网络政治教育

民 兵 政 治 教 育 备 课 本

三标乡人武部 2009年度

第一季度民兵政治教育教案

努力践行“忠诚于党”

这一当代革命军人核心价值观的首要要求

胡锦涛主席关于大力培育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观的重要论述，赋予了新形势下军队思想政治建设一项重大战略任务，为强化全军官兵和民兵预备役人员的精神支柱提供了基本遵循。胡主席把“忠诚于党”作为当代革命军人核心价值观的第一条提出来加以强调，充分反映了人民军队和革命军人的根本政治属性，集中体现了党和人民对人民军队和革命军人的最高政治要求，是全军官兵必须始终坚持和牢牢把握的最首要、最根本的价值取向。民兵预备役部队是党绝对领导下的武装力量，在新的历史条件下，必须紧密结合形势任务和工作实际，大力培育和努力践行“忠诚于党”这一核心价值观的首要要求，始终成为党和人民高度信赖的重要力量。 一、“忠诚于党”是当代革命军人核心价值观的首要因素 “忠诚于党”在当代革命军人核心价值观中居于首要位置，这是由人民军队和革命军人的政治属性所决定的。

忠诚，是中华民族道德传统的可贵因素和军人全部价值的基本前提。忠诚，即心存一志、不怀二心、始终如一、决不移易。忠诚，作为人类

1. 什么是思想政治教育及思想政治教育学?

答：思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。

思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的科学。 2.

思想政治教育学有哪些主要特点？

答：阶级性；实践性；综合性。 3. 4.

思想政治教育学的理论体系包括哪些内容?

答：思想政治教育学基本理论； 想政治教育史；思想政治教育的管理理论；思想政治教育的方法理论。 5.

思想政治教育学的直接理论依据主要有哪些? 答：

(1) 关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论； (2) 关于社会存在与社会意识辩证关系的理论； (3) 关于政治与经济辩证关系的理论； (4) 关于正确处理人民内部矛盾的学说； (5) 关于人的本质的学说； (6) 关于个人全面发展的学说； (7) 关于灌输社会主义意识的理论； (8) 关于群众观点和群众路线的理论； (9) 关于社会主义精神文明建设的理论。 6.

简述社会存在与社会意识辨证关系原理对思想政治教育的指导意义。

答：社会存在与社会意识辨证关系

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外来因素对韩国思想政治教育的影响

韩国作为东方文化圈中的一员，自古以来就深受华夏文明的影响，非常重视伦理道德教育，近代以来，特别是二战后，韩国随形势的变化，不断加强民族意识和爱国思想教育，广泛吸收各种外来积极因素，并使之和韩国国情结合，形成特有的国民伦理教育体系。本文从外来因素的内容、韩国如何对待来分析外来因素对韩国思想政治教育的影响。

一、外来因素及韩国的应对

（一）古代的外来因素及韩国的处理

韩国的思想政治教育，自古以来十分重视外来因素的作用。古代的外来因素主要是中国的传统文化，韩国广泛吸收，为其所用，处理的恰到好处。

在古代，韩国广泛学习中国古代文化，并结合韩国的国情，形成了现在韩国思想政治教育的基础。公元前11世纪中国周朝时起，中国文化便影响了朝鲜。7世纪纪时新罗时代就仿效汉政制建国，儒学在14世纪李朝附期达到鼎盛，那时孔孟也像在中国一样被封予极高的名誉，而汉字被作为官方文字，为贵族所垄断，这一切都使儒家伦理深深植入韩国文化之中。三国时期，高句丽很早就在中央“立太学”教育子弟，“太学”是以传授儒家经典为主要内容，专门教育王公贵族子弟的国家最高教育机关.其时，由儒家学者所创办的私学不断兴起

凝聚军心的神圣军魂

新中国成立前夕，在重新设计我军军旗时，毛泽东明确提出，军旗上要有五角星，象征党对军队的绝对领导。60年过去，尽管时代和环境发生了很大变化，尽管遇到了种种风浪考验，但我军听党指挥这个革命战争年代形成的优良传统始终没有变。胡主席深刻总结历史、洞察现实，明确指出：“人民军队必须具备凝聚军心的神圣军魂。人民军队铸就的军魂，就是坚持党的绝对领导。”

