我上天的那几年

　　其实上天不是没有安排，而是一早就安排了一个最好的，还是太年轻，太多事情难以参透！

　　H来的那天晚上挺冷的，刮着大风，青果在小区门口等到H的时候，脸上依然挂着傻笑，也就是见到H青果才会没心没肺的傻笑，这点有时候连青果自己也忽略了。

　　跟着H一起到楼下的小卖部买菜，青果说外面吃，H坚持在家做，俩人嘻嘻哈哈的买了菜，感觉很亲切，结账的时候， H很自然的掏钱付账，没多少钱，站在后面的青果眼睛一酸，这种感觉就是因为太简单而显得太温暖。

　　H做饭很利落，刷锅、切菜、改刀，样样都很麻利，青果帮不上什么，在旁边打下手，一顿饭很快就做好了，四个菜，青果也没想到，H能在这么短时间里迅速忙出一顿饭来，吃饭的时候青果不敢拍照，越美好的东西越不敢怀念，青果其实可以不哭的，H语气平淡的说出那句十年前恨不得你死时，青果眼泪就像不受控一样流下来。往事就像闸门一样打开。

　　那是个发生在20002003年的故事，距离现在故事发生时已经15年了，15年啊，岁月足以完全改变一个人，现在想想值得庆幸的是，H与青果如今还能在一起玩耍，也许这点要比许多人都幸运吧。

