接力赛跑教案

　　昨天下午的体育课，是一节让人拼命跑的有三分火药味的体育课。

　　老师拿来接力棒，把我们分成四队。开始接力赛跑，我对自己腿脚进行了仔细的检查，防止有东西把我的脚弄伤了。

　　我们队的队员开跑了，对方由于发呆，慢了几秒。可是他们队大都是长跑健将，不久就把差距追了回来与我们平行了。老天爷好像很照顾我们，对方连连出现掉棒现象，将距离拉开，胜利是属于我们的了，可笑的是郑林奥，根本没使劲跑。

　　第二次也是如此，老天爷十分照顾我们。第三次我们是以自己真实的实力打败了对手，三局三胜大成功！

　　回到教室，我们得教室炸开了锅，所有人都议论这件事，有人伤心，有人生气，有人高兴，不管怎样，我们还是胜利了。

同学们，我校第五届接力赛跑比赛就要开始了，请大家迅速下楼！”

我，是比赛里的看时员，我所在的位置，是在我们五（1）班跑道的旁边，我们班的比赛队员有：李诺、曾子珺、徐浩铭、项心仪、宋佳琪。他（她）们可都是我们班的飞毛腿”快得不得了。

这时，只听我一声大喊：一、二、三预备，开始！”所有运动员如离弦之箭，冲出了我的眼线。李诺使出了全身的力气，加上他飞快的速度，竟把其他选手远远的抛在了身后。第二棒曾子珺。她运足力气，啊”的一声跑出了起跑线。接着李诺挣得的宝贵时间，曾子珺在中途一直保持第一。可眼看就要到终点了，她却让啊”的声音戛然而止。我猛的抬头，只见曾子珺摔在地上，脸色有些发白。我作文一下就急了，一拍桌子，大声喊：给曾子珺加油！”大家立刻响应：子珺，加油，爬起来！”加油，努力，你可以的！”喊声一阵高过一阵。只见曾子珺咬紧牙关，爬起来，冲上去，加快了速度，终于，又超过了其它对手，第一个冲进终点，观众席上响起一阵欢呼声。这次，徐浩铭把握了时间，他以迅雷不及掩耳之速冲了出去，同时保持了步子的稳健，稳稳地又第一了。不过，再到项心仪，棒掉了，就满操场捡棒。棒捡着了，比赛

文档仅供参考

接力赛

体育活动：接力赛

活动目的：

1. 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。

2. 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。

设计思路：

本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中，让幼儿能够很有兴趣地进行活动，以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。

活动准备： 1、 物质准备：

（1） 园内操场，并在规定区域画好起跑线以及终点线； （2） 接力棒两根；

（3） 在终点处放两面小鼓。 2、 前期知识准备：

幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。

活动流程：

游戏《山上有个木头人》马路 热身运动 游戏“接力赛” 放松运动

活动过程：

1、游戏“山上有个木头人”

指导： 师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后

参考范本 【幼儿教案】幼儿园小班体育《接力赛》教案 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 3 活动目的： 1. 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。 2. 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。 设计思路： 本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中，让幼儿能够很有兴趣地进行活动，以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。 活动准备： 1、 物质准备： （1） 园内操场，并在规定区域画好起跑线以及终点线； （2） 接力棒两根； （3） 在终点处放两面小鼓。 2、 前期知识准备： 幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。 活动流程： 游戏《山上有个木头人》马路 热身运动 游戏“接力赛” 放松运动 活动过程： 1、游戏“山上有个木头人” 指导： 师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时

参考范本 【幼儿教案】幼儿园小班体育《接力赛》教案 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 3 活动目的： 1. 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。 2. 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。 设计思路： 本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中，让幼儿能够很有兴趣地进行活动，以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。 活动准备： 1、 物质准备： （1） 园内操场，并在规定区域画好起跑线以及终点线； （2） 接力棒两根； （3） 在终点处放两面小鼓。 2、 前期知识准备： 幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。 活动流程： 游戏《山上有个木头人》马路 热身运动 游戏“接力赛” 放松运动 活动过程： 1、游戏“山上有个木头人” 指导： 师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时

今天下午，阳光明媚，空气清新，学校操场格外热闹。我校四、五学年在宽广的学校操场上进行正式接力比赛。当五学年比赛结束后，我们班怀着激动的心情走进操场。

看！我们班的二十名男女运动员精神抖擞，整装待发地站在起跑线上的等待区域。可他们并没有懈怠，而是扬手伸脚，原地跳跃着做着赛前准备，他们一定在为夺冠卯足了劲儿。

裁判老师要求运动员们准备就位，预备，开始！”老师一声令下，每个班的第一个同学像离弦的箭一样飞快地射出去；一刹那间就到了交接棒这最关键的地方。运动员们都精力集中接好每一棒，飞一样地向前冲！冲！冲！这时加油的喊声惊天动地，我们这些没上场的同学使出作文全身力气喊着：加油，加油”只见薛金诺稳稳地接住接力棒并飞快地向对面跑去，所有人都面带微笑，认为一定能夺冠。

此时意想不到的事发生了。正当我们遥遥领先时，我还在大喊加油，其他同学的加油声却嘎然而止，我停止了加油，女生那边冷娇影掉棒了，可她捡起棒就跑；可见运动员们的集体主义精神多强。在运动员们一棒接一棒地冲刺中，加油声又一浪高过一浪，就这样在同学们的欢呼声中比赛结束了。