在新的历史条件下，我军忠诚于党的优良传统面临着新的考验。西方敌对势力把我军作为西化、分化的重点，想方设法进行意识形态的渗透，极力鼓吹“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”，妄图使我军脱离党的领导，改变我军的性质，从根本上动摇我们党的执政地位和我国社会主义制度。我们必须进一步强化军魂意识，毫不动摇地坚持党对军队绝对领导，坚定忠诚于党的价值追求。

军人核心价值观是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在2008年12月份军队的一次重要会议上提出的。具体表述为 “忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”。 胡主席把忠诚于党作为第一条提出来，充分体现了人民军队的性质和宗旨，反映了我军官兵的政治本色，凸显了“忠诚于党”对每个军人而言不可替代的重要性。

忠诚于党，就是要自觉坚持党对军队的绝

试析高校网络思想政治教育

互联网是继三大传统大众传媒之外的新兴的“第四媒体”，与传统的传播媒介相比，有很多突出的优点。网络信息传播速度快、容量大、综合性强，对当代大学生的生活、学习、价值取向和思维方式产生了很大的影响，成为他们大学生活不可或缺的一部分。因此，网络非常适合作为教育的载体。高等院校作为思想最活跃、接收新鲜事物最快的领跑者，很快建立了属于自己的校园网络，给高校大学生的生活学习带来了极大方便。然而任何事物都是一把双刃剑，网络作为传播知识的载体，也是传播不良信息的载体，大学生思想政治意识薄弱，思想比较单纯，很容易受到一些关于国家负面信息以及暴力、色情等信息的影响。在这种背景下，建立网络思想政治教育平台变得更加重要。 一、高校网络思想政治教育概述 1、高校网络思想政治教育解析

当前对于高校思想政治教育的理解，在学术界中存在着两种观点。一是在互联网背景下的思想政治教育，把网络作为信息交流的平台，从网络的技术层面对高校思想政治教育进行界定，这是广义理解下的高校思想政治教育；二是将网络作为信息的载体，建立网络思想政治教育课程，运用网络这一新方法、新工具，来改进传统高校思想政治教育方式，这是狭义的理解高校思想政治教育。虽然这两

民兵政治教育教案题目

民兵政治教育教案题目

民兵政治教育教案题目

4.15 4.15 4.15 4.15 4.15 4.15 4.15 4.15 4.15 4.20 4.20 4.20 4.20 4.1 5.10 5.10 5.10 5.10 6.1 6.1 6.1 6.1 7.20 9.4

对信息化战争科技人员动员问题的思考 全面加强民兵预备役部队组织建设 大力加强民兵预备役部队作战能力建设 坚持和完善我国人民防空建设军政共同负责, 国防第 4 期 以政府为主的行政管理体制 试论民兵预备役防空部队在城市防空中的地 国防第 4 期 位作用 国防第 4 期 城市民兵反空袭作战力量编成及布势 国防第 4 期 提高城市反空袭作战侦察预警能力 国防第 4 期 浅谈现代战争对交通专业保障队伍的要求 国防第 4 期 努力推动

征兵工作向法制化方向运行 浙江国防第 2 期 《反分裂国家法》 适应新形势，围绕新任务，努力提高国防教 浙江国防第 2 期 育整体水平(夏宝龙) 浙江国防第 2 期 党管武装应做到“三个到位，三个跟上” 浙江国防第 2 期 省政府首次命名省国防教育基地 中国人民防空 4 期 城市人口疏散中应注意的几个问题 2005 年度全国民兵政治教育统一教

中国古代思想政治教育的内容及其启示 陈霞玲(西北师范大学政法学院,甘肃兰州730070)

摘 要:中国古代思想政治教育理论历史悠久,源远流长,具有鲜明的特点。批判地分析和借鉴古代思想政治教育的内容,对于我们今天的思想政治教育有重要的意义。

关键词:古代思想政治教育;内容;启示

作者简介:陈霞玲(1978-),女,甘肃兰州人,西北师范大学政法学院思想政治教育专业2007级硕士研究生。研

究方向:高校思想政治教育。

严格来说,我国古代还没有明确的思想政治教育这一概念,现实意义上的思想政治教育概念出现得比较晚。然而,教导人们怎样做人、做什么样的人的道德教育,则是从古就有的。努力挖掘其中的精华,对于今天的思想政治教育工作有深远的意义。 一、中国古代思想政治教育的主要内容中国古代没有明确的思想政治教育或与此相近的提法,但历史上的统治阶级为了巩固其专制政权和阶级统治,无不在道德教育和政治统治中灌输、宣传、贯彻对自己有利的思想和做法,从而使得古代中国历史上的道德教育与政治统治密不可分,成为古代中国社会的一大鲜明特点。中国古代思想政治教育的内容主要有以下几个方面。