　　青果与H是同班同学，高一开始认识，后半学期逐渐熟起来的，年轻总是好的，花样的年纪，从传纸条开始，那会儿的学生不像现在有

上天的蚂蚁教案

【篇一：上天的蚂蚁教案】

上天的蚂蚁

涂岭中心小学 204班 张真贞 三维目标： 知识与技能：

1.会认13个生字，会写3个字“常、抬、试”。

2.通过“常”“蚂蚁”“抬”“试”等继续巩固形声字的字形。 3.理解“身材魁伟”“连连后退”等词。 过程与方法：

4.整体感知课文，学习概括主要内容。 情感、态度价值观：

5.有感情朗读，体会巨人的胆小，为蚂蚁个小志气大的精神做铺垫。 教学过程：

一、 简笔画导入 1. 比较句子：

老师刚才在黑板上画了一棵树，谁用一句话来形容一下这棵树。 老师这也有三个句子形容这棵树，我们来读一读，说说你更喜欢哪一句，为什么？ 有一棵树，很高。

有一棵树，很高很高。

有一棵树，很高很高，高得插入了云霄。 2. 学习第一段，学写“常”。

这么高的一棵树，人们都不知道这是一棵什么树，只有一位常常坐在树下的白胡子爷爷知道。

什么是“常常”？“常”是什么结构，怎么写才好看？（常是由尚加巾组成的，常的本义是旗，所以巾是形旁。） 师范写，生仿写两个，展示。 二、 整体感知课文，学习生字

这到底是一棵什么样的树呢?这么神秘，爬上去又会到哪里呢？我们今天就一起来学学《

上天的蚂蚁教案

【篇一：上天的蚂蚁教案】

上天的蚂蚁

涂岭中心小学 204班 张真贞 三维目标： 知识与技能：

1.会认13个生字，会写3个字“常、抬、试”。

2.通过“常”“蚂蚁”“抬”“试”等继续巩固形声字的字形。 3.理解“身材魁伟”“连连后退”等词。 过程与方法：

4.整体感知课文，学习概括主要内容。 情感、态度价值观：

5.有感情朗读，体会巨人的胆小，为蚂蚁个小志气大的精神做铺垫。 教学过程：

一、 简笔画导入 1. 比较句子：

老师刚才在黑板上画了一棵树，谁用一句话来形容一下这棵树。 老师这也有三个句子形容这棵树，我们来读一读，说说你更喜欢哪一句，为什么？ 有一棵树，很高。

有一棵树，很高很高。

有一棵树，很高很高，高得插入了云霄。 2. 学习第一段，学写“常”。

这么高的一棵树，人们都不知道这是一棵什么树，只有一位常常坐在树下的白胡子爷爷知道。

什么是“常常”？“常”是什么结构，怎么写才好看？（常是由尚加巾组成的，常的本义是旗，所以巾是形旁。） 师范写，生仿写两个，展示。 二、 整体感知课文，学习生字

这到底是一棵什么样的树呢?这么神秘，爬上去又会到哪里呢？我们今天就一起来学学《

童年，有酸甜苦辣咸。这几天我的心里总有酸味涌上心头。

爸爸在市场上买来了一个鱼缸，里面放了彩色石子，那是三只小金鱼的家。小金鱼们形态各异，色彩鲜明，在水中游来游去。但现在再看看，鱼缸空荡荡的。

以前放学回家第一件事就是看看我的金鱼宝贝们。它们有大有小，颜色不一：有红的、黄的、黑色，各种颜色相间在一起的每天我都精心照料着它们，给它们换水，喂鱼食，它们也非常喜欢我。只要我一靠近，它们就惊恐地睁大眼睛看着我，嘴巴一张一合，鱼鳃轻轻地翕动。我丢了几粒美作文味的鱼食下去，一场鱼食争夺赛开始了。首先一条红尾鱼向那一粒鱼食游去，就在它要吃到时，石子中假装休息的黄金鱼来了一个饿虎扑食，从红尾鱼的嘴里夺到了这粒鱼食。此时所有鱼中权威最高的大黑鱼充满威严地快速游来，最后这里鱼食被大黑鱼名正言顺的吞了下去不知什么时候小金鱼们游的不欢了。我以为它们是饿了，于是我丢几粒到水里，可它们毫无反应。没过几天一条又一条的金鱼去世”了。

看着它们的尸体漂浮在水面上，我伤心不已。我可爱的伙伴们，你就这样离我而去。我好伤心啊。”

晚上，我梦见一位白发苍苍的时光老人，开着一部时空飞机带着我来到了几年后的家乡。

来到几年后的家乡，首先映入我眼帘的是那一棵粗壮、结实、挺拔的油柏树，它像草原的哨兵一样挺立在公路旁。花儿五彩缤纷，像一群美丽而害羞的小姑娘。小草郁郁葱葱，像是拼了命吮吸着大自然的养分，释放出大量的氧气，使空气变得清新甜润。若有人把垃圾丢在草地上，身穿桔红色工作服的清洁机器人就会立马跑过来，将垃圾吸走，再把垃圾转化为肥料，洒在绿油油的草地上，任由花草树木吸收更多养分。

我向不远处眺望，你就会发现一家气势浩瀚的联合发电公司。那里的电全都是自然能源，他们将风、雪、雨、露收集起来，化为静电，再化成动能，供人们使用。如果自然能源用完作文了，人们就会用一些铁锈、枯木、落叶来放进机器里磨成粉，再化为可用电能源。真神奇呀！

来到海边，你看到的不是被垃圾填满的沙滩和被废弃的油垢填满的大海，而是大片金黄的沙子和清澈湛蓝的海水。踩在沙滩上，平日的疲劳顿时不见了，并且筋骨也会放松很多。在前面几段路上，会有许许多多五颜六色的小贝壳。别看它们小，它们可是孩子们童年的回忆。海水十分干净，不用加工就可以使用，如果你不小心沉下去，就会被那巨大清凉的水流喷射出来，而且海水还是温软舒服，让你沐浴在一片爽朗的

几年后的家乡是一个新的世界。

汽车是用绿色当能源的，原来发出的烟气变成了清新的空气。科学家们发明了会自己捡起垃圾的垃圾桶和会吃垃圾的机器人，政府用这两样东西来保护环境；还发明了小鱼，小虾来维护河水的干净；发明了螃蟹和龙虾来维护大海。当然，这些都是靠绿色当能源，不会污染河水来伤害花草树木和一切植物。

可是，有一天，有人把树给砍光了；把草给拔光了；把污水洒进河水里。使环境受到污染，还有让机器们无法运用。科学家们想用一个自动清作文洁的机器人和会种植的机器人来把植物种回来，用一个自动清洁的机器人来清洁污水。这个是科学家想的最好的方法，也是让他们最烦恼的方法。就在这时候，人们觉得在这么污染下去，我们的家乡就会变成垃圾场的！于是，他们纷纷走出家门来到被污染的地方。有的人来小河边将被污染的水回到他们应该回到的地方；有的人来到被砍完的森林挖了许多洞，种上了许许多多的小树苗；有的人来到了被破坏过的草地上种上了许许多多的草。

这个故事告诉我们每个人都应该保护环境。

我是一个活泼可爱的小男孩，有很多的奇思妙想。如果我是个能上天入地的孩子，那该多好呀。

我的偶像孙悟空就会上天入地，有着七十二般变化，每次看到他一飞冲天，在天空中飞翔的时候，我就心驰神往，似乎自己也跟着他一起腾云驾雾。他一个跟头就可以越过十万八千里，从天上可以看见地面上的一切。他的神通广大让我羡慕不已，如果我也可以飞，那该多好啊！

如果我会上天入地，首先我会在湛蓝的天空中自由自在地飞翔，与小鸟一起玩耍，和飞机赛跑。接着我会在云朵上翻跟头，在棉花一般的云朵中窜来窜去。在一望无际的天空中俯瞰大地：油菜花金光灿灿，一望无垠，汇成金黄的花海，蝴蝶在其中上下翻飞。微风吹拂间，花朵此起彼伏似海浪，阵阵香气也在空气中蔓延，浓烈得像酒。再飞到城市作文上空，一座座摩天大厦高耸入云，我身处在最高楼，俯看着蚂蚁一般的车流人群。还可以去到祖国所有的名山大川，饱览无限风景。

