滨河景观设计平面图

城市滨河景观设计浅析标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

城市滨河景观设计浅析

摘要：根据滨河景观的特点，确定了滨河景观设计要体现融合统一、休闲时尚的原则，同时尽量做到巧妙设置空间分隔，精心安排植物配置。在城市滨河景观设计中，应在总体上设计出城市中具有观赏价值的景观和富有较强表现力，代表城市风貌的景物，强调人们视觉能感受到的城市空间的美学特征。

关键词：滨河景观；设计理念

中图分类号：TU984 文献标识码： A

自古以来，人们习惯于傍水而生。城市、村镇莫不依水而建。因而滨水景观得到了人们的重视。滨水区（ Water front）简要地说就是城市陆域与水域相连的一定区域的总称，或濒临江海、湖泊，或纵贯河流。在很多方面，城市滨水区都有着独特的优势。它是城市居民基本生活空间的重要部分，是展示城市形象的重要区域，也是外来旅游者观光活动的场所。城市滨水景观设计，是城市容貌的亮点，是城市形象的窗口，是塑造城市形象的典范。它以舒适宜人的环境，陶冶着城中人的情操，颐养着市民的心灵，影响着市民的行为。城市滨水景观设计，在很大程度上昭示着一座城市的文化内涵和品味；同时，滨水区景观的塑造也是寻求新的商业价值的手段。

滨河景观是滨水景观的

城市滨河景观设计浅析

摘要：根据滨河景观的特点，确定了滨河景观设计要体现融合统一、休闲时尚的原则，同时尽量做到巧妙设置空间分隔，精心安排植物配置。在城市滨河景观设计中，应在总体上设计出城市中具有观赏价值的景观和富有较强表现力，代表城市风貌的景物，强调人们视觉能感受到的城市空间的美学特征。

关键词： 滨河景观；设计理念 中图分类号：TU984 文献标识码： A

自古以来，人们习惯于傍水而生。城市、村镇莫不依水而建。因而滨水景观得到了人们的重视。滨水区（ Water front） 简要地说就是城市陆域与水域相连的一定区域的总称，或濒临江海、湖泊，或纵贯河流。在很多方面，城市滨水区都有着独特的优势。它是城市居民基本生活空间的重要部分，是展示城市形象的重要区域，也是外来旅游者观光活动的场所。城市滨水景观设计，是城市容貌的亮点，是城市形象的窗口，是塑造城市形象的典范。它以舒适宜人的环境，陶冶着城中人的情操，颐养着市民的心灵，影响着市民的行为。城市滨水景观设计，在很大程度上昭示着一座城市的文化内涵和品味；同时，滨水区景观的塑造也是寻求新的商业价值的手段。

滨河景观是滨水景观的一个小类，可比照滨水景观的共有属性进行设计； 除此之外，滨水景观还独具以下特点：

浅析现代城市滨河景观设计意境

浅析现代城市滨河景观设计意境肖丹田序东

(阳老撒绘景环境艺术有限公司 l0 1沈阳市工程监理咨询有限公司 l0 1 )沈 10 5 10 5【摘要】本文对现代城市滨河景观设计与意境营造作了比较全面和系统的探究。结合现代城市滨河景观的发展现状，出意境的追求是提现代滨河景观设计的未来之路。

【键词】代城市；关现滨河景观；设计；意境现代滨河景观意境的营造原则从景观设计师的角度来讲，河景观意境的营造原则主要有滨一

、

以下三个方面： 1场地对话 .与

滨河景观的意境营造中，水体是主要的设计对象，利用起来相对方便，而且比较能出设计效果，因此需要借鉴中国古典造园中对水体的一系营造气脉连贯的手法。例如虚实照映、断续脉成，贯穿全园的水系是有断有连，实有虚，有但最终所形成的确是一脉相承、气韵生动的效果。 中国古典造园中讲：脉源相通，“全园生动。这是中国造园恒”久不变的追求，因为这也是意境形成的重要美学规律。营造中，需要继续借鉴与发扬。5曲直得宜 .

