大学物理简答题汇总

2012年物理简答题复习资料

1、运动质点的路程与位移有何区别？ 答：1、位移是从起点到终点的一条又向线段，用来表示质点位置的变化，2、位移有大小有方向，是一个矢量，路程只有大小没有方向，是一个标量3、一般情况下，位移大小不等于路程，只有质点做单方向的匀速直线运动时，位移等于路程

2、质点运动中平均速度与平均速率有何区别？在什么情况下平均速度与平均速率相等？ 答：平均速度是位移与时间的比，平均速率是路程与时间的比；只有物体做单方向的匀速直线运动时，平均速率才与平均速率相等

3、保守力做功的特点是什么？为什么可以根据保守力做功来定义势能？我们学过哪些保守力？答：保守力做功只与质点的始末位置有关，与路径无关；保守力做功只与始末位置有关，功是能量转化的量度，能量是状态函数，因此可以用来定义势能；我们学习了万有引力、弹力、重力、静电力等保守力。

4、汽车防止由于惯性受到伤害的安全措施之一是设置头枕，头枕处于座椅靠背上方乘客的头部位置，是一个固定且表面较软的枕头。请从物理学的角度解释在发生汽车“追尾”事故时，头枕会起什么用？答：原来前面的车速度较慢(或处于静止状态)，当发生追尾时，车突然加速，坐在座椅上的人由于惯性，保持原来的慢速运动状态，头

三、简答题： 热学部分：

1、等压摩尔热容和等容摩尔热容的物理含义是什么？它们分别决定于哪些因素？

答：等压摩尔热容：1mol物质在等压过程中温度升高1K时所吸收的热量，Cp=（i+2）R/2，只与气体的自由度有关；

等容摩尔热容：1mol物质在等容过程中温度升高1K时所吸收 Cv=iR/2，只与气体的自由度有关。

2、理想气体等压过程的特征是什么？在此过程中热量、作功和内能如何表示？

答：等压过程中，热力学第一定律的三个量（热能，内能和功）都在变化。 当气体等压膨胀时，气体体积增大，系统对外界做正功，同时温度升高，气体的内能增大，系统从外界吸收能量；当气体等压压缩时，气体体积减小，外界对系统做功，即系统对外界做负功，气体温度降低，系统内能减小，此时，系统向外界放出热量。

Qp= W= E=

3、理想气体等容过程的特征是什么？在此过程中热量、作功和内能如何表示？ 答：等容过程中，理性气体对外做功为零热量等于内能的增量。当气体等容降压时，气体温度降低，内能减小，系统向外界放出热量。当气体等容升压时，气体温度升高，内能增大，系统从外界吸收热量。 Qv=

《哈姆雷特》

1．莎士比亚的剧作《哈姆雷特》的主要艺术特点是什么?

答：第一、莎士比亚善于在内外两重的矛盾冲突中，在矛盾冲突的发展过程中，展示人物性格，塑造有血有肉的艺术形象。哈姆雷特与克劳狄的斗争，构成剧中主人公所处的外部冲突；与此同时，他还进行着激烈的内心矛盾冲突。二者相辅相成互相推进。第二、充分发挥了独白和旁白的作用，每当剧情和人物性格发展的关键时刻，剧本都安排独白或旁白来表现主人公的思想矛盾，表现他的思考，他的认识，他的自责，他的怀疑。

2．请举出剧中主人公哈姆莱特的两句经典台词，并作简要赏析。

答：“脆弱啊，你的名字就是女人!”哈姆莱特对母亲在厄运面前表现出的屈从的揶揄，涵盖了女性在命运面前常常表现出来的脆弱的性格弱点，这成为世人对女性的共性认识。“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。哈姆莱特对生死的严肃思考，后成为人们面对两难抉择时的共同心声。“人类是一件多么了不起的杰作!”哈姆雷特对人的礼赞，成为人文主义最经典的宣言。

3．《哈姆雷特》这一著名悲剧有哪几条线索? 答：主要线索是哈姆雷特为父报仇。在这一主要线索推进的过程中又有两条类似的线索，一是贵族青年莱阿替斯的父亲为哈姆雷特所杀，一是挪威王子福丁勃拉斯的父亲为哈姆雷