如果我会飞，我还想到月球上去看看广寒宫，看看美丽善良的嫦娥，看看可爱的玉兔。

如果我会飞，就不用忍受上学路上堵车了，我就可以从空中直接飞到学校，而且我早上可以睡一会儿懒觉，哈哈！

除了上天，我还会入地，我会去地下看看有什么神奇的生物，看看地心是什么样，如果我能发现珍贵的药材，我就带上来治病救人。

如果我会入地，

　　1

　　行一好事，心中泰然

　　宋朝时，有位禅师看见一个蝎子掉到水里，决心救它。谁知刚一碰到，蝎子就蛰了他手指。禅师没有罢手，再次相救，却又被蝎子狠狠蛰了一次。

　　旁边有人不解，问他：“蝎子蜇人，为何一再救它？”

　　禅师答：“蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我岂能因为它的天性，而放弃了我的天性。”

　　不管别人如何，无论周遭如何，我们的善良只是为了坚守自己的底线。

　　“感动中国人物”中有一位陈美丽，丈夫因救火意外身亡，留下年迈的母亲，生活无法自理的弟弟，两个尚未成年的孩子，这样的日子对她来说已很是艰难。但是陈美丽得知丈夫生前欠有外债的时候，她毅然贴出告示，替夫还债。

　　在上门讨债的人中，一半以上都没有欠条，甚至有些欠债，她根本都不知道，但是她全部都依数偿还。有人问她：“你不担心有人浑水摸鱼吗？”

　　她说：“我宁愿自己受苦，也不能让别人吃亏。借了钱，就得还给人家，否则我良心难安。”

　　于丹曾评价她：债务有凭，良知无价。这个普通的农村妇女，甚至还债告示都需要请人代写，但是她却完美阐释了“穷则独善其身”。

　　不管是外事外物如何，坚守内心的善良，行一好事，心中泰然。

　　2

　　善人者，人亦善之

　　网上看到一则视频，一名衣衫褴褛的老人，戴着自制的口罩

澳大利亚留学要读几年 澳洲大学学制几年

澳大利亚留学读大学要读几年?国内很多本科生想去澳大利亚读本科、硕士甚至博士，但是却对于澳大利亚学制情况不太了解。那么，澳大利亚留学究竟要读几年?该怎么选择呢?中青小编下面为大家详细介绍。 澳大利亚本科学制几年?

澳大利亚大学学制为三年，部分专业为四年甚至更长。如部分工程学科、医学、法学等，取决于学校的课程设置。部分澳大利亚大学一年为三学期制，同学们最短可两年毕业。如果正常两学期的大学，同学们如果抓紧时间就读两年Summer课程，也可缩短至两年半毕业。 一般来说，澳大利亚本科一年有两个semester，分别是3月和8月开学，每学期一般4门课;一些澳大利亚大学每年有三学期，如科廷大学、邦德大学等，学制灵活，每年1月、5月、9月开学，每学期最多选4门课，最快可两年完成学业。

澳大利亚本科一年学费取决于申请的学校和专业，申请一般有三种途径：先申请预科再读本科;先申请Diploma课程再直升大二;或是凭高考成绩申本科直读。澳大利亚本科优质大学有很多，优势专业也不尽相同，大家向中青留学咨询进行了解。 澳大利亚研究生学制几年?

澳大利亚大学的硕士课程有1年、1.5年、2年的不同学制，同样是攻读

以前，我的家乡人人都有着坏习惯，家乡的老百姓们和孩子们乱扔垃圾，垃圾桶堆满了垃圾，到处散发着臭气。人们乱砍伐树木，减少了家乡防洪能力，导致经常发生灾害。使环境越来越糟糕，空气一点都不新鲜。

观音似箭，日月如梭，转眼几年就这样过去了。人们环保意识增强，改掉了坏习惯，人们既不乱扔垃圾，又不乱砍伐树木。而且有了扫地机器人，这些机器人可以把人们扔的垃圾吸走，还能帮清洁工清理垃圾桶呢！现在的汽车既不用电，也不用油，靠排出二氧化碳发动，汽车吸收了二氧化碳还能排出新鲜的氧气作文，真是变废为宝。人们开始植树造林，不再砍伐树木，这样增加了防洪能力，不再发生洪水了。河水有了水下机器人，水下机器人可以把水下废品和垃圾转化为河水清新剂，让鱼儿在水中尽情地玩耍。

你看，树木葱葱郁郁，苍翠欲滴，花儿尽情地绽放着美丽的笑脸。有红的、黄的、紫的五颜六色十分美丽，风儿轻轻地吹过，传来的花香，清香扑鼻，真让人赏心悦目啊！

几年后的家乡的垃圾都无影无踪了，空气清新甜润，几年后的家乡真美呀！我爱几年后的家乡，而且我相信通过我们的努力，一定会变成现实的。