(一)以对人性的探讨为支点构建道德教育理念中国古代的思想家们大都注重从人性出发来论述道

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外来因素对韩国思想政治教育的影响

韩国作为东方文化圈中的一员，自古以来就深受华夏文明的影响，非常重视伦理道德教育，近代以来，特别是二战后，韩国随形势的变化，不断加强民族意识和爱国思想教育，广泛吸收各种外来积极因素，并使之和韩国国情结合，形成特有的国民伦理教育体系。本文从外来因素的内容、韩国如何对待来分析外来因素对韩国思想政治教育的影响。

一、外来因素及韩国的应对

（一）古代的外来因素及韩国的处理

韩国的思想政治教育，自古以来十分重视外来因素的作用。古代的外来因素主要是中国的传统文化，韩国广泛吸收，为其所用，处理的恰到好处。

在古代，韩国广泛学习中国古代文化，并结合韩国的国情，形成了现在韩国思想政治教育的基础。公元前11世纪中国周朝时起，中国文化便影响了朝鲜。7世纪纪时新罗时代就仿效汉政制建国，儒学在14世纪李朝附期达到鼎盛，那时孔孟也像在中国一样被封予极高的名誉，而汉字被作为官方文字，为贵族所垄断，这一切都使儒家伦理深深植入韩国文化之中。三国时期，高句丽很早就在中央“立太学”教育子弟，“太学”是以传授儒家经典为主要内容，专门教育王公贵族子弟的国家最高教育机关.其时，由儒家学者所创办的私学不断兴起

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浅析运用网络社群开展高校思想政治教育

作者：吴江平

来源：《科学导报·学术》2019年第03期

摘 要：新媒体时代的日新月异带动了网络社群的发展。网络社群的发展不可避免地影响了大学生的社交方式、价值观念，也影响了高校思想政治教育的成效。因此，高校思想政治教育要发展就不得不重视网络社群。了解、掌握、运用网络社群才能将高校思想政治教育做的更好。

关键词：网络社群；大学生；高校思想政治教育

网络信息技术日新月异，多元媒介应运而生，大学生社交越来越青睐网络社群。网络社群是依托互联网信息技术，通过网络虚拟平台，具有共同话题、需求、利益的社会群体自发或有组织地组成的传播信息、社交、学习的社会群体。大学生避免不了网络社群的影响。开展高校思想政治教育要了解大学生，了解大学生就要了解网络社群，了解网络社群才能更好地进行高校思想政治教育。

一、大学生思想政治教育受到网络社群的影响

1、网络社群传播的内容是个大杂烩。一方面，网络社群分享着生活常识、急救锦囊、励志故事、道德模范等正面的积极的内容。另一方面，网络社群不可避免地会传

基于网络的高校思想政治教育研究综述

摘 要：计算机网络为思想政治教育提供了一个崭新的平台。利用网络载体为高校思想政治教育服务是一个重要的创新的途径。本文主要分析了思想政治教育网络载体运用的现状，提出思想政治教育网络载体运用的策略。

关键词：网络 思想政治教育 现状

经过十多年来的实践和研究，当前我国高等学校网络思想政治教育宏观上进入了一个比较全面的发展时期。网络思想政治教育从建设宣传教育网站占领主阵地，到校园网络全面渗透掌握主动权；思想政治工作队伍和网络技术工作队伍不断融合，建设和管理双重任务进一步协调发展，高校网络思想政治教育整体格局基本形成。在网络思想政治教育实践不断发展的同时，网络思想教育研究也在不断深入，从工作研究发展到理论研究，从单学科领域的研究发展到多学科的综合研究，从局部研究发展到系统研究，力图建构网络思想教育的体系。

一、关于高校网络思想政治教育的实践性研究 随着网络文化技术在我国高等学校的迅速发展普

及，网络媒体这种新型信息载体或信息传播手段在思想政治教育教学中开始得到广泛的运用，“网络思想政治教育”研究成为热点。在中国知识资源总库（CNKI）1990―2013年底关于“高校思想政治教育”题名