钙离子化学式

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化学式、离子符号、化合价1

标签:文库时间:2025-02-17
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化学式、离子符号、化合价 练习 姓名

一、化合价 及 离子符号 1、 记住以下元素在化合物中的的化合价

钾钠银氢 +1 价, 钙镁钡锌铜 +2价,氟氯溴碘 -1价,通常氧是-2价, 铝+3 铁+3www-2 。m 化合价化合价化合物中才有价,单质之中是零价 2、 请写出下列常见原子团,并在后一空格标出化合价:

铵 根: 氢氧根: 硝酸根: 硫酸根: 碳酸根: 找到规律,便于记忆 以上原子团的所带电荷与化合价相同 3、请写出下列下列离子的符号

氢离子 氧离子 氟离子 钠离子 镁离子 铝离子 氯离子

化学式、离子符号、化合价1

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化学式、离子符号、化合价 练习 姓名

一、化合价 及 离子符号 1、 记住以下元素在化合物中的的化合价

钾钠银氢 +1 价, 钙镁钡锌铜 +2价,氟氯溴碘 -1价,通常氧是-2价, 铝+3 铁+3www-2 。m 化合价化合价化合物中才有价,单质之中是零价 2、 请写出下列常见原子团,并在后一空格标出化合价:

铵 根: 氢氧根: 硝酸根: 硫酸根: 碳酸根: 找到规律,便于记忆 以上原子团的所带电荷与化合价相同 3、请写出下列下列离子的符号

氢离子 氧离子 氟离子 钠离子 镁离子 铝离子 氯离子

分子、原子、离子、元素和化学式Microsoft Word 文档

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分子、原子、离子、元素和化学式

15. 元素:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子总称元素。 原子的核电荷数(即核内质子数)决定原子或离子的元素种类。 ①大部分单个的元素符号表示:一种元素、该元素的一个原子、一种单质 但H N O Cl等符号不能表示单质,它们的单质是:H2 N2 O2 Cl2

②地壳中元素按质量分数由多至少前四位是:O氧 Si硅 Al铝 Fe铁。铝是地壳中含量最多的金属元素。 ③化学的“语法”: “某分子”由“某原子构成”

“某物质”由“某元素组成”或“某某分子构成”(金属单质、稀有气体讲由某原子直接构成) 例:水由氢元素和氧元素组成,水由水分子构成。 1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 元素、物质都是宏观概念,只表示种类,不表示个数。不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素组成” ④具有相同核电荷数的粒子不一定是同种元素,下列粒子有相同的核电荷数: ⑴ H2 和He ⑵ CO、N2 和Si ⑶ O2 、S和 S2- ⑷ OH- 和 F- 元素、分子和原子的区别与联系

元素 组成

化学式大全

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篇一:初中化学必背化学式大全

1.元素符号:

H He C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl 氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 钡 铂 金 汞 碘 2.常见离子和化合物中元素的化合价:

H+ Na+K+ Ag+ NH4++1价 氢离子钠离子钾离子 银离子 铵根离子

Ca2+ Mg2+ Cu2+Ba2+Zn2+Fe2+ +2价 钙离子镁离子铜离子 钡离子 锌离子 亚铁离子 Fe3+ Al3+ +3价 铁离子铝离子

Cl-OH- NO3--1价 氯离子氢氧根离子 硝酸根离子

O2-SO42-CO32- -2价 氧离子硫酸根离子 碳酸根离子 3.常见物质的化学式与名称: 单质:

C:碳S:硫P:磷 Fe:铁 Mg:镁 Al:铝Hg:汞 Zn:锌 Cu:铜 Ag:银 O2:氧气 H2:氧气 N2:氮气 O3:臭氧 氧化物:

CO:一氧化碳 CO2:二氧化碳 SO2:二氧化硫MnO2:二氧化锰SO3:三氧化硫

分子、原子、离子、元素和化学式Microsoft Word 文档

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分子、原子、离子、元素和化学式

15. 元素:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子总称元素。 原子的核电荷数(即核内质子数)决定原子或离子的元素种类。 ①大部分单个的元素符号表示:一种元素、该元素的一个原子、一种单质 但H N O Cl等符号不能表示单质,它们的单质是:H2 N2 O2 Cl2

②地壳中元素按质量分数由多至少前四位是:O氧 Si硅 Al铝 Fe铁。铝是地壳中含量最多的金属元素。 ③化学的“语法”: “某分子”由“某原子构成”

“某物质”由“某元素组成”或“某某分子构成”(金属单质、稀有气体讲由某原子直接构成) 例:水由氢元素和氧元素组成,水由水分子构成。 1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 元素、物质都是宏观概念,只表示种类,不表示个数。不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素组成” ④具有相同核电荷数的粒子不一定是同种元素,下列粒子有相同的核电荷数: ⑴ H2 和He ⑵ CO、N2 和Si ⑶ O2 、S和 S2- ⑷ OH- 和 F- 元素、分子和原子的区别与联系

元素 组成

有关化学式的计算

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有关化学式的计算之一

根据化学式可进行以下计算:(1)计算物质的式量;(2)计算化合物中各元素的质量比;(3)计算化合物中某一元素的质量分数。

有关化学式的计算之二

1.计算物质的式量

化学式中各原子的相对原子质量总和叫做式量。跟相对原子质量一样,式量也是相对质量。例如: 氧化镁的化学式为MgO, 式量=24+16=40; 水的化学式为H2O, 式量=1×2+16=18。 2.计算化合物中的各元素的质量比

