小学语文老师读书心得随笔

写字教学随笔

小学语文学习的四大基础训练是“听、说、读、写”，其中“写”包括写话能力、书写能力等。但是，不少老师仍然碰到这样的烦恼：翻开学生作业本，好多学生字迹潦草难以辨认，简直是在看“天书”，真是苦不堪言!因此，我认为要抓好写字教学，应做好以下几点：

一、写字工具的正确使用和写字姿势的培养

写字教学的重点要求之一是执笔方法和写字姿势的训练。执笔要根据手指的生理特点让五手指派上用场，使其在自然轻松的情况下把笔执紧。形成正确的写字姿势不仅有利于学生把字写端正、保证书写速度，而且有利于学生身体的正常发育、保护视力。

写字姿势包括“头正、身直、臂开、足安”；“眼睛离书本一尺、手指离笔端一寸、胸脯离桌边一拳”等。为了让学生自己体验写字姿势的重要，我先让他们随意选择自己喜欢的姿势一直写到累了，再查找原因，从而总结出规律。学生有了亲身体验，加上老师随时提醒，就会形成良好的习惯。

二、基本笔画的训练

现在有些学生的字像火柴棒搭起来的，这是忽视基本笔画的训练和正确运笔的结果。笔画是汉字结构的最小单位，每一个笔画的运笔都有起笔、行笔、收笔，应该在教学时渗透基本的运笔方法。汉字的形体虽然复杂多样，但基本笔画也只有点、横、竖、撇、捺、提、竖钩、横折、竖弯钩等。练

　　读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。以下是“读书心得的随笔作文”，希望给大家带来帮助！

　　【篇一：读书心得作文】

　　这个寒假期间，我和妈妈一起阅读了《感悟童心的300个成长故事》。这是一本培养我们智慧的故事书。读完这本书，让我更加学会爱父母，学会爱生命，学会感恩。

　　书中的精彩小故事有数之不完，道之不尽的情节与内容，如《困境即是赐予》、《小鹰长大了》、《成为一只美丽的蝴蝶》等，是告诉我们遇到挫折和困难时，不要逃避，不要悲观失望，要勇敢、坚强、乐观地面对一切，只要我们拥一颗坚强勇敢的心，那么我们就能够创造出人生的奇迹。《卖力救火的小松鼠》、《为自己创造一个奇迹》则是告诉我们：在人的一生中，总会遇到坎坷和灾难，我们只要积极冷静地去面对，去解决问题，那么我们就能够战胜困难，创造出辉煌有意义的人生……

　　成功者决不放弃，放弃者决不成功。在以后的学习生活中，我一定会改正缺点，发扬自己的优点。要向《人生没有障碍》里面的小男孩学习，做任何事情不放弃，不退缩，向着目标努力拼搏。

　　【篇二：读书心得作文】

　　在这个暑假里，我读了一本有意义的课外——《爱的教育》。它是你荡涤心灵的一泓清泉。

　　这是一本以日记形式写的书。它不但可以给你带来温暖，而且可以

早教老师心得随笔集锦

作为早期的婴儿早教方法，比较简单，便于新手父母开展早教工作。需要提醒大家的是，在进行婴儿早教时，要把握度，如早教的时间长度、婴儿的活动力度，都是需要特别注意的，以免伤害到宝宝，接下来小编在这里给大家带来早教老师心得随笔，希望对你有所帮助!

早教老师心得随笔1

阅读书中《孩子期待的是鼓励和表扬》一文，让我即时感悟，要在乎孩子每一个微小的进步，尤其对于孩子后天努力所表现出来的微小的进步。

文中克丽亚特夫人讲述这样一件事：

当她去洗漱间时，看到儿子亨特的牙刷又扔在台子上，便叫他：“亨特，你怎么又把牙刷放在外面了?我不是对你说过牙刷用过后要放在牙缸中吗?”……

这段话告诉我们，孩子是非常需要注意和表扬的。当孩子做错事时，我们应该提醒和纠正他们，但是在他们改正错误，养成了好习惯后，即使在大人看来是微不足道的事情，我们也应该给他们足够的肯定，使他们对自己的正确行为有信心，并有足够的兴趣去巩固自己的成果。

作为教育者，要学会教育激励。所谓教育激励是教育者激发学生的学习动机，调动其积极性和创造性，使其朝着所期望的目标努力前进的过程。当然，在激励的过程中，对孩子的微小进步行为，我们要在乎并及时给予激励。克丽亚特夫人由于没有在乎孩子“把牙刷放到了杯子里”

