熔点测定的原理

实 验 报 告

课程名称 合成化学 实验名称 熔点的测定

二级学院 化学化工学院 专业 化学 姓名 汪建红 实验次数 2 实验日期： 3 月 18 日

验条件：室温 ℃ 相对湿度 % 大气压 mmHg

一、实验目的

1、掌握微量法测熔点的原理和方法。 2、掌握提勒管的安装与使用。

3、了解用熔点仪测熔点的原理和方法。 二、实验原理

1、熔点及熔程的定义： （1）熔点的定义：

熔点是物质的一个基本参数，在大气压下固液两相处于平衡时的温度。固体物质熔点的测定通常是将晶体物质加热到一定温度，晶体就开始由固态转变为液态，测定此时的温度就是该晶体物质的熔点。

（2）熔程的定义：

又称熔程或熔距，是指由始熔至全熔的温度间隔。 2、熔点的作用： （1）拉乌尔定律 PB=yBP

纯净的固体有机物，一般都有固定的熔点，而且熔程很小，一般不超过0.5—1℃；

若物质不纯时，熔点就会下降，且

熔点、沸点测定

1、熔点的测定

化合物的熔点是指在常压下该物质的固—液两相达到平衡时的温度。但通常把晶体物质受热后由固态转化为液态时的温度作为该化合物的熔点。纯净的固体有机化合物一般都有固定的熔点。在一定的外压下，固液两态之间的变化是非常敏锐的，自初熔至全熔(称为熔程)温度不超过0.5-1℃。若混有杂质则熔点有明确变化，不但熔点距扩大，而且熔点也往往下降。因此，熔点是晶体化合物纯度的重要指标。有机化合物熔点一般不超过350℃，较易测定，故可借测定熔点来鉴别未知有机物和判断有机物的纯度。

在鉴定某未知物时，如测得其熔点和某已知物的熔点相同或相近时，不能认为它们为同一物质。还需把它们混合，测该混合物的熔点，若熔点仍不变，才能认为它们为同一物质。若混合物熔点降低，熔程增大，则说明它们属于不同的物质。故此种混合熔点试验，是检验两种熔点相同或相近的有机物是否为同一物质的最简便方法。

熔点装置图： 沸点装置图：

2、沸点的测定

2、沸点测定

液体的分子由于分子运动有从表面逸出的倾向，这种倾向随着温度的升高而增大，进而在液面上部形成蒸气。当分子由液体逸出的速度与分子由蒸气中回到液体中的速度相等，液面上的蒸气达到饱和，

实验三 熔点的测定

一、实验目的：

1、了解熔点测定的意义，掌握测定熔点的操作。

2、了解温度计较正的意义，学习温度计较正的方法。

二、实验原理

熔点：通常晶体物质加热到一定温度时，即可从固态变为液态，此时的温度就是该化

合物的熔点。

纯化合物从开始熔化（始熔）至完全熔化（全熔）的温度范围叫做熔点距（熔程），也叫熔点范围。每种纯有机化合物都有自己独特的晶形结构和分子间的力，要熔化它，是需要一定热能的，所以，每种晶体物质都有自己的熔点。同时，当达溶点时，纯化合物晶体几乎同时崩溃，因此熔点距很小，一般为0.5~1℃，但是，不纯品即当有少量杂质存在时，其熔点一般会下降，熔点距增大。因此，从测定固体物质的熔点便可鉴定其纯度。

如测定熔点的样品为两种不同的有机物的混合物，例如，肉桂酸及尿素，尽管它们各自的熔点均为133℃，但把它们等量混合，再测其熔点时，则比133℃低得很多，而且熔点距大。这种现象叫做混合熔点下降，这种试验叫做混合熔点试验，是用来检验两种熔点相同或相近的有机物是否为同一种物质的最简便的物理方法。

三、实验仪器和药品 请学生自已整理罗列 四、实验装置图

五、实验步骤

1、准备熔点管

通常是用直径1~1.5毫米，长约60~70毫米一端封闭

实验三 熔点的测定 实验目的：

1．了解熔点测定的意义。 2．掌握测定熔点的操作。

实验原理：

每一个晶体有机化合物都具有一定的熔点，熔点就是化合物熔化时固液两态在大气压下成平衡的温度。一个纯化合物从始熔到全熔的温度范围称为熔距（熔点范围或熔程），一般为0.5～1℃。若含有杂质则熔点下降，熔距增大。大多数有机化合物的熔点都在300℃以下，较易测定。