化学式明确地表示出物质的元素组成,以及各组成元素的原子个数比,因而可以通过化学式去计算组成物质的各元素的质量比。

例 已知水的化学式是H2O,计算氢、氧元素的质量比。 解:根据水的化学式可知,在水的组成中, 氢元素的质量:氧元素的质量=1×2:16=1:8 3.计算化合物中某一元素的质量分数

根据化学式,可通过式量和某组成元素的相对原子质量及其原子个数,去计算物质中该元素的质量分数。

例 计算水(H2O)中氧元素的质量分数 解:设水中氧元素的质量分数为x,则:

答:水中氧元素的质量分数为88.9%。

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巧解化学式计算难题的几种方法

在化学中考及竞赛中,经常会出现有关化学式计算的具有一定难度的试题,这些试题往往会

化学《化学式的计算》教学反思

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《化学式的计算》教学反思

《有关化学式的简单计算》这节内容在初三化学的学习中有着承上启下的作用,前面的知识学好了能给学习这节打下基础,这节也是后面学生学习化学计算题的基础。根据化学式计算物质的相对分子质量;根据化学式计算物质组成元素的质量比;根据化学式计算物质中某元素的质量分数,这三块在中考中有很重要的地位,出题点也较多。我回顾和分析本节课的教学设计、课堂教学的整个过程、课后教学反思,觉得有成功的地方也有许多不足之处,现就本节课的得失总结如下;

一、 这节课成功的地方:

1、 始终联系生活,激发学生学习兴趣,使枯燥的计算变得有意义。 2、 注重基础知识。通过对根据化学式计算物质的相对分子质量;计算物

质组成元素的质量比;计算物质中某元素的质量分数三种基本计算的检测。一是了解学生对上节课知识掌握情况的检测,二是通过检测进一步巩固上节所学。

3、 注重知识的形成过程,在教学的过程中,主要让学生自己读题、审题、

注重培养学生独立答题的习惯,每道题都由学生说出答案,并且要学生说出这样做的理由。通过学生间的相互交流,加深学生对知识形成过程的理解,从而转化成学生自己的东西。 二、这节课的不足的地方:

1、教学时部分学生不够活跃,调动全体学生参

化学式强化练习111

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化学式与化学方程式

知识点再现:

1.元素:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子总称元素。 原子的核电荷数(即核内质子数)决定原子或离子的元素种类。 ①大部分单个的元素符号表示:一种元素、该元素的一个原子、一种单质 但H、 N、 O 、Cl等符号不能表示单质,它们的单质是:H2 N2 O2 Cl2

②地壳中元素按质量分数由多至少前四位是:O氧 Si硅 Al铝 Fe铁。铝是地壳中含量最多的金属元素。

③化学的“语法”: “某分子”由“某原子构成”

“某物质”由“某元素组成”或“某某分子构成”(金属单质、稀有气体讲由某原子直接构成) 例:水由氢元素和氧元素组成,水由水分子构成。

1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 (注意:分子有具体个数,那么构成它的原子也有具体个数。)

元素、物质都是宏观概念,只表示种类,不表示个数。不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素组成”

元素、分子和原子的区别与联系

元素 组成 物质

宏观概念,只讲种类,不讲个数

(同类原子总

常见矿物俗称及化学式

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常见矿物俗称及化学式 海波-----Na2S2O3·5H2O 磁铁矿--Fe3O4 赤铁矿------Fe2O3 焦炭---C

铁矿石---磁铁矿+赤铁矿 金红石TiO2 电石CaC2 重晶石BaSO4 芒硝NaSO4 10H2O 石膏CaSO4 2H2O 绿矾FeSO4 7H2O 胆矾CuSO4 5H2O 明矾KAl(SO4)2 12H2O 硝铵NH4NO3 食盐NaCl 保险粉连二硫酸钠 CoCl2光气 CHCl3氯仿 CH3OH木精 丙三醇,甘油 苯酚,石炭酸 酚醛树脂,电木

35%--40%甲醛溶液,福尔马林 CuCO3·Cu(OH)2------孔雀石 CuCO3·2Cu(OH)2----石青 Be3Al2[Si6O18]——祖母绿 BeAl2O4——猫眼石 NaAl[Si2O6]——翡翠 AsS——雄黄 As2S3——雌黄 Mg3[Si4O10](OH)2——滑石 Al2O3——刚玉 FeAsS——毒砂 KAlSi3O8——长石 大苏打,海波:Na2S2O3 苏打:Na2CO3 小苏打:NaHCO3 芒硝:Na2SO4·10H2O 盐卤:MgCl2·5H2O

练习 有关化学式的计算

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练习 有关化学式的计算

练习3-6 有关化学式的计算

相对原子质量:C-12 H-1 0-16 S-32 Fe-56 N-14 Cl-35.5

一、 基础练习:

(一)求化学式的相对分子质量

1、 水(H2O)的相对分子质量为___________________________________________。

2、尿素[CO(NH2)2] 的相对分子质量为_______________________________________。

3、碳酸氢铵[NH4HCO3] 的相对分子质量为___________________________________。

4、磷酸铵[(NH4)3PO4] 的相对分子质量为_____________________________________。

(二)求化学式中各元素的质量比

5、二氧化碳(CO2)中各元素的质量比 。

6、硫酸(H2SO4)中各元素的质量比 。

7、碳酸氢铵[NH4HCO3] 中各元素的质量比_____________________________。

8、硝酸铵(NH