电大专业证书课程活动一答案

姓 名： 学 号： 得 分： 专业证书课程作业2

说明：本次作业对应于二级建造师《建设工程管理与

教师签名： 实务》部分。

把单项选择题和多项选择题的正确选项填入题后 选项框内。案例分析写在指写的位置。

单项选择题选项框 1 11 21 31 41 2 12 22 32 42 3 13 23 33 43 4 14 24 34 44 5 15 25 35 45 6 16 26 36 46 7 17 27 37 47 8 18 28 38 48 9 19 29 39 49 10 20 30 40 50

多项选择题选项框

1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 案例分析题答题区

（可另加附页）

一、单项选择题

1．项目实施过程中，应进行项目目标的( c )，它的原理是项目目标控制的基本方法。 A．定量控制 B．定性控制 C．动态控

《专业证书课程》总复习

任课教师：唐艳

一、单项选择题

1．所有进场的施工人员必须经过（ D ）级安全教育。A.一； B.四； C.二； D.三； E.无须； 2.根据规定三级施工企业配备专职安全员，不应少于（ B ）人。A.6； B.5； C.4； D.3； E.8 3.为确保施工生产安全，施工企业必须取得主管部门颁发的（ E ）后，方可进行施工。 A.施工许可证； B.施工企业安全资格许可； C.特种作业证； D余泥排放证； E.安全生产许可证

4.安全检查评分的优良标准是，保证项目分值均应达到规定得分标准，检查评分汇总表的分值应在（ C ）分以上。 A.60； B.70； C．80； D．90； E.85 5. 下列分部分项工程中，不需要编制专项施工安全技术方案的是（ C ）。

Ａ.模板工程； Ｂ.起重吊装工程； Ｃ.砌筑工程； Ｄ.拆除、爆破工程； E.深坑工程 6. 关于安全检查的要求，下列各项中错误的是（ D ）。 Ａ.应根据检查要求配备足够的资源；

Ｂ.每种安全检查都应有明确的检查目的、检查项目、内容及标准。 Ｃ.安全检查应做好记录；

Ｄ.安全检查完毕应确定对责任人的处理方案；

《专业证书课程》总复习

任课教师：唐艳

一、单项选择题

1．所有进场的施工人员必须经过（ D ）级安全教育。A.一； B.四； C.二； D.三； E.无须； 2.根据规定三级施工企业配备专职安全员，不应少于（ B ）人。A.6； B.5； C.4； D.3； E.8 3.为确保施工生产安全，施工企业必须取得主管部门颁发的（ E ）后，方可进行施工。 A.施工许可证； B.施工企业安全资格许可； C.特种作业证； D余泥排放证； E.安全生产许可证

4.安全检查评分的优良标准是，保证项目分值均应达到规定得分标准，检查评分汇总表的分值应在（ C ）分以上。 A.60； B.70； C．80； D．90； E.85 5. 下列分部分项工程中，不需要编制专项施工安全技术方案的是（ C ）。

Ａ.模板工程； Ｂ.起重吊装工程； Ｃ.砌筑工程； Ｄ.拆除、爆破工程； E.深坑工程 6. 关于安全检查的要求，下列各项中错误的是（ D ）。 Ａ.应根据检查要求配备足够的资源；

Ｂ.每种安全检查都应有明确的检查目的、检查项目、内容及标准。 Ｃ.安全检查应做好记录；

Ｄ.安全检查完毕应确定对责任人的处理方案；

教育部人才培养模式 改革和开放教育试点

专业证书课程形成性考核册 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班 级: 中央广播电视大学出版社

1

专业证书课程作业1 姓 名： 学 号： （得 分： 课程与教学论课程） 教师签名： 一、简答题 1．如何从静态的角度理解课程？

2．简述课程与教学的理论基础。

3．简述心理学对学生观的影响。

4．简述人本主义的课程与教学理论。

2

5、现代教学手段在教学中具有怎样的作用？

6、为什么说应用与选择教学媒体应考虑学生的特点？

7、基于计算机网络的教学形式有哪些？

8、简述教学艺术的特征。

9、教学语言艺术的意义是什么？

3

二、论述题

1． 分析说明课程与教学研究的基本方法

教育部人才培养模式 改革和开放教育试点

专业证书课程形成性考核册 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班 级: 中央广播电视大学出版社

1

专业证书课程作业1 姓 名： 学 号： （得 分： 课程与教学论课程） 教师签名： 一、简答题 1．如何从静态的角度理解课程？

2．简述课程与教学的理论基础。

3．简述心理学对学生观的影响。

4．简述人本主义的课程与教学理论。

2

5、现代教学手段在教学中具有怎样的作用？

6、为什么说应用与选择教学媒体应考虑学生的特点？

7、基于计算机网络的教学形式有哪些？

8、简述教学艺术的特征。

9、教学语言艺术的意义是什么？

3

二、论述题

1． 分析说明课程与教学研究的基本方法

教育部人才培养模式 改革和开放教育试点

专业证书课程形成性考核册 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班 级: 中央广播电视大学出版社