1 、简述UTRAN结构？

2 、简述远近效应

答：距离基站近的信号功率大，距离基站远的信号功率小，相互形成干扰，并且大的功率抑制小的功率，造成远的UE通话效果很差或者无法通话。

3、何为呼吸效应

答：小区呼吸效应为：随着业务量的增加（或减小），小区覆盖半径收缩（或扩大）的动态平衡现象。

4、 TD-SCDMA的覆盖特点是什么

答：1、不同业务的覆盖半径是基本相同的。

2、下行覆盖要略大于上行覆盖，即上行覆盖受限。

3、下行公共信道（TS0）的覆盖与下行业务信道覆盖相当，且略大于上行业务信道的覆盖。

5 、 TD-SCDMA的帧结构中的TS0,DWpTs，UpPts是做什么用的 答：TS0时隙的头两个码道是PCCPCH主公共物理信道，用于映射BCH传输信道。 Dwpts映射DWPCH物理信道，用于下行导频的发送 UPPTS映射uppch物理信道，用于上行导频的发送

6、 TD-SCDMA的英文全称是什么？其系统带宽、码片速率分别是多少

答：TD-SCDMA英文全称：Time Division Duplex Synchronous Code Division Multiple Access，即时分双工同步码分多址。是中国在国际上第一次提

第一章 幼儿园课程概述

1、幼儿园课程的特点有哪些？

2、幼儿园课程的构成要素有哪些？

3、以课程决策的层次为标准怎样划分课程类型？ 4、隐性课程在哪些方面发挥作用？

参考答案

1、（1）幼儿园课程的基础性、启蒙性（2）幼儿园课程的全面性、生活性（3）幼儿园课程的整合性（4）幼儿园课程的活动性与直接经验性（5）幼儿园课程的潜在性 2、（1）幼儿园课程目标（2）幼儿园课程内容 （3）幼儿园课程实施（4）幼儿园课程评价 3、（1）观念层次的课程 2）社会层次的课程

（3）学校层次的课程（4）教学层次的课程（5）体验层次的课程 4、第一是物质空间方面。第二是组织制度方面。第三是文化心理方面。

第二章 幼儿园课程开发模式与设计取向

1、目标模式的基本问题有哪些？ 2、你是如何评价目标模式的？ 3、你是如何评价过程模式的？

4、幼儿园课程设计的取向有哪些？并简要解释。

参考答案

1、（1）确定教育目标 （2）选择学习经验 （3）组织学习经验 （4）评价教育计划

2、（1）确定对偶然（简要分析） （2）分解对整合（简要分析） （3）外显对内隐（简要分析）

3、（1）儿童观（学习者主动参与、探究和建构）

（2）教师观（引导者、解

第一章 幼儿园课程概述

1、幼儿园课程的特点有哪些？

2、幼儿园课程的构成要素有哪些？

3、以课程决策的层次为标准怎样划分课程类型？ 4、隐性课程在哪些方面发挥作用？

参考答案

1、（1）幼儿园课程的基础性、启蒙性（2）幼儿园课程的全面性、生活性（3）幼儿园课程的整合性（4）幼儿园课程的活动性与直接经验性（5）幼儿园课程的潜在性 2、（1）幼儿园课程目标（2）幼儿园课程内容 （3）幼儿园课程实施（4）幼儿园课程评价 3、（1）观念层次的课程 2）社会层次的课程