篇一：教师读书随笔2015

自从开展读书活动以来，我再次以饱满的热情跨入读书的行列，与大家一道遨游书海，重新领略书的韵味，品尝书的甘甜，继续秉灯夜读，沉醉书香。学生时代读的是教科书，走出社会读的是故事书、文艺书，参加工作读的是教案与参与书，说实在话，在没开展读书活动之前，我没有认认真真地、象模象样地读过一本教育名家的教育专著，偶尔读的都是一些零零星星的教育杂志上的文章，有点兴趣时读一点日常杂用方面的书籍，象现在这样静下心来读一本本名家名著，并且还要写读书笔记，读后感悟与体会，几乎从未有过。通过一年多的读书，使我大开眼界，精神世界为之更加丰富多彩，生命得于升华，对书籍的看法也有一个新的认识，新的评价。书籍确实能安慰我们的心灵，美化我们的心灵，静化我们的心灵。它里面有星光的闪耀，有雨露的润泽，也有花草的芳香，既有黄金屋，也有颜如玉;它既能把人生引入歧途，使你饮恨终生，也能使人生辉煌，无限幸运。以前，书籍对我来说是一种折磨一种痛苦，枯燥无味;现在是一种吸引一种味道，读后心怀豁达，是一条河流，一片天空和大地，心旷神怡，虽然说不上陶醉，但也说得上是一种享受，一种幸福与快乐。

读了李镇西老师的《做最好的老师》，使我真正领会了没有爱就没有教育，离开了情感一切教

坚强的梦想，隐形的翅膀

---读《轮椅上的梦》有感

如今已步入中年的我找寻不到了开始工作时的前进热情，假期前的考前忙碌、假期初的考核紧张、假期中的职业倦怠，再次不由自主地考虑起教师这一职业与读书生活似乎没有深刻地交集。却仍然在记忆深处还记得学生时代的自己深爱读书，如醉如痴。如何才在读书中找到幸福的乐趣，如何才能学习坚强，翻阅假期学校给的暑期阅读书目，钟情于张海迪写的《轮椅上的梦》一书，于是利用了几天的时间耐着性子翻来看去，有点滴收获，与同仁分享，希望能从中得到感悟：坚强着且坚持着，圆梦美丽人生。

《轮椅上的梦》，曾经在几年前她已经深深的打动过我，这个暑假翻来再读，整整一个星期，再一次重温，再一次感受，原来她带给我的震撼还在，并且更加的热烈！读完整本书再一次不知不觉已经泪流满面了，不知道怎样去形容自己的心情，只有疯狂的载抄书里的文字，一次次感受着作者的感受！“道路是自己选择的，谁也不可能代替别人走完人生的旅程。在历史的进程中，哪一个人能够牢牢地把握自己的命运呢？”“时间和距离也许能使人忘却疼痛，可疤痕却永远凝结在那里了。”“正像风暴袭来，会掀起巨浪，移动沙丘，折断大树，让世界变得面目全非，那场灰色风暴

　　引导语：读书随笔是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。下面是小编为你带来的呐喊读书随笔，希望对你有所帮助。

　　呐喊读书随笔1

　　无意中，翻看开了那本尘封已久的鲁迅的《呐喊》，其中的《阿Q正传》让我再次回味到儿时读它的那份惊喜，品味着此时的感悟与感动。

　　阿Q是鲁迅塑造的经典形象，我曾经问自己为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生?究起原因，是社会造人。那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代，未庄就是被封建思想毒害了的村庄，阿Q是一个弱者，他受到这些地主恶霸的欺压，阿Q的“假洋鬼子”与“男女之大防”等思想也绝对不是阿Q所独有，这是时代产物。再如阿Q带给我们那几场让我们苦笑难言的戏：看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命军队等，都是在封建吃人的本质面前上演的，也并不是某个人愿意就能改变的。

　　但凡看过《阿Q正传》的人都认为他是悲哀至极的人物。阿Q他所受到赵大爷、赵白眼、小D和静修庵里那条黑狗等等一系列的打击折磨不必多说，最最可悲的是他竟有一套让人哭笑不得的取胜法宝，即他所采取的“精神胜利法”。这就是阿Q的生活哲学，甚至于说是在封建压迫

　　《读书纪事》一开篇就表达了读书对于自己生活的意义，无论采用囫囵吞枣的方式，还是慢慢咀嚼的方式，无外乎都是为了能够从书本中感悟到，学习到一些东西。

　　已经许久未捧起书本，这对我来说是一件可怕的事情。不仅是自己的思绪在繁琐的事务中被榨干精髓，而且得不到可靠的补充，还有自己一直想要做的事情，离不开啃书本这一个伟大行当。倘若丢了自己神经中仅存的一点对知识的热爱，我怕是需要讨几味中药，回家自己鼓捣孟婆汤的配方。研制成功后，端上一碗放了红糖的药水，不论甘苦，径直往嘴里倒去。直到忘却了这世上的凡俗，凭着骨子里残留的知识的影子，寻本溯源，开始自己新一轮的知识之旅。幸好我还未到把这人生归零的程度，否则，变成了在我记忆中短命的人，毕竟是把这二十年的光景一把抹去，那时我也变成了从娘胎中一蹦长大的孩子。

