教师工作负担调查问卷

企业负担调查问卷

一、企业基本情况 企业名称 所属行业 企业性质 □国有 □外资 □集体 □私营 □股份制 □其他 企业规模 □大 □中 □小 □微 职工人数 人 二、导致企业负担增加的各类情况 导致企业负担增加的情形 强制企业在行政审批前接受不必要的中介服务并收费 强制刊登广告和订购报刊、杂志、书籍、音像制品等 强制企业参加学会、协会、研究会等社会团体和不必要的会议，并收取 费用 强制企业参加无法律、法规或者规章规定的培训、技术考核等 要求企业购买指定商品、接受指定服务或者为企业指定施工单位 有无 涉及部门 将应由企业自愿接受的咨询、评估、检测等中介服务变为强制性服务， 向企业收取费用 强制企业支付本应由政府承担的检验、检测费用 其他情形 三、企业生产经营中的各项缴费情况 单位万元 指 标 1. 2. 行政事业性收费支出 3. 1. 2. 政府性基金支出 3. 1. 与行政审批相关的中介服务收2. 费 3. 1. 其他涉企收费（如罚款、摊派、赞助、捐赠等缴费；强制企业参2. 3. 加学会、协会、研究会以及培

数学概念教学情况（林琳琳1）

一、请您在合适的选项上打“√”，如果您选择第四个选项，请您写上您自己的想法。

1、在新概念学习之前，您通常是用什么途径了解学生的己有认知的? (1)提问(2)课前测试(3)课前和学生交谈来了解

(4)其他 2、您一般是如何进行新课引入的?

(1)复习与新概念有关的数学概念，有旧知引入新知 (2)由学生所熟悉的生活情景进行引入

(3)让学生经历操作阶段，得到认知冲突后引入概念 (4)其他

3、您认为高中学生数学成绩差异与学生概念理解的之间有哪些联系? (1)基本上没有多少联系

(2)有点关系

(3)学生对概念理解促进学生学习成绩的提高

(4)其它 4、您是否精心设计练习，实现概念教学的持续化? (1)没有(2)有一些，但这些题目都在教参里 (3)有，每次新的概念

关于小学生课业负担调查问卷

各位同学，你们好！以下是关于小学生课业负担调查问卷。主题是了解学生的作业负担的真实情况。以便对教学加以反思，提高教学质量。本卷采取不记名的方式，不公开，只需数据。请同学们如实认真填写，谢谢合作。

1.你的性别是（ ）

A. 男 B. 女

2. 你就读的年级（ ）

A. 二年级 B.三年级 C.四年级 D.五年级 E.六年级

3.你每天的睡眠时间大约有多长？（ ）

A. 六小时以内 B.不足七小时 C.7~8小时 D.9~10小时 E.10小时以上

4.你认为作业的难度如何（ ）

A. 简单 B.适合 C.较难 D.很难

5.你每天放学回家做作业所需时间约（ ）

A. 半小时 B.一小时 C.一个半小时 D.两个小时 E.两个小时以上

6.除了完成老师要求的作业，你是否还需要完成家长额外的作业？（ ）

A. 是 B 否

7.如果家长留有额外作业，你每天通常花费多长时间完成（ ）

A. 1小时以内（含1小时） B.1~2小时以内（含2小时）

C.2~3小时（含3小时） D.3小时及以上

8.除了课本外，你一共有几本教辅资料（ ）

A. 0~1本 B.2~3本

教师培训需求调查问卷

第二小组成员：叶露

陈伟俊 妥雄林 杨志梅

沈家俊 朱婷 杨蓉

教师培训需求调查问卷

尊敬的老师：您好！

为了更好的了解云南高校教师的培训需求，我们正在进行有关方面的调查，为此需要您的支持和帮助。本调查结果仅作为科学研究之用，问卷以不记名方式进行。希望你能积极参与、认真填写，非常感谢你的合作！ （一） 基本信息： 1．性别 ： A男

B女

C 50岁以上

2．年龄 ： A 35岁（含）以下 B 36-49岁 3．婚姻状况： A已婚 B未婚

4．受教育程度： A大专 B本科 C硕士 D 博士 5．您的工作岗位：A教师 B学生 C管理者 D其他工作 6．您所在学校：

A高职高专 B普通高校 C成人教育类学院 D教育类机构 7．您是否有在以下单位工作经历：

A师范院校 B普通高校 C企业 D 事业 （二

教师幸福指数调查问卷

尊敬的老师，您好！学校是我们工作和生活的地方，我们每天都在这里付出许多辛劳和汗水，您辛苦了！最近校长考虑如何为教师的生活和发展提供更优质的服务，特委托工会进行问卷调查。这恰恰是工会想做的事，也是工会的宗旨。为使学校能为您的生活和发展提供更优质的服务，请您抽出宝贵时间真实地回答下列问题。

