最后一次讲演

13 最后一次讲演

1．了解演讲词的语言特点，理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。

2．在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化及修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。

3．学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 第1课时

一、导入新课

“你可知‘MACAU’不是我真姓？我离开你太久了，母亲……”相信许多同学都听过这首感人泪下的《七子之歌》吧？这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，他也同样无所畏惧、大义凛然，用满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。

二、教学新课

目标导学一：合作探究，分层理解内容 1．闻一多先生演讲的主要内容是什么？

明确：闻一多先生在李公朴的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。

2．整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请用一两句话加以概括。 明确：全文可分为三个部分。

第一部分(第1—3段)痛斥国民党反动派不仅暗杀而且诬陷的卑

《最后一次讲演》同步练习

【模拟试题】（答题时间：30分钟）

一、为下列画线字选择正确的读音。

（一）卑劣A. liè B. lüè（二）蔑视A. miě B. miè

（三）鲜血A. xuě B. xuè（四）卑鄙A. bì B. bǐ

二、从备选答案中选出与例词中加线字字意不同的一项，将答案写在每题的括号里。

挑拨离间 A. 间断 B. 间接 C. 田间 D. 晴间多云（）

赋予 A. 天赋 B. 赋税 C. 赋勋 D. 禀赋（）

蛮横 A. 强横 B. 横暴 C. 横渡 D. 横行（）

三、指出下面两句用了哪种修辞方法，并简析其作用。

1. 无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!

2. 你们还站得住几天!你们完了，快完了!

四、下列两句中人称都有变化，简析这种变化对表达感情的作用。

1. “他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了!”

2. “你们还站得住几天!你们完了，快完了，我们的光明就要出现了。”

四、课内阅读

（一）阅读语段，回答问题。

“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不过用笔

　　教学三维目标

　　知识与技能

　　能了解演讲词的特点，概括闻一多演讲的主要内容。

　　过程与方法

　　通过品味作者爱憎分明、充满激情、极富号召力、感染力的语言，能进行即兴简短的讲演。

　　情感、态度、价值观目标：

　　学习闻一多先生强烈的爱憎情感和为追求真理不怕牺牲的精神。

　　教学重难点

　　重点：

　　概括闻一多演讲的主要内容；品味作者爱憎分明、充满激情、极富号召力、感染力的语言。能进行即兴简短的讲演。

　　难点：

　　品味作者爱憎分明、充满激情、极富号召力、感染力的语言。

　　教学过程

　　（一）导入

　　“他，是口的巨人。他，是行的高标。”“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他就是七年级时我们学过的闻一多先生！今天就让我们再次走近闻一多先生，聆听他的“最后一次讲演”，再次感受他带给我们的震撼！

　　（二）初读课文

　　检查预习情况

　　1.给下列加点字的字音。卑劣（ ）诬蔑（ ）卑鄙（ ）离间（ ）蛮横（ ）赋予（ ）.

　　2、解释下列词语：

　　（1）卑劣：

　　（2）挑拨离间：

　　（3）诬蔑：

　　（4）蛮横：

　　3、文学常识。闻一多（1899-1946），著名诗人、学者

人教版语文八下第13课《最后一次讲演》同步练习

一、基础知识部分

1、下列加点字的注音全都正确的一项是(B) A．卑劣(liè) 晓得(xiǎo)无耻(zhǐ) 毒手(dú) ．．．．B．蛮横(hèng) 捶击(chuí)恐怖(kǒng) 悲愤(fèn) ．．．．C．赋予(fù) 势力(shì)诬蔑(mèi) 屠杀(tú) ．．．．D．毁灭(huǐ) 卑鄙(bǐ)吓倒(dào) 遭受(zāo) ．．．．2、下面词语书写完全正确的一项是（ C ） A. 激动随时娇傲光明正大 B. 诬蔑牺牲政协和爱可亲 C. 黎明疯狂遭受桃色事件 D. 热烈消息舆论挑拔离间

3、3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(C)

