隔着一个曾经

　　一个转身，就让我和你从此陌路

　　一个曾经，就把我和你彻底隔开

　　在你转身之际，我泪流满面

　　隔着一个曾经，我依旧想你爱你

　　我曾祈求观音菩萨

　　请祂守护着我们

　　让我们携手走到白头

　　是我不够诚心

　　还是连菩萨都没有办法

　　让两个缘浅的人继续走下去?

　　匆匆那年已是曾经

　　但我仍未忘怀

　　你的身影，你的声音

　　依旧在我脑海里驻留

　　不曾消失

　　菩萨可否成全我的贪心

　　让我快点放下你

　　放下这段曾经

　　放下那份不变的想念

　　真正适应没有你的生活

　　不再期盼你会回头

　　不再期待你的心里仍有我

　　爱和爱过只差一个字

　　就成了我们的曾经

　　隔着一个曾经想你

　　我输了，也懂了

　　输了爱情

　　懂了人生

我感到夜间的城市是颤抖的，我不知道是我的眼球在抖还是夜晚的灯光在动。现在应该是这座城市下雪的时候，却奇怪的什么也没下，南充的秋天像莫斯科的夏天一样短暂，短短十来天的秋天像个讨厌的长舌妇，把寒冷和寂寞都赶到了晚上。 我喜欢在晚上出来走走，因为夜色很容易吸引美丽的女人，滨江路是她们喜欢出没的地方，我熟悉这条街道，以至于我熟悉起她们来，她们有的只是单纯的喜欢男人，而有的喜欢混乱。不知是哪位诗人说的，夜晚的街道充满了女人。我喜欢这句话。

我还记得，我的初恋情人也是在这条街上和我分手的，她走的时候说我讨厌透了，以后离她远点。我挽留她的时候被她狠狠地咬了一口，到现在我的手上都留有一条像蜈蚣一样难看的疤痕。我讨厌这伤痕，转而开始讨厌她，一段时间后，我开始讨厌这条街。我讨厌沿街乞讨的人，讨厌拥挤的车子，我甚至讨厌路口那个胖得恶心的卖牛奶的女人。不为别的，就为我手上这条伤痕。

这时，一个很小的姑娘走过来，问我要不要把她带回家，只要给她50元钱就行。我看看她，大越二十岁的样子，穿紧身低腰的仔裤，露出了平坦光滑的小腹，脸有些瘦，上面有少许碎屑皮。我当然不会干和野姑娘过夜的事，但我还是翻便了口袋，拿出仅有的16块钱，

春是一个美好的季节，她教会了我们很多美好的东西

那一年春天，你们身着书生装，从父母身上踩过去。我潸然泪下。

那个春天，花开得多艳丽，树叶多碧绿，可我视而不见的错过已成为一个美丽。

那次春游，父母繁忙，我去不了。

我不甘心的留在家中，满脸气愤。

我不理解，若是为了我，为什么不让我去，为什么不陪我去？我不明白。

后来，妈妈给我看那群孩子走人肉桥”，边走边哭时，我想，是作文我的要求太多了吗？

在我的记忆中，妈妈是无私的，她几乎没要求过我怎样，她对我的要求是满足的。但我的不理解，就是对他们的报答吗？

我望着那群孩子一个个走过，我看着看着两滴热泪从眼眶中溢出，然后又吧嗒”一声，摔在地上，摔个粉碎。

鼻子酸酸的，两行眼泪哗哗的流。

我在想或许我错过了那个春天，外面的花红柳绿，我错过了。

可我的错过，让我遇见了孝”的美。让我遇见了人间亲情的美。

　　《一个接一个》是一年级下册部编版第二单元的第三篇课文。这是一首浅显易懂的儿童诗。内容很贴合学生的世界，孩子们学起来特别感兴趣。本节课，在教学设计上，我注重朗读，让学生在读中感受文中“我”的快乐，体会“我”积极、乐观的心态，感受童年的美好!