意境不能凭空想象，只有在发掘、尊重、护场地特质的基础保上，才能真正创造属于此地的景观意境。但这并不意味着完全保留和复建原有的结构，而是要梳理场地空间的肌理和脉络，对其充分理解与认识，而顺应的

浅析现代城市滨河景观设计意境

浅析现代城市滨河景观设计意境肖丹田序东

(阳老撒绘景环境艺术有限公司 l0 1沈阳市工程监理咨询有限公司 l0 1 )沈 10 5 10 5【摘要】本文对现代城市滨河景观设计与意境营造作了比较全面和系统的探究。结合现代城市滨河景观的发展现状，出意境的追求是提现代滨河景观设计的未来之路。

【键词】代城市；关现滨河景观；设计；意境现代滨河景观意境的营造原则从景观设计师的角度来讲，河景观意境的营造原则主要有滨一

、

以下三个方面： 1场地对话 .与

滨河景观的意境营造中，水体是主要的设计对象，利用起来相对方便，而且比较能出设计效果，因此需要借鉴中国古典造园中对水体的一系营造气脉连贯的手法。例如虚实照映、断续脉成，贯穿全园的水系是有断有连，实有虚，有但最终所形成的确是一脉相承、气韵生动的效果。 中国古典造园中讲：脉源相通，“全园生动。这是中国造园恒”久不变的追求，因为这也是意境形成的重要美学规律。营造中，需要继续借鉴与发扬。5曲直得宜 .

意境不能凭空想象，只有在发掘、尊重、护场地特质的基础保上，才能真正创造属于此地的景观意境。但这并不意味着完全保留和复建原有的结构，而是要梳理场地空间的肌理和脉络，对其充分理解与认识，而顺应的

《学看平面图》教学设计

安静小学校 李易真

教学目标：

1.了解平面图在生活中的用途。

2.能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。

教学重点：让学生将平面图知识的学习与身边的生活联系起来。

教学难点：学会看平面图，并根据图中提供的信息设计游览参观的路线。 教学过程：

一、导入

今天，李老师非常高兴和三年三班的同学们一起来上这节课。上课前，咱们先来猜个谜语，看看谁能猜出来答案是什么?(谜底：地图)。下面老师再给你们看一种图，它呢，不是地图，不过在我们的生活中却很常见，请看——（出示小区平面图）你们认识这是什么吗？（平面图）什么是平面图呢？（某一地方的实际景物从上方垂直向下看的样子，按一定比例缩小后画到纸上的图）。这节课我们就来认识一下“平面图”。（板书课题）

二、讲授新知

你都在哪些地方看到过平面图？

活动一：方向与图例

（一） 复习方向

1、先来复习一下以前学过的八个方向，（课件出示图）分别是：上北、下南、左西、右东。东北、东南、西北、西南。

2、游戏：“东西南北”。全体起立，假设你们的正前方就是北。下面老师说出一个方向，请你快速地伸出手臂，指出来。（师以动作示范）反应慢的要出局的。

分别说北、东、西、南，反应慢的随时坐下。最后

管道平面图的标注规定

1． 适用范围

本规定适用于XXXX科技有限责任公司的合同项目中的施工图阶段的管道布置设计的标注。

2． 管道平面图

2．1管道平面图应该覆盖所有的管道设计区域的地上、地下的管道布置设计（包括平、立面图，视图或详图）。

2．1．1图幅：一般采用A1，特殊情况可采用A0或A2。一般情况采用

横式图纸，特殊情况采用立式图纸。

2．1．2分图比例：工艺装置区及内管廊按 1：25，罐区及简单区域也

可采用 1：50。

2．2管道平面图一般根据框架、厂房、操作平台的軸线或工序之间的分

界线进行分图。东、西、南、北四个方向应画到装置布置图的B.L线。特殊情况下，可根据配管的具体情况进行分图。

2．3对管道平面图上的局部空旷处，切图和尺寸标注可以不按比例，但

必须注上实际尺寸，并在尺寸数字下面加一横线，表示该尺寸是没有按比例标注的。

2．4在多层建筑物的配管，平面图的标高分层，一般根据框架、厂房、

或操作平台的层高进行分图。特殊情况下，可根据配管的具体情况进行分图。

3．管道平面图的组成部分

3．1图签：使用本公司统一的图签填写内容，图号的编制应按照公司的

统一规定（2009年各专业规定）执行。

3．2指北针：使用统一的指北针，置于

Photoshop结合AutoCAD做彩色平面图设计

PS结合CAD做彩色平面图 室内篇

做好PS彩色平面图的第一步，是养成良好的CAD图的做图习惯。至于做图规范，这里就不多说了，我说的习惯，就是在CAD图做图过程中，要善于分好图层，不同性质的物体最好归好图层，这样CAD图就不会凌乱，也减少文件大小（接下来会看到图层归类后是如何方便了），同时尽可能将CAD的图面整理好，线和线的交接要闭合，不出现空隙，这样会影响你填充的面域。

