班主任期中考试质量总结

高一四班期中考试质量分析

班主任

一、班级工作总结

1、按学校和年级的要求，认真盯好各个时段的岗位 2、给学生明确学习目标，把学生思想工作及时做到位 3、加强班级纪律卫生各方面管理 二、成绩分析

1、班级综合成绩：

全班60人参加考试。班级总平均分为343。在平均分以上有37人，年级前十名一人姬婉逸，10-20名之间1人，50名以内占了5个，100名以内13人，150名以内27人。 2、学科成绩分析：

语文：总平均分71，及格10人，大部分学生的成绩有待提高。我班语文最高分郑亚爽117年级第一。

数学：数学平均分39，属于偏低，及格5人，需要加强他们的兴趣和学习能力，拔高数学成绩。平均分以下的人数较多。需要加强对30分以下人员的关注。 杨潇最高分147分，年级第一。

英语：平均分40，70分以上为6人最高分姬婉逸100，学校最高分120，需要加强优等生的提高，3人及格。

历史: 平均分37，4人及格，学生掌握不住高中历史学习的特点，不会答题，不懂得自己归纳与总结。我们班历史较差，希望任课教师提高学生兴趣，布置作业落实到位。 政治：平均分45，最高分姬婉仪72分。大部分分布在平均分附近，学习不主动，布置的作业一定要落实到位

期中考试质量分析会发言稿

八班

期中考试已结束，通过本次考试可以看出虽然取得了点滴成绩，但暴露出来的问题也很多。现结合考试成绩分析如下：

一、取得的成绩

1、本次考试我们班政治1，数学，地理，生物3，英语，历史4，语文6总体3。

2、优秀生前十名1人，前四十名3人，前八十名7人，前150名18人。 3、进步学生上有35名有不同程度的进步，18人出现了退步现象。

二、班级存在的问题

1、班级学习氛围不浓，主要表现在饭空，老师不在自主学习的意识较差，中午自修自我约束较差，课前三分钟不能做到主动尽快的安静下来快速调整学习状态。

2、小组长的作用发挥不够充分，没有很好的起到师范带头作用，对组员的督促监督作用，在讲题交流中不够深入。

3、学习习惯较差，主要表现在课上不会听课，遇到的疑难问题不能做到及时记录，课下作业完成后的时间，不能高效的利用，不会主动学习，缺少有计划地学习意识。

4、优秀生的培养力度不够，缺少优生，对他们缺少有效的指导。

5、作业的完成情况检查监督不到位，导致班内出现部分学生又经常做不完作业的现象，影响了整体成绩的提高。

6、对于问题学生后进生的指导交流欠缺，没有调动他们的积极性，唤醒他们学习的意识

期中考试质量分析会发言稿

八班

期中考试已结束，通过本次考试可以看出虽然取得了点滴成绩，但暴露出来的问题也很多。现结合考试成绩分析如下：

一、取得的成绩

1、本次考试我们班政治1，数学，地理，生物3，英语，历史4，语文6总体3。

2、优秀生前十名1人，前四十名3人，前八十名7人，前150名18人。 3、进步学生上有35名有不同程度的进步，18人出现了退步现象。

二、班级存在的问题

1、班级学习氛围不浓，主要表现在饭空，老师不在自主学习的意识较差，中午自修自我约束较差，课前三分钟不能做到主动尽快的安静下来快速调整学习状态。

2、小组长的作用发挥不够充分，没有很好的起到师范带头作用，对组员的督促监督作用，在讲题交流中不够深入。

3、学习习惯较差，主要表现在课上不会听课，遇到的疑难问题不能做到及时记录，课下作业完成后的时间，不能高效的利用，不会主动学习，缺少有计划地学习意识。

4、优秀生的培养力度不够，缺少优生，对他们缺少有效的指导。

5、作业的完成情况检查监督不到位，导致班内出现部分学生又经常做不完作业的现象，影响了整体成绩的提高。

6、对于问题学生后进生的指导交流欠缺，没有调动他们的积极性，唤醒他们学习的意识

尊敬的各位老师， 亲爱的同学们， 大家上午好！

很高兴有机会在这里和大家交流。 在这次期中考试中， 九门学科中三（ 4）班有六门第一三门第三， 简称“六一三三”。 能够取得这样的成绩， 首先要感谢学校领导对我的信任， 放心让经验缺乏的我担任初三（ 4） 班的班主任。 再次要特别感谢三（ 4） 班的全体任课老师， 语文老师和物理老师经常向我提出一些管理班级的宝贵经验， 所有的任课老师都兢兢业业， 在工作中一丝不苟。 俗话说： 兄弟齐心， 其力断金。 这个优秀的团队， 早已化作我坚强的后盾， 是我前进的动力。 在此还要感谢三（ 4） 班的每一位同学， 在我的心目中， 你们每个人都很懂事， 很优秀。 可以说，“六一三三” 局面的开创， 是全体师生共同努力的结果。 希望我们三（ 4） 班的全体师生再接再厉， 更上一层楼。