　　自从打定了好好读书的念头，就不敢对自己懈怠。在图书馆中选了好久，才找出三本书来，作为这学期新知识的启蒙。一本是王朔的短篇小说合集，一本是北村的《望着你》，还有一本是王小波的《怀疑三部曲》。

　　大概是纸质书中有书虫一般，虽看起来厚厚一沓，但总是不经意的就翻看完。这三本书也没费我多少嚼劲，仅仅一天半的功夫，我就把这三本书囫囵吞枣的咽了下去。也许是囫囵吞枣，以至于现

《小学语文新课程教学法》读书心得

当前，我国正进行着新一轮的基础教育课程改革。这一场变革的核心任务是促进每一个学生得到最大限度的发展，其根本途径是通过转变教师的教学模式来转变学生的学习方式，为学生构建一个自主、体验、探究、合作、交往的学习平台。这对教师的教育理念、教学习惯、教学方式、现有的知识储备、信息技术等来说无疑是一种挑战，因此，要求教师改变教学模式，转变传统角色，否则，将会在课程改革中感到茫然不知所措。

在新课程改革中，教师角色正发生着新的变化。学习了《小学语文新课程教学法》这本书，对如何做新时期的教师进行了反复思考，故有感而发，作以随笔。

一、善于吸收——做学习型教师

新课程标准提倡学科综合，要求教师开发课程资源，每位老师都会体会到知识的困乏。现在的课堂是开放的，无法预见的，面对学生的畅所欲“问”，怎样对答如流？所以，新课改要求我们终身学习，做学习型的教师，不断更新教育理念，不断充实自己，不断超越自我，改变并完善教育教学行为。

二、长于研究——做反思型教师

从先进的教育理念到课堂的实践需要一个很长的过程，一个不断研究、不断尝试、不断反思和不断实践的过程。上完课后，及时反思自己的教学实践：今天这节课，学生收获了没有，老师收获了没有，课的

《语文老师要做读书种子》

温儒敏：老师不读书，怎么可能教好语文

明天（4月22日）师大文学院将召开教师阅读与基础教育研讨会，我将在在会上发言，题目是《语文老师要做读书种子》。全文如下：

明天就是世界读书日。北师大举办这个以教师阅读为话题的研讨会，非常切合时事。研讨《教师阅读与基础教育》，这个教师是指所有中小学老师。推进全民阅读，语文老师是关键，他们应当做读书种子。

前不久我在《课程教材教法》杂志发表一篇文章，题为《培养读书兴趣是语文教学的牛鼻子》。其中谈到吕叔湘之问。30多年前吕叔湘批评语文教学少慢差费，这种的状况至今未有根本的改变，我认为主要原因是未能抓住培养读书兴趣这个牛鼻子。语文课改来改去，还是未能改进读书少的病况，很多语文课仍然是老师讲得多，活动讨论多，作业操练多，唯独读书不多，孩子们读书的兴趣不多。语文教学要提升效果，必须回到语文的本质，就是读书为要。

文章提出一些具体的建议，认为有必要加大教读课和自读课两种课型的区分，最好采用1加X方法，扩大阅读量。提出要授之以渔，教给学生多种有用读书方法。要提倡海量阅读，鼓励连滚带爬地读，以培养读书兴趣和习惯。还要容许学生读闲书，尊重他们的语文生活。把课外

《好妈妈胜过好老师》读书心得

两个女儿快五岁了，突然发现女儿很调皮，老是做一些我经常不让她们做的事情，又经常吵架打架，我都被她们弄得脾气非常暴躁了。听朋友介绍《好妈妈胜过好老师》这本书挺好看的，于是我就上网下载了这本书，这本书的作者是尹建莉，她曾做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿。虽然自己本身也是一个教师，但我缺少的就是一个良好的教育心态。不知道是不是受到工作情绪的影响，下班回到家之后，对女儿的耐性就没有对学生的耐性这么好，每次女儿犯错误，我总会暴跳如雷。书中的很多做法是作者在长期的教育实践中总结的，可操作性非常强，它不但指出了许多父母身上那些根深蒂固的、错误的教育理念，而且对现行的教育弊病做了大胆的批评，观点鲜明，对于读者有很强的指导作用。

《好妈妈胜过好老师》全书共分七个章节，每个章节一个主题，从爱、学习、品格、习惯、家长的智慧、家教小事、教育误区等方面，向我们讲述了新的家庭教育原则，给了我们意识形态上的震撼和生活细节中的指导。下面我就谈谈如何让孩子自觉少看电视。

有段时间，我发现我一回到家里，我两个女儿就在客厅看电视，我叫她们，她们看动画片看得入迷，都不理我，于是我就很暴躁地对着她们大吼，“不许看电视”或者我直接走到电视