请大家留意我的CAD图层设置与分布

这个是图层的分布，CAD图做到分层合理，就方便以后的操作 我们以一个会所的平面图为例子

眼前是一个会所的平面图，我们去掉了尺寸的显示以及其他彩色平面图不用标注的东西

Photoshop结合AutoCAD做彩色平面图设计

把其他图层都给关了，这样，一个平面的轮廓就出来了

Photoshop结合AutoCAD做彩色平面图设计

设定打印窗口的标记（如下图，红色虚线框是到时框选窗口的大小），利用图层开关功能将需要的分开几层进行虚拟打印，输出图象到PS中进行编辑。具体的打印项目由实际情况决定。在这个例子中，我们要输出的内容如下：

1）墙体以及剪力墙、柱子、门窗 2）家具和洁具 3）地面铺装

4）室内绿化层以及其

体食堂工艺流程布局参考平面图房餐厅面积比：1：2案台副食仓库品原料入口原料检验间案台洁具间配间烹调间保洁柜餐具保洁间主食仓库蔬菜粗加工间生肉粗加工间案台案台淘米间蒸饭间配水产品粗加工间间传递窗餐具洗消间消毒柜面点间业人员入口男更女更出 菜 口染餐具入口预进间集体用餐分装间冲间餐厅 说明：1、应仔细阅读该图，充分理解图中体现的食品生产流程和安全要求。根据经营食品的种类和规模决定功能分间的设置。2、选址：远离污染源25米；应满足《餐饮业和集体用配餐单位卫生规范》要求。3、食品处理区（食品粗加工、烹调、储存、餐具清洗消毒和更衣）应设在室内。4、食品处理区应按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的流程合理布局，食品加工处理流程提倡生进熟出的单一流向，并应防止在存放、操作中产生交叉污染。成品通道、出口与原料通道、入口，成品通道、出口与使用后餐具回收通道、入口均宜分开设置。5、加工经营场所大于500平方米的专间（凉菜间、生食品制作、裱花和集体用餐分装专间等）必须设立预进间，人流物流分开。如无专有食品制作可不设立相应的专间。6、供餐人数100人以下食品处理区面积不小于30平方米，100人以上每增加1人增加0.3平方

附录8 消 防 设 施 平 面 图

原料仓库 生 产 车 间 闲置房 MF –8X2 手提式二氧化碳灭火器 MF-8X2 手提式二氧化碳灭火器 MP-9X2 泡沫灭火器 MF-8X2 手提式二氧化碳灭火器 冷冻机房 锅 炉 房 成

授课日期： 2015 年 3 月4日 授课章节：第一章1、2、3、4节 周次：第 1周 授课题目 本次授课课时 4 景观规划设计 教学目标： 通过本章学习使学生了解城市规划的基本内容及城市规划的组成要素和景观设计的概念及与其他学科的联系。掌握景观设计的设计要素和景观规划设计的过程。 教学内容与要求： 1、 规划 城市规划及城市规划的基本内容。 城市规划的层次及组成要素。 2、 景观设计 景观设计的概念及与其他学科的联系 景观设计的要素及景观设计的过程 教学重点： 1、 了解景观设计的概念 2、 掌握景观设计的设计要素和设计过程 教学难点： 1、 景观设计的设计要素和设计过程的掌握和运用。 教学方法： 1、演绎法 2、归纳法 3、例举法 4、案例教学法 教学设备： 多媒体 拷贝纸 粉笔 针管笔 教学过程： 1、导入新课（从案例讲解引入对景观设计的讲解） 2、讲授新课（授课过程中列举生活中常见的景观设计的例子） 3、课堂讨论 4、教师小结 5、布置作业 教材、教学参考书阅读要求： 阅读教材第一章内容，认真掌握景观设计的设计要素。