在本学期的两次考试中， 三（ 4） 班暂时走到了队伍的前面。 我绝不敢居功自傲， 我也时常告诫学生不要沾沾自喜， 未来的路还很长， 一切都充满未知数。 进入初三， 老师和同学们都非常辛苦， 压力山大。 从开学到现在，我在学校的每一天基本上是早上五点半起床， 晚上十一点以后才能入睡。

这是我第一次当毕业班的班主任， 觉得任重而道远。 在日常

篇一：班主任期中工作总结

班主任期中工作总结

为了更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：

一、情况分析 基本情况：我班共有47人，绝大部分身体、心理健康，整体素质良好。但是班级同学得个性比较强烈，有些男同学纪律观念比较淡薄。有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些治理生活的能力较差，衣服也不洗。这些现象和存在的问题给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。

二、逐步完善班级管理建设。针对以上的问题，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力，也让每一位学生来体验当班干的滋味，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。故此，实行全班轮流当班干，经过半个多学期再由民主选举工作能力强、责任心强、威信高的学生当班干部。并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制。这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。

三、期中考试的分析及对策 1、 学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。 2、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜

小学期中考试后家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：大家好!

非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开这次家长会的目的，主要是为了借本次期中考试情况，与各位家长互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我主要从以下几个环节召开： 一、分析期中考试情况

期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解，我班的考试情况是这样的：语文平均：,数学平均：,英语平均：,思品平均：,科学平均：,总平90分以上的有13人，80-89分的有21人，70-79分的有7人，60-69分有3人。前十名同学是：吕莎莎、田晨坤、高茹、刘娴合、李世杰、杨佳宜、张入心、曾奕曦、高世宇、刘晓玲;进步最大的是高茹同学。

纵观这些同学，他们能取得这么优异的成绩，与平时的学习态度有着很大关联，这些孩子，平时学习都比较自觉主动，上进心强。课上专心听讲，积极思考，勇于发言;课下，除了积极完成老师布置的作业外，还主动帮助本组学困生或其他学困生。不但帮助了别人，而且也巩固了自己的知识，锻炼了自己。如我班吕莎莎同学，每次小组课前三分钟展示

完毕，她总

2013下期期中考试总结

11月14日，我校举行了期中考试。本次期中考试，统一采用定制的试卷，平行班级教师科目对调监考，流水阅卷的形势，严格按乡以往中心学校的考试方案考试。现就期中考试的情况总结如下： 一、奖项设置：

本次表彰会受奖名额按本年级总人数的15%。

分为一等奖（每个年级4人）、二等奖（每个年级6人）、三等奖（剩下的）三个等级，共计一等奖22人，二等奖34人，三等奖75人，合计131人。 二、考试总结

本次考试部分班级较以往成绩有了提高，有进步的班级有：六年级31班数学（班人平分83分），五乙班语文（班人平分69.41分），四甲班数学（班人平分80.2分）。

本次考试中，四乙班数学人平分没及格；一年级与四年级这两个平行班级分数差距比较大，希望科任教师在考试后要认真总结，找出本次考试学生没考好的原因。

通过本次考试，学生的学习兴趣与学习积极性大有提高，起到以考助学的效果，教师在以后的教学中，应加强学生这些方面的培养： （一）、应加强对学生基础知识的巩固

1、虽然现在是素质教育，不提倡学生死记硬背，但是一些基础知识，如字词的学习等，教师还是应该用一定的措施来让学生掌握它们。教师们提

专业资料

托起明天的太阳

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表初一（4）班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。 初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

我知道，有很多家长都很想知

专业资料

托起明天的太阳

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表初一（4）班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。 初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

我知道，有很多家长都很想知

大学班主任期末评语

临近期末,给学生写评语是一项重要工作，好得学生该怎么去写，差生有该怎么去写;

下面是有，欢迎参阅。

1、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，自我控制能力有待加强，本期的学习状态不稳定，不能持之以恒，其实学习最忌一暴十寒。纵观本期学习成绩，语文、英语和生物是你的跛腿学科，在思想上要引起高度重视并采取有效的方法改进之。注意：期末略有进步，然不足以自豪。望继续努力，争取更大进步。

2、文静的你常常面带微笑，似乎很少见过你生气的样子，同学关系融洽。无论是学

习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步，学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提

醒你注意的是：合理分配学习时间，不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧，胜利就在

眼前!

3、是个有恒心、有毅力的孩子，目标一旦定下，便能持之以恒地为之努力。这个优

秀的品质，相信会对你的一生都产生很大的影响，会成就你的人生，继续加油吧!孩子，

让自己变得更强大吧!

4、你是我们班的“记忆达人”，每一次的背诵你总是最快的那一个，老师好欣赏你。同时你也是最爱思考的孩子之一，以后在学习中要下功夫把字写好哦!老师期待着!

5、懂事、有孝心。尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，学习成绩优秀。对

一些问题过于多虑对学习