1

专业证书课程作业1 姓 名： 学 号： （得 分： 课程与教学论课程） 教师签名： 一、简答题 1．如何从静态的角度理解课程？

2．简述课程与教学的理论基础。

3．简述心理学对学生观的影响。

4．简述人本主义的课程与教学理论。

2

5、现代教学手段在教学中具有怎样的作用？

6、为什么说应用与选择教学媒体应考虑学生的特点？

7、基于计算机网络的教学形式有哪些？

8、简述教学艺术的特征。

9、教学语言艺术的意义是什么？

3

二、论述题

1． 分析说明课程与教学研究的基本方法

《专业工程管理与实务》期末考试大纲

第一部分 课程基本概况

一、课程的性质与任务

《专业工程管理与实务》是新疆广播电视大学“开放教育”土木工程专业（本科）的一门选修专业课。本课程内容涵盖了建筑工程技术和建筑工程项目方面的知识要点和管理实务要求以及建筑工程法规及相关知识。

二、课程的基本要求

通过本课程的学习使学员对建筑工程技术方面的专业基本知识有一定的理解和应用，掌握对施工质量的要求，掌握建筑工程法规及相关知识，培养学员的管理能力。

三、教学考核三个层次的要求

重点考核本课程所涉及到的基本概念、基础知识和基本分析方法。

（1）“了解”是最基本的要求。通常也是很重要的内容，如专业名词、专业述语、基本概念和基础理论的表述等。

（2）“熟悉”是指对课程中的重点内容有较高层次的要求。它要能够全面论述基本理论，准确表述重要的原理、原则要求；对所描述的对象要求目标明确、清晰无误。

（3）“掌握”是对所学知识点考核的最高要求。要求学员能够应用基本理论于工程实际中，较好地完成工程任务以及较完善地解决工程实践中出现的问题。

第二部分 关于考核的说明

一、考核对象

本课程的期末考核的对象为新疆广播电视大学“开放教育”土木工程专业（本科）的学员。

二、考

社区服务与管理

一、单选题：在下列各题的备选答案中选择一个正确的。（每题2分，共20分）

1．1978年，提出社区功能包括生产、分配、消费功能，社会化功能，社会控制功能，社会参与功能，互相支持功能等五个方面内容的学者是（ B ）。

A．美国学者桑德斯 B．美国学者华伦

C．中国台湾学者徐震 D．中国香港学者林香生、黄于唱

2.“21世纪的治理”、“面向本体论的全球治理”等文章，为治理理论的创立作出了奠基性的贡献 ( A ) 。 A．詹姆斯·N·罗西瑙 B．罗纳德·J·格罗索鲁 C．保罗·韦普纳 D．奥利弗·E威廉姆森

3．1954年全国人民代表大会常务委员会通过的（城市街道办事处组织条例）规定：街道办事处是（ C ）。 A．城市最基层的政府机关 B．城市基层群众性自治组织

C．市辖区或者不设区的市的人民委员会的派出机关 D．城市社区的社会团体

4．党的领导在社区工作中主要体现为（ B ）。 A．组织领导 B．政治领导 C．行

谁给做下答案啊

※ 教学单位

沈阳广播电视大学开放教育

2010—2011 学年度第 2 学期期末学 号

土木工程专业 专业证书课程 建设法规) 证书课程( 土木工程专业 专业证书课程(建设法规)大作业2011 年 6 月

姓 名 ※※※※※※ 装 ※※

题号 得分 得分

一

二

三

四

五

总分

评卷人

一、填空题(每空 1 分，共 20 分) 填空题(

1.任何法律关系都是由法律关系的________、________和_________三个要素

订

构成。 2 . 从 事 通 用 工 业 与 民 用 建 筑 施 工 的 企 业 分 为 _________ 、 __________ 、 ____________三类。 3.建设项目的特点是____________、___________、和_________ 4.建筑工程的决标包括________、________和_________三个阶段. 5. 法学理论上，一般客体分为____、_____、________和 _______________.

3. 根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》 ,关系社会公共利益、公众安全的公用事业项 目不包括( ) 。 A、邮政、电信枢纽、通信、信息网络等邮电通讯项目 B、科技、教育、

中央广播电视大学毕业论文

11春行政管理（专科）

试论企业行政管理的地位和作用

年 级：2011年春

学生姓名：

专 业：行政管理

学 号：

目 录

写作提纲 (3)

内容摘要 (4)

关键词 (4)

正文 (4)

一、绪论 (4)

二、本论 (4)

（一）企业行政管理的地位及作用

（二）现行企业行政管理中存在的两种极端问题

（三）提高企业行政管理效率的对策

三、结论 (9)

参考文献 (10)

试论企业行政管理的地位和作用

写作提纲

一、绪论

随着人们法治观念的不断增强，行政管理在企业管理中的地位和作用越来越突显，企业行政管理需要进一步规范化，这不仅关系到企业行政管理效率的提高，甚至影响到企业的生存与发展。因此，充分认识行政管理在企业管理中的地位和作用，分析行政管理在企业管理中存在的问题，探讨提高企业行政管理效率的对策