（3）学校层次的课程（4）教学层次的课程（5）体验层次的课程 4、第一是物质空间方面。第二是组织制度方面。第三是文化心理方面。

第二章 幼儿园课程开发模式与设计取向

1、目标模式的基本问题有哪些？ 2、你是如何评价目标模式的？ 3、你是如何评价过程模式的？

4、幼儿园课程设计的取向有哪些？并简要解释。

参考答案

1、（1）确定教育目标 （2）选择学习经验 （3）组织学习经验 （4）评价教育计划

2、（1）确定对偶然（简要分析） （2）分解对整合（简要分析） （3）外显对内隐（简要分析）

3、（1）儿童观（学习者主动参与、探究和建构）

（2）教师观（引导者、解

工作分析简答题汇总

简述流程分析的内容。 答案：流程分析包括：

（1）找到任务开展的过程中存在的不合理和不经济活动环节； （2）找到任务活动开展的过程中存在的不合理不经济的分工协作；

（3）找到任务活动开展过程中相关的人、事、物之间存在的不合理、不经济的现象； （4）找到任务活动开展过程中，任职者是否充分发挥了主动性和创造性。

简述工作规范包括的内容。 答案：工作规范包括：

体能条件、智力条件、知识与经验、技能、心理素质、非工作行为条件。

简述管理人员职务描述问卷分析因子中管理工作因子包括的内容。 答案：管理工作因子包括：

决策、计划于组织、行政、控制、咨询与创新、协作、表现力、监控业务指标。

简要说明任务清单法的操作步骤。

答案：任务清单法的实施步骤包括两大步：信息收集和信息分析。 总的来说包括四步：

构建任务清单、利用任务清单法收集信息、利用统计软件分析信息、编写基于任务清单的职位说明书。

简述工作绩效标准评价指标应具备的特征

答案：工作绩效标准评价指标应具备的特征包括：关键性、可操控性、可控性、上级认可。

简述工作要素的选择条件。 答案：（1）这些要素是任职者所必须具备的； （2）这些要素能够区分出优秀员工； （3

虚拟软切换

EVDO采用了与IS95不同的前向切换算法：虚拟软切换。在1xEV-DO的前向链路，在任意时刻AT只从激活集中的一个扇区（sector）接收数据，AT通过DRC指示AN它要选择的C/I 最好的扇区来接收数据，AT的这种选择前向服务扇区的切换机制叫做虚拟软切换。

虚拟软切换的过程是：在每个时隙内，终端连续测量激活集内所有的导频的SINR，从中选择SINR最大的基站，作为自己的当前服务基站。终端向所选定的服务基站发送DRC信道，该DRC信道由所选定服务基站的DRCCover调制，激活集中的所有基站从中获悉终端的当前服务基站信息。注意，在每个时隙内，终端只能与当前服务基站进行数据通信，但是它与导

频激活集内的所有基站之间都存在控制通路。 换频半软切换，应该就是指跨载波切换，但为什么加个“半软”？目前解决跨载波硬切换的方法有：伪导频基站（投资大，不承载业务）、手机辅助MAHO硬切换（中断目前使用频率间隙搜索异频点）、降级硬切换（先到本站的异频，然后切向异频基站）等；移动通信,通信工程师的家园,通信人才,求职招聘,网络优化,通信工程,出差住宿,通信企业黑名单/@&j,e/u-C,] 换RC应该也是95到1x切换是无线配置变化时的叫法，是不在1

生理简答题 生理学 生理简答

1.机体功能调节的主要方式有哪些？各有什么特征？相互关系怎么样？

答：（1）神经调节：基本方式是反射，可分为非条件反射和条件反射两大类。在人体机能活动中，神经调节起主导作用。神经调节比较迅速、精确、短暂。

（2）体液调节：是指体内某些特殊的化学物质通过体液途径而影响生理功能的一种调节方式。体液调节相对缓慢、持久而弥散。

（3）自身调节：是指组织细胞不依赖于神经或体液因素，自身对环境刺激发生的一种适应性反应。自身调节的幅度和范围都较小。

相互关系：神经调节、体液调节和自身调节相互配合，可使生理功能活动更趋完善。 2.什么是内环境？内环境的稳态是怎样维持的？这种稳态有何意义？ 答：内环境指细胞外液。

内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对恒定。稳态的维持是机体自我调节的结果。稳态的维持需要全身各系统何器官的共同参与和相互协调。

意义：{ = 1 \\* GB3 |①为机体细胞提供适宜的理化条件，因而细胞的各种酶促反应和生理功能才能正常进行；

为细胞提供营养物质，并接受来自细胞的代谢终产物。

3.简述钠泵的本质、作用和生理意义？

答：本质：钠泵每分解一分子ATP可将3个Na+移出胞外，同时将2个k+移入胞

生理简答

机体功能调节的主要方式有哪些？各有什么特征？相互关系怎么样？

答：（1）神经调节：基本方式是反射，可分为非条件反射和条件反射两大类。在人体机能活动中，神经调节起主导作用。神经调节比较迅速、精确、短暂。

（2）体液调节：是指体内某些特殊的化学物质通过体液途径而影响生理功能的一种调节方式。体液调节相对缓慢、持久而弥散。

（3）自身调节：是指组织细胞不依赖于神经或体液因素，自身对环境刺激发生的一种适应性反应。自身调节的幅度和范围都较小。

相互关系：神经调节、体液调节和自身调节相互配合，可使生理功能活动更趋完善。 什么是内环境？内环境的稳态是怎样维持的？这种稳态有何意义？ 答：内环境指细胞外液。

内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对恒定。稳态的维持是机体自我调节的结果。稳态的维持需要全身各系统何器官的共同参与和相互协调。

意义：①为机体细胞提供适宜的理化条件，因而细胞的各种酶促反应和生理功能才能正常进行；

②为细胞提供营养物质，并接受来自细胞的代谢终产物。

简述钠泵的本质、作用和生理意义？

答：本质：钠泵每分解一分子ATP可将3个Na+移出胞外，同时将2个k+移入胞内。

作用：将细胞内多余的Na+移出膜外和将细胞外的K+移入膜内，形成和