说明：

1、本问卷采用不记名的形式，其中涉及的问题无关个人名誉和其他评价，也不会对您的回答情况进行公开。

2、请您将选项填在赋分表的“选项”栏中。

3、其中带“*”号的可多选，其余单选；最后一题自己写出分数。

1、您对教师这个职业的态度和认识是（）

A、十分热爱，作为一种事业来追求

B、比较喜欢，是适合自己的职业

C、不太喜欢，只不过是谋生的一种方式，很无奈

D、不喜欢，如果可能，一定改行

2、您觉得自己的劳动和收入同其他行业相比，满意程度如何（）

A、满意

B、比较满意

C、不太满意

D、不满意

3、您对自己的专业素养（包括专业知识、专业技能）的评价是（）

A、优秀，有自信心

B、还好，基本称职

C、有些欠缺，信心不足

D、较差，需要提高

4、您认为自己承担的工作量怎样？（）

A、在正常范围

B、稍大，但可承受

C、较大，但可承受

D、很大，很难承受

5、您认为自己的工作压力怎样？（）

工作分析调查问卷

一、基本信息

您的姓名： 岗位名称： 所属部门： 入职时间： 从事本岗位工作时间： 您的直接上级岗位： 您的直接下属岗位： 二、工作情况

1、简洁描述一下您目前的主要工作内容和职责。

2、请列举您有建议权、审核权、决策权的工作项目（人事、业务、财务等方面）。您认为除了这些权限之外，您还需要别的权限来支持您的工作吗？

3、请简要描述您的上级如何指导和监督您的日常工作。

4、简述一下您直属下级的人数及其主要工作内容。

5、除您的上级和下级之外，您和公司内部哪些部门和岗位会有工作联系和沟通？

6、除了公司内部的联络沟通外，您和外部哪些单位有工作联系和沟通，对方联络人通常会是什么岗位？

7、请列举您目前的所有绩效考核项目，并请按主次顺序

教师绩效工资考核调查问卷

各位老师：

本调查主要是想了解您对教师绩效考核的看法和建议，以便进一步完善我省的教师绩效考核制度。调查采用匿名答卷方式，除两个开放问题外，绝大多数问题是选择题和等级评定，答题无所谓对错，请在相应的选项序号上打√，调查结论和建议不涉及具体单位和个人，希望您能填写个人的真实情况，表达自己的看法和意见，十分感谢您的支持和帮助！

1．您的学校在_____________市_____________县（市/区） 2．您的学校在：①市区 ②县城 ③乡镇 ④农村

3．您的学校是：①小学 ②初中 ③高中 ④九年制学校 ⑤完全中学 4．您的学校是：①县城学校 ②乡镇学校 5．您的性别：①男 ②女

6．您的教龄：①≤5年 ②6-10年 ③11-15年 ④16-20年 ⑤21-25年 ⑥≥26年 7．您的学历：①中专 ②大专 ③本科 ④研究生 8．您的职务：①校长书记等校级领导 ②教导主任、教科室主任

③教研组长或年级组长 ④办公室主任、总务主任等其它职务 ⑤没有职务，

学员姓名：

“优雅教师”沟通艺术培训班

沟通问卷

尊敬的老师：

您好！非常感谢您决定参加本次培训课程。只要有两个人（或以上）共享一个空间时，沟通就会存在，沟通也永远不能100%按照您的意图去传递，我们生活的很多困绕大部分来自沟通不畅。在此，我们请您在繁忙的工作闲歇，静下心来觉察自己，客观真实地来完成这份问卷。

A 代表 是的 B代表 不是 C代表 不确定 本调查结果不会对外公布！（请用红色标出即可）

1、你是否经常不想和某个人说话？ A B C 2、在交流中，你通常表达自己的真实感受吗？ A B C 3、你在和别人谈话时经常有目光交流吗？ A B C 4、在交流中，你通常倾听别人的想法或意见吗？ A B C 5、争论中，你会暂时放弃自己的观点吗？ A B C 6、你是否会在说话的时候隐藏自己的意思？ A

2015年中山中学师德师风

调查问卷（教师卷）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 尊敬的老师： 您好！为深入开展党的群众路线教育实践活动，发现和纠正教师工作中不符合职业道德的行为，促使全县教师树立良好的师德师风，更好地教书育人，特作此调查。本问卷不署名，不作为对教师考评的依据，请如实作答。谢谢您对我们工作的支持！

一、请从下列各题中选择最符合您的一项，将选项的序号填入题后的括号中。 1、您认为教师对学生应尽的职责是：（ ）

A.只是教书 B.教书并管理 C.只是管理 D.教书育人 2、您认为和以前相比，当前本校教师的师德素质是：（ ） A.有所下降 B. 基本没有变化 C. 有所上升 D.明显好转 3、您认为本校在师德师风建设方面存在的主要问题是：( ) A.育人意识淡漠 B.爱岗敬业精神不强

C.自身表率作用欠缺 D.合作精神、创新精神不强 4、您认为环境、制度对本校现有教师师德状况的影响有：（

关于做好农村教师调查问卷的通知

徐墩中、小学，吉阳中、小学，龙村中、小学，东峰中、小学，川石中、小学，水源中、小学，南雅中、小学，玉山中、小学，迪口中、小学：

根据市政协《关于开展“稳定我市农村教师队伍”专题调研的通知》（瓯协办[2015]11号）精神，请配合市政协教育卫生界别小组做好问卷调查及统计工作，有关事项通知如下：

1、参加人员：全体教师（包括村小教师）。 2、完成时间：2015年5月24日前。 3、其他事项：

⑴问卷调查表由学校负责用A4纸打印分发并指导教师实事求是填写； ⑵指定专人负责统计；

⑶5月24日前将问卷原始材料及统计表（盖公章）交市青少年学生校外活动中心；

⑷统计表电子版通过公文平台发送到市青少年学生校外活动中心； ⑸联系人：黄庆显，0599-3731258，18950622819

（6）各学校要立即部署，按时完成，确保完成月底市政协对我市稳定农村教师队伍工作调研的调研材料准备工作。

附：1、市政协关于稳定我市农村教师队伍工作调研教师问卷调查表 2、市政协关于稳定我市农村教师队伍工作调研教师问卷调查汇总

表

市教育局组织人事股 2015年5月19日

市政协关于稳定我市农村教师队伍工作调研

教师问卷调查表