累了宝贵实施经验的知识和体会的前提下，参考其他管理软件企业的一些值得借鉴的

篇一：意见格式

意见：

意见适用于对重要问题提出见解和处理方法。

意见的写法：

① 标题：发文单位+发文事由+文种

② 正文：正文分为：前言、主体、结尾三部分。前言要写明发意

见的依据、背景和目的。主体一要阐明意义，二要提出原则、

要求、措施等。结尾部分可强调领导提出的总体要求。

（样板格式见下一页）

机 密

特 急

×××××××公司文件

××发[201×] ×号签发人：

关于××××的意见

××××××：

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

附件：1、××××××

×××公司

二〇一二年×月×日

抄送 ：

抄报 ：

经办：拟稿人 审核：拟稿部门负责人

篇二：关于请示的格式及范文

关于请示的格式及范文 关于××××的请示

院领导：

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

此文是否提交院办公会讨论，请指示。

积水潭医院××处

×年×月×日

《请示》写作要点

请示是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性、期复性公文。

一、标题：制

2016中小学教师信息技术应用能力 提升培训项目网络培训实施方案

根据教育部《关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号)精神，以及福建省教育厅闽教人〔2015〕86号《关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》的有关要求，切实提高连江县中小学教师信息技术应用能力，普及信息技术在学科教学中的常态化应用，带动相关学科的网络研修和校本研修，特制订本实施方案。

一、 培训目标

认识信息技术应用主要特征。了解信息技术应用能力提升工程的目标、价值与应用特征，技术应用主动性、自觉性得到强化；掌握信息技术应用基本技能。形成在中小学教育教学中应用信息技术的基本素养，丰富信息技术技能积累与应用体验，初步掌握课件制作等信息技术应用的基本技能；运用信息技术改进教学实践。学习与实践运用信息技术改进教学的方法和对策，以课例研究为载体、精品课例为标志提升信息技术应用能力；学会混合式研修的发展方式。认真参与混合式培训过程，初步掌握混合式研修方式，形成基于校本实践的信息化专业发展的意识与能力。

二、 培训班概况

培训项目 培训对象 培训时间 培训人数 培训学时 50 坊主 连江县中小学教师学前教育、小学教师 6月15日-9月25日