实验器材和药品：

b形管、酒精灯、温度计、液体石蜡、苯甲酸、乙酰苯胺

实验内容与方法：

1.熔点管拉熔制

用内径为1mm，长约60～70mm一端封闭的毛细管作为熔点管。 2.样品的填装

取0.1～0.2g样品，放在干净的表面皿上，用玻棒研成粉末，集成一堆，将毛细管的开口端插入样品堆中，使样品挤入管内，把开口一端向上竖立，轻敲毛细管使样品落在管底；至高度2～3mm。

注：①样品研得很细；②装样品要迅速；③样品结实均匀无空隙 3.测定熔点的装置

测定熔点的装置是利用Thiele管(又叫b形管也叫熔点测定管)。

4.熔点测定方法

熔点测定的关键操作之一就是控制加热速度，使热能透过毛细管，样品受热熔化，令熔化温度与温度计所示温度一致，一般方法是先在快速加热下，粗测化合物的熔点，再作

实验名称：熔点、沸点测定

实验名称:熔点、沸点测定

[实验预习]

1、了解熔点及沸点测定的意义；

2、掌握熔点及沸点测定的操作方法；

3、了解利用对纯粹有机化合物的熔点测定校正温度计的方法。

[实验中注意的问题]

1、拉制毛细管时，玻璃管必须均匀转动加热，并注意使端头封闭，以防影响测定。

2、样品的填装必须紧密结实，高度约2—3mm。

3、熔点测定时，注意使温度计水银球位于b形管上下两叉口之间。

4、控制升温速度，并记录样品熔点范围。

5、微量法测定沸点应注意加热不能过快，被测液体不宜太少，以防液体全部气化。判断何时为样品的沸点，并正确记录。

[实验中应思考的问题]

测定熔点时，若遇下列情况，将产生什么样结果？

(a) 熔点管壁太厚。

(b) 熔点管底部未完全封闭，尚有一针孔。

(c) 熔点管不洁净。

(d) 样品未完全干燥或含有杂质。

(e) 样品研得不细或装得不紧密。

(f) 加热太快

[实验报告要求]

1、实验目的:

2、实验原理：（简述）

3、药品：（填写药品的物理化学数据）

4、实验装置图（画图）：

5、实验步骤：

6、数据记录与数据处理（计算产量及产率）：

7、简答题：

实验名称：熔点、沸点测定

实验名称： 液体有机化合物的干燥及常压蒸馏

[实验预习]

1、熟悉蒸馏和有机化合物干燥的原理，了

实验名称：熔点、沸点测定

实验名称:熔点、沸点测定

[实验预习]

1、了解熔点及沸点测定的意义；

2、掌握熔点及沸点测定的操作方法；

3、了解利用对纯粹有机化合物的熔点测定校正温度计的方法。

[实验中注意的问题]

1、拉制毛细管时，玻璃管必须均匀转动加热，并注意使端头封闭，以防影响测定。

2、样品的填装必须紧密结实，高度约2—3mm。

3、熔点测定时，注意使温度计水银球位于b形管上下两叉口之间。

4、控制升温速度，并记录样品熔点范围。

5、微量法测定沸点应注意加热不能过快，被测液体不宜太少，以防液体全部气化。判断何时为样品的沸点，并正确记录。

[实验中应思考的问题]

测定熔点时，若遇下列情况，将产生什么样结果？

(a) 熔点管壁太厚。

(b) 熔点管底部未完全封闭，尚有一针孔。

(c) 熔点管不洁净。

(d) 样品未完全干燥或含有杂质。

(e) 样品研得不细或装得不紧密。

(f) 加热太快

[实验报告要求]

1、实验目的:

2、实验原理：（简述）

3、药品：（填写药品的物理化学数据）

4、实验装置图（画图）：

5、实验步骤：

6、数据记录与数据处理（计算产量及产率）：

7、简答题：

实验名称：熔点、沸点测定

实验名称： 液体有机化合物的干燥及常压蒸馏

[实验预习]

1、熟悉蒸馏和有机化合物干燥的原理，了

乙酰苯胺的重结晶提纯及其熔点的测定

Xxxxxx

（中南大学化学化工学院，长沙071002）

摘要 根据乙酰苯胺在溶剂中的溶解度与温度的密切关系，本文采用重结晶的方法提纯乙酰苯胺，收率为60%。用提勒管法测定提纯后产品的熔点，测得其初熔温度为114℃，熔程为1℃。