　　1.因为一年级孩子们年龄小，所以这节课一开始我采用谈话方式导入，“孩子们，你们喜欢玩游戏吗?你们都爱玩什么游戏呢?”问题一出，立刻引起孩子们的共鸣，点燃学生的学习热情。

　　2.这节课我把重点放在识字和朗读课文上。识字，先由学生自由朗读课文，然后圈出生字。这时，我会让学生们先自由识记、自主认字，接着，我提问：“同学们，今天，老师需要一位小助手，帮助老师给同学们讲一讲这些生字宝宝，讲得好的同学可是会有贴纸奖励哦!谁愿意成为小老师呢?”同学们争先恐后的发语音过来。我会选其中2——3名学生，让他们用自己的方法与同学交流，教同学们识记生字。然后再根据学生的实际情况进行指导、讲解，让学生有主动学习的意识。

　　3.字词的理解、抓住一些关键词，帮助学生体会读法、感悟情感。如：&

关注每一个，成就每一个

“关注每一个”即关注每一个学生，不让任何学生处于教师视野的盲区，让每个学生都享受良好的教育。“成就每一个”即面向全体学生的课堂应该努力适应促进每个学生的个性化发展，让每一个学生在自己原有的基础上得到尽可能大的发展。 （一）走到学生中，成为学生的合作者、引路人

有句名言叫“蹲下来看孩子”我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题，看世界，这样才能真正尊重孩子，理解孩子，也只有在这样的前提下，我们才能为孩子提供最适合的教育。

偶然的机会学校让我给初中生上一节课，上完规定的内容后还有多的时间，我便想和学生们聊聊，不知怎么地就聊到了对他们对教师的看法，结果孩子们就像打开的水龙头一样开始大倒苦水，各种说老师哪里哪里不好，各种说老师针对他们，并且有学生竟然因为老师的几句话就说不想读书也有。也许老师听到应该会被气死吧，其实有时候老师说学生也是为了学生好，但是他们不能理解，总觉得是老师针对他们，对老师的服装、上课都诸多抱怨。静静的听他们讲完我没有对他们所说的话，只是跟他们一起分享了一个我读书时候和老师的一件事情。他们听了以后都很开心也表示很愿意和我聊天，后来再路上见到我也都会和我打招呼。虽然我不知道我的这个小故事对他们

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一个女人遇到一个好男人，一辈子都不需要成熟，当一个女人越来越成熟越来越坚强，就证明她并没遇到一个好男人。

1. 华志余说过：女人记住了，选男人没别的，就是选疼你的！不管他再有钱，再有才华，再帅，再有口才，再有智慧，再有能力，再孝顺，再大爱助人，要是不疼你，一点屁用都没有！！

2. 心理医生给女人的忠告“无论你有多喜欢对方，爱情里的主动必须是男人。如果这个男人不主动，宁愿错过。”

3. 没有伴侣的时候，即使是孤单，也可以很快乐。 这个时候，孤单是一种境界。 你可以一个人走遍世界，结识不同的朋友。你也可以选择下班之后，立刻回到家里， 享受自己的世界。 一个人的孤单，并不可怕。 最可怕的，是有了伴侣之后那份孤单。

4. 一位父亲对女儿的爱情忠告，有些人适合你但不爱，有些人爱你却不适合。想知道爱不爱，别用耳朵听要用眼睛看。看他付出多少。而想知道适合与否，别问他有什么，而要问你的笑和眼泪。一直让你流泪的条件再好也不能要，一直让你笑的，就算吃苦也值得。宁可笑着累，也不要哭着享受。

5. 找一个会在钱包里放你照片的男人，敢让你咬在身上留印记的男人，敢在微博扣扣微信写你的男人，敢让你知道他一切的男人，就算在你任性说分手的时候也不会抛下你会紧紧拥抱你不让你走的

一一个人走，一个人睡，一个人思索，一个人沉醉。

互相学习，共同发展。传送宇宙正能量。互联网智能思维2474550660

人生聚散无常，起落不定，别人再好，也是别人。自己再不堪，也是自己，独一无二的自己。只要努力去做最好的自己，一生足矣。不要总是估量自己在别人心中的地位，走自己的路，做最好的自己。

人累了，就休息；心累了，就淡定。长大了，成熟了，很多事情看透了。累了，难过了，蹲下来，给自己一个拥抱。别指望别人来同情你，怜悯你。人之所以会烦恼，就是记性太好。该记的，不该记的都会留在记忆里。而我们又时常记住了应该忘掉的事情，忘掉了应该记住的事情。