A．韩先生的演说旁征博引，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。 ．．．．B．爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺，予以严斥。 ．．．．C．在她的挑拨离间下，他们俩和好如初了。 ．．．．

D．我们办事光明正大，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。 ．．．．4、下面句子中没有语病的一项是（D）

A、在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。 B、微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。 C、江边垂枊，袅娜多姿，令许多

人教版语文八下第13课《最后一次讲演》同步练习

一、基础知识部分

1、下列加点字的注音全都正确的一项是(B) A．卑劣(liè) 晓得(xiǎo)无耻(zhǐ) 毒手(dú) ．．．．B．蛮横(hèng) 捶击(chuí)恐怖(kǒng) 悲愤(fèn) ．．．．C．赋予(fù) 势力(shì)诬蔑(mèi) 屠杀(tú) ．．．．D．毁灭(huǐ) 卑鄙(bǐ)吓倒(dào) 遭受(zāo) ．．．．2、下面词语书写完全正确的一项是（ C ） A. 激动随时娇傲光明正大 B. 诬蔑牺牲政协和爱可亲 C. 黎明疯狂遭受桃色事件 D. 热烈消息舆论挑拔离间

3、3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(C)

A．韩先生的演说旁征博引，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。 ．．．．B．爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺，予以严斥。 ．．．．C．在她的挑拨离间下，他们俩和好如初了。 ．．．．

D．我们办事光明正大，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。 ．．．．4、下面句子中没有语病的一项是（D）

A、在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。 B、微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。 C、江边垂枊，袅娜多姿，令许多

最后一次演讲

预习目标：

1、扎实掌握重点字词和文学常识 2、了解演讲词的特点

3、概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情 预习重点：

1、重点字词和文学常识的扎实掌握 2、本文演讲的主要内容以及思想感情 预习难点：

1、结合本文理解演讲的特色

2、演讲主要内容的概括以及思想感情的理解 一、积累与运用：

1、给下列加点的字注音：（6分） 卑劣（ ）诬蔑（ ）卑鄙（ ）离间（ ）蛮横（ ）赋予（ ） ．．．．．．2、解释下列词语：（4分） （1）卑劣： （2）毒手： （3）诬蔑： （4）蛮横：

3、文学常识填空：（1分）

闻一多（1899－1946），著名诗人、学者、 。湖北省浠水县人。 二、阅读课文，整体感知：

1、闻一多演讲的主要内容是什么？（3分）

2、这篇演讲词有什么特色？（3分） 3、这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情？（3分）

答案； 1、略 2、（1）卑鄙恶劣（2）杀人或伤害人的狠毒手段（3）捏造事实败坏别人的名誉（4）（态度）粗暴而不讲理 3、民主战士

二、1、闻一多在李公仆的追悼会上，义正辞严地当众

《最后一次演讲》教学设计

济宁高新区济东中学

鲍昌姣

【教学目标】

概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情。

体味文章的语言特点，学习作者的写作手法。

学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

【教学重点及难点】

1.体会文章的语言特点，体会作者的写作手法。

2.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

【教学方法】

自主、合作、探究法，多媒体教学法，朗读法

【教学时间】 1 课时

【教学过程】

一．导入新课

在进行新课之前，我先为大家播放一段视频，请同学们观看。

（播放视频）

同学们对刚才视频中所演绎的历史事件有了解吗？谁能说一说？（请学生说一说，师补充）

同学们知道， 1945 年抗日战争胜利后，国民党想要夺取胜利的果实，阴谋发动内战，大肆暗杀

爱国人士，李公朴先生就是其中一位，在

7 月 15 号李公朴先生的追悼会上，闻一多先生发表了

于是这篇演讲就是闻一多先生的最后一次演讲，今

演讲，结果在当天晚上回家的途中惨遭杀害。

天我们学习的就是这珍贵的最后一次演讲。

现在请同学们打开课本，自己阅读课前导读部分。

（板书标题、作者）

这是一篇演讲词， 那什么是演讲词

从导读部分我们可以看出本文与以往所学文章有所不同，

最后一次演讲

预习目标：

1、扎实掌握重点字词和文学常识 2、了解演讲词的特点

3、概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情 预习重点：

1、重点字词和文学常识的扎实掌握 2、本文演讲的主要内容以及思想感情 预习难点：

1、结合本文理解演讲的特色

2、演讲主要内容的概括以及思想感情的理解 一、积累与运用：

1、给下列加点的字注音：（6分） 卑劣（ ）诬蔑（ ）卑鄙（ ）离间（ ）蛮横（ ）赋予（ ） ．．．．．．2、解释下列词语：（4分） （1）卑劣： （2）毒手： （3）诬蔑： （4）蛮横：