团结就是力量。四年十班二十名男女运动员用自己的努力、汗水、拼搏的精神赢得了学年第三名。彰显了四年十班团结、奋斗的凝聚力

“激情奥运 阳光校园”活动方案

一、 活动目的：

为迎接北京奥运会，弘扬奥运精神。让广大学生以实际行动为奥运加油。提高我系学生对奥运的热情！

二、 活动主题：

以“激情奥运 阳光校园”为主题。 三、 活动方案

1． 活动时间：5月22日（圣火传递到江苏境内） 2． 活动地点：学校操场跑道

3． 参与对象：电子系大一全体学生、系部分老师。

4． 参与方法：电子系大一学生在班级报名，然后由班级评选出代表参与到此项活动中。

5． 活动宣传：通过系部海报宣传以及横幅进行宣传。 6． 活动准备：（1）比赛场地在学校操场上，

（2）安排好裁判、打鼓人员、秩序员、计时员等， （3）安排好时间，确保活动能有序开展，

（4）有老师参加的项目要提前和系领导及老师汇报。 （5）活动具体时间：下午七八节课。

7.比赛内容：⑴比赛项目：①男、女子100米赛跑（每班各两名男女同

学参加）

②男、女子4×100米接力赛（每班各两名

男女同学参加）

③男女混合4×100米接力赛（每班各两名男女同学参加） ④老师代表和前

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：接力赛余姚市富巷小学１０３班小记者 漆吕瑗（证号１５６０４）这个星期我们学校开运动会。我报名参加了女... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎大家阅读《小学接力赛作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

范文一：接力赛

接力赛

余姚市富巷小学１０３班小记者 漆吕瑗（证号１５６０４）

这个星期我们学校开运动会。我报名参加了女子５０米接力赛。我是第一次参加运动会，心里非常紧张，但也很兴奋。

上午九点钟，一年级女子接力赛正式开始了，我的心像抱了个小兔子一样，一蹦一蹦地直跳。第一个出场的是我们的班长，只见我们班长的脚步像踩在一朵朵白云上一样，看上去像飞了起来。可是很快就被１０４班的同学追了上来，幸好没有再被别班的同学追上。第二个上场的是我，我只听见我的同学在为我加油，我的脚步像风一样快。可是还是没有追上前面１０４班的同学。我跑完自己的路程，然后为以后接力的同学加油。最后我们班取得了第二名，虽然不是第一名，但大家都尽力了，所以还是很开心。

学校的运动会太有趣了，我明年还要参加，争取得到第一名。指导老师 蒋文涛

范文二：激烈的接力赛

星期五下午，我们举行了激动人心的接力赛。

风雨操场上，同学们做好准备活动，

体育节过后，许多同学都陶醉在活动中，502班的同学在赛场表现出色，展现出团结一致的班级风貌。在这样的班级氛围中，502班的纪依妮同学就用笔记录下她参加这次活动的精彩瞬间！

一年一度的阳光体育节”在大家盼望中到来了。

根据学校的安排，星期三下午，我们四、五、六年级在操场上举行投篮接力赛。

预备铃一响，各班都在预定的位置排好队，我和其他23位参赛选手早就排好队伍站在比赛场中，个个摩拳擦掌，跃跃欲试

首先由担任裁判的老师宣布比赛规则：每队由24个选手组成，每位选手投完后把球传给下一个选手，每人有两次投篮的机会，最后投进球球数最多的班级获胜；球数同样多的情况下，用时少的班级获胜。

滴”随着一声哨响，比赛开始了。瞧，我们班的吴越排在第一位，只见他双手抱着篮球，快速地跑到篮球架下，站住，瞄准，投球球稳稳地落在篮筐里。好”操场上爆发了一阵喝彩声，我们班率先赢得了一球，旁边的拉拉队更是兴奋的，不停鼓掌，为自己班的选手加油。

比赛继续进行。操场上的掌声、喝彩声此起彼伏，拉拉队鼓足了劲为自己班级呐喊助威。比赛将要过半，我们已经领先了，但老师在一旁鼓舞我们：同学们，我们还得继续加油，离胜利还有一段距离，必须稳作文住，再把比分拉开，我们才有胜

一年一度的秋季运动会开幕啦！我们大家都兴奋的不得了。

我感觉自己耐力不够好，速度还行，所以我报的是男子200米和4×100接力赛。妈妈跟我说起过，两百米也是属于短跑的，要以自己最快地速度跑的。

比赛当天，我本来坐在教室里懒洋洋地看电视，突然从广播里听到了四年级男子200米的选手，快到检录处报道”这句话，我像打了鸡血似地奔向了操场。班主任把我们带到了各自的跑道上，并再三嘱咐我们说：千万不要跑错跑道。”我站的是二跑道，距离六跑道的选手是如此的遥远，这次我该怎么超过他呢？要是超不过，那就不能为班级争光了呀！心里越想越害怕，正在这个时候，老师过来啦他鼓励我说：尽自己最大的努力跑吧！你作文行的，加油！老师相信你。”老师的话就像是给了我一颗定心丸一样，我渐渐放松下来啦！

没过一会儿裁判老师就举起枪，嘴里说着：各就各位，预备――砰！”听完了裁判的枪声，各位选手像脱缰的马一样飞奔了出去。我也不甘落后，心底有个声音在为我呐喊着，加油，加油！旁边的选手一个一个的被我超过了，就只剩下5跑道的一个选手啦！感觉我们俩的水平旗鼓相当，一会儿他超过了我，一会我又超过了他。可是快到终点了呀，就在这千钧一发之际，我使出全身