人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他宠着你，纵容你的习惯，并爱着你的一切。一句话，一件事，有的人就从你的生命中消失了。

忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当只是路过。刻意去找的东西，往往是找不到的，浮华一生，淡忘一季。空有回忆，打乱缠绵。笑容不见，落寞万千。弦，思华年。那些年华，恍然如梦。亦如，流水，一去不返。不泣离别，不诉终殇。(爱情故事 www.wenzhangba.com)

人，能真正坚持一辈子的东西太少了。很多的东西，抓住了，最后却又放开了。很多的事情，能回

篇一：因为一个人而去习惯一个人

一些事过去了，我已经习惯了一个人的生活。但是，我还是很希望会有一个人陪着我，每天都能等着我。我好像一直都在等这样一个人……

我一个人，每天呆在电脑旁，看着大家的资料、信息。看着大家的空间，喜悦、哭诉、哀叹，一个人听着歌，一个人发呆，一个人也不用打伞，就让雨水那么的打湿自己。一个人看着电视，一个人也不觉得有多孤单。只是偶尔的感到没人陪伴，有点寂寞的感觉。一个人睡觉，一个人看着月起西落，一个人看着一些人，他们和她们都是那么的幸福。也许自己是一个人幸福，一个人的快乐。

微凉的雨后，我感觉不再烦乱。我失去了一些东西。那些我不懂的东西，换回了我一个人。真真实实的一个人，至少在这一刻，我没有想太多。只是一个人在这里写着直白的文字。直白的没有一丝涟漪。就那么简简单单、平平淡淡。

学会了一个人，才能去寻找另一个人。可是学会一个人，往往都是被迫的。因为失去了某个人，才学会了一个人。这样的一个人，是把一切都看的很淡的。甚至一些都看成为无所谓的，没什么好说的，就那么回事啊。这样的一个人是简单的，不需要太多的满足，努力了就好，没什么好难过的。所以这样的一个人是遗忘了悲伤的。不是不会，只是不想。

多年前，一家人在一起围着桌子吃饭的时候，没有太多烦

编写一个程序，在屏幕上显示如下信息：

************************** welcome<你的名字>

************************** package cn.ldu.sun;

public class welcome {

/**

* @param args */

public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub

System.out.println( \

System.out.println( \孙强 \ System.out.println( \ } }

2编写一个程序，使用while循环计算1~1000之间能被3和7同时整除的整数之和 package cn.ldu.sun;

public class Sum {

/**

* @param args */

public static void main(String[] args) { // TODO Auto-gener

共有一个家

共有一个家 №1.午夜惊魂 失眠了“

这不该是一个十三岁女孩出现的状况‘ 无边的黑暗笼罩着我的卧室。我睁着大大的眼睛\呆望着黑乎乎的天花板'静得可怕/我甚至怀疑我的耳朵罢工了、

但'马上我就不这样想了。

――一阵悉悉嗦嗦的声音打破了宁静、在如此静谧中我听得那么真切“老鼠？贼？还是什么鬼怪？一股凉意浸透我的全身、

我希望声音马上消失，但是，声音却越来越大了\会是什么呢？我惶惶不安地想‘”叭嗒”一声;不知什么东西掉地上了;紧接着是一阵翅膀扑棱棱的声音‘不会是天使吧！

我不敢下床开灯/更不敢发出一点声音”一骨碌儿把头蒙进被子“但扑棱棱的声音越来越大/似乎正在向我靠近’

我受不了了,神经质般大声叫起来，“爸爸’有鬼呀！！！, 凄厉的尖叫声仿佛刺破了宁静的黑夜\

\啪哒“'啪哒;“爸爸迅速从隔壁房间跑过来”嘟嚷着，;什么鬼啊！深更半夜地别乱叫！你做恶梦了吧！\

;有怪声呢！你听见了吗？：

我颤颤兢兢地将头从被子里伸出来“惊恐地望着爸爸说'爸爸拍拍我的肩头/并认真地听起来//哪里有什么声音啊/自己吓唬自己;'我不服气地竖起耳朵仔细听\