3、文学常识填空：（1分）

闻一多（1899－1946），著名诗人、学者、 。湖北省浠水县人。 二、阅读课文，整体感知：

1、闻一多演讲的主要内容是什么？（3分）

2、这篇演讲词有什么特色？（3分） 3、这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情？（3分）

答案； 1、略 2、（1）卑鄙恶劣（2）杀人或伤害人的狠毒手段（3）捏造事实败坏别人的名誉（4）（态度）粗暴而不讲理 3、民主战士

二、1、闻一多在李公仆的追悼会上，义正辞严地当众

《最后一次演讲》教学设计

济宁高新区济东中学

鲍昌姣

【教学目标】

概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情。

体味文章的语言特点，学习作者的写作手法。

学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

【教学重点及难点】

1.体会文章的语言特点，体会作者的写作手法。

2.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

【教学方法】

自主、合作、探究法，多媒体教学法，朗读法

【教学时间】 1 课时

【教学过程】

一．导入新课

在进行新课之前，我先为大家播放一段视频，请同学们观看。

（播放视频）

同学们对刚才视频中所演绎的历史事件有了解吗？谁能说一说？（请学生说一说，师补充）

同学们知道， 1945 年抗日战争胜利后，国民党想要夺取胜利的果实，阴谋发动内战，大肆暗杀

爱国人士，李公朴先生就是其中一位，在

7 月 15 号李公朴先生的追悼会上，闻一多先生发表了

于是这篇演讲就是闻一多先生的最后一次演讲，今

演讲，结果在当天晚上回家的途中惨遭杀害。

天我们学习的就是这珍贵的最后一次演讲。

现在请同学们打开课本，自己阅读课前导读部分。

（板书标题、作者）

这是一篇演讲词， 那什么是演讲词

从导读部分我们可以看出本文与以往所学文章有所不同，

我在林间小道上散步，四周一片寂静。风拂过柳枝，挠得我心里痒痒的，风拂过树梢，吹得我心里酥酥的，风拂过湖面，我的心里泛起一层涟漪，慢慢地荡荡荡开了。

五年级的读书节是最后一次自己一个班的表演，我们也到了这个时期，所以格外地卖力。

灯光暗了下去，幽幽的几缕光打在舞台中间，几个身穿白衣的舞女带着奇怪的道具两根粗木棍中间连着好几根有弹性的白绳在舞台随着音乐缓缓地舞动，全场只剩下犹如流水般的音乐。女孩们在白绳间穿梭，抬绳、过绳。她们高举着手臂，灯光从指尖漏了出来，是那么耀眼，那么美丽。柔软的腰肢舞动着，那脚步轻得毫无声音，就像蜻蜓点水似的那样温柔。女孩们在白绳间穿来穿去，面带微笑，观众仿佛都能听到少女银铃般的笑声。

忽然，一束强光打在了女孩们身后的台阶，那里整整齐齐地站着一群士兵，女孩们退场了。问你何所思？问女何所忆？”没有话筒也没有扩音器，就单单是这个班朗诵的声音，是作文那样地铿锵有力，一个字一个字地掷在了人们心里。这声音是纯粹的五（2）班39个人地声音，有男生，有女生，每个人都爆发出自己的洪荒之力，排山倒海的阵势震摄住了人们，排山倒海的声音吞没了人们，排山倒海的感情感动了人们。老师和家长默默地抽泣，她们为孩子们感到骄傲，他们的努力。他们的辛苦