关键字 乙酰苯胺；重结晶；提纯；提勒管法；熔点测定

Purification of Acetanilide by Recrystallization and Its Melting point

determination

Abstract: According to the relationship between the solubility of acetanilide and temperature, the method of recrystallization was used to purify acetanilide ,and the coefficient of recovery is 60%.Then the melting point of the purified acetanilide was tested by the method of B pipe,

基础化学实验2 基础化学实验(2学分，48学时)

成绩评定：平时实验成绩 成绩评定：平时实验成绩70% 考试实验成绩30% 考试实验成绩 无论什么原因( 无论什么原因(病、事假除外),若本学 事假除外),若本学 ), 期缺2个实验课程内容， 期缺 个实验课程内容，则不给成绩平时 实验成绩；缺交实验报告， 实验成绩；缺交实验报告，视同实验教学 课缺课。 课缺课。

Ⅰ、实验教学内容序号 实验名称 1 有机化合物熔点、 有机化合物熔点、沸点的测定 2 乙酸乙酯的合成 3 液-液萃取 4 有机染料的吸附柱色谱 5 茶叶中提取咖啡因和薄层色谱 6 合成制取甲基橙 7 甲基橙指示剂常数的测定 8 乙酰水杨酸的合成及含量分析 9 辣椒红色素的提取 合 计 实验时数 4 6 4 4 6 4 4 7 9 48

有机化合物熔点、 有机化合物熔点、 沸点的测定浙江万里学院化学实验中心 2011.12

一、实验目的1、理解微量法测定有机物熔点、沸 、理解微量法测定有机物熔点、 点的原理和意义。 点的原理和意义。 2、掌握微量法测定熔点和沸点的操 、 作技术。 作技术。

二、实验原理(一)熔点的测定熔点是物质的一个物理常数， 熔点是物质的一个物理常数，是指物质在标准大 气压下，

BP2007 附录 V A 熔点测定

熔点测定法

方法Ⅰ(EP 2.2.14)：

毛细管法测定的熔点是管中物质的最后固体微粒向液相过渡时的温度。当各论中有特殊规定，使用此仪器和方法测定其它因素，例如熔程，或表征物质融化行为特性的凹面的形成过程。 仪器组成 仪器组成包括：

— 配有能加热的液池（例如水，液体石蜡或硅油）的玻璃容器，并且有配套的加热

方式

— 适宜的搅拌方式，确保液池内温度一致。

— 最小刻度不超过0.5 °C的温度计，并且有一浸没标记。温度计量程不超过100 °C — 内径0.9－1.1mm，内壁厚0.10－0.15mm，一端密封的硬质去碱性玻璃毛细管 方法 除另有规定，将待测物质粉碎成细粉，真空中用无水硅胶R干燥24h。向毛细管中加入足量的供试品并压实，压实后高度4－6mm。加热液池使其温度比预测熔点低约10°C，调节加热速率约为1°C/min。当温度上升到比预测熔点低5°C时，将毛细管放入仪器中，完全浸没，使其封闭端接近温度计水银球的中部，温度计的浸没标记与液面的水平线相平。记录最后固

熔点的测定及温度计的校正

有机化学实验二 熔点的测定及温度计的校

正

09094036

09生物 王世佳

一、 实验目的

1、进一步加深对物质熔点概念的了解

2、掌握简单的玻璃工技巧，熟悉熔点浴的有关操作

3、了解几种常见有机化合物的熔点，熟悉用图表校正温度计

二、 实验所需器材及药品

毛细管，长玻璃管，提勒管，酒精灯，温度计，表面皿

苯甲酸固体，萘粉末，粗乙酰苯胺，乙酰苯胺晶体，石蜡油（做浴液）

三、 实验原理

熔点的严格定义，应为固液两态在大气压力下成平衡时的温度。纯粹的固体有机化合物一般都有固定的熔点，即在一定压力下，固液两态之间的变化时非常敏锐的，自初熔至全熔（熔点范围称为熔程），温度不超过0.5—1℃。如该物质含有杂质，根据拉乌尔定律，在一定的压力和温度下，在溶剂中增加溶质的物质的量，导致溶剂蒸汽分压降低，因此该化合物的熔点必较纯粹者为低，熔程也较长。这对鉴定纯粹的固体有机化合物来讲具有很大的价值，同时根据熔程长短又可以定性看出该化合物的纯度。

固液平衡不是一个温度点，因此在测量时，应记下样品开始塌落并有液相（俗称出汗）产生时（初溶）和固体完全消失时（全熔）的温度计读数，即为该化合物的熔程。要注意，在初溶前是否有萎缩或熔化、放出气体，以及其他分解现象。例如一物